随笔作文

时间：2023-09-30 12:56:27 随笔我要投稿

随笔作文[汇总6篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的随笔作文6篇，欢迎阅读与收藏。

随笔作文[汇总6篇]

随笔作文篇1

　　难忘的暑假之旅

　　听邻居说：“赫图阿拉城位于辽宁省新宾满族自治县永陵镇，西距世界文化遗产、全国重点文物保护单位清永陵5公里。是一座拥有400余年历史的古城。‘赫图阿拉’是满语，汉意为横岗，即平顶山岗。赫图阿拉故城毗邻沈阳、抚顺、铁岭、吉林、通化、丹东、本溪等大中城市，旅游交通十分便捷，景区环境优美，“食、住、行、游、购、娱”功能一应俱全。“

　　今年暑假，我有幸跟随爸爸和妈妈的一起到了那里，爸爸妈妈去买门票，我借此机会欣赏了眼前的池塘，清水粼粼，鱼虾竞游，荷花争艳。爸爸、妈妈买好了门票，请了位导游小姐，我们全家就随同导游小姐一起游玩。

　　导游小姐边走边对我们介绍说：“ 赫图阿拉城始建于明万历三十一年（公元1603年）；明万历四十四年（公元1616年）正月初一，努尔哈赤于此黄衣称朕，建国号大金，建元天命，史称“后金”。龙兴之地赫图阿拉故城是清代关外三京之首（兴京——赫图阿拉故城、东京——辽阳、盛京——沈阳），被御封为‘启运之地’。20xx年，赫图阿拉城被评为国家AAAA级旅游景区，20xx年5月，被列为全国重点文物保护单位。是中国历史上最后一座山城式都城，更是迄今保存最完善的女真族山城。也是后金政治、经济、军事、文化、外交的中心，被视为清王朝发祥之地，满族兴起的摇篮。”

　　我们边走边听导游小姐的介绍，还欣赏到了路边的花坛里盛开的粉的、红的小花。很快我们来到了位于城北的“汗宫大衙门”，即是全城的“心脏”所在。“它欲称金鸾殿，又叫尊号台，是1616年努尔哈赤建立后金政权“称汗”的地方。置身其间，但见八角飞檐冲天而起，御座、御案闪闪生辉，气势辉宏。“导游小姐介绍说。

　　转身我们到了比较宽阔的地方，那里搭建了一个戏台子，年轻的男女正跳着欢快的满族舞蹈。听导游小姐说：”浓郁满族风情歌舞表演四季不断，多姿多彩，盛世锣鼓敲出喜庆和吉祥，模拟努尔哈赤登基宏大场面尽显皇家气派，满族婚俗表演及具满族特色的舞蹈以传统的`方式迎接八方宾客。“戏台的西面有个棚子，棚子里有两顶花轿。戏台的西南方向有个大门，穿过大门我们来到了全城唯一的饮水井旁。井深丈余，井水充盈，俯身可取。因传现在井下之木板框仍是当年努尔哈赤时所为，故名“罕王井”。我和爸爸、妈妈亲手从井水中舀出水来喝了几口，又用井水洗了手。据说可以给人带来好运的。

　　导游小姐又把我们带到了一棵参天古榆下，榆树的枝条上绑着数不清的红布条，像盛开着满树的红花。离榆树不远有个屋子，里面卖许多小件装饰品。我们从屋子出来，接着走，看到了一大片薰衣草花，开得正旺盛，简直就是花的海洋。薰衣草花中间的一小块地方有一处美人蕉花，我们在那里还照了许多相呢。

　　离开了那里，我们顺着一条比较宽路向前走，路边有城墙，导游小姐指着城墙，向我们说着：“赫图阿拉城由内城和外城组成，城垣由土、石、木杂筑而成。内城东西长551米，南北宽512米，占地24.6万平方米，内城墙周长2,027米。主要建有汗宫大衙门（俗称金銮殿）、正白旗衙门、汗王井、关帝庙、满族民居、塔克世故居、八旗衙门、协领衙门、文庙、昭忠祠、刘公祠、启运书院、城隍庙等一大批古建筑群及遗址等。外城东西1,335米，南北1,352米，占地约155.9万平方米，外城墙周长5,230米。主要遗址有驸马府、铠甲制造场、弧矢制造场、仓廒区等。外城外（中华满族风情园）建有显佑宫（玉皇庙）、地藏寺、满族民俗博物馆、满族老街、满族历史文化长廊等古建筑群，东南有堂子，西北有点将台与校军场等遗址。“沿途我看见了路边的牌子上有二十四孝图和文字说明。我们到了一处建筑古朴典雅、庄严肃穆的寺院，寺内雕塑生动，贴金彩绘，姿态各异，栩栩如生。

　　我们往回走时，导游小姐说：“赫图阿拉故城闻名遐迩，当年乾隆皇帝东巡来此，亲笔题诗“赫图阿拉连兴京，依山树栅聊为城，秋风策马一凭阅，兆基缔构钦龙兴”。每年海内外前来观光游览的客人络绎不绝，特别是在一年一度的满族风情节，游人如织，景区年接待游人达50多万。”

　　这是我最难忘的一次旅游，虽然去的景点不全，但是我们全家人非常高兴。希望明年暑假，爸爸、妈妈再带我去游览一番。去没有到过的景点欣赏一番。

随笔作文篇2

　　我是一块玉，眼里饱含泪水却不曾流下。 ——题记

　　沉睡之中，我感到路途的颠簸，我被人从家乡带出，来到了皇城，京都。有无数人凑到我面前抚摸着胡子默叹、讶异、赞美，无论老少妇孺，都凑到街前观赏，我不明白也不屑于明白。我离开了家乡，唯一的感觉便是委屈、伤心。突然，光线变得稍暗，原来我被抬到了一间屋子里，一个穿黄色袍子的人抚摸着下巴端详着我，忽而，他露出了笑容，大手一挥，上来一群工匠，把我带到一间大屋子里，商讨、计算，开始雕刻、打磨。是的，我是一块玉山。我感到十分思念家乡，于是索性不去理那些工匠，我继续沉睡，梦中，我看到家乡碧绿的小草、粉嫩的小花、清香的泥土、柔和的山风、温暖的阳光和那只常常绕着我飞舞的蓝蝴蝶。我眼圈开始红了，泪水在眼眶里打转。我莫名其妙的来到这个地方，莫名其妙的被他们打磨，又莫名其妙的属于那个黄袍人。之后，我被雕刻完美，属于那个拥有最高权力的黄袍人，而我又陷入沉睡。

　　过了许多年，我听到哭喊声，一群来自西方的强盗来这里烧杀抢掠，他们疯狂地把我周围的'财宝尽数装入他们的口袋。而看到我时，惊讶了片刻后露出了贪婪的笑，同样把我装入大箱子，漂洋过海，来到一个陌生的国度。我更加悲伤：我辗转反侧，离开家乡，又离开那个我沉睡多年还算温暖的王朝，来到一个我完完全全陌生的地方。我眼泪又在眼眶内打转，索性我又一次逃避，陷入了沉睡.....

　　又不知过了多少年，我又来到一个我不认识却有十分熟悉气味的地方，被放到了一个玻璃展柜里。我不知为何，感到安心与快乐。从此我不属于一个人，也不属于一帮强盗，而是属于一个国家，而这个国家，有足够的力量保护我。莫名其妙的，那一直在我眼眶里的泪水流了下来，而我却笑了，因为我很安心，也很自豪，我爱这片土地，爱这个国家。

　　为什么我的眼里饱含泪水，因为我爱这片土地爱得深沉。

　　那一夜，发现玉未眠。——后记

随笔作文篇3

　　一不小心，我的左手大拇指处划破了。一条口子虽长，但不深，星星点点地流着一点血。我毫不介意，拿纸巾擦了擦血，正打算继续给孩子们讲故事。

　　谁知道眼睛特别“亮”的杨杨竟然发现了：“姜老师，你的手流血啦！”声音虽然轻，但关心之情洋溢其中。在他的呼喊声中，孩子们都将目光转向了我的手指，并且纷纷嘟囔着：“姜老师流血了”、“真的流血了”、“我也看到了”……看到孩子们关切的眼神，我笑着说没事的，希望就此结束这件事。没想到，孩子们可不想就此罢手。

　　细心的朱朱说：“老师，你怎么不用创口贴啊？”

　　王芷欣紧跟着说：“姜老师，用了创口贴就不疼了。”

　　雯雯还指着自己手腕上的“伤疤”说：“我上次也弄开了，妈妈给我贴了创口贴。”

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　　孩子们的生活经验还真不少，这时的我不得不佩服他们了：“老师没有带创可贴，就不贴了吧，没有关系的。”

　　“那我明天给你带个创口贴吧！”小朱朱真的很有爱心哦。

　　“我也给你带！”孩子们又七嘴八舌地抢着说了。

　　我感到心里一阵阵暖流涌起。“不用了，姜老师家里也有的，明天我自己就贴好了哦！”于是我又开始和孩子分享故事了。

　　第二天早晨我像往常一样在活动室门口接待孩子们。“姜老师，给你一个创可贴哦！”小朱朱递给我一个创口贴。说实话，我被感动了，原来他昨天不是随便说说的，原来小朱朱确实把这件如此小的事情放在了心上！

　　“姜老师，我也给你带了创口贴！”调皮的小宇竟然也有这份细心，他爷爷还跟我说：“昨晚一回家就说要带创口贴了！”原来小宇心里是有我的，可惜平时还因为他的调皮我老是生他的气，我不禁脸红了，有些后悔。

　　“姜老师，我帮你贴上吧！”天真可爱的杭杭拉着我的手，非要亲手贴上她带的创口贴。我蹲下来，头一次像一个孩子一样，享受着被人照顾的感觉，这是一种多么奇妙、甚至让人迷恋的感觉啊，而给我这种感觉的竟然是一个不满4岁的孩子！看着她认真的表情、细心却显笨拙的动作，我忍不住在她的`头上亲了一下，多可爱的孩子啊！

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　　一样的早晨，一样的孩子，不一样的是，今天的我竟然收到了十几张创口贴，十几张来自于孩子手里的创口贴。看着这一张张小小的创口贴，我有种流泪的冲动。这岂止是一张张小小的创口贴，我看到的是在这小小创口贴背后的浓浓深情，是孩子们对我的一种关心、一份关怀、一片爱意！

　　我最亲最爱的孩子们，衷心地祝愿你们健康、快乐地成长！

　　干净的小手——小小的洗手环节

　　洗手是幼儿日常生活中，必不可少的一个环节。在幼儿一日生活中，经常看到这样的现象：三五个孩子在玩水；忘记关水龙头了等等。针对这样的情况，我总是反复提醒常规要求“要这样，那样的”，可效果总不佳。幼儿天性好玩，喜欢新奇的事物，但也因其年龄特点的关系，幼儿的注意力容易分散。但遇到喜爱的游戏也会乐此不疲。因此，教师应选择适合幼儿年龄特点，并深受幼儿喜爱的内容，以激发幼儿参与活动的兴趣。

　　于是在之后的一次洗手时，我也加入进来，并有节奏地念起了《洗手歌》：手心搓搓、手背搓搓、手指缝里搓搓，一二三，小手甩甩干。在到自己的小毛巾上擦擦干。我动作一下子就吸引住了幼儿纷纷跟着我学了起来。“寓教育于生活、游戏之中”让幼儿在有节奏快慢的变化中，通过动作表演儿歌内容，表达了他们内心的感受，并能促使他们在潜移默化中掌握基本的生活技能。

　　虽然只是一个小小的洗手环节，只要我们认真的去观察、贴近幼儿的生活，你会发现孩子的一个小小举动，就是我们抓住教育的良好契机。生活中的每一个细节都需要我们去动脑筋，我们应该给孩子们创造亲自体验的机会，把教育转化为幼儿的需要。良好习惯的养成是孩子成功的基础，这点固然重要，但我们要站在孩子的立场，体验孩子习惯的养成过程。这样，幼儿才能体验到养成良好习惯的重要性，并逐渐把这种认识变成自觉行为。仅仅一个洗手的习惯，我们也要考虑很多。让我们感到欣喜的是，我们在努力的同时也感受到了孩子们更多更强的独立能力。

　　教师应做有心的人，从孩子长久发展的利益考虑，我们不可忽视良好习惯的养成，更要亲自参与到幼儿的实践活动，体验孩子们的需要，制定的常规制度应随时调整，并改变教育方式，形成真实的合作探究式的师幼互动。

随笔作文篇4

　　雨，一直不停地下……

　　我不知道前方的路还有多远，甚至，我连自己去哪里都不知道，只是这样，一个人静静的待着。我轻轻地把头靠在汽车的玻璃上，毫无目标的看着人群。乱，公交车上真的'很杂乱。

　　我抬起手，那块表显示我已经坐了一个多小时的公交车了，也许，会有人想我真奇怪，一站又一站，为什么这个女孩不下车?在或者，根本不会有谁注意吧，每个人都是那么忙，包括我的父母，连我这个独生女儿出来去哪里都不知道，是不是有一天，我悄悄离开他们，他们不会在乎?也只有我成绩下滑的时候，他们会出来训我一顿罢了。

　　又是一站，汽车停了下来。我看着窗外，忽然愣住了，这儿，变了，变得好陌生。曾经，这里有我无拘无束的童年生活，现在呢?人不在了，路重修了，建筑物也完全改变了模样。我还以为发展是好事，但我忽然觉得一件好事并不一定就单纯的就是好事，还有坏的一面。很久之前，我和毅，风，灵儿，洁，还有很多的同学都在这里一起愉快地玩过，这里的每一份空气中都包含着我们的欢声笑语。现在只是时过境迁，该走的都走了，留下来的也都散了，最终，不还只是回忆么?回忆终究还是回忆，回忆不会具有任何的力量，只是让人徒添伤悲罢了。

随笔作文篇5

　　冬临，南方的冬天总等不到雪花。

　　今年初冬就开始盼望着能期遇一场萧然的飘雪，哪怕不把我眼中的世界装扮得银装素裹，也要伸出双手让洁白的雪在我掌心浅浅融化，有暖暖的心一定能温暖这个冬天。

　　还记得去年隆冬，等待冬雪就像盼望家书的日子。终于在一个不经意的清晨，窗外的树叶上结了一层薄薄的白霜，还是那么欣喜，干冷、凌冽的北风总算吹出了冬天的气息。小心翼翼刨了一团放在茶碟，用手指轻轻压下，留下的指痕也是那么欢喜。可还没等清晨氤氲的雾气散开那些白霜已化为了水滴。哎！真是羡慕北方的孩子，能在雪地里放肆奔跑留下数不清的脚印、在银白色的童话里欢呼笑闹放歌响彻云霄！而我只能蜷缩在沙发中手捧一杯热气腾腾的咖啡，听着范晓萱的“雪人”然后傻傻地望着窗外。不过我还是不想坐以待毙，虽不能踏雪寻梅，但我还是可以穿的像个雪人似的去欣赏驿外断桥边，那开无主的寂寞。

　　原来一直喜欢桃花，那是春光里妩媚的光华。那日，第一次感受到了梅的纯净娴雅。冬的严寒和风霜孕育出人间雪中独放的'旖旎。这顽强的生机穿越了彻骨的寒夜和季节在万物枯寂时含苞待放，这一抹嫣红是上天的馈赠、也是对人间的洗礼。若用美丽来形容梅花实太俗气，一番傲骨、一片冰心、一脉幽香，却让懂得的人有醉得个热血沸腾的浓烈。

　　是醉了，还是在梦中？

　　是别离的心疼缱绻了季节的彷徨，还是梅香迷离了世事的过往。

　　一生会有几多苦难和迷惘，记得梅的寂寞并不忧伤。

　　早已分不清今夕何夕、只道人生若只如初见......

　　今为梅花小词一首只当凌乱记忆的书签：

　　“陌上石径斜，暗香独自幽，已是江雪复水寒。

　　长亭离人泪，古道迎君梅，策马不忍顾。

　　化作飞雪狂蝶舞，只有春知处。”