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随笔作文

时间:2024-01-14 12:56:58 随笔 我要投稿

随笔作文

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的随笔作文9篇,希望能够帮助到大家。

随笔作文

随笔作文 篇1

  月是故乡明,华夏民族是最恋家的民族。故乡的一山一水一草一木,甚至一坯黄土动寄托着游子深厚的情怀,纵使到了天之涯、海之脚,也难以割舍。别离之愁、思归之渴,这种情结如同生命一样古老而常新。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,几千年来,“乡土情结”几乎是游子的'普遍心态,一纸乡书,一句乡音,往往让人们激动不已,故乡与游子,则似乎是一首永远也唱不完的歌。

  风,越刮越大;浪,越涌越急;岸,越离越远。一个滔天巨浪打来,大蚂蚁紧紧抓着的花朵终于离开了花枝,孤零零地被抛入大海,一会儿,花朵也没了踪影。

随笔作文 篇2

  总喜欢在电脑上听着音乐,写点什么,音乐可以改变我的心情,而文字可以让我深陷于音乐中。

  细细回味过去,有一丝甜蜜,一丝苦涩,蓦然回首,时间从指尖流逝,丝毫不会停留,却又毫无办法,音乐一首接着一首,文字一颗接着一颗,我便在这一首一首、一颗一颗中渐渐长大,越来越相信“时间可以冲淡一切”这句话,从前我只是认为,时间唯独不能改变的是感情,是亲情、友情和爱情。但是现在我不知道是否该把友情排除掉!

  张琰--我从小最最要好的朋友,从前,我们两个时刻形影不离,老师和同学都被我们那纯真无邪的友情所打动,不知不觉中,我们便成了全班同学的“友情榜样”,朋友总是会吵架,我们也有过几次,但都是不久便和好了,我们每个人深知:没有吵过架的朋友不算真正的朋友。

  但是那一次...

  我已经忘记了是什么原因,我们大吵一架,互相都不理睬对方,谁都不愿意放下脸面去道歉,不久她便说出了“我们各走各的'路”这样的话,当时我的心都伤透了,回家哭到眼泪流干,我也感觉到了事情的严重性,想到了最坏的结果--结束。

  不过没有我想象的那么糟糕,我们消除了矛盾,即使这样,但总感觉两人中间始终隔着一层薄纱,明明互相看得见对方,可是总不能彼此靠近,我们之间的裂痕越来越深,补好了这里却又坏了那里,仿佛无论如何,都不会回到原来了,时间冲淡了我们之间的感情,有时间面就算打招呼也只是匆匆一过,偶尔都想回到从前,但那终究只是回忆吧!留下的真的仅有点点滴滴美好的回忆。

  在悲伤的时候总是会想:世间为何有人?为何有我?为何有情?发现朋友交的越深,到了最后,心伤的就越深。

  我是一个极度缺乏安全感的人,害怕一个人独自处在一个空间里,那只会让我的寂寞、孤独感和失落感无限加大。

  所以,我很珍惜我身边的一切一切,但我知道,时间犹如沙漏,迟早有一天沙子会全部漏完,堆积成一堆,那便是记忆。

  其实,每个人的回忆都如同一朵虚无缥缈、若隐若现的云雾。每次感觉伸手就要得到的时候,那云雾便会消失的灰飞烟灭,找不到一丝存在的气息。

  低头,泪落,心伤......

随笔作文 篇3

  原本一个同学约了我下午下课后吃饭,因为中午没有吃成。但是下午下课后,我收拾好书包,看着她没有铺垫直接说了句:“我想先去上个厕所,喝了一瓶水。”她有点笑意却不是善意且带着不解对我说:“你去厕所干嘛跟我说。”我欲言又止,但心里说了声:“好吧,算了。”也就径直离开了教室。

  待我出来的时候,远远看到她拿着手机貌似在电话找人,由于上一刻的尴尬还存在着,我就朝了另一个方向走去。我边走边想,但是又想不出什么来,反手在书包拿出了手机,我的通话记录并没有未接电话,还好我没有自作多情地走上去打招呼,不然又要尴尬一次了。虽然我平日隐藏了自己的情愫,不表现出来我在乎谁,我把谁当做很好的朋友,我不轻易说出自己的喜好心理。其实,我这些都是在自我保护啊,让旁人觉得我不会受到伤害,不会被任何人的.言语所伤,不会被他人影响心情。

  我就是这样子,在舍友说:“关你什么事。”然后可以淡淡地回一句:“额,也是,你的事情永恒与我无关。”待她们这么对我说第一次,便不会再有第二次。但是,虽然我可能不会刀剑相向,也不会再温柔相对吧。毕竟,刺猬长着一身的刺,很多时候只是自卫罢了。

随笔作文 篇4

  世界上有一种最美丽的声音,那就是母亲的呼唤。

  ---但丁

  生命,如一条河,绵延千里,永不滞留,向着远方,流去。

  青春,如一本书,记载着张扬的时光,有酸涩,有甜蜜,有迷茫,更多的是拼搏的过程。想来,老了的时候,终究会笑对后辈们说:这辈子,没有白活,不枉世上走一遭。

  当冰冻的河面在春风的吹拂下,越来越薄,逐渐融化时,我也收拾好行囊,随风远走。不眠之夜,总有些淡淡的忧,淡淡的伤。听窗前的夜风,吹过树梢,吹过麦田,也吹过缓缓流淌的淮河水,在稀疏的斑驳星光里,泛起微微的涟漪,如思绪在梦中摇曳。流水,清澈见底,鱼儿在水中自由地游动,无忧无虑。

  夜,是柔软的,恰似我的梦,关于那些懵懂的记忆,还有这块土地的风土人情。爱的,不爱的,一切都在告别中。

  是谁,在我模糊的岁月里,灌注了清风明月,撒播了希望之种,成一株茁壮成长的树;又是谁,在我纯白的心坎上,描绘了喜怒哀乐,雕刻了花开花落,成一页五颜六色的画?

  有时,生活没有什么惊天动地的目的,只化约到还活着这么个简单的念头。

  从那个清贫的年代,走过来的人,其实梦很简单。吃饱穿暖,足矣。可是,时代的变迁,改革的浪潮此起彼伏,许多弄潮儿下海,海水骤然升温,于是梦也殷实起来。西装革履不再是时尚的东西,舒适悠然成了生活的享受。这些都需要不停的付出,努力的拼搏,才能成就。君不见,有些人在海里扑腾了几下,沉了下去;有些人驾驭着海水,驰骋风云;更多的是还在海水里,奋力地游动着......

  茫茫人生路,总有几步路会走错;繁华三千丝,总有几缕无言忧伤。

  有时候我们抱怨世界愈来愈丑了,现代文明的噪音太多了;其实在一滩浊流之中,何尝没有一潭清泉?在机器声交织的`音图里,也有所谓的“天籁”。我们只是太忙罢了,忙得与美的事物擦身而过都不知不觉。简媜清楚地告诉我们,动听的天籁,一直就在旅途中。

  曾在一期广西卫视《第一书记》的节目中,为一对相依相偎生活的小兄弟,潸然泪下。十岁的钟超和九岁的钟水,亲人相继离去,独留兄弟二人,守着没有完工的房子,搭建的两间木房过日子。在如此阴冷的环境里,作为哥哥的钟超担当起了一家之主的责任,风霜里,雨水中,跌打着,仍然倔强地微笑着,生存着,成长着。多么坚强的小哥俩!它告诉着我们什么,又诠释着生的不容易。

  龙应台说,人生由淡淡的悲伤和淡淡的幸福组成,在小小的期待,偶尔的兴奋和沉默的失望中度过每一天,然后带着一种想说却又说不出来的“懂”,做最后的转身离开。

  我想,那些贫穷的记忆,在若干年后,像黑白片一样,影像次第,或蒙胧,或清晰,转化为辛酸而甜蜜的回忆。如花开,惊喜;花落,默然。何时,漠然得与失;何时,才能淡然红尘?

  春夜,是漫长的,也是寂然的,一如此时的淮河水,乡土之念。

  春天,是播种希望的季节。冰雪融化,泥土松动,小草发芽,麦苗迎风欢唱。冬天去了,春梦醒了!

  有些路,只能一个人走;有些梦,却需要留白。

  始终,徘徊在故乡和远方之间。喜欢浮世清欢,同样喜欢阳光;喜欢浪漫雨季,同样喜欢潮涨潮落。喜欢远方的蒙胧,同样喜欢故乡的真实;喜欢远方的繁华,同样喜欢故乡的简单;喜欢远方的天涯之遥,同样喜欢故乡的咫尺之近。经受着风霜雪雨的洗礼,同样享受着烟火红尘的轻拂。痛,并快乐着。

  阳光,总是不需要吩咐,便会洒下大把的;梦,是不需要召唤,也会不期而至。终于知道, 梦的白云,梦里的蓝天,梦的郎月,梦的疏星,梦的土地,都是阳光的,暖暖的!

  生活如同一朵玫瑰,每片花瓣代表一个梦想,每根花刺昭示一种现实。当清晨的炊烟袅袅升起的时候,新的一天开始了。给世界一个微笑,世界会还你缕缕阳光。

  日子,在苦辣酸甜中穿梭;青春,在烟火红尘里芬芳;年华,在岁月长廊里溜走;你我,在忙忙碌禄中老去。故乡,那么小,小的可以装进我的心坎;故乡,又那么大,宽广的走不出它的视野。轻轻的一声呼唤,扯动了离人的乡愁......

  梦中,涉过了万水,掬一捧绵绵的思;梦中,穿越了千山,携一线久久的念,从晨曦微露到薄暮初升,从春风初拂到冬深严寒。任时光飞逝,日复一日流走指尖的鲜活,直至斑驳;任夕照的余辉侵吞秋水丰盈的双眸,季复一季,渐近干涸。初心不改,流年依然精致!

  像一根柔韧的绳子,乡愁这两个字,不知不知勒痛多少人的心肉。可是,乡愁又像一杯米酒,纯净而甜蜜。终于知道,乡愁是一棵没有年轮的树,永不老去!

  故乡,有梦,有阳光,永不老去!

随笔作文 篇5

  时光,是儿时的经历,一路走来的足迹,也是一个人的网名

  从小到大,我都很胆小。怕黑夜,怕孤独,怕虫子,怕蜘蛛,怕打雷,怕放大炮。妈妈说,我前世一定被炮炸过,不然怎么会那么怕巨响。

  其实,我也不知道,就是很怕,很怕……

  一路走来,我任性不听话,哭闹,捣蛋,找麻烦。但其实走过的路上,留下的那一个个足迹,也给自己增添了很多未来的回忆。小时候调皮,打闹,冬天在教室的炉子旁一起烧土豆,下课了一起玩雪,跟老师抢烧熟的土豆吃。

  第一次留长发,却搞的像鸡窝,气坏妈妈,笑坏爸爸。还有很多很多……让我可想,可看,可记,可学。最重要的,就是伴我渐渐长大。

  上大学的时候,有一个同学的网名叫时光。后来,他向我表白,想要和我交往。可是我不喜欢啊,就无情的拒绝了。这也深深伤害了他。

  我想跟他说,谢谢你那时的'欣赏,感情,不是一个人的喜欢,更不是一句空话,需要很多的磨合,了解,还有互帮互助,互相理解包容。我不能破坏你心中美好的爱情,更不能玩弄,所以,对不起。

  谢谢青春时光里,遇到的你们,无论身在何方,毕业也好,上学上班也好,这份情,一直都在。

  感谢时光,幸福有你。

随笔作文 篇6

  或许我是一个天生爱花的人,爱它的香味,爱它的颜色,还爱它的一切一切……

  妖娆的,绝色的,圣洁的,芳香的,天之崖,海之角,哪儿少了它的踪影,都会变得黯淡无味。

  闻过七月栀子花香,六月桔梗花香,五月玫瑰香,四月樱花香,三月玉兰开……它们的味道各式不一,但那也是每朵花自己的特点,永恒不俗。

  花固然美,但并不是每一朵花都美不胜收,更不是绝色佳人带窈窕淑女。

  花命,似浅似薄,风打雨毁,有能顽强挺立,也有娇嫩败落。牡丹花妖娆,也昂贵,满园牡丹曾是多少人驻足痴望的梦想,但,就算省吃俭用整辈子,也,有可能连她的容貌也没赏够。牡丹乃百花之女王,小小巴掌的.红花瓣,养眼也不缺乏色彩,珊之一笑,倾国倾城。寿命短浅,让人为她一瞬间的颜容陶醉,更多的是为她的惨枝落叶叹息,黛玉葬花泣残红,真的是如此么?

  “夏风草木薰,生机自欣欣,小立池塘侧,荷香隔岸闻。”娇娇滴滴的荷花,出于污泥而不染。全身都是宝,莲子可入药,莲藕味道好,人皆爱之。粉白相间的脸颊,翡翠绿的腰,犹如一条青蛇盘绕,躲在湖底,幽幽的香味若有若无。

  伏在枝丫中的小小茉莉,白丝巾的渲染,清风的抚弄,茉莉白而香,没有多少诗人愿为她题诗,她却毫无抱怨,该被摘取去做东西的,不带任何眷恋的离开树枝为人类做贡献,飞雨一场,也只留下她的香。

  如梦如亦的矮矮山岗,爬满了蔷薇,粉红略紫色的花,掐媚的笑脸,绝对不比“人间四月烟花”落后,不香,但很美,跟蚂蚁一样令人厌恶的生命时光,仅仅辉煌一时。

  不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?梅花性格掘强,在寒天地冻的处所,巍峨的山脚,飞花溅玉的瀑布下仍是傲然挺拔,香飘百里。

  三月樱花怒放,微风混合着奇异的干花香,樱花曼舞,粉色花儿铺满孤独的道路,古人曾为她痴迷,难得的一面相见,花在微微的笑着……

  杨过和小龙女千秋万世守在青山绿水间的古墓,相依相偎;愿潜伏躲在花海中,等候每一朵花生命的轮回,和着悠悠古琴声,千年琵琶曲,守候着……

  ……

随笔作文 篇7

  生活就是一张白纸,而我们恰是那执笔的主宰者,去描绘那绚丽的生活!奇迹就在这,就在我们的手掌中!请舞动你的画笔,慢慢去描绘,慢慢去欣赏,用我们那双明亮的眼睛去慢慢透视世界的美好!

  生活就是一道亮丽的风景线,你是否洞察到了它的美好?朋友,请:慢慢走,欣赏吧!

  前行在时间的轨道上,你是否被忙碌的生活而压弯了腰,你是否因外界的喧嚣而使你变得浮躁?朋友,请放慢你的脚步,环顾一下四周,看看身边美丽的风景,深呼一口气,轻松点儿没?肯定会!生活需要我们慢慢去品味,路边的风景需要我们慢慢去欣赏。朋友,请放慢你的脚步,慢慢走。欣赏吧!

  微风吹拂,天高气爽,夹杂着花草的清香,你感受到了吗?朋友,是春天了!生命在这一刻燃烧起来,血液变得澎湃,打通了身体的每一个穴位,请让我们趁着春季的美好,去打造属于自己的梦想!

  朋友,请相信自己!慢慢走。一步一个脚印,沿途的风景依旧那么美丽,请用你那双明亮的眼睛,慢慢走,欣赏吧!

  安静的`考场,刷刷的写字声,在耳畔不断回荡,你是否又多了一丝紧张?是否会感到一丝彷徨?朋友,请不要紧张,更不要彷徨,放慢脚步,让心平静下来,慢慢的向前走,攻破每一个难关,静品每一次成功,捕捉生活中的每一个动人画面!

  青春的我们一定要坚持目标,拼尽全部的力量,梦就在前方,在那闪光,诱人的一道亮丽风景线,待我们去欣赏,放慢脚步,脚踏实地,走向未来,走向辉煌的明天!

  慢,让我们慢出一种姿态,让我们慢出一种成功,慢,并不是所谓的停滞,并不是所谓的懒散,慢,是教会我们在慢中成长,在慢中体会你所忽略的一切。慢,在每一个脚步中,在每一次的回眸中。

  繁琐的生活拉扯着我们向前奔跑,而我们更应该在“慢”中向前。急促的脚步让我们失去了太多,难道我们还要继续错过更多吗?

  沿途的风景依旧美丽!朋友;请慢慢走,欣赏吧!

随笔作文 篇8

  习作班级:八年级

  习作活动名称:草丛里的乐趣

  学习目标:

  1、通过拔草活动,体验劳动的快乐和生活的乐趣。

  2、通过拔草活动,让学生自由表达,可以写拔草过程中遇到的乐事,可以写自己拔草的体验和感受。

  3、通过拔草活动激发写作动机,积累写作素材。

  教学重点:

  激发学生写作的欲望,写出自己的感受和体验。

  教学过程:

  一、导入新课

  “野火烧不尽,春风吹又生。”我们校园里的小草又死灰复燃了,正等着我们去铲除呢!请大家听老师的号令,准备出发。

  二、活动

  1、划分小组:每六人一组,共分八个小组。

  2、分配任务:划分草区,平均分配给八个小组。

  3、开始工作:由小组长带领组员,在10分钟内,清除完所负责区域内的杂草。(小组长可以发挥作用,自由分配本组内任务。)

  4、谈经验:由最先清除完的小组谈经验。

  三、活动交流

  1、说说刚刚听到任务时的感想。

  2、说说分到任务到开始比赛时的感想。

  3、说说比赛过程中你遇到了哪些有趣的事,说了哪些有趣的话,有哪些有趣的活动。

  4、说说比赛过程中你想到了什么,你们是怎样做的,有什么感受和体验。

  5、请最先清除完杂草的小组谈谈感受、心情,讲讲获胜感言。

  6、请最后清除完杂草的小组谈谈感受、心情。

  四、师生同写

  要求:

  1、字数不少于300字,时间15分钟。

  2、文从字顺,内容充实,文面工整。

  五、作品展示

  比一比:各小组选出写的字数最多的同学。

  读一读:找出自己认为写的最好的一段,在组内朗读。

  选一选:选出本组内写的最好的同学的作品,在全班读一读。

  教后反思:

  作文教学一直困扰着我,同时也是学生的困难,学生写起来无话,学生的写作不能表达自己的内心感受,无病呻吟,我也一直默默的遵循着传统的作文教学方式,批改泛化,缺乏个性。

  虽然我们每周都写周记,每天都写日记,没有规定题目,没有要求文体,没有限制字数。但是没有具体的指导,学生写不出东西,每次看日记都是一种折磨。我很无奈,为什么学生会写不出东西来呢?为什么都是初二的学生了,写文章还是这样文不通句不顺呢?为什么会无话可说呢?

  每次作文课也是这样,你给他们一节课,你收获的是一段文不通句不顺的文字。你规定的字数,他们给你的答复是:不会写,不知道些什么。好歹有人写了,字数也不少,结果你一看就会彻底崩溃,没有中心可言,本来是写这件事,结果呢,突然急转弯,出现了一些与此事此人毫无关系的文字。再就是语句不连贯,重复太多,甚至还有不符合逻辑的现象出现。上学期,我在学生的日记里发现了这样的语句:1、毛毛细雨哗哗的下着,一会就连成了一条条线,从空中砸了下来。

  2、我在我上小学的时候,我和我的妈妈一起去过……

  3、《赶集》

  今天正好是周日,我跟妈妈去赶集,我们先吃了早饭。我就和妈妈骑着电动车去赶集。刚打算走,我就发现电动车坏了,怎么办啊?走着去太远了。赶紧找人修吧,不一会就修好了,我和妈妈就去赶集了。我们来带集上,人好多啊。人山人海的,挤都挤不动。集上卖什么的都有,妈妈说:“给你买双鞋吧!”我们就去买鞋了,逛了一圈也没有买上。妈妈又去买菜,我们就回家了。

  类似这样的文章,在学生的日记里比比皆是,我很无奈,怎样指导学生写出有一定水平的.文章呢?我让他们多读书,给他们时间上阅读课,我还带领学生去学校图书室借阅图书,我从网上下载大量美文供学生阅读,把其他班里写的好的日记当范文读给他们听,结果收效甚微,我开始迷茫,甚至绝望了,我觉得走投无路了。

  “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,当我挫败绝望的时候,有幸听到了成浩教授的随笔化作文教学的专题报告。也有幸听了一节随笔化写作课,当时我就被折服了。这种教学方法也太神奇了吧!于是自己也上网搜索了大量的关于随笔化写作的信息,决定学着使用。持续了几周后,我发现有些学生不再讨厌作文了,开始慢慢的有话可说啦!语句也开始通顺了,虽然还是篇幅较短,但是还是有长进了,我体会到了随笔化写作的好处。

  每次我都为如何设计随笔化作文教学而犯愁,苦于如何寻找可以利用的资源。真巧学校组织劳动,所有的班级都得参加,我就借这次东风吧!我班的学生负责清除杂草,但是同学们兴致不高,不愿意顶着烈日劳动,我就采用比赛的方式,激起他们的劳动兴趣,同时也积累了写作素材,激发学生的写作动机。

  由于初步接触,对随笔化写作了解的还不够深,运用起来有些生硬,操作起来更是困难重重。不过我会继续努力,争取做到熟能生巧吧!

随笔作文 篇9

  暑假期间,我读了一本书培根随笔。这本书的作者是英国十七世纪著名的哲学家和文学家弗朗西斯培根。这是一部世界性的经典著作,它语言简洁,直接犀利,文笔优美,格言警句迭出,大多是论述人生重大问题以及人与国家,社会的关系,思想深刻而精彩,见解独到而精辟。这本书中讲述的培根对人生的感悟,许多的处事方法和思想精神都值得我们学习,绝对是青少年阅读课外读物的不二选择。这本书中中最让我感兴趣的有论死亡,论逆境,论友谊等。培根随笔读后感

  读到论死亡,我明白了死亡是生命的必然规律,是人生旅途的终点,也是人生旅途的另一起点。培根从人们害怕死亡,不敢直面死亡这一个逃避心理出发讨论了有关死亡的话题,论述了自古以来的一些英雄人物都直面死亡,战胜死亡,说明了死亡其实并不可怕,也没有那么痛苦。我认为人们之所以对死亡的到来感到恐惧和害怕,原因有两个;一是因为他们在生活中受到他人及社会的影响,根深蒂固的认为死亡是一件可怕的事,二是伴随着死亡而来的东西将死亡衬托得极其可怕。其实只要我们坦然面对死亡,就会克服这种恐惧心理,就会发现死亡其实并没有那么可怕。而且,人类的有些精神是可以无视死亡的。爱国之心献身死亡,勇敢之心蔑视死亡。

  论逆境中的一句话使我受益匪浅,那就是塞内加的`一句高论;顺境的好处固然令人羡慕,但是逆境的好处则令人赞叹。培根在文中发表了自己的观点,他认为和顺境相比,逆境更能锻炼人,塑造人,而人的一些美好品质和崇高精神往往都出自逆境。而我也是如此认为的,不经历风雨怎能遇见美丽的彩虹,不经历逆境怎能更好的成长。

  论友谊这篇文章告诉了我朋友的重要性和友谊的可贵,朋友在阳光来临之时陪我们一起享受温暖,在暴风雨来临之时和我们一同面对。所以说,朋友既可以在我们郁闷脆弱时给我们心灵的支持,也可以是我们变得更加理性。正因为友谊如此可贵,我才更要珍惜自己的好朋友,使我们的友谊在前行的路上更加深厚。

  培根随笔中的文章无一不是能够对我们青少年的成长有着深刻教育的,每读一篇文章,我都能从中找到值得我学习的东西。如;我明白了死亡并不可怕,也不值得恐惧,那只是我们人生的另一种开端。逆境是我们走向成功的基石,我不再抗拒逆境,我开始坦然接受它,战胜它,将它变成我成长道路的垫脚石。友谊可以慰籍心灵和加强理性,只有与朋友一起同行,互相学习才会更好的取得成功。

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