(集合)随笔作文10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的随笔作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
随笔作文 篇1
水中的鱼，可以炫耀耀它那优美的舞姿，但也只限在水里；岸上的花，可以展示它那夺目的光彩，但也有调谢之时；空中的鸟，可以翱翔于那神奇的天际，但也有停落枝头之时。
树啊，纵你有强魄的枝体，也有落叶归根的时候，鱼会被捕，花会被摘，鸟会被捉，树会被伐谁能说是一生平安。人有喜怒哀乐之极，七情六欲之欢。人说世间一切皆为空，何必苦追究。偏偏世人都爱追根问底，不以物喜，不以己悲，己所不欲，勿施于人，又是谈何容易，那是圣人才可以做到的。人好比那鱼，跳的起来的时候就尽管跳吧，跳不出去永远都只能在那池子里等待死亡；人好比那花，该是展示花容时别忘给自己一个展示的机会，别让所有人埋没了你。
人又好比那鸟，该飞的时候想飞的越远越好，可飞到中途还是需要一份安慰。
鱼儿伤心的时候躲在水中，花儿伤心的时候把花瓣紧裹，鸟儿伤心的时候把头藏进羽毛里，我们伤心的.时候呆在了角落里。该走的让它走吧，该经历的总要经历的，该放弃的留也留不住，这就是历史。
随笔作文 篇2
突然对生命有了一些想法，就随手记下来了。
——题记
我的一个表姨住在山上，每次上山总会经过一家殡仪馆。
当然，每次下山也必须经过那个殡仪馆。
这个馆门口，是一扇阴沉古老陈旧的门，上面的划痕写尽了岁月的沧桑;四周是一堵一人多高的围墙，上面长满了青苔，望向围墙上方，模糊地可以看见院内的'几座房子，房子上有一排窗，隐约可以看见一点微弱的灯光。
这一个地方，无一处不透着诡异，无一点不流露沉重，尤其是在晚上，那凄凉的昏黄的路灯，让下山回家的我毛骨悚然。
走过这里的时候，我的心就开始发毛，脚步也沉重了。想快点下山，想加快脚步，可是越快越觉得有鬼。风也成了鬼的呼啸。那可真是一步三回头，自己吓自己。
然而，一连几个星期，我都看见那扇铁门，殡仪馆的铁门带着叹息，划破夜的凄凉，打开了，重地像个老人，然后哀乐和鞭炮在哭泣声中一起响起，顿时觉得空气凝固了似的。
门开了，那份神秘荡然无存，门开了，那种悲伤一览无余，这简朴古老的小屋就是人生的最后一站吗?以后，总有一天，我也会经历这里，虽然是很久很久以后了，但是却是人无法避免的。平淡、千篇一律的生活总有一天会到头，这样，也许是带着遗憾，带着惋惜，带着留恋离开。人类虽然不能抵挡死神的脚步，但可以让有限的一生发挥出无限的价值。人生，生命——真得很简单吗?
苦无疑是痛苦，面对已经死去的人，你无权选择，你必须珍惜生的机会。
活着，就不要让世界因你而痛苦，活着，不要让生命没有价值。活着，你可以是一个平凡的人，但你可以让生活紧张而充实。只要我们曾经奋斗过，只要生命曾经辉煌，你何需感叹生命如此短暂?
随笔作文 篇3
今天我们上了一节体育课，这是一节奇特而有趣的体育课，说体育课奇特是因为这一节体育课与平时的体育课有所不同，说体育课有趣是因为这一节课体育课老师和我们玩了一个个十分好玩的游戏如：老狼、老狼几点钟，自创游戏……
其中今天我们玩了一个新游戏名子叫“用头来写字"，一听到用头来写字，我的`头脑里突然冒出了一个问题用头来写字，头也可以写字吗？老师说了一下游戏规则：一边用头写字，一边说笔画。动作大一点，说好游戏规则，老师就做了一遍，只见他双手叉腰一边说笔画，一边用头写笔画，开始时，我不知道怎样做，我不知怎写，老是出错，经过几个字的练习，我终于找到了窍门,1.站立姿态正确，2.要声音大一点这样的提醒自己可以通过这样笔画知道下一个笔画自己有个底子，这样还可以让自己紧张。
这一节体育课真有趣，不仅让我们记好生字，牢牢的记在心里还可以让我们体会游戏的乐趣。
随笔作文 篇4
有人说，理想很丰满，现实很骨感。确实，我们总渴望理想展翅飞翔， 总渴望幸福塞满人生行囊，但现实的残酷让我们悴不及防。
行走在红灯绿瓦之间，迷乱的灯光渲染了我们洁白的裙装。考试，学习 ，批评，夸奖，皆在我们虚伪的表面下以微笑掩藏。谁都不会知道我们的心 思，谁都不会知道我们承受了多少压力。每一滴汗水背后，有我们多少的努 力。可笑的是，我们总是无法成功。
当然，学霸们则会以一堆大道理讲述着他们的收获和心得，老师则会批 评我们顽劣叛逆，但他们可曾知道，不是我们不勤奋，而是我们害怕。我们 害怕承受太多的压力，害怕会给自己留下糟糕的`童年回忆，所以，我们疯狂 。
若能回到古代，我愿选择道家，避世退隐，静待朝阳。流连于山水之间 ，嬉戏于田亩之中。看潮起潮落，听岁月永歌，期待春风又绿杨柳梢。摘一 朵花，把花瓣挥撒在闲逸的年华里，无需躲避，无需掩藏。静静遐想，指缝 又落一米阳光。阳光照应着的，是灿烂的微笑。
我愿偶尔放松一下自己，放纵一下自己，香踏着青春的脚步，嗅着流年 的芳香，把所有的不愉快丢弃在年华里，把所有的痛苦让时光去安慰。把压 力的包袱放下，去追求自己的理想。
这，就是我所期待的生活。
随笔作文 篇5
二千五百年前，来自泰山山脉的北风吹动着一位倚仗凝思的老人的衣角，但风中这位鲁国的国公依旧一丝不苟，这种庄严在风动的夕阳中与相邻的泰山辉映在一起，多少个斗转星移后迎送着一个个朝阳。他就是万世师表，著名的思想家，教育家孔子。
每一位伟人的诞生，都伴随着天将降大任前的磨砺与洗礼。孔子的一生无疑是一次人世间的苦行。他出身于曾经的贵族，却必须面对家族没落的现实，他创造了以仁为本的思想，却要应对尔虞我诈的世事。年少的贫困病未泯灭他远大的志向，中年的挫折未曾动摇他那不去的斗志，晚年的离丧没能阻挡他思想的升华！他三十而立办教育，开私塾，使贫困人民得以走进知识的殿堂，他"有教无类"的教学思想是中华民族的知识传播突破了出生，阶级的鸿沟，他"因材施教"的理念是知识插上了腾飞的翅膀，使知识走进民间，面向大众。
是他让中华民族成为了"全民有知"的民族，他这个两千五百多年前的壮举，是我们的民族的知识水平远远超越了当时任何以出生决定知识走向的民族，为中华民族若干年后各个盛世的腾飞积蓄了雄厚的知识力量。
这位慈祥的老人，不仅告诉他的学生以及他身后千千万万的华夏儿女，学习知识的目的，同时也交给了世人学习的方法。大的方面能够治国经世，小的方面可以净口修身，他教化世人用"义"和"礼"来阐述"仁"的'思想，用"智"和"信"来传播"仁"的观念。学习方法上要"温故知新"，要"举一反三"，在细微处体现出伟人不朽的智慧光辉！不朽的思想总是与时俱进，孔子这位鲁国的老人，这位为教育的实施，为正气的传播，为治国方略的施展而努力奋斗的伟大先哲，他的思想在21世纪的今天依然焕发着着耀眼的光芒，同时被时代赋予了新的含义。
当今的世界"文明的冲突"随处可见，局部的战火弥漫着硝烟，纷乱的动荡使生灵涂炭。我国国内因社会转型而带来的问题亦急需解决。当今的时代最需要什么？需要"和谐"！而孔子的理想不正是贫富平均。重视民生的个守本分的和谐社会吗？孔子说"不患寡而患不均，不患贫而患不安。"这与我国现阶段追求的缩小贫富差距，走共同富裕的社会主义道路又是何等的契合！二千五百多年的时光弹指一挥，孔子的思想却永立东方，并已走向世界！
这就是我心目中的孔子，为中华民族的教育事业做出重大贡献的伟人！
随笔作文 篇6
一到假期，我就容易长胖。
说到底，就是没法控制自己的饮食。
因为到假期的时候，大部分时间在家里，而平时家里都会囤积一些零食瓜果之类的。
不像在学校的'时候，只有饭点才吃饭，在家里只要想点零食，就直接翻箱倒柜地找着自己喜欢吃的，有桔子吃桔子，翻到橙子也行，有饼干吃饼干，翻到薯片也喜欢。
于是乎，有时候下午时分，打开了一部喜欢看的剧或者一季喜欢的综艺，窝在角落里一边吃，一边看，不知不觉就把肚皮吃撑了。
最关键的是，假期在家里的时候运动量也少了，别说是做操锻炼之类的，要是没有和同学朋友约着出去的话，很多时候可以呆几天在家里不出门。
都说要减肥的话，迈开腿，管住嘴，那就我这状态，除非是天生吃不胖的体质吧，否则想不胖都难。
姐姐后来说我了，说到底是一个人自己的自律习惯，如果自己没有想控制体重的心思，那别人劝诫等一些外力都是徒劳。
看来，我还是得自己控制啦。
随笔作文 篇7
我是迈者静悄悄的脚步来的，很轻很轻，怕惊扰了世间万物。雷电与风，不喧嚷也不拥挤，任我把爱的信号传递于天地之间，织起一道爱的桥梁。
我轻轻地靠近你们，想和你们交个朋友。不要怕，不要躲在屋子里，不要藏在雨衣下，不要让他们隔绝了我们，我只想亲亲你们——这些可爱的孩子们。
让我亲亲你吧，摸摸你们胖嘟嘟的小脸蛋，亲亲你们火热的嘴唇，碰碰你们娇小的身躯。来吧，孩子们，跟着我的脚步，向前走……
让我们一起来到黝黑的土壤中，享受润如油膏的泥土母亲的抚摩。来已换上嫩绿的新装的牧场上坐坐，新长的芽儿冲着我甜甜地笑；伴随着轻快的节奏，来池塘里看看，唤醒沉睡的鱼儿，我们一起嬉戏玩耍；听，小溪水新编了一首洗衣谣，让我们一起唱着谣儿，跳着舞儿，远去……
你们知道我从哪里来吗？一个很远很美的'地方，那儿山峰耸立，白云缭绕，我也曾和你们一样，每天都绕着云儿玩耍，躲进云海里与太阳捉迷藏，笑着，长大。
来到人间，我要教你们勇敢地笑，看见了吗？柳条儿见了我对我笑弯了腰，石狮子也冲着我大笑，泪水沁出他的眼眶，在空中飞翔的燕子，也笑得前俯后仰，斜了翅膀。
还有，我还要教你们勇敢地笑，对春天笑，对大地笑，对祖国笑……有了笑，就有了希望。
你们笑着，笑着，我却悄悄地走了，我要快乐地安息，当你们吃着甜甜的苹果时，我就把我的祝福默默地传达。
随笔作文 篇8
浏览了很久的文章，突然有了疑问。我们为什么写文章？
那些点击率很高的文章，大多数都是一些青年男女抒发情感的文章，或多或少，恨纠葛。结局也大多数都不完美，着很现实。却也很虚幻，每个人的青春都是有限的，每个人的青春也能焕出不同的色彩。将他们纪律下来，真的很好。可是，有没有想过，当这些我们的独自渐渐变成一种张口就来，当我们最美好回忆变成一种赚人眼球的方式。我们的文章还是我们当初那种怀着复杂情感记录下来最美好的青春日记吗？
当青春被用来当做一种镢头，当文章被用来当做一种赚钱的工具，我们用什么来写出那些震撼人民心灵的`东西，曲意逢迎大众的喜欢，自以为是的书写着动人的情感。
我们之所以写文章，是因为文字可以表现出我们想要表达的思想，我们不需要过分在意别人会怎么看你，甚至说别人会不会看你，就像现在写的这篇文字，或许根本不值得一提，但是我知道它是我心中所想的就好了。
随笔作文 篇9
佛曰：前世500次回眸，才换来今生的擦肩而过。徐老师，你是我的第521次！
——题记
九月，一个收获的月份，离我已达十万八千里之远；10日，一个神圣的日子，却满载着我的歉意飘逝而过。徐老师，教师节的你，少了我的祝福，是否会不安呢？
撬棍问锁：“为什么我怎么撬你，都撬不开？而钥匙却轻松地打开了？”锁答曰：“因为它明白我的心。”如果说，我们都是一把难开的.锁，那徐老师不是那精明的锁匠，而是那把开启智慧之门的钥匙。
许多同学都说我像徐老师，只有我明白，我只属形似而神不似，我永远都学不会徐老师那份独有的特质，如果刻意模仿，只会是“东施效颦”。徐老师给我的第一印象是她那清秀的字体。我爸爸曾对我说：“看一个人的品位，就要看她的字写得怎样。”就像方方正正的字体，人肯定做事有板有眼，决不含糊。我自认是字体天才，可面对徐老师的字，我却不知道该怎么形容了……
徐老师和我一样都是“四眼”一族，戴着副半框眼镜，而徐老师的标准动作和我也出奇地相似：用食指把垂下的眼镜向上一托，接着对我们说：“我们来看这道题——”
徐老师的相貌让我揣测不出她的年龄，可是不管她的年龄有多大，我都知道她有一颗少年心。她每次都猜出我们的心思儿，可以一眼就把我们望到底儿。她不会抢课，也不会占用太多的下课时间，她总会让我们在下课十分尽情地玩。她的作业也总是最少的。悄悄翻开我那记录本：3月16日，语文四项，英语三项，而数学只有区区几道题而已。有时候，我甚至都不抄数学作业，徐老师已经让我们在课堂剩余时间里做完了，又何谈数学作业的去由？
记得有一次，徐老师教初三毕业生数学，帮他们“抱抱佛脚”，她便委托一位也很负责的老师——魏老师来教我们。徐老师有时还放心不下我们，跑过来看看我们学得怎么样，可谓“身在初三，心在五班”。看她回来那轰动的场面，如粉丝们见到明星一般，你现在知道了吧！徐老师在我们班的人气有多旺！
我不信仰佛教，但在需要帮忙时，还是会想起我亲爱的佛祖。亲爱的佛祖，如果还有来生，徐老师，她一定还要是我的老师！
我努力回眸，来生与徐同行！
随笔作文 篇10
初三，人生的第一个关键点，好好把握住，为未来的生活做铺垫。
在没上初三时，我时时刻刻不在期盼着快点进入初三，快点进入中考冲刺阶段，一定很紧张，一定很有压力，我的内心充满了好奇。
刚进初三，气氛还不很紧张，只是每天要写作业写到八九点钟，再看会书就可以睡了。可是现在才过了两三个星期，每天早上最晚六点钟要起床，晚上十点多写完作业都算早的'，上课还经常因为睡眠不足而打瞌睡。但是初三，我告诉你，我不怕你，我要适应，我要适应这紧张的气氛，反正不就是一年吗？谁怕谁啊！再说了，我们这还只是面临中考，等到了面临高考时，气氛比这还紧张。如果现在都适应不了，以后还不知道怎么办呢。
初三，其实你没什么不好。相反，倒是你让我见识又增长不少了，知识又丰富许多了。单单在这几个星期，我就学到了很多，我已经渐渐适应了这种紧张的气氛，我的作息时间已经确定了，上课再也没有困过了。走进初三，让我知道了生活原来可以如此充实。现在会有做不完的题，背不完的书，考不完的试。也许现在的唯一乐趣就是中午在家看一会儿课外书。有时忙里偷闲，会吃块糖，告诉自己，今天又是甜的。
初三才刚刚开始，还有一年的时间等待我们去拼搏，去努力，去冲刺，以最好的状态去迎接那个崭新的开始。
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