随笔作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的随笔作文6篇，欢迎阅读与收藏。
随笔作文 篇1
紧握的那一片荒芜，悄无声息的将时光拖走，孤秋曾有过挣扎，最终还是败给了寒冬，远方苍黄的田野，迎接着寒冷，不经意间已经白发苍苍，田埂上遍地消融的白霜，拂不去岁月的尘屑，却带走了属于田野仅有的温暖，冻结了它那脆弱的心。
冬阳暖暖的，撒下金黄色的光芒，但那只是别人眼里的风景，你我，世间过往行人，匆匆来，匆匆离开，也许在不经意间留下你的足迹，但那仅仅属于过梦，从未属于你。多少次的寻觅，回眸，丢失时光，只为找到梦，这种虚无缥缈的事物。然而，却无人回头，就这样，错着一直走，等到尽头方才罢休。
风从未怒吼过，它仅仅是将所到之处的`风景尽收眼底，发出的声响，其实是风的欢笑。当然，看待不同，便有别样世界，在大家眼里，那就是风，总在冬季拿着刀，秀逗你的脸庞，挑衅你，直到你发怒。也许，在他们的世界里，这只是游戏，一种表达友好的方式。不要太在意这些繁琐的事情，生活怎样欺负你，你还不是不知道，何必计较风是否是在表达友好呢？
树叶凋零，熙熙攘攘的路人，未曾拾起过那一篇秋景。落叶归根，土壤也许才是它的最好归处。无所谓风，无所谓阳光，一张秋景图，从乡村到城市，来了一场华美的邂逅，也在冥冥中造就了一片荒芜。
随笔作文 篇2
离娘家有点远，为了弥补总也不能回家的缺憾，我便时不时的给老妈在网上淘些东西。几经三番便有了经验，吃的特别是各种坚果最受母亲的喜欢，因为她不仅自己喜欢吃还可以给姥姥尝尝鲜，并且告诉她：“这是我二妮买的呢!”
姥姥今年89岁，生育有十个子女，九个还健在。最大的姨已四世同堂，最小的姨的女儿还在读小学。姥爷与我是陌生的，因为我没见过他。我和姥姥的感情也不深，不是她不疼爱我们，是她有太多子孙，换作我的`话也许都记不得谁是谁。可是姥姥记性很好，20xx年春节我们回去，时隔九年她还依然能叫出我的名子。
记得小时候，每年的正月初二，爸爸总是载着我和弟弟一起，一个坐在自行车前面，一个坐在后面去给姥姥拜年。大了，我和弟弟便各自骑车3小时去。那时候农村每家都还贫穷，但在姥姥家我们是“客”，总会有些好吃的。每次我和弟弟一到，姥姥便会踮起“三寸金莲”在床头的木箱里或是墙上打着补丁的蛇皮袋子里变戏法的找出一袋饼干或一包“芝麻叶子”(河南小吃：面粉、鸡蛋、芝麻和好之后擀薄切成片放油里炸至酥脆)给我们吃，看着我们狼吞虎咽的样子，姥姥总是一脸的满足。
小孩子总是淘气的，尤其我们小时候，父母对我们都是放养，什么礼貌、规矩全靠在别人的指责或白眼中来堆积。但姥姥是我们最喜欢的人，她总是和蔼地笑着，从来没有对我们板着脸，这在儿时是多么难得的记忆。
最小的舅舅结婚后，姥姥便有了一间属于自己的小屋，吃饭、睡觉都在那里，只是床上一年四季搭着蚊帐，现在想来，那个蚊帐并不多余，夏天能遮蚊子，另外三个季节可以挡挡灰尘或是油烟。
很多次梦里，我会梦见姥姥的小屋，还有去那间小屋必经的羊肠小道及道场，池塘和池塘里的野菱角更是主角。记得有一年暑假我去姥姥家玩，说好要待一个月，才过几天我便开始想家闹着要回去，姥姥左哄右哄不见我消停便说“你不是爱吃菱角吗?我给你摘去!”听到可以去摘菱角，我便忘记了想家。于是姥姥找来一根长竹杆和镰刀，用麻绳把镰刀绑在竹杆的一头，我们便欢天喜地的来到屋西边的池塘。姥姥猫着腰抡着胳膊几下就割断了一片菱角秧，那天我们收获颇丰，这个记忆便一直跟随着我，时不时还在梦里回演。
20xx年春节前我们一家三口回到了河南，还是初二，我们一行七人踏过一段泥泞的小路赶车去看了姥姥，她早已从村里搬了出来，当然也没有了自己的小屋，这便成了她最大的心病。86岁了，她多么希望有一个属于自己的家啊!可是四个舅舅都在公路边新建了房子，老庄里已没有几户人家，四个舅舅及舅妈们怕姥姥出事无人知晓便商量着让姥姥搬出来，由他们轮着管一家一个月。这在我妈看来是多么的令人羡慕：吃住不愁，只要生活能自理就行了。可是，老人并“不知足”，总当着女儿说想自己过，我妈说过在我看来最“狠“的话：“娘，你就别作了，你现在不是按年过，是按天过，多活一天都是赚的。”我同意似乎又不同意……
姥姥一生勤劳、善良，但子女多，难免也有一碗水端不平的时候，何况就算四个儿子都孝顺，四个儿媳妇也不可能“一刀切”般的孝顺，更何况婆媳关系在中国几千年来都是话题的焦点，所以我暂且不管谁对谁错，但想独过便成了姥姥的愿望。 我可以理解一个老人在儿子家的小心翼翼：不能按自己的口味吃饭;不能邀几个同伴聊天;儿女或孙辈们买来的吃的也不能随心所欲地分给小不点们;亦或是儿媳妇一句无心的话也会暗自伤心半天……种种情况我们只能感同不能身受!
夜已深，我独站窗前，望着家的方向，唯愿姥姥身体安康，但心中思绪万千……
随笔作文 篇3
那时，一阵微风将我们短短的刘海吹起，你在我耳边轻轻地说：“风起了。”
我们是从小一起长的的闺蜜，但性格迥异。你大大咧咧，早上大声地在我家下面叫我，放学，你又蹦蹦跳跳的回到了家。
你的生活充满了活力与快乐，而我就是再旁边静静与你一起分享快乐的人。
你有说不完的话，我却只有一个字的回答： “嗯！”
你总说：“楠，你知道吗？昨天放学路上有一个人骑自行车摔倒了，真是可怜！”
“楠，你知道吗？我今天好开心啊，我家那棵果树上的果子终于结果了，以后请你来我家吃水果，很甜的。”
“楠，今天考试的题目好难啊，我做了好久也没做出来，郁闷啊。”
你总是对我充满不满：“楠，你除了说 ‘嗯’，还会说什么，我听了都烦了，好歹也配合我一下嘛。”
我总觉得你废话多，但没了你地废话我又感觉生活很无趣。
你总在我旁边说：“楠，我们是最好的朋友，我们要永远不分开。”
那时的我心里暖暖的，我们相视而笑，我没有任何华丽的言语来陪衬了你，我知道你并不在意。
每当我考试不好的时候，你都会说：“楠，没关系的'，开心点，下次考好不就行了！”我笑的好苦，不是因为自己，而是我知道你也考不好却不知道怎么安慰你。
我们躺在草地上闭着眼睛，你对我说：“楠，我想当一只小鸟自由自在的活着，你呢？算了，你也不会说。”我抿了抿嘴。
过了一会儿，我睁开眼，你睡着了，我在你耳边说：“我只想轻轻地告诉你，我愿做一只鸟与你比翼双飞，永远永远！”我看见你嘴角上扬的弧度笑了。
轻轻地告诉你，与你比翼双飞。灯火阑珊处，我们背对背拥抱。
轻轻地告诉你，你是我的朋友，永远永远的最好的朋友。
随笔作文 篇4
我们13岁，13岁的我们，仍属于少年儿童，仍属于少先队员，但我们可以说：“我们13岁，升上初中，不再为父母老师而念书，不再像小学为芝麻大的事吵个没完。”是啊，我们都是中学生了，我们现在都在开始学着成熟，开始懂得读书的重要性。 半期考之即，我在忙着复习，要是原来我不会这么努力的，可不知怎么搞，到了中学，我十分担心自己成绩不好。有时我想：我到底怎么了？我小学时可不是这样的，毕业考的前一天，我还畅游在网上呢！来到学校，看到原来根本不努力的小米也正在认真的看书，我吓了一大跳，问：“小米，你没事吧？”小米朝我笑笑，说了句：“今天你是第9个问我这个问题的人。”我顿时语塞。这段时间看到原来不在乎考试的同学也开始努力了，我感到升了中学后，大家都变了。 接到静的电话，问了一个让我吃惊的问题，“你知道地理练习册第4页填空题第3题是什么意思吗？我不理解。”话中静的口气似乎十分着急，静原来小学可是上课都懒的听的，但由于她也许是聪明吧，她怎么不努力都能学好。教她理解后，我问她，她平淡的说：“要努力了，我真的很不希望考不好。其实我自己也不是很明白我为什么这么用功，这个月来，我都没上网，我不知是什么动力克制了我自己。我相信你也许也是这样。”是啊，不止我这样，也许大家都是这样，这也许是我们为成长必须要改变的吧。 下午，背完了头痛的历史，打开QQ。今天是星期六，本以为很多人，结果看到我的好友一栏里的名字一片黑白。一会儿，静上了，她告诉我她也是刚背完地理。还朝我大诉苦：现在她只有我在线啊！平时同学好多，今天只有我一个啊！我说彼此彼此啦。 这样的生活烦闷吗？也许并不。看着班上同学们仍愉快的打打闹闹，如果去问大家，大家的回答都是喜欢中学的生活，至于为什么，似乎没什么人说的上来。这样的生活开心吗？也许并不。想想小学时候的闲适，想玩就玩，想乐就乐。现在的我们，也许在用一种错综复杂的心情生活着。下课，我趴在桌上，把自己与周围的吵闹隔开，把自己放在思想的境界里畅游着，思考着自己心中的触动。突然，我被吓了一下，原来是歆走过来拍了我一下，对我说：“想什么呢？看样子你心情不好啊。”我心情不好吗？我心情为什么不好呢？没有理由的啊。歆又说：“心情该好的时候要好，等到半期考成绩出来时，若是考不好，你心情想好也好不起来了。”“恩，对，歆，谢谢你。”歆朝我一笑，拉起我的`手到教室外感受明媚的阳光。 半期考很快的到来了，我们大家都在进行着紧张的学习当中。我挺怕的，因为我要考不好，家里的宽代就要停了，就是说我今后也许都不能上网了。一天，两天，三天，第四天早晨，我落下了这次考试的最后一笔，长长的舒了一口气。看着窗外的太阳又升高了，阳光从窗子里射了进来，感到一阵温暖。早早的交掉考卷，和歆一起来到了我家。再次打开QQ，没过多久，同学们遍陆陆续续的上了，互相交流着这次半期考。成绩还没出来的日子是最轻松的，一出来，可真是真正的有人欢喜有人忧。 成绩出来了，我、静、歆的成绩都不错，都进入了年段100，我心里像是卸掉了一层重重的包袱，感到一阵少有的轻松。 我们三人漫步在河边，诉说着自己心中的话语。在我们轻松之即，有些同学因为半期考没考好而伤心着。看这夕阳落下山去，已经很晚了，要回家了。
随笔作文 篇5
人们在人生的道路上付出等待。小学生等待上中学，中学生等待上大学。等待集合，等待排队，等待工资，等待废话连篇的报告结束，等待典礼的开始，等待误点班车，等待好友的来信……等待中寄寓的希望，希望里依偎着等待。
每个人都会等待，开场白一样，世界上有许多东西值得我们去等待，等待它的来临。
我们作为学生，等待下课，等待放学，等待放假，等待新的一年的到来。等待花开的时节，等待的日子很艰辛，但等到要等待的，心里无喜悦。
而我最想要等待的是明天。因为，明天是一种期待他是一种愿望，明天是一轮太阳升起的瞬间正如许多人愿上山等待日出一样，因为这是他们对明天的憧憬。
等待明天，唯有过完今天，每个明天都是以今天的姿态站立在我们面前的。无数个今天谱写出了明天。
明天是今天的期待。对于明天，没有人会知道它是怎样的。也许就是明天，你的成绩是全班最高。明天的影子挥不去，抹不掉，也许奇迹就出现在明天。
等待日出是等待明天的标志。为什么会有许许多多的人喜欢日出？因为它象征着新的一天。太阳每天都是新的.，而生活的每一天更是多姿多彩。随着太阳从一道弧形金边，慢慢地爬上“树梢“，宛如一团鲜红的火球，我们的希望也慢慢升起，飘荡在蔚蓝的天空。
而现在，对于明天，犹如等待未来。想起了一首歌《我的未来不是梦》。未来的日子，是一个又一个的明天。它是美好的，是永恒的，是我们憧憬的。等待未来的日子里，我们需要更努力地学习、创造，才能迎接未来的挑战。
写到这里，天已经快黑了。远方，只有淡淡的余辉。此时的太阳只是一个火红的圆球，周围已经没有了耀眼的光芒，但她仍用自己最后的余力给周边上淡淡的红色，把最后的光辉献给了大地，它落山了。可是它不会永远消失。明天，它还会摆脱黑暗，冲破重重阻碍，再次升起，一切又是新的一天，又是新生的太阳，而且更顽强，更灿烂。
想着想着，天已经黑了，可我并不觉的失去什么，因为明天它还会升起！
随笔作文 篇6
这是暑假最后画国画，我很早来到画室，看见张老师坐在电脑前，我迫不及待地问：”老师，今天画什么，简单还是难呢？“张老师不紧不慢地说：”画风景，来一场考试，看看本学期画得怎么样。“我把垫和宣纸铺在桌上，然后打一盆水，拿两支”狼王“毛笔，就坐在那里画起来。首先用指甲大致地勾了一下轮廓，然后对照电脑栩栩如生的景象，用沾满墨水的毛笔一笔一画画着景物。我心怦怦直跳。我细心勾画田野、房孑、一大片大树，该填颜料了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，不知该用哪种颜料。”随便“有人小声说。不久，我把颜料涂好，自己觉得很满意。
张老师把我们的画贴在黑板，拿着小棒边指边带有微笑地说：”你们画的都很不错，田野五光十色，房子一高一低非常了不起，但是有一些不好的.地方要纠正一下，比如太阳，毛笔的水分要多一点，让它自己散开，还有树……“。听了老师指点，我把错的地方纠正过来。我听了老师夸奖，细心指导，我的心情像蜜一样甜。
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