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随笔作文

时间:2023-08-25 09:15:13 随笔 我要投稿

【集合】随笔作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的随笔作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【集合】随笔作文

随笔作文 篇1

  深圳是一座美丽的花园城市,也是我们的家。 深圳有很多的高楼大厦,高大雄伟的地王大厦;闻名中外的国贸大厦;深圳书城;招商大厦;少年宫等等。

  深圳是一座旅游城市,每年都有很多的中外游客来观光旅游。有微缩型世界景观的世界之窗、风景秀丽的锦锈中华、宽阔激情的欢乐谷,干净美丽的大梅沙、小梅沙,无边无际的'大海和细白的沙滩。

  深南大道是深圳最漂亮的公路,大路两旁绿树成荫,鲜花朵朵,有很多很多的漂亮的花坛,里面种了许多美丽的花草。深圳有宽敞的马路和多道的立交桥,各种车辆在桥上桥下来来往往,川流不息。深圳的新建地铁,它的造型美观、速度飞快,机场也很壮观,是全国第三大机场。

  深圳的秋天胜春天,绿绿的草、红红的花,蔚蓝的天空中飘浮着朵朵白云,云层中有几架飞机飞过,鸟儿也再跟它比美。

  我爱深圳,更爱我美丽的家园。

随笔作文 篇2

  每次批阅学生的作文是我最头疼的事,那五花八门的幼稚作文让我哭笑不得。有天看了张老师写的《批阅作文的那一晚》,才惊觉一直是自己对学生的作文要求过于苛刻了。

  相比较与张老师批改作文的极致耐心,我批改作文时就显得有些大而化之了。我想如果那个学生的作文由我来批改,估计评语就会是 “中心要明确”、“层次要清楚”、“语句要通顺”之类的,这个学生看到这样的批语会明白我的意思吗?下次会改进吗?显然答案是否定的。我的批语只告诉了他“你的作文中心不明确,语句不通顺”那究竟他需要如何修改才够得上中心明确、语句通顺呢?他又是一头雾水。这样一来平时责怪学生作文批阅完不懂得修改,其实到该指责我自己批语写的不具体形象。

  意识到这点,我又开始反思为什么每次批阅作文时与其他老师相比我总是那么苛刻呢?同样的文章看在我眼里总能挑出这样那样的.毛病,甚至有时候会觉得他们写的作文一点都不合理。现在想来是我未站在和他们一样的立场去看待问题。比如有次作文是关于不怕困难的,有些学生写着下雨了没带伞,回不了家最后通过自己的努力安全回家了。这样的作文我一看就觉得离题了,这何来困难啊?一位经验丰富的老师却对我说,对于学生来说这确实是困难呀,他们这个年纪不可能经历些大的挫折,淋雨、考试失败,与朋友吵架这些在他们的世界里都已经是很大的困难了呀。所以以往自己对学生作文过于苛刻的原因就在于此,未站在他们的立场上看待问题。

  看了张老师写的作文批语,让我明白要想学生真正明白你想说的是什么,我们在作文批改的时候用语要尽可能地形象、具体和有趣味。用一种儿童腔调对学生讲话,使学生对我们的批评看得清、弄得懂、想得通、有兴趣。比如对一些主题抓得较牢、条理清楚的作文,我们就对学生这样说:“你把×××这件事讲清楚了,老师也觉得好笑!,”“哦,你的星期天生活过得真有意义。”反之,对事情表达不清楚的作文,我们便对学生说:“你在星期天最高兴的事是什么?再给老师讲讲好吗?”,“回家后再去观察一下你养的那只可爱的小乌龟,然后把你感到最可笑、最有趣的写出来,让老师也高兴高兴。”而尽可能避免用一些抽象、笼统公式化,甚至深奥难懂的评语。如“中心明确、层次清楚”、“主题突出、立意明确”、“条理清晰、有条不紊”、“内容平淡、枯燥乏味”等词句。

  我想在今后批阅学生作文时,我一定要时常想起这些丢开一副“教师”的面孔,贴近他们的想法,这样他们写得有兴趣我也会批得有滋有味。

随笔作文 篇3

  离毕业还有一年,可我却忍不住要把毕业前的畅想提前到现在来说。毕业是一件好事。它标志着从此你的儿童生活即将结束,呈现在你面前的是一个全新的舞台,你需要在舞台上面展示你自己。每一次毕业都是你人生中的一个里程碑,毕业后考上哪所学校都为你的未来打下了基础。而我却不喜欢毕业。我是个理想化的孩子,经常做梦梦到自己考上了名牌大学,有了许多荣誉。但,如果要以毕业来换取那一切的话,我多多少少还是有一些不愿意。

  因为,在我曾经呆过的校园,有着我难以忘却的回忆。在那里,有我和朋友们的笑声;有开运动会时,从田径场上传来的加油声;还有每一次胜利后的喜悦;以及教室里的琅琅读书声……所有美好的事情,我都看在眼里,想在心里,刻在脑海里。我不愿意在毕业后,残忍地抹去这些记忆。我只希望,能把这些美好的回忆永远地埋藏在我心灵的深处。毕业后,也许我和我的朋友们会各奔东西,不再见面。

  可这没什么好难过的。因为在毕业后,你会交到更多的朋友。但,也请不要因为有了新朋友,而把老朋友忘却。毕业,是一件痛苦的事情。看着熟悉的校园,看着亲爱的朋友,看着慈祥的老师,当这些你曾经熟悉的`事物、人就要与你分离时,此刻,你是否也在像我一样心如刀绞。没错,毕业会给我们带来很大的痛苦,可是这些痛苦会随着即将到来的新生活而消失。初中的校园,初中的朋友,初中的老师,也许能让你体会到新的快乐。我曾经很渴望毕业,渴望走进一种全新的生活。我曾经准备在毕业后把儿时的回忆统统忘掉。可在我的心里,还是有着儿童的稚气,这是我无论如何也无法抹去的。于是,我放弃了想要忘记儿时的回忆的想法,让儿时的回忆伴随着我长大。还有一年就要毕业了。到了那时,与朋友分离时,与校园分离时,与老师分离时,也许我会忍不住哭了,也许我会坚强地告诉朋友们:“不要伤心,其实初中的生活也很快乐。”也许,也许还有许许多多个也许。但到了那个时候,也许我已经明白了,明白了毕业,其实是件很快乐的事情。

随笔作文 篇4

时间迈着她那匆匆的步伐,与我擦肩而过。高考的日子,日益逼近。

  原本以为,处于此阶段的自己,可以坦然地去面对即将临近的高考,可以改变以往大众们在心理上的沉郁心绪,可现如今,终究还是走向了大众之途。

  日益频繁的考试,随堂同步的练习,整天都能把自己累得够呛的。每次练习过后,眼看着自己与同学的差距甚远,不免会倍加紧张起来。

  生活又是如此怪诞!正当自个儿自信满满,对未知充满期待之时,却被一次又一次不尽人意的.成绩给伤透了心!有时会很不理解,甚至会怀疑自己的能力。时常独自仰望着那白茫茫的天空发呆。可就在饱经摧残而就此放弃之时,意想不到的惊喜又悄然降临,让人在这绝望之际,又看到了重生的希望。如此怪诞的反差,真叫人哭笑不得!

随笔作文 篇5

  我想每一个爱写文的人大都有一个梦想吧,譬如写一篇小说。

  有的人会写言情小说,因为爱情是人类永恒不变的主题,关于这个话题的文笔似乎是永远也写不完的,例如长恨歌,例如那句窈窕淑女,君子好逑。

  有的人爱写玄幻小说,上天入地,人类在现实中所无法完成的技能,无法过的坎,只需要在主人公上多加点笔墨,万能男主就腾空出现了。

  也有的人写军事题材,讲真的,那素材的搜寻可谓是花费了不少心思吧,因为这些是实打实的东西,不能靠想象来完成了。

  我曾经试着写过一本小说,随大流,也是写的言情,也许我的故事情节太过于平淡,篇幅也不长,所以,并没有受到很多读者的追捧。

  网站曾经出150来跟我买断,可我自觉文写的也不好,为了那一点点稿费邮寄一大堆的东西,索性也就拒绝了。

  可我还是想写小说,我想,好的一部小说是可以写出很多人的心声,引起很多共鸣的吧。

  虽然我不大想在小说里渲染过多的爱情的话题,毕竟现在小说的受众有一大部分是学生,可显然,有爱情话题的小说要抢眼不少。就像如今的动画片,不掺杂点爱情,就制作不了似的`。

  《红楼梦》是一部大作,多少名人推崇,甚至研究它也成了一个学派——红学。

  我有翻看过几次,却没有翻完,里面的诗词文句自是让人拍案叫绝,可看到宝玉初试云雨的情节,我一时不解,后来渐渐想明白后,又觉得这样的一篇堪称销销名著的大部怎么会有这样的情节。

  日子久了,看的书多了,才知道,一篇大作是要囊括世间万象的,毕竟是写人的小说,写人生的,怪不得有人说读红楼能读十几遍,每一遍都有新的发现,新的惊喜。

  写文的路还很久,要学的东西,真的很多。

随笔作文 篇6

  五月只有最后一天了,明天便是六一孩子们的节日——儿童节了。这几天都在准备着六一那天的活动。这几天天气让人昏昏欲睡,同老师们的疲软相比较,学生们却急切地盼望那个属於他们的日子的来临。收音机里的节目或多或少地牵扯到童年,主持人兴致勃勃地同听众欢谈童年的梦和趣事,还有那个年代的动画片,谈得口若悬河,意犹未尽。在下午的六一节目彩排上,我见识到了这个山区小学的孩子们的天份。他们中有的唱歌,有的表演小故豆子,还有的弹电子琴,等等。虽然他们的歌声有些跑调离谱,表演平淡,弹的琴声也干涩得很,但我慷慨地一一给於了表扬。我不无自豪地浮想,他们中说不定有几个“灰姑娘”,以后会成为一个出色的歌手,表演家,或是钢琴家呢!

  夏夜直到八点钟才降下帷幕,总觉得这是一种浅浅的。舒畅的一种状态。淡淡的几乎透明的天空中稀散着几个星星,"悉悉沙沙",走上阳台,外面正飘洒着几粒雨点。在那新栽的稻田里,蛙声夹着其他不忍睡去的虫的鸣怕此起彼伏。在收音机里传来一首歌,是童安格的《明天你是否依然爱我》,在他的深情歌声中,让人在回忆与未来,虚幻与现实之间徘徊不已。最后的那一句歌词久久不曾消散:willyoustilllovemetomorrow?

  明天你是否依然爱我,这是恋人们对未来的不安的问候。在物理学里惯性运动有个理想状态,就是惯性运动在绝对光滑的平面上,它会永远运动下去。而事实在,这种状态总值是个理想,几乎是不存在的。所以在很多方面,都如同一个美丽的遐想。有幻想总是幸福的。看到一则消息说,中国乒乓球队又得了个大满冠,同往常一样,没有丝毫玄念。看过之后除了心里“哦”一声,竟激不起一丝自豪感。

  一条线段在它的n个点中,只有一个最完美的点,那就是黄金分割点。孙犁先生在《黄鹂》一文中说:各种事物都有它们的极致。虎啸深山,鱼游潭底,驼走大漠,雁排长空。这都是他们的极致。在一定的环境里,才能发挥这种极致。同样,美也是有极致的。

  前些时间,黛玉的扮演者陈小旭已经圆寂了。她一生只演过两个角色,但她俨然已成了潇湘妃子的化身。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。黛玉的极致在於葬花,而已故的妙诚大师美的极致大约是那些与《红楼》相关的日子了吧!

  文学形象,对於一千个人,往往就有一千个形象。随着文学作品纷纷搬上银幕,人们对於文学人物的想像力却渐渐受到削弱。从这个意义上讲,陈小旭演绎的林黛玉形象深得人心后,人们对黛玉的联想另一头想当然地系着荧屏上熟悉的画面。这两者好像是很矛盾的,但确实有些东西的美,还有一个极致,那就是在於想象。想象美,在此想象是个动词,它美在那其中的过程,是一种抽象的,难以名状的美的过程。

  翻开那些传说史料,历史如酒一样,总是随着时间越来越让人遐思不已。《荷马史诗》里记录的希腊与特洛伊之间悲壮的战争,却有一个浪漫的目的:为了争夺一个叫海伦的.美女。人们在构想海伦的美丽时,同样那段历史也蒙上了壮美的色彩。吴越之间的那场石破天惊的大战,也因失了西施,丢了范蠡而发散出凄迷的味道。徐志摩先生是懂得美的极致的,他那首《沙扬娜拉》里那句:最是那一低头的温柔,

  像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,

  道一声珍重,道一声珍重,

  那一声珍重里有甜蜜的忧愁—

  沙扬娜拉!

  读诗的时候宛如一个穿着和服的日本少女正在依依道别。在王家卫的电影《重庆森林》里,梁朝伟饰演的小警察说,女人最美的是她们的小腿,这也许是许多不会苟同的,但这如同一厢情愿的痴迷一样,在这个人物的想象中,这正是女人美的极致的地方。还记得那个可爱的堂吉诃德,竟於风车大战的可爱的疯子,他总是一个嘲笑的对象。但他对他心上人美名其曰“杜尔西内娅”的忠心,我想人们更多的感动。一个粗俗慵肿的女人,在他的臆想中成了一个女神,成为每次决斗前祈祷的对象。堂吉诃备是伟大的,他是一个真正的艺术家,瞧,他多么懂得美的实质呀!

随笔作文 篇7

  点滴,雨水滴落的声音;点滴,日常生活的细琐;点滴,零星记忆的念想。

  只是一份流下的泪水,也无法再收回。

  我看到这绚烂的色彩,夹杂着丝丝的凉意。又宛若空中舞蹈的.仙子,坠入尘世,看这一切的繁花。

  聆听着友人的倾诉,我仿佛看到了层层迷雾后的萤火,微弱着,在心中却又是那样的明亮,点点散开而后又聚拢相随。恍若局中人却又是局外人。

  走夜路请放声歌唱,观点滴请大步向前。看似不寻常的过往,其实往往是寻常的印记。残留的只不过是那时拥有的记忆,却不想无病呻吟的歌唱。唱着最朴素的歌曲,发出最朴实的声音。

  拥有与不曾拥有,距离是那么的相近却又是那样的遥远。眺望着这广阔的大地,仿佛一切只有眼底那般大小。只是不曾去遐想,点滴中的幸福,也宛若风景那般美好。

  习惯了一个人的生活,你会发现点滴中的幸福,是璀璨的星河。

随笔作文 篇8

  酸我和陈露是同窗好友,一起生活、学习了五年。可是今天我和她因为一个题目而大吵起来,我感到了五年的同学情就为了一个题目而破坏吗?我心中有一种酸酸的感觉。甜那一次考试我数学取得了96分的成绩,老师在课堂上表扬了我,我心中有一种像吃了蜜糖一样甜的感觉。苦我在一片天花乱坠的喝彩声中逐渐变得骄傲起来,成绩越来越下滑,老师把我叫到办公室批评了我,我吃到了自己种下的苦果。辣后来,又一次考试给了我致命的`当头一棒,我精神恍惚地盯着鲜红的血淋淋的数字,看了半响,继而又将视线转向了自己的名字,然后才颤抖着接过仿佛滚烫的试卷,然后又接受老师的批评。接着我就开始了披星戴月地努力奋斗的日子,苦心钻研数学。

  在老师和同学的帮助下,我的成绩又开始了飞速进步。校园生活像“五味瓶”一样多姿多味,有酸、甜、苦、辣的感觉。我即将升到六年级了,满怀期待,也幻想着满载而归的喜悦。

随笔作文 篇9

  妈妈说:“现在城市里除了商店里卖的衣服有四季变化,已经很难看到季节的不同了。你要写秋天的景物,我带你去看看收庄稼吧!”

  我们乘上公共汽车往郊区去寻找秋天。汽车过了井湾子,没有稻田的影子;汽车又过了南站,还是没有看到我期待的秋色。终点站南托到了,除了菜地,我只看到还没有蒙塑料布的草莓棚。“摩的”倒一窝蜂地围住刚刚从车上下来的我们,只问:“去哪里?”妈妈说:“三块钱,送我们去看收晚稻怎么样?”“五块钱,附近已经没有种水稻的了,我送你们去远点。” “摩的”司机回答。摩托车在马路上飞跑了很长时间,我终于看到稻田了。

  踩着湿润润的田埂,我贪婪地吮吸着秋天的味道。左边的稻田已收割过了,一尺来高的稻茬留在田里,静静地等待着冬天的到来,而那些散落在田里的稻谷喝了几场秋雨,被秋天的`太阳一照,以为是春天来了,急急忙忙的又发出新芽来,尤其是那烧过的草灰下冒出的绿苗特别显眼,我真当心它们怎么熬过冬天。右边的稻苗结着饱满的谷子,稻苗被压得低下了腰,微风吹来,它们互相点头打着招呼,好像说:“坚持一下,主人就要来收我们回家了”。一只只又肥又大的蚱蜢,在稻丛中跳来跳去,一点也不知道秋天的蚱蜢蹦哒不了多久了。一只小小的癞蛤蟆从左边的稻田一跃到了右边的稻田里,他是在找妈妈吧,也许他妈妈正在准备过冬的食物呢。红蜻蜓停在黄黄的稻叶上,扇动着它那薄如蝉翼的翅膀好像在说:“你看我多美呀!”

  我摘了几根稻穗坐上返程的摩托车,稻穗随风发出“哗啦!哗啦”的声音,好听极了。

随笔作文 篇10

  哦,今天是大年初一,我连忙一个鲤鱼打滚起了床。

  我们家乡有个习俗,娶了新娘子的人家,当年大年初一家里可热闹了。要招待来看新娘子的客人。你瞧,家里有新娘子的,门上都挂着一块红布,大人们早早就忙开了,迎接新年来访的一批一批的客人……

  最高兴最忙碌的是小孩子,三五成群的,忙着去看新娘子,忙着道喜,说吉祥的话,讨主人的欢心,主人了高兴,就会多给孩子们一些年货;孩子们手里捧着橘子,口袋里装着糖果,嘴里嗑着瓜子,说着笑着,又到另一家去……你可别以为孩子们贪心啊!听说哪户人家如果人去得少,他们反而还更不高兴呢……

  望着小伙伴们都出发了,而我却因为起得晚而跟不上人家,正恼着……

  “新娘来啦!”忽然人群里传来了“喜讯”。我抬头一看,原来是隔壁大妈的儿子小武哥结婚拉!大妈可真会挑日子哈,大年初一,给儿子办喜事,真是双喜临门!

  “啪——”鞭炮声又响起,而伙伴们趁这好时机,向小武哥讨喜糖去了……我,却被这美好的一幕陶醉住了……

  “嘿,干什么发呆啊!糖果要吗?嘻嘻!”原来是小武哥,见我在发呆,便拿糖来逗我。随即,还拿个红包往我口袋塞。

  “不行!我不能拿!”我连忙推辞道。“是不是好兄弟啊?(因为他很疼我,便称我弟弟)是,这点小意思就收下吧!哥我今天高兴!”小武哥又说道。

  “是啊!大喜日子能不高兴么?哈哈……”我说。“你这小鬼,收下吧……”小武哥又接着说。我见他能辩,我辩不过他,只好“委屈”地收下了……

  别的'伙伴只有年货吃,而我却还有红包嘿!真是“熟人好办事”啊!

  “今天是个好日子啊,吉祥的事儿都能逢啊!……”我不禁哼起了宋祖英的《好日子》……

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