实用的随笔作文优选10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的随笔作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
随笔作文 篇1
今天是星期六，我们没有什么事,于是我和同学们准备一起去爬山，去山上烧烤。我们大家都很乐意很高兴，急匆匆的准备了些简单的烧烤要用的东西就开始从学校出发。
我们沿着学校路旁的公路往前走，不久便到了一个荔枝园,我们穿过荔枝园一直往上走。我们一边走一边听着路边鸟儿唱着愉悦的歌声，带着很愉快的心情往目的地进发。我们几个人不一会儿就爬到了半山腰，站在山上的半山腰上放眼望去，啊！一大片金黄色的田野，一大片白色的西瓜种植地，一大片的房屋满是的。爬呀爬，我们终于爬上了山顶。这时，放眼望去，一大片，一大片全是绿的，真想去上面坐一坐，躺一躺，打几个滚，捉几回迷藏。一路上，路不是很好走，坑坑挖挖的，泥土有点松，软绵绵的。我们爬完了这一座山接着又爬另一座山，连续爬了五座山，才到目的地，使得我们感到有点饿，有点累。
到了目的地，同学们便开始把烧烤前的洗刷工作分工来做。同学们有的'烧火，有的在洗东西，有的在煮饭，有的在烤东西，有的……同学们都很忙，各做各的一份事儿。没过多久，同学们就做好了各自所应该做的事情，各自享受着自己的劳动成果，吃得津津有味。我们吃饱过后，就开始聊天，聊聊自己的感受、自己的理想等。
这一路上我们玩得很开心，天渐渐地暗了下来，天空中的阳光越来越弱。不久，我们便踏上了归途之路。
随笔作文 篇2
傍晚时分，大片大片、黑压压的乌云，从天边向小蕉涌来。随后，狂风大作，路旁的树木齐刷刷地弯腰鞠躬；树上的叶子“沙沙”作响。我走在放学的路上，马路上飞沙走石，迷了我的眼，我不禁打了个冷战，赶忙紧了紧衣服，一路小跑，回了家。
刚一进门，耳畔就传来了“轰隆隆”的响声，我总算见识到了春雷的威力，那声音振聋发聩，紧接着，一道道闪电划破天空，仿佛是魔怪伸出一双双利爪撕扯着天空，露出了阴森、雪白的獠牙。终于，雨隆重登场了。刹那间，雨水铺天盖地地倒下来，来势汹汹。顷刻间，房屋、树木、街道、广场……被雨水吞没，马路上出现了数也数不清的“小溪流”。来不及避闪的人和带雨具的人毫无差别，无例外地由上至下，从头到尾，被淋了个透凉。路边那些可怜的.树木毫无还击之力，任凭风雨肆虐。一棵一人合抱粗的大树，被风雨拦腰折断，树枝的残骸被风甩出了好远。
突然，眼前一片漆黑，停电了。我摸索着墙壁寻找照明宝贝之一——手电筒。狂风从缝隙中钻了进来，在屋里咆哮着。窗帘、书包纷飞，一片狼藉。我原以为，停电了就得摸黑过夜，但让人吃惊的是——断电才持续了几分钟，电就来了。
我往窗外张望，看见几个抢修电路的工人正收拾工具，啊！我被深深地感动了，一股暖流流进了我的心田。我心里暗念：谢谢你们，光明使者！
随笔作文 篇3
孤独是一种特别的感觉，许多人都对你漠视，想靠近他们，却事不关已，被拒绝的打击，拉下无底的深渊，心中是一阵阵刀割的疼痛与忧伤。
自己深情的`朗读却被无缘无故的扣分，那时，就像从天堂摔入地狱，看见台上的委员微微一笑和其他同学对我的讥笑，心中很是愤愤不平，看见黑板上的扣分却又无力还击。
看见其他同学在欢乐的玩耍，我走过去小声的说了一声：我能参加吗？可以迎来的冷漠，不断叫了许多声后，最后听到了一声：不行。一块石头突然打到了我的头上，忽然又来了一个同学，他也想参加，听见后大家干脆的回答：好，快点来！心中顿时犹如雪上加霜一般。
孤独时也只能在学校四处游走，或者和花草树木作伴。
谨以此文来安慰我那受伤的心灵！希望能给我带来温暖！
随笔作文 篇4
在沙河小学参加了由区教研室组织的随笔化作文课题的听课活动，共四节课，每一节课都很精彩。四名老师都是来自实验小学的老师们，一是丁洪芳老师执教的《插上思维的翅膀》，一是刘美老师执教的《我是小作家》，一是崔全霞老师执教的《老师的尾巴》，一是刘宗顺老师的《苹果、香蕉、大鸭梨》。四节课都是特色鲜明，风格突出，对于我们一线语文教师如何指导学生作文有很大的意义。听后感触良多，让我深切感受到孩子们能够抛去以往说到作文就谈文色变的情况，而是兴趣昂然地与老师沉浸在快乐作文的乐园中，收获很大。
《语文课程标准》指出：写作教学应该贴近学生生活实际，让学生易于动笔，乐于动笔。作文是学生人语言能力、知识水平、思想素质、思维习惯等的综合反映。怎样才能使学生爱上作文呢?在小学阶段，兴趣是最好的老师。目前，激发学生的兴趣、培养学生的创新能力已是《课程标准》中的重要要求之一。如果在作文教学过程中，把激发动机放在首位，不仅可以培养学生对写作的兴趣，而且能够激发学生从内部产生一种直接动力，变被动应付为主动实践变要我写为我要写。正如第二节课刘美老师的课，抓住了学生爱听故事的特点，运用了故事的`形式开头，激发了学生的兴趣。课堂上，看到学生睁的大眼睛就知道，他们多么的喜欢听故事，有了好的开头，这堂课能上不好吗?听过故事后，老师趁热打铁，听了不少的故事，自己想不想成为小作家，自己来编一个故事呢?孩子们个个磨拳擦掌，跃跃欲试。确定好自己的故事人物后，孩子们便动笔写了起来时间过的飞快，时间到了。该是学生展示作品的时候了，孩子们伸高了小手，争着到台前展示自己的作品。在学生展示作品的过程中，刘老师还不时的给学生做着评价，并修改着。写的不通顺的地方，为什么要删，要删这句而不是那句?这些都要给学生讲清楚的。作文指导课的关键在于你的作文指导如何确实让学生掌握了，而不是流于表面，流于肤浅，仅仅告诉学生一个方法，那是没有用的。
听课回来我一直在想一个问题，为什么老师在准备课的时间没有用到多媒体呢?也许在听觉、视觉、或者是说在触觉方面让孩子多一点的感受，会不会更好一些呢!在第一节课上丁老师的课，学生们或多或少的有些生分，孩子快乐的气氛并没有真正的调动起来，如果孩子们把自己释放开了，也许他们笔下的文章会更加的精彩。每一个材料都要充分发挥其作用。举例提到了细节的真实性问题，不是为了追求效果去编造一个细节。真正能够感动人的，不是技巧性的东西，而是真情实感。一个学生只要能把自己的真情实感写出来，即使没有一点技巧性的东西，也是能打动听众的，这才是最重要的。课堂上生成的东西，是最珍贵的，即便教案上没有。利用学生写的东西大做文章，就能生成相当精彩的课堂。
随笔作文 篇5
暑假结束了，我这个暑假过的怎么样呢？口说无凭，今天我就来总结一下我的暑假吧。
暑假中，我每天早上6：30都去学校参加田径训练，每天，我们到学校先跑3——5圈，然后做好准备运动，扩胸、绕臂、压腿……做这些都是为了在训练时保护自己，不要让自己扭伤。接着，每天必做的小步跑、高抬腿、后蹬跑、加速跑等等，每个都做30米，这些虽然只有小小的30米，可是它可以让我们更好的活动开身体，否则在正式的跑步中很难用上力气跑。紧接着就是正式运动了。有时我们长跑的要跑10圈，有时我们只要跑3圈2圈等、有事我们则不要跑步，练习仰卧体做、俯卧撑等，还有时则举杠铃……我每天都坚持锻炼1个半小时，从中受益匪浅。这样的每天一次训练，即让我锻炼了自己的能力、意志力，又让自己更健康、更强壮、真是“运动有益健康”啊！
在暑期的前10天和后10天，每天5：00——6：00，学校还进行了为期共20天的鼓号队训练，我们除了下雨，都坚持到校训练。经过那几天刻苦的训练，“功夫不负有心人”我终于能够比较熟练的.吹出所有的曲子。我坚信只要认真，没有什么不能成果的事，我一定能在鼓号队检阅时为学校争光添彩的！
在家时，我在前几天一口气把数学英语的作业全写好了，在8月份把语文作业也全部做完。平时我没事就在家时就写写家长布置的作业、看会电视或玩会电脑……不过这次暑假唯一遗憾的是我没有出门旅游，下次我一定要去旅游，欣赏祖国美丽风光。
不过我还是认为暑假过的还是不太充实，毕竟我只要一有时间就经常玩电脑看电视，“跟电脑电视成为了朋友”，下次寒假，我一定会改掉这个坏习惯，过个真正有意义的暑假。
随笔作文 篇6
春节到了，家家户户喜气洋洋，团团圆圆。春节有许多习俗，比如：贴春联，放鞭炮，吃饺子等等。让我们一起来了解了解它们吧！
贴门神这是几乎家家户户过年都要做的，关于贴门神还有一段有趣的神话传说：相传在古时候，有位龙王总想偷吃玉帝的贡品，玉帝发现后狠狠地惩罚了它，可龙王依然屡教不改，于是，玉帝让两位身强力壮的天神看守大门，不让龙王再来捣乱。可是两位天神和我们一样要睡觉休息。于是玉帝想了一个好办法，把两位天神的画像贴在门上，从此贴门神的习俗就这样代代流传。
在我国的北方有一种习俗，就是吃饺子，饺子的谐音即“交子”，表达了人们对更岁交子，对新的一年吉祥富裕的一种渴望。而南方人则喜欢在大年的早晨吃汤圆，意味着我们在新的一年里圆圆满满，团团圆圆。人们还喜欢把一种叫“荠菜”的蔬菜和汤圆一块吃，“荠菜”有被称作“聚财”意喻在新的一年招财进宝，心想事成。
春节里，我们更少不了要放鞭炮来活跃一下春节时欢欢喜喜的气氛了。放鞭炮在民间还有一个传说：相传在远古的时侯，有一只叫“年”的怪兽，每到春节的`时候就出来吓唬人，于是人们就想了个办法。用竹筒点燃扔向它，竹筒爆炸后发出很大的声响，吓走了年兽，放鞭炮的习俗就这样流传下来了。
春节的习俗还有很多很多，它丰富了我们的知识，拉近了人们的距离，它是中华民族的优良传统，让我们一起去了解它们吧！
随笔作文 篇7
天公不作美，连续几天了，都没让太阳露个脸。
天空一直是阴蒙蒙的，时不时的还下几场雨，有时下的雨多而急，而有时，下的少而慢。
当下大雨时，豆点般的雨滴砸在人们脸上，使人们无法抬起头来。如果此时有人举着伞，也会因为雨的急剧而无法拿稳伞柄。地下凹下去的部位一会儿就聚满了水，
下水道里也一直都在传出水流动的声响，哗啦啦的'，没有间隙。
而当下小雨时，则又是一种情况。瘦弱的雨滴从天上掉落下来，撒在了地上，宛如一面面银白的镜子，反射出草的光，天的光，五颜六色的，漂亮极了。
渴望天晴。
随笔作文 篇8
华夏文化，博大精深，源远流长。从古至今中国在文学艺术上的上的成就尤为突出，其中古诗词便是最美的一朵奇葩。
我从小就热爱古诗词，受到古诗词的熏陶，经常情不自禁地陶醉在古诗词那唯美的意境中。每当春天到来时，看着那鲜嫩的柳条，我就会想到“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这一贺知章的名句，不禁赞叹：春天真是神奇美丽。夏天，看着公园水面上盛开的荷花，我脑海中就会出现杨万里的诗篇“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，心情大好。秋天，发现花盆里的.菊花开了，我就会想到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的轻松惬意。冬天，不经意中发现在公园墙角的寒梅，我便会赞叹“不经一番寒彻骨，哪得腊梅扑鼻香”的崇高精神。
畅游在诗词中，还能激发我的意志，使我努力，奋发向上。在我考试失败时，妈妈会用“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”教育我正视挫折，不能被困难打倒。当我学习偷懒时，脑海中便闪现初爸爸说的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”这句《劝学》中的诗句，于是，我便又开始学习。当我与朋友分别时，他会对我说“海内存知己，天涯若比邻”让我不要难过。当我坚持不了想要放弃的时候，就会想到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”来告诉自己，要坚持下去才能获得成功……
古往今来，有多少文人墨客写出了数不胜数的壮丽诗篇，又有多少迁客骚人写出了不计其数的华丽词赋，在古诗词中畅游我享受，我快乐，我进步，我成长！
随笔作文 篇9
我也不知道怎样，我在学校又度过了一周的时间，然具体要我讲出来，我又显得那么健忘，似乎很多发生的事情都被那西风所吹散，早已经不知遗忘到了何地步。
我一直都觉得写日志是一个好习惯，但是我却总是为自己找各种“忙”的借口，所以推了一日又一日，几天以后，才回想起自己几日前的日记还没有写完。可是到那时写还有什么意义呢？或许会有，但是感觉就是不一样，因为今天的太阳已经不是几日前的太阳了。
我一直都不知道，原来自己“理屈词穷”到了如此的地步，很多的事情，即使是拿着笔杆，也未必能够写的出来，或许便是所谓的“得之心，而未曾喻之笔也。”
细数几日来的日子，我过的似乎总是不太如意，不是那么顺心。初入校园的那种感觉已经消弭了，因为我踏遍了它的全部，但是有的一些事物，却还是那么地模糊，模糊得我已经失去了去了解的兴趣。 我一直在苦苦寻找，寻找曾经的一种感受，但是，当我翻遍了每一个角落都未曾发现的时候，我似乎对这里失望了。然而读者不要误会，我所失望，并非真正失望，因为我还是对那么一部分人或物充满了希冀的，这就如我对于中国的下一代一样，即使他们的言行让我频频失望，但是我还是没有放弃，我还是对下一代，下一代。 充满了信心，这也不只是我对他们的信心，同样也是对我自己的`信心，是对中国未来的信心。
我似乎习惯了一种冷淡，习惯了一种“不暴躁”。
有一位朋友曾经问我，是什么星座的，我说是水瓶座。她的下一句话却是叫我哑然，她说“怪不得你这么冷漠。 ”我起初是很怀疑这个评价的。因为我以前的同学和老师皆知我是一个热情，爽朗的人。现在，即使是没有别人的评价，我也知道了 。知道了自己的态度。
我想，世界丧没有两片相同的树叶，那么同理，自然就没有两个相同的人，每个人都是唯一，每个人所要走的路皆是不同，即使是同行，自然也不是同道。
无论如何，我还是要奉劝每一位行者，人生路上，熟悉·陌生皆风景，望诸君好好珍惜为上。
随笔作文 篇10
野马尘埃，凡世无常。生命的荒园中，寒冰与风霜镌刻脸庞，伤疤烙在心上，遗憾蔓延疯长。
谁又能阻止呢？半卷残荷仍能悠然听着雨声；明镜封尘仍不失古朴雅趣；维纳斯断臂仍能成就旷世之美。既然遗憾总是难免，又何必去追求完美？美玉微瑕，又有何不可呢！
凌晨四点，未眠的海棠花让日本作家川端康成觉醒。个体渺小虽遗憾，但美丽地活着也能以渺小的艰辛赢得生命的庄严。左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》。蒲松龄，终其一生，屡试不第，贫苦潦倒，却秉持童真满掬的心灵，用一部《聊斋志异》给人世间一个个惆怅又悲伤的.夜晚，增添了多少惬意和美好的怀想。
满城风絮，风侵纸窗，从来不能十全十美的人生不如在凄风冷雨中吟啸徐行……
时雨清池一翠色，青山归远寻诗情。达观坚韧中，你或许会在累累伤痕中创造一道惊艳尘世的别样风景。乐观坚守中，你或许会在种种无奈中描绘一幅举座皆惊的旷古佳作。
正如仓央嘉措所说：“世间安得双全法，不负如来不负卿。”能对残花微笑，能为朽叶歌颂，能以恬谈的心境去拥抱缺憾的人生，你就能从须弥山一路笑过万水千山……
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