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劳动节随笔

时间:2023-11-11 09:21:24 随笔 我要投稿

劳动节随笔15篇(合集)

  在日常学习和工作中,大家对随笔应该很熟悉吧?随笔可以观景抒情,可以睹物谈看法,可以读书谈感想,可以一事一议。那么,怎样才能写出好的随笔呢?以下是小编整理的劳动节随笔,希望对大家有所帮助。

劳动节随笔15篇(合集)

劳动节随笔1

  明天就是劳动节了。一次工人大罢工,促成了劳动者自己的节日。

  每每在这个时间点,电视里,报纸上都有表彰劳动模范、先进工作者、优秀员工的报道。

  记得小时候有一首儿歌《劳动最光荣》,很好听的,现在还能零零碎碎记得一些歌词:幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造 ,劳动的快乐说不尽 ,劳动的创造最光荣。

  我也曾经光荣过。因此,也曾为自己是一个劳动者而引以为傲。

  不知从什么时候起,我的'那一份骄傲在渐渐消退。现在,我的那一份骄傲在哪儿呢?

  我怀疑我是否还能被称之为一个劳动者。是否还能拥有那一份让我激动不已的光荣。

  也许是我不知足吧。物质富裕了,也没觉得幸福;拼命地干活,也没觉得快乐。

  看到电视里那些精英,那些董事长、法人代表在节日里披红挂彩地接受表彰,我似乎有些明白了。

  我现在已不是一个劳动者,充其量一个打工者而已。

  我不由得哼唱起最近网络上非常流行的《打工歌》,感觉十分亲切:背井离乡来打工,一年到头两手空,没车没房没人疼,打工苦累谁能懂……

  我虽不至于没车没房,两手空空,但打工者的心境大至都一样吧。

  劳动者以主人翁自居,当然幸福并快乐着;打工者替老板挣钱(不管是国企的,还是私营的),你能快乐得起来?

  想清楚了一个问题,我如释重负。

  浓缩的便是精华。现在的劳动者已经浓缩,余下的都沦为了打工者;现在的劳动节也已经浓缩,浓缩成精英们的节日,打工者快乐不再。

劳动节随笔2

  劳动者过劳动节高兴,决不仅是因为在这个日子里可以不劳动、可以偷懒,而是因为我们热爱劳动,觉得劳动有意义,劳动是我们人生的第一需要,我们把劳动看得无比崇高,所以我们应该尊重劳动、热爱劳动、歌颂劳动和纪念劳动,这样才有必要为劳动设立节日——劳动节!

  从小父母就告诉我们:劳动是光荣的,劳动是伟大的,劳动创造了世界!所以我们要从小养成爱劳动的习惯!

  等我上学读书以后,在老师的教育下,从各种课本里,才知道了劳动的真正含义,才明白了为什么说劳动创造世界!在我做学生的那个年代,似乎没有什么人鄙薄劳动、轻视劳动、看不起劳动者。那个时候,我们认为劳动只有脑力劳动和体力劳动的区别,劳动只有分工的不同,而没有高低贵贱的差别!

  特别是在我青年和中年的岁月里,我总是积极地参加各种本来不属于自己范围之内、但又是自己力所能及的各种义务劳动。而每次参加,又因为是集体活动,觉得很有意思、有情趣、有快乐。当然,自从我成为一名工人以后,每周6天的或体力或脑力的.劳动,也是从来没有停止过的,除非有病或者有伤而不能劳动的日子。

  再后来,我不知道,从什么时候开始,好象人们不再提劳动光荣、劳动伟大了,尤其是体力劳动,似乎变成了“没有本事”和“无能”的代名词。现在,我们一说到某个人有本事、有成就、有事业时,好象都是指脑力劳动者,是管理人员,是白领阶层,而衡量劳动好坏的唯一标准就是收入——挣的钱是多是少?好象劳动报酬是劳动成绩的唯一代表。

  在我看来,劳动得好与坏,是应当以劳动态度、劳动情绪、劳动效益来度量的。

  劳动节,提醒我们,要珍惜自己现在每天能够进行的力所能及的劳动!活在当下,珍惜眼前,这是不可忘记的。

劳动节随笔3

  今天是“五一劳动节”,妈妈带我去万达吃牛排。

  我们乘公交车来到了万达,又乘电梯来到了三楼。一进到吃牛排的地方,一股香味扑鼻而来。找到座位坐下我迫不及待地叫了一份儿童套餐和一杯橙汁。牛排和果汁一上桌,我便拿起叉子叉起牛排就往嘴里送,(毕竟是第一次吃牛排,还不知情况)结果一碰到嘴,我就被烫地把牛排扔到了盘子里。妈妈看见了,哈哈大笑!说:“你以为这是吃饭啊,这是牛排,你要先用刀叉把牛排切成小块,吹一吹才能吃”。我点了点头,我左手拿起刀子正准备切的时候,妈妈又说:“你拿反了,应该是右手拿刀,左手拿叉”。我马上纠正过来,左手拿叉右手拿刀,把牛排切成小块,吹了吹才敢吃。味道还不错哟!

  这个五一我非常快乐,因为我学会了怎样吃牛排。

劳动节随笔4

  今天是国际劳动节,是劳动者的节日。劳动包括体力劳动和脑力劳动,凡是从事工作的每个人都是劳动者。我理解,按过去的意义上讲,劳动是指从事体力劳动的工人,各级领导干部、各企业老板,甚至知识分子都不属于劳动者。如今科技发展,从事体力劳动的人越来少,从事技术或管理工作的`人越来越多,因此劳动者的内涵和外延都发生了变化,如今既使是公务员,也属于劳动者范畴了。

  劳动的实质是付出。无论是体力劳动还是脑力劳动,都需要付出体力或脑力,各行各业,一切一切的收获,都来源于人们付出的辛勤劳动。

  劳动的过程是创造。众所周知,劳动创造人类,劳动创造一切。虽然劳动的形式和内容不同,但一切劳动的过程都是在进行创造或创作。

  劳动的目的是收获。任何劳动的目的都是要得到收获,如果没有收获,那就是无效劳动。劳动收获的成果不同,有物质产品,有精神产品,还有服务产品,有有形的成果,还有无形的效果,这些都是收获。

  劳动的意义是快乐。人们在劳动时应当是快乐的,因为有劳动就有比拼,有竞赛,人们都在你追我赶,争先恐后,热火朝天,其乐无穷。这本身就是快乐的。如果认为劳动是痛苦的事情,那就失去了劳动的意义。

  学习也是一种劳动,因为学习需要付出,也是创造,还有收获,更有快乐。热爱学习的人一定热爱劳动。尽管付出是辛苦的,但是只有肯于付出的人,才会有创造,会有收获,会有快乐。

劳动节随笔5

  目前来看,由于独生子女的不断增多,家庭生活水平的普遍提高,幼儿的劳动意识越来越差。有的家长只注重让孩子认字、学英语,梦想将来如何如何,却忽视了孩子作为一个个性健全的人,应从小学会基本的生存技能,那就是劳动。作为幼教工作者,要把对幼儿劳动观念的培养作为工作的重中之重,提到重要议事日程上,用高度负责的态度对幼儿进行潜移默化的劳动教育,使他们有劳动的渴望,知道劳动是光荣的。那么如何培养幼儿的劳动观念呢?

  首先,让幼儿知道“劳动”的内涵,树立劳动光荣的观念。可经常给幼儿讲一些小故事让幼儿知道劳动最光荣,知道勤劳的人才会有收获,好吃懒做的人什么也得不到,从而达到教育幼儿热爱劳动的目的;带领幼儿参观成人的活动,进行劳动教育;让幼儿知道各种劳动教育的意义。

  另外,可结合日常生活进行教育,培养幼儿自己动手的观念。如,午餐时可让幼儿自己盛饭、盛菜,自己收拾餐具;吃完了饭可以选择自己想做的工作去劳动;午睡起床自己叠被子、穿鞋子;这种有意识的.责任感培养,可以增强幼儿的劳动意识。对幼儿来说,生活中自己的事情自己做,就是最好的劳动习惯。作为教师应明确劳动习惯的养成与造就一个人的重要关系。

  幼儿的道德品质必须从培养他们的劳动习惯及劳动兴趣开始,也就是说,应当在幼儿幼小的心灵里早早地播下爱劳动的种子,从小培养他们成为一个勤劳勇敢、不怕吃苦的人。

劳动节随笔6

  四季轮回中,我们自食其力创造了先进的物质财富和精神文化,丰衣足食中我们看到了遥远前途的光芒,沧桑坎坷间阗满了风调雨顺,改革,这一不竭动力推移着古今乾坤运转,日新月异的中国成为举世瞩目的一颗耀眼灿星。

  法国启蒙思想家伏尔泰曾经说过这样一句话:“劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习、贫困。”

  劳动中我们忘记了寂寞,减掉了恶习,摘除了贫困,友善和良好归功于劳动,富裕和民安归功于劳动,我们洒下了汗水,付出了劳动,肯定会得到回报,勤奋和劳动是检验绩效的一个尺度,因此,每个人都应该从劳动中获取想实现的.价值,无愧于中国优秀的一位公民。

劳动节随笔7

  下午,阳光明媚,我和妈妈、爸爸、外公、外婆、表姐、舅舅一起到临海兰田景区游玩。

  我们开着车走盘山公路上山,我想:一定不能数有几个弯,因为我从爸爸车上的导航看见这个地区有很多弯道,数的话会像数山羊一样睡着的。

  过了很久,我们总算到了山顶。可是山顶的景色远远没有我想象的那么美丽,只有碧绿的`梯田和叫不上名字来的各种野花。我们下了车,爸爸就开着车去找停车位去了。可是我们等了很久爸爸还没有回来,我只好打电话去问一下,爸爸让我们顺着小路走,就能找到他。

  下山的时候我情不自禁地数起弯道来。果然跟我上山时候想的一模一样。在我数到第五十六个弯的时候我就睡着了。

  这次旅游让我知道了,虽然兰田那么有名,可是风景不那么美丽。可真是耳听为虚,眼见为实啊!

劳动节随笔8

  五一是个阳光明媚的日子,全家人一起来到了东营的广利港玩,这里的景色太美了!

  在这个清香袅袅的早晨,行进在路上的时候,车窗就像一个个相机,拍下了一张张美不胜收的镜头。那一棵棵高大挺拔的'杨柳,已经是枝繁叶茂。那密密层层的叶子,组成了一顶顶绿绒大伞。远远望去这些杨柳就像一些所向披靡的大将军。田地里面那些蔬菜不屈向上,茁壮成长。鸟儿在空中飞来飞去。这真是一幅自然的田园风光啊!

  到了广利港,看到那波澜壮阔的大海,海风吹在脸上凉丝丝的,这感觉真爽!提上小桶便下海去捉螃蟹。啊,这里的水真是汹涌澎湃,浪花一朵朵地迎面扑来;这里的水真清啊,清得可以看见海底的沙石;这里的水真蓝啊,蓝得就像一块宝石。这些小螃蟹太顽固了,捉了一个半小时才捉了一只。但是浸在海水里,就像投入了大海的怀抱,心胸也似乎变得坦荡起来。

  这一次快乐的五一出游真爽!令人回味无穷!

劳动节随笔9

  今年的五一我想大家一定过得十分开心,可是五一假期中我却遇到了一件不顺心和应该值得我们深思的事。

  五月三号,上午我到好友曾嘉麒家里玩。中午,我俩吃过饭,就想下去玩,出门时我顺手拿了奶奶给我的十元钱。

  下了楼,我们就坐在草地上闲谈。一会,来两个人,一个像初一的';另一个和我年龄相仿。其中大的叫我们过去说有好事。我知道不好,他们要抢钱。于是我走到两个民工面前,可我发现好友没来便走到他们跟前。大的问我:“有钱没有”?我们一齐说没有,他不信硬要搜身,从我衣口袋里搜出买冰棒后的八元钱,我不给,他便打我一拳,我松了手,他就叫我们走,我只有和好友一起逃跑了。

  我不明白:为什么现在一些青少年都染上了当今社会的不良习气,到处抢、扒、偷呢?

劳动节随笔10

  今天是五一劳动节,天空万里无云,爸爸妈妈带我出去玩。

  我们首先去的地方是创意广场,由于温度太高了,我们只好去日湖公园玩了。日湖公园的风景可美了,有一棵棵挺拔的`参天大树,有五颜六色的鲜花,争奇斗艳,还有花花绿绿的鹅卵石,可漂亮了。

  我们一边走一边欣赏风景。走到河边时,看见有人在捡河蚌。我也想去捡,可是爸爸不同意,只好让爸爸捡。爸爸脱掉鞋子、卷起裤管在河里摸来摸去。不一会儿,就摸上了三个河蚌、一个田螺,还有几只龙虾。我可开心了,接着我们又去划船了。划了半个小时,我们回家了。

劳动节随笔11

  五月一日的早晨,小鸟唱起了“五一之歌”,用嘴巴擦着树叶做的小窗户,可忙碌了!小蚂蚁们也在忙碌的搬家干活,我们家也不甘示弱,准备打扫卫生。

  我和爸爸还有妈妈有条不紊,分工很明确:爸爸负责擦窗户,妈妈负责擦门,我负责擦桌子,而我们的扫地机器人“一休”,当然是负责扫地和拖地啦!爸爸在擦窗户时,嘴里哼着小曲,一边擦一边唱,抹布可乖啦!他跟着手哥哥,在窗边悠闲地散步,窗户好像什么心情都没有似的,其实,她可开心啦!你看,抹布和手哥哥一起把她擦得亮晶晶的.,一尘不染!妈妈负责擦门,她手里拿着抹布,一会儿踮着脚尖,擦一擦,一会儿弯下腰,擦一擦,真有趣啊!我也不甘示弱,拿着粉红色的小抹布在那翠绿的桌子上擦了又擦,桌子上“长”满了都打似的小水珠,在水面欢快地滚动,可调皮了!再把彩色的毽子整齐地放在上面,就像一幅美丽的水粉画呢!

  “一休”扫地和拖地是玩儿的了!他扫地时候会发出“吱——吱——吱”的声音,我猜这是他特有的声音吧!他有时会很笨—:拖了一会儿就会撞墙或者钻进沙发底下出不来了。

  我爱劳动,爱这个快乐的劳动节!在这个劳动节里,你劳动了吗?

劳动节随笔12

  早上,爸爸一起床就下来陪我打了会篮球,玩了会儿,爸爸说要帮我做一样小玩意,我很好奇地问爸爸:做的是什么啊?好玩吗?爸爸说:“是爸爸小时侯经常玩的小玩意。”说完爸爸就开始做了,他先去竹园里找了一根细细的竹子,锯了一小段,然后就用刀把里面弄空,再在竹子的头尾绑上胶布,我问爸爸:为什么要绑胶布呢?“因为怕头尾一直戳会裂开,”爸爸回答。 爸爸又拿了一支破筷子,把它头上削掉了一层,然后爸爸试了试,把筷子戳进了刚才做好的小竹洞里,正正好好,我对爸爸说:“这就好了吗?这有什么好玩的'啊!”爸爸说:“别急,还有最后一步呢,我们要去采点小果子。”果子采好了,爸爸就示范给我看,不一会儿我也学会了怎么玩,妈妈对我说:“千万不能对着人开的哦。”我说:“记住了。”我问爸爸:这叫什么名字?爸爸说:“叫开炮,好玩吗?”我说:“好玩极了,下次再帮我做你小时侯的小玩意。”我玩的好带劲,我觉得好有趣啊! 快乐劳动节随笔300字(七)

  今天,妈妈带我去迎泽公园玩。

  首先,我们去划船,看着人们一个个开始划船了,5分,6分,7分,10分还没轮到我们,我心急如焚。盼啊!等啊!终于轮到我们了,我们登上了船,转了一圈,就回来了。准备去下一个景点。

  走在路上,我看到许多郁金香,有:红的、粉的、白的、金黄的,五颜六色,漂亮极了。

  走着走着,我们来到了旋转木马,我选了一匹白色的小马,妈妈骑了一匹白色大马,随着一声悦耳的响声,旋转木马开始跑了,接着,动听的音乐也跟着想起来了,我不由自主的跟着唱了起来“旋转木马哗啦啦,哗啦啦啦啦啦啦右转右转,时光快速的飞越……”又是一声悦耳的响声,木马停了下了。我跟妈妈下了木马,找下一个地方。

  哦!我们下面要去科普鸟廊,一进门就看到了金刚鸟,接着,去看孔雀、山鸡……

  参观完鸟廊,我跟妈妈恋恋不舍的离开了公园。

劳动节随笔13

  再过几天就是五一劳动节了,于是晨谈的内容也围绕着“五一劳动节”而展开。小班幼儿对劳动节很陌生,也许在他们的眼里只知道儿童节、妇女节吧。于是我问道,“你们知道劳动是什么意识吗?”孩子们众说纷纭。突然想到了一首歌曲“劳动最光荣”。于是立马在孩子们面前唱了一首“劳动最光荣”。又问道,“从这首歌曲里面,你们知道劳动是什么意识吗?”

  “劳动”是个比较抽象的词语,根据歌词又比较形象化了。子涵说,“就是雄鸡叫,小蜜蜂采蜜……”对的',劳动就是说在干活,在工作,在干活和工作的人就是劳动人民。这下孩子们恍然大悟。有的孩子说,“爸爸妈妈在上班……”有的说,“司机叔叔在开车……还有的说,“售货员阿姨在卖东西……”我一一表扬了孩子们。聪明的家家说道,“老师在教我们学本领……”真是一个聪明的孩子,本来我想着来引导孩子们认识老师、阿姨也在劳动,也是劳动者。孩子们异口同声得说道,“老师、阿姨都是劳动者。我又转而问道,“那你们想不想成为劳动者呢?”萱萱问道,“不是大人才是劳动者吗?”

  从孩子们眼中我看到了他们的疑虑和不解,于是我说道,“劳动者没有年龄限制的,不论是小朋友,还是大人,只要你们参与劳动了,那么都是劳动者,你们可以为班级做事情,那样你们也成为了劳动者。

  有的在帮忙扫地捡垃圾,有的帮忙整理书架,还有的帮忙整理区域,我也称呼他们为“小小劳动者”。

劳动节随笔14

  啊,我们期盼以久的“五一”假期终于来临了,虽然我是年级,现在是重要关头,我们的心情仍然那么轻松,那么快乐!

  五一放假之好处,是每个学生都盼望的,放天的假期啊,虽说这样,但我们年级的心情你可知道吗?原本呢,放天假的,我相信,许多学校为了学生的成绩和学校的名利,把天的假期缩短到天,这样一来,我们这些年级的学生可遭殃了。现在我们的学习多么紧张,搞的我们都消瘦了,差不多都没什么精神来学习了,像条哈巴狗地擦着朦胧的睡眼背着沉重的书包上学去了,看见其他年级的学生在被窝里呼呼大睡,我想他们一定很幸福吧,打了个欠呵,侧过身又睡着了。上课时,我耷拉着头在打瞌睡,又被“冷血人”“省”了一顿,恐怕又要罚抄书吧,想起上学时看见的景象,我又耷拉着头睡着了,朦朦胧胧中又听见了“冷血人”又要说罚抄书了,我才像刚起身时的动作去听课了......

  谁人来救救我们这些年级的学生啊,精神不足,心情不好,又怎么能听课呢?不过呢,这些学校这样让我们补课也是出于好心的',没脾气儿谁来给你来上课呢?辛勤的“园丁”们,也是和我们同样辛苦的,没头发谁想做秃头呢?她们也是很辛苦的,她们为了我们的升学成绩,做出很多劳动,所以这个劳动节她们也有分儿的。

  我不想补课啊,谁来救救我们这些学生和老师啊?无限郁闷中啊啊!

劳动节随笔15

  当你走进学校,你可看见知识的闪光,你可听到书与人的交流,你可闻到老师的汗水,知识变的劳动更加的伟大无比。

  当你一切容入了社会,周围的一切都是平凡的劳动所给予生活是如此的美好,人类是如此的进步,一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动,劳动是那样的默默无语。

  劳动创造了历史,劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际,让我们赞美劳动最美丽。

  春风春雨把原野拂过,惊起一层漫漫绿色。

  五月,在这春天的季节,是一场雷鸣后大雨来临,南飞的大雁跋山涉水归家的'日子;是杏花开遍山野她在丛中笑的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄,辛勤耕耘的好光景。

  蛙鸣虫叫,鱼跃雀散,初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱,地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中,春天正迈着轻盈的脚步,悄悄的向我们走来在春意盎然的五月。五月是孩子们的天堂,抛掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里尽情的撒欢儿,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌动的时节,执子之手,与子同行,撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日,踏着一路路春光,和着一串串鸟鸣,到刚刚解冻的湖面垂钓人生五月,全体人民的日子全世界劳动人民的节日。水一样流走的是日子,记忆被时间流逝得日益斑驳,人们却没有遗忘这一幕,五一国际劳动节成为他们英勇壮举的特别纪念。劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的信息高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

  我们开始剥笋了。那竹笋可真难剥,而且层次多,我的手都剥酸了,还有竹笋壳割手,你一定要小心。妈妈还用竹笋壳给我和妹妹做了许多可爱的小伞。

  竹笋剥完了,我们就把竹笋给外婆炒,外婆的手艺可真好,她弄得竹笋炒腊肉,“哎呀”那真是一个字“香”。我们津津有味地品尝着自己的劳动成果,妈妈告诉我:“湖南的小竹笋在清朝时是献给皇上和朝廷大官吃的。是供品。”

  我们5月2日就到辰溪了,可我却留念着大山。

  这件事就算过了一百年,我也不会忘记,因为他给我带来了许许多多的快乐。

  这真是一个难忘又快乐的五一长假。

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