随笔作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的随笔作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
随笔作文 篇1
初读《红楼梦》，我并不喜欢林黛玉这个人物。她给我的最初印象是小心眼、心胸狭窄，尖酸刻薄，爱使小性儿，总是哭哭啼啼，不够坚强。可是后来我改变了对她的看法，并且对她充满同情。
如果说《红楼梦》是一部悲剧，那么林黛玉正是其中悲剧人物的代表。几百年来，不知有多少人为她的悲剧命运洒下同情之泪，为她的艺术魅力心醉神迷。我看了她悲剧的一生，觉得她的所有缺点都是情有可原的。
林黛玉从一出生就决定了命运的凄苦。她是带着宿根、宿情、宿恨来到人世的。她一生下来，就有“先天不足之症”；会吃饭时便吃药，而且不许哭，不能见外人。命运对她太残酷，太不公平了。少年丧母，不久又丧父，只有孤苦伶仃地长期寄居在黑暗龌龊的贾府。
林黛玉谨记其母的遗训：“外祖母与别家不同”，因而在贾府中是“步步小心、时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路。”正因为寄居在这种黑暗的环境当中，林黛玉不得不小心提防自己的作为以及特别在意别人对自己的看法与做法了，因此，她的那些似乎有点失之偏颇的小心眼儿也就变得情有可原了。比如周瑞家的送宫花，最后送到她那里，她便疑心是别人挑剩下的才给她；一天夜晚，她叫怡红院的门，晴雯偏偏没听出是她的声音，拒不开门，并说“二爷吩咐的，一概不许放人进来呢！”把个黛玉气得怔在门外，欲要发作，又想：“虽说是舅母家，如同自己家一样，到底是客边。如今父母双亡，无依无靠，现在他家依栖，若是认真怄气，也觉没趣”。我们想到她的身世处境，想到她的极强的自尊心，不是觉得这是非常自然的'吗？
再说她的尖酸刻薄，现在在我看来恰恰是她直率，机敏的表现。她不像薛宝钗那样世故，那样城府甚深，取悦于人。她对人坦率纯真，见之以诚，总是有什么就说什么。她经常取笑湘云，可决不是刻意的挖苦，而是善意的玩笑。一次宝玉去看宝钗，正在一个“识金锁”，一个“认通灵”，不期黛玉已摇摇摆摆的进来，一见宝玉，便笑道：“哎哟！我来的不巧了！”宝钗笑问“这是怎么说？”黛玉道：“早知他来，我就不来了。”宝钗又问“这是什么意思？”黛玉道：“什么意思呢，来呢一齐来，不来一个也不来；今儿他来；明儿我来，间错开了来，岂不天天有人来呢？也不至太冷落，也不至太热闹。”当宝玉听宝钗说吃冷酒对身体有害而放下酒杯时，正巧雪雁送手炉来，黛玉又一语双关地说：“谁叫你送来的？难为他费心。——那里就冷死我了呢！”雪雁说是紫鹃叫送来的，她马上又说：“也亏了你倒听他的话！我平日和你说的，全当耳旁风；怎么他说了你就依，比圣旨还快呢！”这些一语双关的话语，只能够显示出她的聪慧。
林黛玉也并非一味“孤标傲世，目无下尘”。其实她也很谦和。她对“下人”从来没有耍过威风，没有说过一句恶言恶语。宝玉说，她对晴雯是极好的；佳葱说，她去潇湘馆送茶叶，黛玉正给丫头们分钱，就抓了两把给了她。每次赛诗，她总是推崇别人写的好，从不计较高低；与湘云凹晶馆联句，每当湘云说出佳句，她总是“起身叫妙”，甚至说：“我竟要搁笔了！”
在书中我们看见黛玉哭是家常便饭，这也是可以理解的。当然，她哭大多数是为了宝玉。宝玉几天没来看她了，她只是哭；她看见宝钗和宝玉在一块说话，也回去坐着哭。“不是闷坐，就是长叹，好端端的不知为什么，常是自泪不干的。”我经常想：这个泪人儿，她有多少眼泪啊？可不可以快点流干就不要哭了？但是有什么办法呢？她是生活在一个封建大家庭里。她对贾宝玉爱得真诚，爱得执著，始终如一，至死靡它。而宝玉虽然也爱她，但没她表现得那么热切。而且，他们的爱情又是在不许爱的环境中发生、发展和生存的，这就难免有痛苦，甚至要为爱情付出生命的代价。再加上她诗人的气质和悲剧的性格，这种被压抑的燃烧着的爱情，只能用诗和哭来抒发。林黛玉的哭，分明饱含着现实人生的血肉。哭是她悲剧性格的重要表现形式之一：哭，是她对生活折磨的强烈反映；哭，是她发泄痛苦的方式；哭，是她诗人气质的种种感受的抒发。她是为自己的爱情而哭，为自己的命运而哭。
后来，林黛玉终于结束了她悲惨的一生。这对她不失为一个解脱，想想除此之外，她还能过上好日子吗？
随笔作文 篇2
绘画活动后，我组织幼儿喝水，孩子们陆陆续续起身过来站队，毛毛并没有理会我，他仍然在埋头画画——这是他转入我班一个月以来的一大进步，因为刚转入我班时，动手操作的活动他是从来不参与的。当多数幼儿已经站好的时候，毛毛才起身，然后向队伍的最后边走过去，走到子源的桌子前，他看到有几个小朋友正在看子源的画，毛毛拿起桌子上的黑色勾边笔就在子源的画纸上随手画了两下。这时平平跑过来告状说：老师，毛毛在子源的画上乱画。”毛毛也跟着平平过来，冲着我得意地笑，一副沾沾自喜的样子!
喝完水，毛毛坐回椅子上继续画画，我走到他的'旁边，蹲下来问他：为什么在子源的画上乱画?”他一脸坏笑地说：我想试试他的勾边笔还有没有水?”我点点头：哦!你用这种方式检查彩笔有没有水啊?”他点点头依然很得意地冲我笑。我说：那你为什么不在自己的纸上画呢?”他说：我怕弄脏我的画。”
孩子只懂得爱惜自己的东西，不懂得去爱惜别人的东西，不会为别人着想。现在的孩子多是独生子女，长期处在父母及祖辈的宠爱中，爸爸妈妈对孩子百般呵护、悉心照料，只求给孩子多一些付出，而从不求回报，孩子认为：被他人关爱是理所当然的。长此以往，孩子总是以自我为中心，对周围的同伴缺乏关爱。如果孩子从小不知道什么是关爱，那么长大以后很难适应社会需求。学龄前是情感发展的关键期，在这个时期，对幼儿进行随机教育，培养幼儿“关爱他人”的优良品质，有助于幼儿良好个性的形成，而且使幼儿在与人交往，学习互动、合作与分享等各方面得到更好的发展，有利于其成年后与他人建立良好的人际关系。
毛毛跟我说完就低头画画，我拿出一支绿色的水彩笔，在他准备画草地的位置上随手画了一下，他哇”了一声便开始嚎啕大哭。抬头一看是我，所以没有动手，不能动手解他的心头之火他哭得更伤心了。我装作一脸茫然地样子说：怎么了?”他边哭边吼：你给我弄脏了!”我说：我想试试彩笔有没有水?”他依然哇哇地哭着，我装作恍然大悟的样子说：不是你告诉我这样检查彩笔水的吗?你刚刚还在子源的画纸上试过啊!你刚才怎么没有想到会把子源的纸弄脏呢?”他的哭声戛然而止，边擦眼泪边转过去看着子源说：那我以后不给小朋友乱画了。”我对他表示了歉意，并告诉他：在我画过的地方，全部涂上绿色就是草地。他仔细看看，咧着嘴巴笑了。
在活动中，捕捉幼儿心理的真实思想，引导幼儿在活动中体验关爱的情感和分享的快乐，在理解和体会到别人对自己关爱的同时，学会关爱他人，乐于帮助他人，使幼儿身心和谐发展。
随笔作文 篇3
往事如烟，时间如流水一般一去不复返4天半的军训生活过去了，可是这一次军训生或像挣扎在我心上，令我终身难忘。
记得那是一个风和日丽的下午，我们在操场上等待教官的到来。
一会儿教官来了他是一个脸黑黑的，不高不矮，不胖不搜的教官，他姓江，将官介绍了几句，就立刻入正题，第一项，站立（立正）首先要抬头挺胸，收下巴，好了，站十分钟，教官在我们身边走来走去，时而说说这个同学，时而纠正几个同学的`错误，时而又调整已下队列。
一分钟过去了，两分钟过去了时间就像一只蜗牛，在表盘上慢慢蠕动着，同学们热的直流汗，从额头流遍全身，“停，大家休息一下“这时同学们累的直在抱怨，军什么训啊！真是的。
第二天，我们主要练四面转法。
到了比赛的时候教官交代我们一些事情，轮到我们班了，心里还真有点紧张，结果出来，我们班并没有拿到奖，不过在我们心里，我们已经赢了，这4天半的军训生活下来，我们都在很认真的学，我们也很喜欢我们的教官，教官马上就要离开我们了，我还真有点舍不得，我们虽然晒黑了，但是我们依然认真对待每一个动作。
军训，他不但锻炼了我们的的身体。还让我们学会了坚持，这一次军训，深深烙印在我的心中！
随笔作文 篇4
心情，是我们的眼睛，它能够帮我们识别生活中的好与坏，对与错。她时时刻刻流露出自己的心思，时时刻刻记载着欢笑与悲伤。可心情能时时刻刻充满幸福和乐趣吗？
所以心情放飞是一种理智。
许许多多的少年儿童心情都是复杂的，所以我们难道不应让自己轻轻松松、快快乐乐的'吗？
没事听听小曲儿，无事唱唱歌谣，心情自然也就开朗了。
笑一笑吧，生活中总有一些烦人的事可是常常愁眉苦脸心胸也不知不觉的狭隘了，不是吗？只要遇事对自己说：“没事笑笑就好，”也许是对自己说：“笑口常开，好运自然来”也是放松啊。
时时刻刻，放松自己，鼓励自己吧！！！
随笔作文 篇5
难得有了逃离城市的机会，其实也没有太多感情。只是城中，少了点乡中所没有的东西。我是喜欢巷的，特别是小雨如酥，我甚爱行走于巷中。不撑伞，不招摇，不喜不悲，再一步一步的彳亍中，忘却一切。
城里的巷，平时其实并非热闹过分，却生有几分浮躁之意，人行走其中，到底还是俗世不可逃。偶有天气阴沉，巷中人少，独自徘徊，却被巷外聒噪的汽车鸣笛扰乱了心境。无人时，意境自然是好的，但我不能够。不知为何，总是感到仍有心浮。
却也是，到底是城，城中巷，也到底是在城，城与乡永远都不会一样的。城中，交通、大厦……究竟还是束缚住了巷的幽与美，究竟还是黯淡了一片天的蓝。
所以我来到这儿。
乡村里的炊烟味儿再怎么说都比尾气不知好闻多少倍。即使是修好的水泥大道，却也鲜少有人涉足，车辆更是不用说，即便是大街，我也自能觉有种清幽萦绕。
这些天，大概也极少有人开着店，一排排店铺，也只有少数几家开着，招揽着并不怎么热闹的生意。这也是一种心境，开店的，不论是人多人少，也总是不关门，陈列着，已经很旧的商品，甚至落满了尘灰，不理睬生意好与坏，一脸笑意围坐在火炉旁，煮一壶香茗，偷得半日清闲，可抵了十年尘云世事变故。
乡的巷，乡中巷，更不会有人。巷中安静闲适，各家各户轻掩门扉，也偶有一两声犬吠。大门鲜少打开，落满了灰尘的门前，也长有几株不知名的小草，这些野草的草籽落到哪里便在哪里生长，而且不管在哪儿都长出惹人爱的翠绿，一派生机盎然。若是人也如这草一般，随遇而安，无论在哪儿，都活出一番自己的天地，该有多好。
巷并不会太干净的，但也只有些草叶，木料，再无其他。偶尔遇到一堆药渣，也不避过，只安心地从上面踩过。听老人家说。谁家孩子要是得了病，便把药煮剩下的药渣倒在路上，任路人踩踏，这孩子的病不久便好了。想来这一堆堆药渣里饱含的，必定是一片深情吧！亲情，本来就是最牢靠的感情，那种感情，是刻在骨子里留在血液中的，任你是谁也改变不了。
彳亍在这巷中，天公不知是作美还是不作美。飘起的雨点润湿了巷，雨巷，我可会逢着一个丁香一样的姑娘？半截青砖滋生出的绿苔，是在提醒我，谁都逃不过岁月的流转，不论是人或是物。我总是相信，世间万物总是有它存在的道理，每一件物，都是为了每个人或每件事所存在的，抑或许，不为了谁，只是想存在，仅此而已。
一堵堵墙林立在我身旁，上面斑驳的印痕总让人想起光阴二字。也许，这不是一个词，而是一种心境。它给人的'，也只有那么多而已，墙缝里的青苔令我惊喜，城里是看不到这种植物的，总有一天，你我的生命也会如这堵墙一般，在不经意间，爬满了青苔，令人无所适从。
乡下人家的院墙并不高，一支枯枝从墙内探出头来，我想，它不会是红杏一枝的。这样冷的天，不知除了我可否还有一个爱上乡巷的人在寻觅一种幽静？其实有没有并不重要，一个人，风景独好。一个人是诗，两个人是画，喜爱品诗，对画却一窍不通，一个人的日子，也该当过得慈悲简静，安宁如水，活出的，是自己的世界。
也有几只鸟雀轻啼，只是不如黄莺画眉婉转动听。巷边的枯叶，却是叫花花草草失了颜色，生命的颜色，本就不只是绿意生机盎然。枯黄的叶片，却也叫我想起“零落成泥碾作尘，只有香如故，”尽管没有幽香醉人，也是生命的奉献。年华老去，若仍如枯叶般甘奉献自己，也是了无遗憾。
谁人不是这幽巷的过客呢？我只得匆匆一瞥，匆匆行去。路过，已然是最美的风景。
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