随笔

随笔作文

时间:2024-01-07 13:21:46 随笔 我要投稿

随笔作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的随笔作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

随笔作文

随笔作文 篇1

  我坐在书桌前,望斜阳。

  黄昏时节,是白天与黑夜的过渡点,它和朝霞一样,预示着白天与黑夜的相互转变,只不过是略有不同。

  唯一的不同点是,

  朝霞似乎更偏向于白天,它所带给人的感觉更是希望与向上,所以是光明。

  而黄昏似乎更偏向于黑夜,它所带给人的感觉更是无望与低落,所以是黑暗。

  我用右手支着下巴,望天空。

  天空被黄昏的'来临染上了一层金黄色的边,投下的光也被染上了金黄色。

  缓缓斜下的夕阳仿佛是要落入海洋之中,它是从地平线上落下。

  而慢慢攀上的朝日仿佛是要躲在白云之上,它是从地平线下升起。

  我趴在书桌上,望远方。

  黄昏的韵味似乎是带着唯美色彩的悲情故事。

  它似乎很孤寂,从未与别人说过话。

  它像是一只迷路的小狗,

  本应该摇来摇去的尾巴耷拉了下来,

  本来是炯炯有神的大眼睛黯淡了下去,

  本应该是抬起的小脑袋也低了下去,对着地面。

随笔作文 篇2

  随着母亲最后一声尖叫声的发出,一个新生命诞生了。这个新生命是纯洁的,就像一张白纸,任何人都可以对它进行勾画。在他的成长中,父母、亲朋好友、同学老师,乃至他所处的社会给予了他世界观和人生观,甚至是价格取向。就这样,孩子慢慢长大,在他的眼中,他是父母的孩子,是学校的学生,是某个国家的人民… …他学习之前的人们交流时使用的语言;学习其他人进食的方法;学习如何使用金钱… …就这样,孩子的身体和心智不断的成长着,如果他够幸运,他会在某一天突然发现一种奇怪的感觉——自己好像一直都在做着和其他人一样的事情。

  社交中,人们总会由于各种原因为迎合对方而做出模式性的言行,由此产生了传统。人在几千上万年的成长过程中让自己的思想、行为受到传统的影响,人的衣着、进食器具、语言、宗教信仰等,甚至是价值取向。到底是何时开始,我们的自由被周围人的眼光巧妙的剥夺?何时开始,我们的真自我表现却被视作社会的.异类?何时开始,我们沦为了传统的奴隶?

  每一个人都是拥有着独立思考能力和感情的个体,因此才有了当代文明中的“人人平等”。人们不应该一直演绎着他人,人们需要解放自己的内心,做真正的自我。比起用冷漠的没有变化的表情,在大街上开怀大笑或热泪盈眶岂不是更自在?人们的内心什么时候开始脆弱到不封闭住不行的程度了?有人说,“变得虚伪,就是变得成熟。”而也有人说,“变得虚伪,是成为了难以回头的畸形的大人。”

  孩子放声呐喊道:“我是我,和所有人一样的人!我是我,和所有人分享一样的世界!而我又是独一无二的我,我不要学习那些大人戴着面具虚伪的活着!”

  虚伪的大人世界给予孩子们阴险、冷漠的生活环境,唯有真实、热忱的关爱才能让孩子们变得充满感情和欢笑。孩子是组成未来世界的一分子,只有引导他们寻找到属于他们自己的人生,而不是成为别人希望成为的人,孩子们才能活出真自我。愿社会的未来能少一些冷漠,多一些热情;少一份伪装,多一份诚实。

随笔作文 篇3

  现在的人总是很忙,要求也很高。有时候,我就会静下来认真的思考,我到底想要什么样的生活。为了钱?为了爱情亦或是亲情?

  其实,我们的生活很简单。然而,人就是这样,高级动物,总是想得很复杂。人生只要有那么几大要素做好了,我们的人生就幸福。就不会有太大的遗憾。然而,就是这几样,却需要我们坚持。

  健康。现在的很多年轻人不晓得保护身体。抽烟不叫抽烟,而是养生。打游戏时叼根烟,饭后一根烟。总之,手里没烟不舒服。年轻时就养成这个坏毛病。抽烟,不是我们成熟的标志。我们年轻人刚刚走向社会,要养成正确的好习惯。不能等以后身体某个零件出问题了,才幡然悔悟。

  爱情。我最鄙视某某说他谈过几个女朋友,和几个处女做过。当我们谈过太多的时候,就会变得麻木。没有感觉。我们要追求自己的爱情。哪怕失败,起码奋斗过。

  亲情。这个对我来说是最重要的,比爱情重要。我珍惜我的家人;有些父母的子女为了遗产而争得面红耳赤,我只想说,在得到金钱的同时,我们也失去了人生最宝贵的.东西。

  友情。这个是我们在人生这条河里拼搏的保障。一个好朋友,可以在我们最迷茫的时候不至于孤苦伶仃。在我们最彷徨无助的时候,朋友的一句话也许就能改变我们的生活,带来希望。

  人生当然还有很多理想。要努力,珍惜时光。现在很多人是过多的停留在某个地方,忘了其他的美景。像非诚勿扰里的某些美女,爱情似乎成为全部。可悲可叹。物质成为唯一追求的时候,注定今生没有来过。

随笔作文 篇4

  圆,是一个圈,人生圆满,需要用这个圈圈住该圈住的,圈出不该圈住的。

  有时,你站在圈内,以为从此以后,生活就是这样:简单、快乐、美好!有时,你站在圈外,靠近不了,更加进不去,你明白,生活还可以是这样的:孤独、失落、黯然!

  有时,你知道,有些圈,你只能在里面徘徊,却不能停留;有时,你明白,即使是瞬间,也是难得,既然选择,就要珍惜,生命中再无聊的时光,也都是限量版的,更何况,是你停留的那一瞬间。

  有时,你以为你跟这个圈毫无关联,却在不知不觉中置身其中;有时,你想努力走进一个圈,却发现你费尽心力,都无济于事;有时,你站在边缘,不知是该迈进还是跨出,却发现不管是进是退,这个圈都不属于你。

  你懂得很多,却做不到很多;你拥有很多,同时也失去了很多;你笑了很久,最终以眼泪收场。你经历了很多,领悟了很多,却偏偏重复犯错;你等了很久,期待了很久,却偏偏不能适当放手。

  画地为牢,能圈住什么?你是哭是笑,有多少人在意?你是苦是痛,有多少人能够感同身受?你绑架自己,绑架了你的快乐,又有谁会奋不顾身来解救你?那个有一颗糖,都不肯分半颗给你的人还在不在?那个有一颗糖,都给了你的人还在不在?那个没有糖,却可以为了你满世界去寻找的那个人在不在?

  如果,有个圈,你进不去,请静静地远远看着,不悲,不喜。如果,有个圈,困住了你,请静静地等待着,不急,不恼。总有那么一个人,会带你进入属于你的圈,总有一个人,会抹掉圈的界线,让你轻松、自由地出入,总有一个人,会在口袋里装满糖,无论何时你需要,他都会捧出那份可以沁入心扉甜蜜。

  诚实地渴望,那个离你越来越远的圈,带走的',是离你越来越远的伤悲!

  真诚地希望,那个真正在乎你的人,会带你走进那个能够圈住你的快乐,圈出你的苦痛的圆满之圈!

随笔作文 篇5

  残酷果真是现实的头号代言人。没有如花美眷,只有挡也挡不住的似水流年。去年的今天,真的离我好遥远。

  人真是会变的啊。记忆中的我,曾自欺过,腼腆过,自卑过,消极过,甚至崩溃过。一切的一切,都是那么的戏剧性。如是今,朵朵蔷薇也花黯。

  肠已断,泪难收。那些逝去了的,只能停留在过去了。我明白,人应该往前看。无论是大丈夫还是小女子。无论是西汉年间,还是二十一世纪的今天。我们不应该活在自己的.回忆里面。现实会教会你我生存。究竟是命,还是人定胜天,一切都靠我们的思想来决定。我们有权力也有责任,让自己的人生多出几帘幽梦。

  我想过了。其实,人生中多些失意也是蛮好的。这样,生活才不会过于单调。“倚窗静听风雨声,风云含笑尘世情”也是个不错的选择。

  生于这个年代,我们本该庆幸。虽说没有古时候那些风流人士的一度渲染,也没有过多意境的墨风熏陶。幸运的是,我们有古人想都不敢想的飞机,足不出门便可知天下事的电脑,太多的高科技,还可以自由的发表内心的正确想法……蛮好的。世间本没有双全法。倘若我们学会知足,一定会更快乐。肠断也该适度,少许。呵呵。

  往事成霜,无话可讲。翻日记,看照片,依恋如昔。却不能活在过去。柳下独垂息。寄往昔一曲,不问时过境迁。转身离开,至此心灰意冷无挂念。抖掉心灰的字眼,但愿我也能,从容地迎接明天。

随笔作文 篇6

  现在的社会充满着竞争,在竞争中我们同样需要不停地追赶,才能在竞争中得到胜利。我们既然不能改变竞争,那就要在竞争中做到最好。我们的班级中就有竞争的现象,万老师把班上的.所有人分成了九个组,在组与组中就有竞争。每个组都设置了自己的竞争小组,组内的每个成员都要尽自己的能力打败竞争小组,不管是在课上的表现,还是可课下的纪律都有竞争。还有最明显的竞争,就是数学周考。每个周进行数学考试,完毕后每个组的总分相加,哪个小组的总分最高就能得到奖杯。这就需要每个组在日常的学习中十分勤奋,不停地追赶,还要防着其他的小组,这其中的竞争同样需要追赶。

  不管是在时间、梦想还是竞争中都需要追赶才能使自己变得更好。

随笔作文 篇7

  人到中年,越发的宿命。即便是对文学的喜爱也总结为命运的使然。上中学时,就开始拼命地阅读小说尤其是当代收获杂志,可以说是到了爱不释手的地步。对文学的喜爱,从小就丰富着我的精神世界,以至于,阅读成为我一生的习惯。

  阅读的久了,难免就开始手痒痒想写点什么。还好,两年的.技校生活,手艺没有学下,倒是学校那份小报成了我的专刊,诗歌散文游记无所不包揽,现在想想都觉得那时候真是我人生难得悠闲的一段好时光。舍友是我的第一听众,我给她们朗读,啊,美好的精神世界闪烁着璀璨的星光。幸福而又无忧的时代,默默积蓄储存文学的能量。

  短暂的忙于生计的二十年转眼就过去,今天我终于又回到了自己喜欢的事情上,心里的喜悦与充实不言而喻。随着年龄的增长,我又重新开始反思文学对我的意义究竟意味着什么。

  圆梦,那是心最初的回答。每个人从小都有个梦想,而我原始的梦想就是用我的一只妙笔行文天下。老作家冰心巴金丁玲,都让我充满崇拜,他们不仅写出脍炙人口的文章,而且从老一代无产阶级革命家身上你看到更多的是一种社会的责任与担当。文学的意义不仅让你分享作家不一样的人生思考体验,同时它还承载着重大的社会功能。

  导向,标榜是当代作家义不容辞的使命。虽然,我还名不见经传,一天在自娱自乐中陶陶然,但我相信终就有一天,种瓜得瓜种豆得豆,一分耕耘一分收获。

  有一天,我的行文如果变得有分量了,必须牢记作家的使命,针砭时事为民请命。用真实的生活态度书写美好人生。

  此时眼皮已经沉得抬不起来了,住笔。

随笔作文 篇8

  如果到达流年的尽头,还能勾着小指一起走吗?

  ——若惜

  其实,我一直想说可以,但却说不出来。现在,还有人问我,机会只有一次,不把握就不再,信吗?我会毫不犹豫的相信的。

  若惜,不知道我现在该如何怀念你了。或许,只有遗忘才是最真实的。可我能吗?

  每一次,在梦中闪过,让身影在记忆中更加的鲜明。果然,勉强的微笑也无法忘记伤痛着的遗憾的。

  开始独自在城市行走,喧嚣吵闹,开始麻痹了神经。也开始忘记做梦的感觉。是一件好事吧。

  闭上眼,只剩下朦朦胧胧一片,再浑浑噩噩天明,仍然一身疲惫。我不喜欢这样,但还是如此的活着,如此的习惯着。对此,是该说生命力顽强,还是该说我是一个卑贱的人呢?

  不想讨论太多,想的.多,总会让人烦躁的。睡吧!

  似乎在一夜醒来,春也深了,可愈发让我昏昏欲睡。果然,还是春天才是最适合睡觉的。睁着迷糊的眼睛,看见氤氲一片。似乎是半睡半醒。也仿佛一阵大雾,让天地阴翳起中。让我想起一句古文的大概:就是说人本由元气所来,死后归于元气云云!

  我想,是春天温湿的天气使然吧,在眼睛打架的同时,也让头脑呆呆的。不知情者,会说我在欣赏着春天。可是,我哪有这么高的格调呢?对此,只能汗颜一句:过奖!

  不可否认,我的确是一个奇怪的家伙。可这又有什么呢?全世界还不是疯狂着!

  算了,还是睡吧,只有梦中的天才是天天天蓝的!

随笔作文 篇9

  青岛的崂山,可真神奇!

  站在崂山脚下向上看,山上的树林郁郁葱葱,好象一片绿色的海洋。它被一层浓浓的、乳白色的大雾笼罩着,有些白雾还调皮地“钻”进了这片绿色的“海洋”,乳白色的雾与绿色的树叶交错着,美丽极了!

  拾级而上,来到半山腰上,绿树成阴,泉水叮叮咚咚地响着,似乎在弹奏着一曲美妙的音乐。站在观看台上向下看,又浓又白的大雾遮住了绿油油的树丛,遮住了坚硬的山石。一阵风吹来,大雾从低处漂向高处,犹如一层毛毯被吹走似的。

  “知了,知了”,伴随着一声一声地蝉鸣,我们继续向山顶进发。大约二十分钟以后,我们终于到了山顶。站在山顶的`石桥上向下俯视,下面全部景物都被大雾笼罩着,好象来到了《西游记》中的天宫一样,又好象一道无底的万丈深渊。向西远眺,隐隐约约还可以几座连绵起伏的山峦呢!

  崂山真神奇,希望你以后能细细观赏。

随笔作文 篇10

  摘要长期以来,我校的作文教学都普遍存在着学生厌烦作文课的状况,一上作文课,学生没有作文的欲望,没有参与热情。由于作文能力上不去,学生便抄袭、模仿、拼凑以完成作文。这样的作文没有生机、没有活力,如一潭死水。

  关键词作文教学;习作能力;实践

  为了落实新《课程标准》的精神,进一步提高小学生的整体语文素养,更新习作教学的理念,解决作文教学难题,培养学生习作能力。根据这几年的教学实践我总结了以下培养学生习作能力的方法:

  一、练笔与积累同步

  小学生好奇心很强,求知欲望很旺盛,对新鲜的事物感兴趣。在习作教学中,我常常组织一些学生感兴趣的活动让他们进行小练笔,如拔河比赛、跳绳比赛、猜字谜比赛或成语接龙比赛等,让学生学会场面描写、动作描写、心理描写、神态描写……这些活动不仅能为学生提供写作素材,让他们有东西可写,而且很大程度上调动了他们的习作积极性,激发了他们的写作热情。真正做到心有所思而写,情有所感而发。让我们生活中的点点滴滴都成为习作的源泉。另外,写读后感也是一个练笔的好方法。我们班的学生都已养成了每天写读后感的好习惯,他们会每天坚持读一篇文章,可以是一篇童话,也可以是一篇散文,还可以是寓言、古诗、小说、神话……然后写下自己的体会。可以是一句话,也可以是两句或者是一段话甚至一篇完整的读后感、一首小诗……但一定是自己心里最最想要表达的东西,言为心生嘛。

  “巧媳妇难为无米之炊”,要提高学生的写作兴趣和写作能力,首先必须让学生多阅读。俗话说:“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。”课文中大部分是名家名篇,有许多优美的文章和片段,语言生动形象,易感易学,很适合学生阅读。培养学生积累的习惯,课内的要积累,课外的.也要积累,所以我建议我的学生每人准备一个厚厚的摘抄本,把课文里的好词好语句抄写下来,背诵自己喜欢的段落。另外我还建议我的学生阅读课外书籍,引导他们把自己喜欢的词句进行分类,比如:写景的,写物的,写人的……摘抄自己喜欢的好词,可以是一个、两个或者三个、四个……摘抄自己喜欢的好句,可以是一句、两句……但是必须们每天坚持。这样到习作的时候学生无论写什么,脑海里就会涌现出无数的词句,大可信手拈来,文思泉涌,何愁写不出好文章呢?

  二、修改与互评并行

  每一单元的课文都是本单元习作最好的例文,我便打破教学常规,在学习第一篇课文的同时便向学生渗透习作方法。比如在完成人教版第十一册第四单元的习作时,我便在学习本单元第一课《人类只有一个地球》的同时向学生渗透“保护生态环境”这类作文的习作技巧,首先要求学生收集关于环境保护的好词好

【随笔作文】相关文章:

随笔的作文05-29

随笔的作文06-27

随笔作文09-29

随笔作文09-29

随笔作文09-29

随笔作文09-29

随笔作文09-29

随笔作文09-29

随笔作文09-30

随笔作文09-30