随笔作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的随笔作文5篇，欢迎大家分享。
随笔作文 篇1
有人说:我是两面派。有时，我也认为自己真的是两面派。在别人面前，我是一个永远快乐，整天都蹦蹦跳跳的女孩；其实我是一个成熟、稳重的一个女孩。
--题记
一个人走在路上，有时会感到孤独，总觉得自己是多余的，但又没有理由去说服自己。但我相信，一个人来到世上，有他的意义，我也一样。
有时看到几个小孩子在追逐打闹，便觉得好怀念童年的我，那时，没有烦恼，可以无忧无虑得尽情玩耍。可现在不行，我长大了！要学习，要读书，要为将来打基础。我要告别童年，走向成熟。
我有时很傻，认为友谊是坚固的，不轻易破碎，可我错了！当朋友背叛我，离我而去时，我的字典里多了一个字：背叛！我宁愿别人大声地说讨厌我也不愿意从背叛中吐出温柔的语言。
就因为我的'天真，我把自己上得好重！我是同学的开心果，我愿意用自己的微笑让他们快乐起来！可当朋友骂我傻时，我无言以对，只好用沉默回答。
明明把自己伤的很重，却仍要坚持，不流一滴泪，只能挤出一副笑脸，来支持自己...
随笔作文 篇2
赏识教育的特点就是对孩子的优点和长处小题大做、时刻赞赏，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒；而抱怨教育的特点是对孩子的弱点和短处小题大做、时刻批评，使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中沉沦。
一个赏识的微笑，就像阳光照在含苞待放的花朵上。对一个渴望赏识的孩子而言，这很可能是孩子一生的转折点。因为没有赏识就没有教育。 教师对学生某个闪光点的赏识，实际上就是对某学生的评价，也是对学生的肯定，而学生最需要的就是教师的赏识和肯定。“罗森塔尔效应”告诉我们真挚的'爱与热情的期望，可以使一个人获得新的生命和动力。教师对学生赏识其实包含对学生的爱与期望。通过赏识更加激起学生在某一方面向深度与广度发展，使学生个性得以发展，潜力得以逐渐挖掘，光点得以越闪越亮。
教师的赏识能够唤起学生的自信心心理学告诉我们，自信是认识事物，解决问题的开始，是行动的动力。每个学生都有自己不同的个性，每个学生又有自己的长处和短处，教师赏识学生身上的某个闪光点，往往会使学生感到教师相信我，赞许额外。于是就会在他心里产生一种积极的情绪体验，他就像沐浴在春风之中，感到欢乐与幸福，从而有了追求美好事物的信心，有了同困难斗争的勇气。结果他愿意接受教师的指导，愿意改正自己身上的缺点。
随笔作文 篇3
忙碌的高中生活让人每天很充实，但我多想睡一会啊。清晨，正在睡梦中的我们被起床铃叫声，反射性的蹦起来，穿衣，洗漱，打扫卫生，然后呢，就以百米冲刺的速度飞到教室，耳飞呼呼的风声，那身姿是那么俊啊!可是仔细一看，眼睛似乎 还在眯着。
多想睡一会啊，俗话说状态不佳坑倒下家，在我这里得到了证实，有时会走路撞人，有时一下课就扑倒在桌子上呼呼大睡，那使那美好的`时光是那么短暂，我也心满意足了。每天晚上在寝室洗洗刷刷之后就已经很晚了，但我们还要挑灯奋战，那作业每天总是有完不成的，因此只能在寝室里做了，夜，本是格外宁静的，可是人们的沙沙书写打破了这宁静，每个人都在说多想睡一会啊，夜晚只有风与我们作伴，而我们每天就是这样度过的。
没到中午规定的时间就可以睡觉了，可总有做不完的事，休息时间就这样又被贡献出去了。多想睡一会啊。
多想睡一会啊，但是看着同学们都在写着作业，想着要是现在做不完又只能晚上加班于是，我赶走了睡神，拿起笔精神抖擞地写着作业。
风吹过脸颊，吹乱了头发，笔书写着课本，留下了足迹。
随笔作文 篇4
一本很旧的相册，记忆中是在我小学毕业之前买的，里面有很多同学的照片，相册里的照片对我来说都非常的珍贵，尽管有很多叫不出名字的小伙伴，但那时我们做过的每一件事我却都记忆犹新。我一页一页的翻着相册，一张张泛黄的照片上那熟悉的面孔出现在眼前，我再一次陷入了深深的回忆。
儿时的玩伴如今也许大都成家立业了吧，虽说我很怀旧，想再在一起聚一聚，一起回忆那些难忘而快乐的时光，可直到现在，我的儿子都快上幼儿园了，我依旧没能实现自己这个小小的愿望。
当我翻到一张很早的`照片时，都不敢相信自己的眼睛，上面一共有7个人，我清楚的记得是在我们上小学三年级的时候照的，当时是我们给班主任翻菜地去了，说是翻菜地，其实那种体力活儿大部分都是照片上的男生完成的，之后老师说给我们留个念，所以就有了这张照片。当时我们的班主任姓王，是一位女老师，在我们眼中王老师是非常严厉的，但课外时间她经常会把我们住校生叫到她的家里去，她是那么的和蔼，像母亲一样给我们做可口的饭菜，带我们做游戏，那段时光也许是我童年时代最快乐的。
不知道还有没有也保存着这张照片的小伙伴，希望有，也希望照片中的人和我一起回忆我们儿时的美好时光，不论现在是否还联系，也不论随着时间我们已成为如今孩子的爸妈的身份，但过去真的值得怀念，如果有想看这张照片的小伙伴，请告诉我一声，我会翻拍下来传到我的空间，一起谈谈现在再看到儿时的我们的感受。还有很多小时候在住校生活的照片，亲们，很想看吧！
今天是11月19日，星期三，起得很早，原本是打算写点东西上报完成任务的，可写了一会儿才发现，这样的东西没有含金量，报社不会用的。这几天真的一点感觉也没有，千头万绪，不知道从何下手，想静下心来整理整理。还是把写下来的东西先保存起来，上班放到空间，也许会有人点击的，不，是一定有人点击，我相信，有人和我一样怀旧。
随笔作文 篇5
也许是在时光的荡漾中，那容颜的轮廓，随意的添许了几笔岁月的逐流，那纸上的淡雅也难以素描出曾经的优雅!那夜色的美，对于宁静安详的仰望，变成了此时此刻的孤单黯然!
黑夜的寂静给予了我太多的不安，而那放松了思绪的回肠，疲惫的也许只剩下了回忆在慢慢的回放，断断续续的那不完整的哼唱，带动了泪水再也掩饰不住那坚强!蜷缩在安静的角落，那湿润的眼眶，一个人总在回想，默默的以为那时光的匆匆而逝就像蜡烛一样，燃烧的很缓慢，时不时总是会有新的来替代着那残留的热量，像似一种永远都用不完的念想!
这静静的月光，吹落着树叶的摇晃，那景色的悠然，指间漂浮着浓郁的烟草香，房间不开灯的黑暗，那身影的空凉，在夜色的环绕下，也许连自己也分不清那到底是白雾袅袅的置身其中的安静，还是心在淡淡的回忆中恋恋不舍的凄意!
一直以为岁月催人老的离逝还距离着自己在很遥远的地方，一直不清醒的模模糊糊的吃着每天的三顿饭，自己正在走的路一直都是在模拟着是人生彩排的过场，我还有时光可以继续着不为知所动，挥霍着无知的预想!也许是模糊了时间的概念，自己还停留在从前的渴望，一直在自责着自己，埋怨着自己，为何在童真年少时失去了那么多的不一样!
夜晚的风，还是那么得温顺，吹拂在脸庞上的清凉，总是让人不得已的仰望，为何它一直那么的让人感到忧伤!仿佛时光也是这般一样，温柔般体贴，无微不至的陪伴，让你在童真时幻想着长大的伟岸，却又在你成长时撕心裂肺的断肠，默默的带走你原先的一切，让你接受着在悲欢离合中聆听着彼岸!
不知不觉间离开了曾经厌恶的学堂，那沉重的背包只放着一两本的欢笑，当初还豪言壮语的出去了是拼搏着只为了追逐那梦想，现在却毫无意义的撕裂着妖娆，没有彼岸的.等待着花开的环绕，也许这样漂泊的浅笑，是被遗弃在曾经的学校!那上课时的睡觉，下课时的吵闹，放学时的欢笑，都在岁月中埋葬在了每天疲惫下的那没有了后悔药!
也许实现了是自己走上了追逐梦想的道路，而后悔的是没能够等时光跟我一起走!
我扔掉了时间的概念，一个人迷迷糊糊着正在憧憬着魅力，向往着靠着自己，让明天的时间变的更加的美丽!可是我走着走着就累了，走着走着就变了，那味道没有了好奇，反而沉重的脚步迷失了自己!也许是时光它不怀好意的夺走了年龄，岁月的痕迹刻上了责任的负起，加速了一切，让自己慢悠悠的风景，从欣赏的美变成了迫切的追!追逐着生活而物质的给予着家庭的责任，背道而驰的也许梦想只是精神的一个安慰!
睁开双眼，抹掉残留的泪水，这寂静的房间里，那清幽幽的钢琴声在黑白双键的凄美下，敲动着内心的挣扎，也许是习惯了聆听他人的感动，我静静的享受，这夜色的演奏，那星空唯美下，慢悠悠的时光就这样消碎在了自己的心房!
仿佛来不及的不是迫切的时光，而是在成长的路上，满足不了那心声的吟唱!
思绪混乱了那所控制的双手，时光抹去了那所残留的寄托!时间燃烧的也许只是一分钟的烟火，停留的却也许就是最后一个，仅仅是美好的回忆的念头!
夜色的魅力，总会让人宣泄出拥有的压抑，时光的离别与安定，是人们总是看的太远的距离!当时光匆匆而逝的决意，人们却在忙碌着各自的随意，当时光懂的珍惜的甜蜜，人们却也无法只能寻找着回忆!
也许是钢琴声的安静，让心灵寻到了共鸣的幽意，那清静的时光，泪水在诉说着依依不舍的衷肠!多想那白发苍苍只是在欺骗着时光，他们还没老去的年华依旧还在那水中央，日复一日的荡漾着月光而源远流长!
越长大，时光就越难描画!越长大，时光就越复杂!曾经一小会时光的欢笑，就可以满足整天的美妙，如今一整天的无聊却换不来片刻的逍遥!也许真的是距离隔远了时光，误差夺去了纯真的年华，那时光的匆匆流逝，一直都是自己看的太远的距离，自私的蒙蔽了没有去细细的珍惜!
也许聆听着演绎的忧伤，回忆着摆脱不了的情长，或许时光就不会显得那么的匆忙，也许它还一直藏在自己的心房，每天荡漾着夜色的辉煌，时而也会流露出耀眼的光芒，从而慰藉着心房!
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