初中的随笔

初中的随笔优秀【15篇】

初中的随笔1

　　中秋的台风过后，停电停水。

　　亲朋好友不得不抱团度过难关。我们家和小杨家都是孩子出去上大学的留守父母。平时两家来往密切，在一起商量了一下，都是外地人，无处可去。既没有亲戚，也没有好友可以投奔。两个男人都是队伍转业干部，于是决定出城。

　　我把冰箱里的东西全都搬出来，有鱼有肉，有青菜，米饭也是放在液化气上蒸熟的。几把明亮的手电筒竖在餐桌中间。台风过后，没菜卖。店铺开着门，却无声无息，因为依然没水没电。人们脸色沉重地打扫着台风肆虐过的.地面，清点着各自的损失。

　　我们能吃上热腾腾的米饭和菜肴，还得归功于家里准备了一套液化气灶，平时很少使用，关键时刻却派上了用场。

　　人们习惯了过舒适、便利的生活，一旦遇上了这种天灾，应变能力显然就削弱了许多。越是现代化的城市，对电力的依赖就越厉害。没有了电，不能出行，被困于高楼；没有了电，也就没有了水，连基本的生存都面临威胁；没有了电，手机无法使用，不能与外界取得联系，这个世界上仿佛只剩下你一个人，这种孤独无助的感觉，让你觉得，只有真正地走在地面上，才会心安。

初中的随笔2

　　作者：周鼎韬

　　指导教师：周才敏

　　梦想是什么？梦想可以通过一定的方式和途径，通过自己的努力和拼搏成为现实，我的梦想曾有很多个。

　　当我刚踏进一年级的学堂时，看着老师在黑板上写的那一行行工整娟秀的字迹，懵懵懂懂的我有了一些自己的认识：教师是多么光荣啊，教师是多么神圣啊，我长大了一定要当一名教师。

　　接触古筝，是一个偶然的机会。清泉一般的声音，使我陶醉在了音乐的世界里。“万籁此都寂，但余钟磬音。”古典音乐的世界是多美美妙啊！那时九岁的我，梦想长大以后成为一名古筝老师。

　　其实，我一直没有固定的梦想，乃至后来的梦想是想成为科学家、运动员……

　　“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮……”

　　当听到这首歌时，我对梦想又有了新的理解。可是，我仍不知道我的梦想在何方？

　　看《中国好声音》时，我似乎一下子明白了梦想的定义，学员帕尔哈提曾说：“我没有梦想，我的梦想就在实际生活中。当我脚踏实地地做完一件事情时，我的梦想自然就来了。”

　　我觉得这话很有哲理。很多人把自己的`目标、自己的梦想定得很高，就像天上的星星那么遥不可及。而他的梦想，终归也是一场遥不可及的梦。

　　假大空的话，谁都会说，可是却没有实际的意义。

　　既然如此，何不把梦想定得离自己近一点、符合实际一点？

　　或许，有的人会说我没有追求，没有理想。我是这样区分梦想和理想的。梦想，可能终其一生都不能实现，但理想却是可以的。

　　但人总要有梦想才好。为了自己的梦想，做勇敢的追梦人吧。

初中的随笔3

　　当婴儿的啼哭声伴随着急促的呼吸时，人的一生便这样开始了。就注定要承受一切痛苦和得到一切的权利。也注定要历经一场精彩纷呈的色彩人生。

　　每个人的人生都是有价值的，都是宝贵的，都是丰富的。

　　体验成长是人生的必修课，品味堕落是人生的考验，学会面对成功和失败更是人生的教育。

　　享受生命的酸，甜，苦，辣，咸。是很有意义的。也会充实生活。

　　人生的价值最宝贵的便是可以为理想而奋斗，可以为抱负而拼搏，可以为生命而努力。

　　人生的价值是可以体现在家庭中，学校，生活，生命，学业。每个人都是独一无二的`。每个人都是一道亮丽的风景线。而每个人的生命都像是一个星系，会发光，会发亮。而对于人生的价值便在于自身的能力，意念，思维。

　　人这一生故可以一蹶不振，但是永远也脱离不了生命的源泉。

　　如果两个人闹矛盾，彼此都不了解对方就只能散伙，而敢于放下自己先说对不起的人才能算是真正称得上是守护那份感情的人。

　　生活中有许多事情，我们不能改变，但我们可以尽力而为。也许人生中有许多情形，我们无力而为，但我们可以用心对待。无论艰难还是曲折，不论悲伤还是痛苦，我们都不能失去信心，放弃心中的信念。面对人生种种，尽力了用心了，即使达不到心中的愿望，我们也无怨无悔。

　　人生就是一次旅行，走过的山水，都是风景；尝过的欢愉，都是幸福。掬一抹禅意入墨，以风的洒脱笑看沧桑；以云的飘逸轻盈过往；用淡泊写意人生；用安然葱茏时光，透过指间的光阴，淡看流年烟火，细品岁月静好。

初中的随笔4

　　今天中午我想找一本书读一读，竟然找出了我之前写的日记，这一本日记是我在四年级的时候写的，我饶有趣味地翻看着我当时写的日记，我想起了当时写日记的苦恼，几分钟才写一个字，写个日记就要一两个小时，不仅字少，而且语句也不怎么的通顺。

　　现在这时候写随笔的名字换了，内容也不一样了，小学的时候是一星期两篇，老师定题，而现在是每天一篇，自己拟题，就好像是自己的硬盘一样，记录着每天发生的事情。现在好像写随笔不是一项作业，而是本应该完成的事。

　　可是初中刚开学的时候写随笔就不是这样的，刚开学因为军训没有上课，一天的作业就只有随笔，就是随笔对于当时的我来说是一个苦差事，一回到家吃完饭，坐在课桌前就打开随笔本，翻开新的.一页，想让日期，然后就开始想题目，当时的我还不会观察生活中的一些事情，总是苦于没有题材，经常一坐就是半个小时不动笔。妈妈见了就着急，说：“为什么都不写呀？”妈妈这样一说我就更着急了，随便写一个题目，可是因为找的题目没有系统的构思，写也不出来什么东西，每天都是为了完成字数而写。

　　可渐渐的，这种情况有所好转，好像不那么费劲了，我慢慢地学会在生活中观察。一件小小的事情，也能写出来很优秀的文章；还有可以记录心情，写读后感……总之题材很多，提笔一写就成，记录生活中的点点滴滴。

　　初中四年，我要每天坚持写随笔，毕业以后也要坚持写，天天写，一天天、一周周、一月月、一年年，积少成多，汇成随笔的江海。

初中的随笔5

　　曾经，有人问我，你为什么而活。我沉默了半响，没有回答。我为什么而活，曾经也这样问过自己，因为没有找到答案而作罢。有的人侃侃而谈，为了金钱，为了拥有更好的生活，为了让自己能够做自己想做的事情。小时候，听父母的话去好好学习，问为什么好好学习。爸爸妈妈告诉我，为了以后考上更好的初中，高中，大学，有一份好工作，赚更多钱。我认为那是当时的奋斗目标。只要学习成绩足够优秀，就能够给父母争光，就能够拥有更好的明天。而现在书也念完了，渐渐的我们开始步入了社会，有的人已经开始了实习或者工作。我又为什么而活？父母们希望的我做到了，我很努力的读书我争取取得非常优异的成绩。去有名的高中，去有名的大学读书。可是，一旦毕业后又失去了目标。

　　我和父母傍晚去散步，在路上走着，我问道：人活着为了工作，还是为了工作而活着？父母很直爽的回答我，人活着不是为了工作，也不是为工作活着，是为了更好的明天活着，是为了可以给一家人幸福而活着。只有努力工作，才能赚得更多的钱，才能拥有更好的物质条件才能让自己的精神世界变得富足，才能一步的.迈向更好的明天。

　　是啊，在这个社会中没有钱还能干什么？我们辛辛苦苦的赚钱不就是为了可以过上更好地生活，为了以后的子女能有更好的选择，不用走自己走过的道路吗？这也就是父母希望我好好的读书，找到好工作的原因吧。

　　可是有多少人为了金钱忘了在自己身后的家人？他们有的人不择手段，有的人不顾一切地去赚取金钱。等到他们功成名达，或是赚了很多钱之后他们会发现，虽然得到了金钱，但是失去的东西却更多。他们可能在赚钱的过程中，很多亲人朋友都离他们渐渐远去。很多友情，爱情也在渐渐的淡去。等他们赚到足够多的钱的时候，他们还可能会忘记当初为什么要这么努力赚钱，忘记了初衷，得到了金钱又能算什么？感情是无价的是再多金钱都买不回来的。人活着不仅仅是为了赚钱，还应该过的快乐，过的拥有爱。

　　钱，在英文中是一个不可数名词。因为钱是赚不完的。爱，在英文中也是一个不可数名词，因为爱是用金钱无法衡量的。

　　勿忘初心，而去奋斗吧！

初中的随笔6

　　自古以来，多少诗人文豪赞美雨。它滋润了万物之灵，洗涤污秽。可是我对雨的感觉却是一种悲伤，一种孤独；但它却也是我最好的陪伴。

　　我来自农村，生活并不富裕，爸爸妈妈每年都在外打工为了养家糊口，供我上学，自然我跟着爷爷奶奶度过了我的童年。和妈妈在一起的回忆总是那么短！过年了，我们一家团圆度过3。4天。可就是三四天后又得分别了，我还记得，几乎每次都是在雨季。我随着天空哭泣，这一分离，弄不好又是几年。和爸爸妈妈一起时刻能有几个几年？雨在不停得嘲笑我一个男子汉的哭泣。

　　每次到了雨天，总是不由自主悲伤，落泪。雨，他还在下着，我又一次在雨里被人欺负，我不敢跟任何人讲，爷爷奶奶根本就不会在意我什么。自己家里也不知道怎么说，感觉像是个被全世界抛弃的小孩，我从小脾气暴躁不擅长与人相处，总是会和别人产生矛盾，可瘦小的我一次又一次的无助的.坐在雨里。任雨冲洗着我的鼻青脸肿。

　　上中学了，那是一个开学的雨季我又被人欺负了，这一次像是被蹂躏。我发誓总有一定把他们踩在脚下！我开始锻炼身体，努力让自己强大，认识社会上的人，和他们一起吸烟，喝酒，打架！我愿望实现了，可是我还是很烦扰，我的内心却还是那么虚弱。现在，这是一个十七岁的雨季，我不希望这样下去了！却感觉迟了。

　　雨陪我度过了16个年华，我孤独，它陪伴我，伤心也只有它不离不弃！后来我明白了，想要征服生活，光靠蛮力怎么可能，父母的辛苦为了什么？怎么能自暴自弃？雨又下起来了。这一次我重新定义雨给我的感觉，好霍然。也许这将是我人生重要的一个驿站！

初中的随笔7

　　不知不觉中初中生活已经过完了，回首这三年的初中生活我的感触很深。三年的风风雨雨磨练了我，把我从一个不知天高地厚的小子变成了一个花季少年。在这三年里我不仅学到了许多知识还懂得了许多做人的道理，最重要的是还交了许多的朋友，其中有不少都成了挚友，三年中大家一起学习一起打篮球，还曾经一起翻学校的墙。虽然有时还因为一些小的事情吵架但是日子过得无忧无虑，那时大家都是有钱一起花，有困难一起扛。唉！真怀念以前的日子呀。

　　记得有一次，我的作业没写完老师批评我，我不服气和老师顶嘴，老师一怒之下罚我把那次的作业写五十遍要不然就叫家长，没办法我只能写。好家伙！我整整写了两个本子用了两根油笔。从那以后我的作业都是第一个交。嘿！我都不知道当时是怎样完成的.。初中到了初三那可是到了黎明前那会儿---最黑暗。桌子上堆满了书，桌兜里也塞满了书连桌子底下都摞着好高一堆资料，敢情初三就是这样来的。黑暗的日子一天天的熬着，终于现在熬出了头，可又觉得没意思反而有一种再上一次初三的想法。这可能就是失去了才知道珍惜。也罢！三年的初中已经远去迎接的将是未知的三年高中生活。认真对待。人总不能活在回忆中，那样人类还怎样进步。

初中的随笔8

　　鄉村的雨是没个定数的，说下就下，说停就停。有时看着乌云密布，却迟迟不见一滴雨落下，过会儿乌云竟退去，天空重新湛蓝如洗，太阳又从那云层缝隙里缓缓移出；有时明明阳光明媚，一会儿却又风起云涌，开始感觉有一两滴雨飘落在身上，再过一会儿，雨越下越大，淋湿了整个村子。

　　雨淅淅沥沥地下着，望着远处雾蒙蒙的天空，别有一种惬意。那雨好似从天空泻下的如蝉翼般轻薄的珠帘。农村处处可见蛛网，透过蛛网看去，更觉得雨中的村子别有洞天。

　　雨水从黛青色的屋檐流下，斜风一吹，那“雨线”便弯来弯去，舞出婀娜的舞姿。有时不知为何，雨小了后细细地看，能看见那雨在一滴一滴地往下滴，雨滴连在一起，好似一串串晶莹剔透的珠子，周围有许多细雨飘落，如撒花似的被撒下来，真是美不胜收啊！轻风拂来，吹来些许芳香，和着花草的甘甜扑面而来。雨滴落在地上，由中心向外绽放出一朵朵美丽的“雨花”。清澈的雨滴如水晶一般，让一朵朵“雨花”看上去更像是一朵朵“水晶花”，晶莹剔透，彰显其高贵大方。

　　在路旁，在院中，到处可以看见跳跃的雨滴，在一些积水的地方，绽起一圈又一圈圆晕似的涟漪，一圈未平，一圈又起。有时无意间绽起一个小水泡，随着水流流走，不知何时又消失了。雨滴敲打着砖瓦，“滴答滴答”；雨滴滴打在人们接雨的器具里，“叮咚叮咚”；雨滴拍打着地面，“啪啪啪”，宛如一场盛大的演奏会，优雅动听。

　　雨停了，蛛网留下了雨来过的足迹，见证了雨的'到来，也成了雨后一道亮丽的风景线。摇摇欲坠的雨滴有序地排列在蛛网的丝线上，像一串挂在墙角的项链。透过雨滴看到的影像更是让人浮想联翩。

　　乡村的雨是香的，甜的，悦耳的，让我对它有无限的怀念。

初中的随笔9

　　我独自走在田间的小路上，心情很轻松，忽然，一朵雏菊映入眼帘。没有牡丹彩霞般的色彩，也没有芍药的雍容华贵，有的只是一份素朴与平凡。但它的美也摄人心魂。人生在世不正是如此，不需要太多的辉煌，一份平淡足够了。

　　但又有多少人能懂得平淡的动人？

　　晋代的诗人陶渊明，他因看不惯官场的黑暗而隐居山林。他与大自然做伴，在鸟语花香中吟诵 “采菊东篱下，悠然见南山”。陶渊明的隐居生活并没有什么惊人之处，只有一份平淡，但也正是这份平淡，让他陶醉于山林，忘记了官场的黑暗和世俗的可怕。虽然有着许多的'诱惑，但一份平淡却可以让他的心灵归于平静。简单的一切让他很享受，所以他从未离开那片山林。

　　平淡的美让陶渊明看破尘世后归于平静，现代的人也让平淡将那沉重的辉煌冲破。季羡林，北大资深教授，国学大师，他的晚年就十分平淡，没有过多的关注，没有太多的辉煌，有的只是一份作为平凡人应有的宁静生活。

　　不论是陶渊明还是季羡林，在他们身上都笼罩着耀眼的光芒，可他们宁愿做一名平凡普通的人，也不愿让世俗之气沾染在他们身上，可见平淡有时比辉煌更具吸引力，更有魅力。

　　现在，我相信，平平凡凡，清清淡淡，才是真正值得追求的生活方式。因为，平凡亦是一种享受。平淡比起辉煌，虽然是那么不起眼，但平淡或许会让心灵更加自由。

　　所以，如果让我选择，我宁愿选择做一朵雏菊，默默绽放在世界的一个角落。

初中的随笔10

　　（一）写真事、抒真情，写出农村特色

　　1、坚持“只写了解的东西”的原则

　　自己了解的人、事、物容易写得生动具体。道听途说的材料一进入文章就会出现破绽。因此，农村中学作文教学只有立足于农村，让学生描写自己了解的农村生活才能走出困境、农村的世界虽然是朴素的，但只要做生活的有心人，同样能够发掘出区别于城市的闪光点，比如：农村孩子从小频繁接触大自然，对农村的自然风光有着丰富的认识和深挚情感。郁郁青青的山林、汨汨流淌的小溪、落日炊烟、曲径通幽――这一切都烙上农村的印记，又能给以农村孩子美的熏陶，奠定他们抒写真善美的基础。

　　2、集农村之言

　　“立夏不下，犁扒高挂”讲的是春旱应早作好积水灌田的准备，比如“条条蛇都咬人，四脚蛇不咬人，毒气却大”一条极富哲理的俗语。农村学生收集，交流这些语言，既能提高农事作文的生动性，又能积累素材。

　　3、体验农村生活写日记

　　农村学生自有玩乐的地方，上树摘果、下河摸鱼、养鹅赶羊等给他们带来深切的感受。在教学中，语文老师还应鼓励他们体验生活做些力所能及的家务、农活，然后记录下来，在老师的带动下相互讨论，在劳动中，你做了什么？看到了什么？听到了什么？又想到了什么？以达到拓展范围的目的，这样一篇富有生活气息、富有童真童趣的文章便产生了。

　　（二）拥有素材后，力求具体细致

　　无论描写什么，材料都应具体实在，不能抽象笼统。只有具体鲜明才能给人以深刻的印象，并能使人读后如临其境，产生共鸣。比如有老师这样强调作文“六不准”：不观察、不体会不作文；不熟悉不作文；不精练的话不说，如果是写天气，冷天不用冷字，热天不用热字等。如在描写冷的片断时，有的写：“一片西风吹过，第二天早晨房子白了、树上白了、地上也白了。上学的小弟弟放下帽子耳朵，小妹妹戴上大围巾”有的则写：“大雪过后，房檐下挂着一排冰溜儿，行人身穿大棉衣，头戴大皮帽，但还是把脖子往下缩”等。这样经常强调，语言精练具体了，作文也就有了感染力。

　　狄德罗说：“没有情感这种品质，任何笔调都不能打动人心。”这便是以情动人，但要真能“打动人心”绝非易事。矫揉造作之情令人反感，乔装粉饰令人生厌，无病呻吟让人恶心，只有真情实感让人开怀，掩卷深思没有真情实感的作文也就没有了灵性。

　　（三）教法应创新

　　农村中学生作文水平非一朝一夕能改变，但经常在教法上探新路却是每位中学语文教师可以做到的。

　　1、教师应身先士卒

　　许多语文教师教人作文自己却不会作，虽然现在的教材都是名家妙文，但对于农村中学生而言却是遥不可及。他们不会去自主欣赏，而老师的文章学生是乐意学的。因此老师自己先作一篇来谈其中包含的生活体会，写作技巧引起学生的兴趣，激起学生的写作热情。

　　2、利用教材培养学生的想象力

　　作家王蒙说：“没有精神上的自由驰骋，就没有文学”可见，离开了想象就写不出好文章。那么培养学生丰富的想象力呢？本人认为：平时教学中一些课讲解时，做好引导，比如沈复的《童趣》一文就极富想象力，蒲松龄的《山市》、宗璞的《紫藤萝瀑布》等无不具有丰富的想象力，我们在教学中应好好利用提醒学生注意观察身边事物而发挥想象。

　　3、创新思维的引导

　　作文教学是语言和思维的综合训练，而农村作文训练依旧是重语言轻思维的训练，从语言到语言，致使学生思路闭塞，习惯依葫芦画瓢，移花接木，习作从内容到形式都是千篇一律。为此，我们可以设计一些活泼的.作文训练，想象作文和续写作文就是能使学生思维充分的展开的训练方式。如一块红砖的作用、一支铅笔的作用，同学们自由的想象在一些特殊的场合中其作用是不同的。再比如《我的叔叔于勒》这一课学习之后，请大家续写于勒的命运。这样的习作训练培养了学生思维的灵活性、独创性，拓宽了习作的道路，也培养了学生的想象力。

　　4、批改作文激发兴趣

　　农村中学生的作文质量不高是事实，但却是他们冥思苦想的结果，来之不易，理应受到老师的尊重和理解。因此老师在批改时首先做到的就是去发现他们的闪光点，一个精当的词，一个优美的句子，一次小小的进步都应给予鼓励和肯定的。

　　老师在批改时应快，趁热打铁，让学生尽快体会成功的喜悦，看到不足或进步。同时作文的批改应解决具体问题，不仅是评改字、词、句，还应指出修辞、语法上的不足，更应在谋篇布局、详略安排等问题上细致修改。

　　5、厚积薄发，提高写作兴趣

　　古人云：“水不激不跃，人不激不奋”。培养和激发学生的写作兴趣是提高写作教学效果的重要途径。那么，怎样激发学生的写作兴趣？

　　首先，广泛阅读课外书，吸取前人经验，周末可以不布置作文，但可以到图书室借一些报刊、杂志，让学生带回家阅读。班上学生也可以凑钱订一两份杂志――《读者》、《意林》等广泛阅读。

　　其次收集农村素材。在引导学生感受生活的同时，要强调置身其中，五官并用，要求学生从不同角度，不同层面，通过视觉、听觉、触觉来体验农村的乐趣和特点，记录好只言片语，在真正写作时引用进去。腹中不空，成文便易，学生写作的积极性也就调动起来了，兴趣有了，内容丰富了，农村特色也得到体现。

　　6、模仿走向成功

　　模仿是人类学习，掌握技能的重要方法之一，模仿的特点在于针对性强，有法可循，既降低了难度，又收到明显的效果。我们在教学中可以从仿句、仿文使学生看到名家之语，可以出于已口。当然，模仿不能硬套，力求创新。

初中的随笔11

　　在正阳一中刚刚5天，时间抓的真紧！早晨要6点起来，然后吃完饭，就上学。晚上还要上夜自习，真是够呛的。刚刚从小学上到初中，一开始还真是受不了啊！

　　第一天，开学日。开学上了初中，气氛还真不一样，大部分都是我6年级的好朋友。瞧！邱昊冉正在那坐着呢！这使我想起了秦天阳，他在临行的时候，哭着喊着“想家，想朋友。”这未免使我的心情，多了一份伤感！毕竟刘冠辰也去了驻马店上学，这样一来，3个好朋友，到现在去了2个！我很无奈。

　　初中生活开始了，这标志我必须要从小学生活中改变自己，因为我是初中生了，小学里的快乐生活，已经对我说“再见！”了。我要好好面对初中生活，用一个平常心对待初中，才开学的几天，还是很轻松的.！课程，也并不难！

　　上了初中，才是考验你的自觉性的。因为这5天里，教师并没有怎么管的，大部分的时间都是我们学生的“天下”，可是表现不怎么好。教师一来，教室里静的像一根针掉在地上就能听见。教师一走，全班乱糟糟的，可能就是地震了，也不知道。看来，同学们还未从小学中回过神来啊！

　　初中生活给我很多新感受，我也一定要做一个合格、优秀的中学生！为我的未来打下良好的基础！

初中的随笔12

　　我爱读书，自认是一个博览群书的才女。但直到今年，我才明白读书的真正境界。以前我读书，求情节之大起大落，气氛之剑拔弩张，人物之英雄豪迈，语言之精美绝伦。可现在的我，读书惟求其淡。

　　淡是一种品位。它不随波逐流，不献媚于人，不哗众取宠，它是“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”

　　淡是一种意境。它不同于春的妩媚妖娆，不同于夏的郁郁葱葱，而是秋的色淡叶疏，恬淡悠远，澄净透明。正是“秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞。”

　　淡是真。它不雕饰，不浮夸，不敷水黛脂粉，是作者内心最真挚，最珍贵的独白。可谓“清水出芙蓉，天然去雕饰。”

　　淡是最深刻的人生感悟。它内涵丰富却表面简朴。它告诉我们，外表美，内心并不一定美。我们要注重内在，看轻外在。做一个“淡淡”的人。

　　此时，正值凉爽宜人的秋季，我就是在这个浪漫的季节里正式成为了列电初一43班中的一分子。

　　在这个温暖的大家庭中，我认识了许多新朋友和新老师。在他们面前，我就是一张白纸，没有辉煌的成绩和肮脏的污点。我需要用这三年的时间来认真书写自己初中生活的点点滴滴。我要让老师和同学们看到一个完美的自己！

　　首先，我要拟定两个计划。一个初级计划，一个高级计划。初级计划是两个月后的期中考，我要争取考进年级前10名。虽然与500多人竞争是一件压力很大的事，但我相信“只有想不到的事，没有做不到的事”，只要我肯努力，就一定可以成功！至于高级计划，我想不用我说大家也都猜得到是什么。没错！就是三年后的中考！中考是所有学生的学习生涯中的'第二次大考，可以说这次考试的成败关系着你求学路上甚至是一生的命运。我不想拿这件事情开玩笑，所以我再此以一种非常严肃的口吻，非常郑重的告诉大家：我的理想高中是一中，我会凭借自己的努力考上它。也许这不是一件容易事，因为我要和全保定市的初三同学竞争那为数不多的公助生名额。有的人也许会问，为什么非要考公助生呢，你这不是白白给自己加压吗？是啊，我是在给自己加压，可是给自己加压就相当于给父母减压。我不希望父母辛辛苦苦挣来的血汗钱就因为自己的不争气而浪费！所以我要加倍的努力，靠我自己考上理想的高中！

　　新的一天，新气象！加油吧，张羽诺！你一定行！

　　20xx年9月4日

初中的随笔13

　　马上就到冬至了，北方早已下起了鹅毛大雪，而南方却依然那么>温暖，尤其是公园里更洋溢着春天般的气息。

　　周末，一走进公园，见到绿色的草地上有许多的人正在享受冬日暖阳。有的人躺在垫子上，帐篷里；有的人互相依偎着聊天；更多的人在欣赏着公园的美景

　　抬头看，天空如此湛蓝，云朵如此洁白，远处的大海和天空似乎连在了一起，海天一色，让人心旷神怡！

　　再看周围，绿树成荫，花红柳绿，一片生机勃勃的'>景色。位于公园里的小湖，一些人正在划船，清绿的湖水荡起阵阵微波

　　冬天的公园，最开心的还是小孩子们，有的在骑单车，有的在>放风筝，有的再吹泡泡，有的在玩游戏，还有的在玩公园里的游乐设施大家的脸上挂满了笑容。

　　在南方，冬天的公园一样风景优美，充满生机！

　　海边寒风凛冽，我缩成一团站在风中瑟瑟发抖，这样快要冻僵的感觉令我觉得生命没有尽头。

　　我害怕自己夜晚一个人走，不是真的怕，而是害怕心理的孤单。霓虹灯越是夺目，我的失落就会越强烈，渐渐远离城市的昌盛，来到荒无人烟的废墟，我才明白，那繁华始终不属于我。

　　黑夜属于谁？属于我们大家；黑夜里的霓虹灯照亮了谁？照亮了我们大家。可是黑夜的宁静并不是属于每个人，霓虹灯下的繁华也并不是属于每个人。 我该怎样去逃离这样可怕的繁华黑夜？我真的受不了，这样的美，却又这样的可骇，在这样大的城市里，我很渺小，渺小到谁都不会记得你。所以我不敢奢望幸福，不敢需求美满，这样就够了。

初中的随笔14

　　时间的脚步真快。转眼间，面临我的便是中考，一堆堆的复习资料，一个又一个不眠之夜，已耗去我大半精力，如此辛苦的劳作，为了什么？

　　每个人脚底下都有一条路，但看你怎么走。当你选择放弃生命中每一次挑战，哪怕是一次小小的中考的时候，你脚下的路便窄了。但，当你勇于面对的时候，再窄的路也足以让你走过。面对这剩下的初三时光，才觉得“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。面对匆匆走过的时间，真的`好累，好累中考是作为学生的我们的一个里程碑，有谁不想自己的里程碑上留下光辉的一笔？又有谁不想为这块里程碑奠基？

　　如果说中考是f岩峭壁，那么我便是一江奔流不息的东水。面对这前面的障碍，我会愤激的奔腾后起来。怒吼着，回旋着，前波后浪的起伏催逼，直到冲倒了这悬崖。中考是书写我们人生篇章中的重要一笔，如果没有这一笔，那么再美好的人生也不免显出一点瑕疵。由此可见，面对中考，就应尽全力去考。

　　我很明白，中考决定了我的命运。若我能考进我理想的学校。那么，我的生命便含苞欲放了。这就意味着——面对中考，我就必须付出比别人更多的精力去努力，去准备。我有一个很远大的理想，但当一个人只用嘴说而不实际行动的时候，理想便是一句空话。于是，我便更加努力更加勤奋的为理想而奋斗！伟大领袖毛泽东曾经就说过人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。我毫不忧郁的选择了重于泰山。因为，生命只有有一次，我虽普通，可我却不愿让自己过庸碌的一生！我要让我的生命绽放光彩，那才是活着的意义与价值。

　　时间——悄然从我身边流走，愈来愈浓的是那即将临近的中考。有太多太多的话想去说，但更有太多太多的事待我去做，时不我待，于是——奋斗着，等待着！

初中的随笔15

　　今天是清明节，我高兴极了，因为爸爸答应我下乡扫墓、踏青。

　　上午，爸爸和我两人一起骑车往乡下赶。春光明媚，草木吐绿，沿着公路两旁，有绿油油的麦田，黄灿灿的油菜花。爸爸对我说，我们今天的幸福生活，都是烈士用生命换来的.，我们的红旗是用烈士的鲜血染成的，我们一定不能忘了这些革命烈士。今天我们到乡下祭祀祖先，深切地缅怀先人，这也是有教育意义的。不久，我们到了乡下老家，见到了爷爷奶奶，他们见到我们回来很高兴。一会儿，我们全家进行了祭祀祖先的活动。

　　下午，我们在回家的途中，来到了双湖公园。双湖公园在县城的南面，因东西两湖而得名。这里湖水清澈，树木茂密，草坪碧绿，景色美丽，吸引了很多游客来踏青。我在这里也见到了好多同学，我们在这里玩得很开心，也拍了不少照片。

　　到了下午五点钟，我和爸爸就回家了。我感觉今天有点累，但累中有乐，因为增长了见识。

　　今年的清明节真有意义，扫墓、踏青一举两得。

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