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随笔作文

时间:2024-01-30 16:38:18 随笔 我要投稿

随笔作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的随笔作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

随笔作文

随笔作文 篇1

  绿色点亮在苍茫的山间原野,仿佛一位位忠诚的卫士,坚守着自己防沙固土的重任,痴情于自己的固守,以倔强的姿势,与恶劣的环境做着抗争。而激情燃烧的青春,却将自己翻成一片绿波,像生命在放歌。这就是你--我爱的白杨树!

  随着起伏的层层峰峦,你迭起了一则则历经沧桑的故事。曾被乱砍乱伐的厄运,使你无数次面对狂风而哭泣。许多的情节,你不愿向我们讲述,只是在恶劣的'环境中顽强地再次吐绿,将绿色的青春无私地献给世界。默默地把山野点缀着,绰约的风姿再次闪烁迷人的绿光。这就是你浩荡的气度,碧苍的静美--我心中的白杨树!

  无情的岁月在你年轻的躯体上刻划着成长的痕迹,而你全然不顾命地舒展着自己的枝枝节节,在苍白的日子里,无言独立,成一片恒古的风景,默默地奉献着。这难道不是我们老师的代身吗?他们在讲台上,不辞艰辛地耕耘着,奉献着,将青春留在了我们成长的历程中,无怨无悔!--我崇敬的白杨树!

  白杨树,你是普通的,也是伟大的:你是平凡的,也是高尚的,我将随着你生命的轨迹,向前走去。

随笔作文 篇2

  似乎远方总是使人向往的。

  越远越朦胧,越朦胧越神秘。那神秘常使我们幻想:远方的平房变成宫殿,远方的小溪变成大江,远方的强悍变成温驯,冰雪封蔽的远方变成绿土。一些最坏的形容词,也可能被加在我们所不喜欢的远方。

  茫茫大海,浩瀚似无岸。那远方的神秘,诱惑了靠海的民族而遨游海上,从事探险。征服与掠夺,给受海水冲击的国家的文明增添了一些色彩。出瀛海又有瀛海,远方的海像女妖,迷人也凶狠。东汉时班超的一位部将甘英,曾想从条支渡海到大秦(东罗马?),但大海茫茫似栖息着死神,而打断了他的念头,甘英壮志未遂,和亚历山大未渡印度河到他向往的远方一样,常使我惋惜。

  山是纵的远方。有限的高峻是无限的蛊惑,长年的沉默是不变的磁力,山不迷人人自迷,总是使人自动地往它那里去;登高山又有高山,登不完的高山登不完的向往。这纵的远方的凛然曾磨削人的斗志,使古老的印度民族在无助的茫然中孕育悲观的思想。这纵的远方的悠然常是人们灵魂的安慰。

  一个最真最善最美的远方一直使人向往,那是天堂。对天堂的向往曾支配了西洋的中古史,而使人们不惜牺牲世上的幸福,以通过上帝启示的窄门进那远方。可是一直没有人从天堂回来,因此到现在人们还在向往天堂,而且天堂似乎越来越美了。地狱也是最远的远方,想到它,就像暴风雨前乌云的阴影覆罩着,使我们有着莫名的恐惧。有人向往天堂而做好事,有人怕进地狱而做好事。远方,常常冥冥地在驱策着人!

  从童年的梦里醒来,年轻人有着遥遥的前程,遥遥的前程是一连串的远方。一切对他好像那么远,连死亡对他也是远的。也许他一无所有,却至少有一股澎湃的热血与勇气。也许他不知走向哪里,却有着走向远方的决心。远方也许是凶恶的敌人,但他依然向前。远方也许有暴风,有狂澜,但他依然把船向前驶去。远方也许像非洲的莽林,满布死亡,但他依然走近。远方也许是荒漠,但乐园是开拓了的荒漠,他要去,去那远方。还有什么喜悦比抵达梦土更使人歆羡?——那第一批到达新英格兰的清教徒,看到的梦土虽荒凉,却高兴得跪下来感谢上帝。也许他在远方造乐园。也许他又觉得老家是亲密的远方。也许他死在远方。也许他从远方回乡。也许他凯旋。即使手上一无所得,他的心里仍有收获:有一天,可以告诉别人,他曾去过远方,那很少人去过的荒漠!

  远天的星辰以常年的静默逗人遐思。如果人生是无涯的嵯峨山脉,那么活着就是一连串对远方的向往与朝圣。无穷的远方,有限的生命,使人抱志饮恨。

  如你在远方,此地阳光恹恹,此地氛围溷溷。你已疲惫,窒息于此地的世俗,喧嚷与愚味。向往远方,你将去,悄然远离此地。

  远方有海,有山与林;远方总是飘扬着你的梦。如你在远方,你独立在传统的影子外,阳光染你,山峦拱你,树林托你;你呼吸无羁,毛孔舒逸。

  自故乡携忧郁来,你蛰隐在山麓与水溪间,那地图上找不到名字的小镇。不再哭,甚至珍惜每一声叹息。你欣然活着。

  第一朝醒来,你说:“早安,一切存在。”然后饮一杯清醒自己的露水,然后捶钟,捶醒山林里的鸟兽,捶醒人。然后他们醒来发现你的存在。笑问你从哪里来,你说你来自远方,那虚伪与贪婪统治的远方,那曾被你爱过,将来又会被你的故乡。然后告诉人们,你不需要名字,你是无名字的捶钟者。

  日日,你听草与草的细语,拈花微笑。在沙滩上画自己,让自己被浪淹没,而浑然忘记自己。夜夜,你开窗迎接星子们温柔的造访。“你爱星吗?”你会突然想向一个人写信但写后又撕碎,将纸悄撒在风中,撒在海上,撒在你的.遗忘里。以前你没问他,现在你再也不能问他了。以前你们惯于沉默,现在只有你以沉默回忆往昔的沉默。以前你发现自己喜欢他,但你们总是那样沉默,那一天,他突然沉默地离去了--他已死死许多年了吧?

  有雾。雾来时你不知道,但你曾送雾离去。行在雾里,你将满足于自己的孤独,骄傲于不被群众荒谬的趔迷惑,骄傲于拒绝人间的庸俗。再也不需礼节,不需权威,不需偶像,也不需圣贤;你只需清醒,只需良知。你苦恼,只因清醒,只因还有良知。

  有雨,雨会为你弹沉重的歌曲,使你更凄寂,你以你的凄寂冷漠人间的丑陋。踽行在雨里,让泥土沾你,泥土与你只差一个上帝而已,但是上帝啊!你在哪里?雨霁时,擦干身体,但愿自己是个浴后的婴孩你欣赏自己,想起,每个人都是如此的,每个人都是块泥土!

  有鸟,安睡于巢,你不破坏他们的美梦。会有鸟飞过,你曾羡慕航海的水手,但那时你羡慕轻捷地飞过,以影子戏浪的燕子。看浮云修闲飘过,山默然,如你,如你的黑然伫立,敞开心门:“来吧!一切真善美。”

  也在海里游泳,造访鱼的屋舍,跟鱼交语;鱼将惊奇你这条陌生的大鱼,你只好介绍自己,告诉鱼,人类可笑的现代文明,鱼也笑了。然后造访珊瑚的胜绩,告诉珊瑚们,他们的尸体比金字塔还美丽!

  秋来时,去捡拾落叶与落花吊祭秋,在他们的墓冢上写拘歌迎冬,让镜头去传秋的悲哀。春来时,在墓旁徘徊,顷想冬对大自然残酷的爱与屿,然后以一股悲哀拥抱春。啊,春,又是春时,世人为什么仍存冬意?

  不再期待,期待一切曾被期待过的;不再赞美,赞美一切曾被赞美过的。以良知品评一切,你看很多书,燃烧很多热情,很多慈悲,很多冥思。你是真实存在的自己。

  不写信,只将怀念埋在日记里。不遗忘别人,也许别人已把你遗忘,但你并不介意。你是那紫罗兰,固执地不在白天绽放,只在黑暗时默默地害羞,默默地祝福别人,默默地闪烁贞洁。当有一天,毛发被染白,不知已越过了世纪,不知祖先墓冢的草已长得比你还高,只知自己等级了,你悄然归来,不再去时昂然,你脚步蹭蹬。你仍认识故乡,但故乡已你遗忘。故乡的老人会笑问客从何处来,你会泪答,你回自远方,回自梦。你属于故乡。

  然后你告诉他们,每年秋天托鸟寄一片落叶回乡的人是你,那落叶是你的怀念你说“以前离开这里时,这里是养羊的草原,而今学生代替了羊。”然后,你将聪明故乡的愚味,高贵故乡的世欲。无论人们怎样待你,你并不是那怕失望而鱼墁钓鱼的绅士,你是那到大海钓鱼的渔夫。失望惧你。你还惧什么?

  然后,你忘记你曾在远方。

  然后,你死在故乡。

随笔作文 篇3

  总喜欢在电脑上听着音乐,写点什么,音乐可以改变我的心情,而文字可以让我深陷于音乐中。

  细细回味过去,有一丝甜蜜,一丝苦涩,蓦然回首,时间从指尖流逝,丝毫不会停留,却又毫无办法,音乐一首接着一首,文字一颗接着一颗,我便在这一首一首、一颗一颗中渐渐长大,越来越相信“时间可以冲淡一切”这句话,从前我只是认为,时间唯独不能改变的是感情,是亲情、友情和爱情。但是现在我不知道是否该把友情排除掉!

  张琰--我从小最最要好的朋友,从前,我们两个时刻形影不离,老师和同学都被我们那纯真无邪的友情所打动,不知不觉中,我们便成了全班同学的“友情榜样”,朋友总是会吵架,我们也有过几次,但都是不久便和好了,我们每个人深知:没有吵过架的朋友不算真正的朋友。

  但是那一次...

  我已经忘记了是什么原因,我们大吵一架,互相都不理睬对方,谁都不愿意放下脸面去道歉,不久她便说出了“我们各走各的路”这样的话,当时我的心都伤透了,回家哭到眼泪流干,我也感觉到了事情的严重性,想到了最坏的.结果--结束。

  不过没有我想象的那么糟糕,我们消除了矛盾,即使这样,但总感觉两人中间始终隔着一层薄纱,明明互相看得见对方,可是总不能彼此靠近,我们之间的裂痕越来越深,补好了这里却又坏了那里,仿佛无论如何,都不会回到原来了,时间冲淡了我们之间的感情,有时间面就算打招呼也只是匆匆一过,偶尔都想回到从前,但那终究只是回忆吧!留下的真的仅有点点滴滴美好的回忆。

  在悲伤的时候总是会想:世间为何有人?为何有我?为何有情?发现朋友交的越深,到了最后,心伤的就越深。

  我是一个极度缺乏安全感的人,害怕一个人独自处在一个空间里,那只会让我的寂寞、孤独感和失落感无限加大。

  所以,我很珍惜我身边的一切一切,但我知道,时间犹如沙漏,迟早有一天沙子会全部漏完,堆积成一堆,那便是记忆。

  其实,每个人的回忆都如同一朵虚无缥缈、若隐若现的云雾。每次感觉伸手就要得到的时候,那云雾便会消失的灰飞烟灭,找不到一丝存在的气息。

  低头,泪落,心伤......

随笔作文 篇4

  暑假的时候,爸爸妈妈带我去新疆游玩。途中,我们拍了许许多多的照片,那些照片每张都很漂亮。但是我最喜欢我在火焰山上骑骆驼的那张照片。

  瞧!照片上的我戴着一顶橘红色的棒球帽,右手摆出胜利的标志,骑在一头双峰骆驼上,样子可神气了!在我身后,是一座火焰山。你们知道火焰山是什么山吗?我来告诉你们吧!传说中是孙悟空大闹天宫的时候,一脚踢翻了太上老君的炼丹炉,有几块火炭,从天而降,恰好落在这山上,就成为了火焰山。山上本来是烈火熊熊地,是孙悟空用铁扇公主的.芭蕉扇把它们扇灭了,才形成了今天的这个模样。

  我记得在拍这张照片的时候,火焰山上的温度是五十五度!都快把我热疯了!妈妈要我爬上骆驼照相时,我刚开始心里很害怕,双腿在发抖,渐渐地,我变的勇敢起来,一点也不害怕。相反,我还觉得很开心呢!

  我之所以最喜欢这张照片,是因为它见证了我的勇敢。小朋友们一定要像我一样做一个勇敢的好孩子哦!

随笔作文 篇5

  最近看了几集根据都梁的军旅小说《亮剑》改编的同名电视连续剧。被电视剧里主人公李云龙所体现出来的精神所振颤,片中刻画出了一个可以媲美“石光荣”、“姜大牙”的军人李云龙,他身经百战,性情暴烈,表现出一种铁血军人的气势。这里八路军不再是攻无不克的神兵天将,而是打得漂亮说得明白的人间铁军。

  中国人强调仁,包括对敌手。所以大敌当前,很多人逃之夭夭并美其名曰:保存实力。但李云龙说:“古代剑客和高手狭路相逢,假定这个对手是天下第一剑客,你明知不敌该怎么办?是转身逃走还是求饶?当然不能退缩,要不你凭什么当剑客?这就对了,明知是个死,也要宝剑出鞘,即使倒下,也要成为一座山,一道岭……这就叫做亮剑”。

  任何一支团队都要有自己的传统。传统是什么?传统是一种性格,是一种气质。这种传统和性格是由这支团队组建时首任长官的性格和气质决定的。他给这支团队注入了灵魂,从此不管岁月流失,人员更迭这支团队灵魂永在。这就是魂。中国人现在太需要一种敢为人先的精神,一种勇立潮头不倒的精神,一种敢想敢说敢做的精神,一种铁嘴铜头橡皮肚的精神了。一句话,狭路相逢勇者胜,逢敌亮剑当自强。剑锋所指,所向披靡!亮剑精神,就是我们的魂。

  和平年代的'亮剑精神,应该是强国面前不卑不亢的国家形象,应该是团结拼搏、奋勇争先的民族风貌;应该是敢于攀登,善于啃硬骨头的不畏艰难的英雄主义精神。如果,我们每个人都把振兴中华作为己任,每个人都为自己的祖国竭尽全力,民族崛起指日可待,中华民族必将岿然屹立于世界之林!和平年代,不再需要我们以命相搏,但,英雄主义精神绝不能丢!亮剑,是在金钱权势面前保持纯洁高尚的情操;亮剑,是在攀登科学技术高峰时遇挫折不气馁、敢于向科学最前沿发起猛攻;亮剑,是在国内国际经贸战场上的斗智斗勇寸利必争;亮剑,是在思想领域和其他意识形态的坚定不动摇;亮剑,就是在中华民族崛起的征程中,不管遇到什么样的困难,什么样的艰辛,我们都敢于面对它,研究它,战胜它,哪怕失败一千一万次!

  血性男儿,勇于亮剑。于今而言,在中国大地,英雄主义精神,不是多了,而是太少太少!作为当代的青年,我们不能把历史忘记,更不能把党一脉相承的精神忘记!做一个有血有肉的男人!

随笔作文 篇6

  折叠起往事,月色一般的朦胧,忧伤着回忆的琐碎。在这个无人的萧索路上,独自一人前行,除了寒冷还是寒冷。

  落叶在卑微的人格里辗转,像是要说些什么,人不耐寂寞,不想听懂,于是加快步伐想要摆脱一切。

  回家的日子,以为落得清闲。然而世事难料,诸多烦碎困扰于心。生活本是不易,有加之人情,如同明镜染尘,虽有空明之心,却终究看不真切。

  一夜,听过了雨湿琵琶的忧伤,在叶尖轻旋的雨珠顺势而下,写满了情绪。在懒散之间,黎明的初晓划开了天际,曙光晕开了看似结局的结局。以为自己看淡了一切,放下了一切,到头来,诸多的'行为见证了自己只不过是那个痴迷红尘最深的凡俗。手握着佛珠,口念着梵经,心却不虔诚,注定一生只是那个浮沉的蚍蜉。

  我在梦里摇曳属于我的梦想,尽管她对我冰心如故,我依旧如初。二十三载,梦想这片叶子曾经飘落为尘泥,又吐绿于枝头,反复多次俨然成了规律。

  我意欲在这片文字里书写我的青春记忆,也许有悲伤令人扼腕的感情,也许有催人奋进的积极进取历程,也许有消极颓败的失意时光,无论什么,交汇在一起,编织成两个字成长。我会感谢每一个人,每个与我的人生轨迹交合的,是你们让我得到了成长。

随笔作文 篇7

  现在正值秋天,一个风声瑟瑟,落叶纷纷的时节。俗话说“远方山水固可览,门前景观亦可观”很多人都只指望着远处的风景,什么九寨沟,泰山,乐山大佛……却忘了“十步之内必有芳草”这句话。若你真是真心实意来观景放松心情的话,有怎么会忽略近在咫尺的美景呢?

  今天,我和小伙伴们为了缓解学习的压力,沿着村路到处游玩了一番。鸟儿们依旧是在屋顶上,树梢上叽叽喳喳的叫着,没了夏天的蝉鸣,也别有一番乐趣。大家放声欢笑着,你推推我,我闹闹你。

  终于推推搡搡的来到了最后一站,这一条小路旁长满了高高大大的松柏树,密密麻麻的,阳光一点儿也透不进来。时间好像停止住了,同学们也不再欢笑了,显得这里阴森森的。你拉着我,我拉着你地走到了一条小河边,阳光照进来了,树木也像是畏惧了似的,开始纷纷让开。我们有看到天空了,阳光多么柔和啊!一阵阵凉风吹拂过我们的脸庞,可真叫人舒服!由此,我们决定在这歇歇脚。

  这儿地方也倒是奇怪,这儿有一座山,山顶上光秃秃的,沙性也倒是松浮,仅有一些个杂草,也都是适应力很强的。但山腰却不像山顶,草木青葱,景观宜人,还有一个洞,以前我们还总是拿着电筒,爬着进去玩儿,可现在被沙子给覆盖了,进不去了,这洞的'由来也是千奇百怪,就不多说了。山脚下有一条弯弯曲曲的小路饶山一周,小路旁是一条悠青悠青的小河,夏天还常常能看到一群群蝌蚪。小河的另一岸也是草木青葱,一到夏天便百鸟齐鸣,偶尔伴有山中的蝉鸣,可真是好不热闹。

  过了一会儿,我们边各回各家了,不过,这一次的出游可真是有很多意想不到的收获!

随笔作文 篇8

  有一个曾做过教师的人说:教师这工作是少有的净土,如果能在光荣感之余再多点幸福感,是值得一直干下去的。而我,正是因为这样一种幸福感而决定永远做个快乐的“孩子王”。

  做一个幸福的教师,用阳光的人性来启迪阳光的人性,不管我们个人遭遇如何,一旦我们与孩子相遇,我们就要把内心的阳光传达给他们,从而启发他们阳光一样的心灵,给他们奠定阳光人生的基础。今天我们的教育注重的是根基教育,好比一株树苗,在树苗长成参天大树的过程中,我们教师应该做一个呵护幼苗的天使,让其在明媚的阳光下,把根深扎大地,汲取养分,激扬生命,幸福成长。学生成长的过程同时也是教师成熟的过程,在不断地磨练中师生共同提高,展翅飞翔。

  做一个幸福的教师,用温润的心灵交融稚嫩的心灵,每个孩子都是一朵花,我们应该用爱的肥料来呵护,让孩子感受到来自教师的.深切关爱,而不是惩罚。还记得我班的魏兵刚入校时的模样:每天早晨在学校大门口紧拽着妈妈不愿进学校;在教室里,他总想方设法编理由回家,大哭大闹吵着要回家。刚开始,我们用软招对他连哄带骗,可结果他逃学的念头更强了;张老师也曾想尽方法阻止他离开校园,却被恼怒的魏兵抓得伤痕累累。我们静下心来全面地分析了原因:一是可能家长过分溺爱导致孩子对家长依赖过甚;二是小学的学习生活节奏快,约束多,魏兵无法及时适应;三是可能与他自身有一定的关系,魏兵需要的是亦师亦母的教师。我们深深感到自己必须找机会突破眼前的这个瓶颈。要改变魏兵,我们必须走近魏兵,走进魏兵的心灵。机会来了,一天早读时,教室里闹哄哄的,魏兵的笑声尤其刺耳。我走进教室,笑眯眯地问:“哪个小朋友笑得最响,我就打他的小屁股作为惩罚。”孩子们都愣住了,魏兵也愣住了,魏兵忐忑不安地走向了老师。此时的魏兵是最单纯的最忠厚的,他把自己的小屁股微微撅起,等待着老师……可是,我俯下身子,眼睛紧紧地盯着魏兵,我伸出了手在魏兵的小屁股上轻轻地摸了一下,然后搭着魏兵的肩膀笑着对他说:“这么可爱的小朋友,老师喜欢都来不及,怎么舍得打呢?”魏兵被震慑住了,他在老师的眼睛里看到了真诚和怜爱,而老师在魏兵的眼睛里却读到了理解和感动。那一天,魏兵没有闹着要回家。在我和张老师的关爱下魏兵终于适应了学校的生活,如今的魏兵已经成为了一名能自己进校门,认真完成作业的好孩子。我深深的感觉到真正投入的教一次,忘了自己,用我们最真情的语言来感动学生,用温暖的话语来安抚幼小的心灵。让学生占据你的心灵,回想起来内心暖暖的。做一个幸福的教师,懂得教育是一门慢的艺术。张爱玲说:“在人生的路上,有一条每个人非走不可,那就是年轻时的弯路,不摔跟头,不碰壁,不碰个头破血流,怎能炼出钢筋铁骨,怎能长大呢?”学生是在不断错误中成长的,在学生犯错时,教师要学会宽容的“再等一分钟”,从而拾捡到那份家有儿女般的幸福。

  在成长的过程中不可避免的会遇到磨难。在抱怨周遭世界的同时,更应该释放自我人性的力量。我们没有办法改变世界,但我们可以举起心灯照亮自己,走出伤感的自我,走向阳光的自我,同时也能感染孩子的心灵,让他们坚强的面对生活的挑战。点燃我们的心灯,点燃我们人性的力量,我们就能在日常教育生活的琐碎与平庸中找到幸福,当我们这么做时,感受到这种幸福时,跟别人的评价没有任何关系,我们不是做给别人看的。我们每天辛勤劳作,也许没有谁会在意我们,但我们自己在意,我们生命的力量来自我们的内心。我们每个人都是自己心灵的国王,心灵总有一个声音在跳动,做一个幸福的教师。

  做一个幸福的教师,路在远方,我在路上。做一个幸福的教师,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是我心灵的牧歌。20xx,灰了,亮了,走了;20xx,来了,绿了,红了。在这,我虔诚地为我们祈祷:做一个幸福的教师,让我们和孩子在爱的海洋里扬帆远航!

随笔作文 篇9

  今天开学了,当我来到学校时,我非常快乐,而后来的事情竟然出人意料,而当时的快乐也成了沮丧。

  “开门红”——挨训

  来到教室后,与同学交流起暑假的酸、甜、苦、辣,可是令人想不到的是,倒霉的步履正向我慢慢靠近。“快,快去上楼打扫卫生!”一位同学从门口大喊到。“哎,烦不烦,今天又不是我值日,管我什么事。”我生气地说。那位同学无奈地走掉后,杨老师走进来,大声吼道:“你们来了怎么不上楼打扫卫生,坐在这干嘛?”我急忙跑上楼。“哎,倒霉!”我无奈地自言自语:“训斥,这滋味不好受,提防一点,可别再尝这受训斥的滋味了!”

  “意外消息”——痛

  当我们坐进宽敞的教室,却听到有一个同学说:“于老师不教我们了。”这怎么可能,明明是到初中再换老师嘛,难道——学校出尔反尔了?我心想。这时,班主任杨老师发布了一条震惊的消息:我们班换了语文、数学老师了。这一条消息像万把刀刺向我的'心,考试时叮嘱我们的老师。上课时,把知识教给我们的老师;当我们受伤时关心我的老师,竟然……哎,我希望这种痛苦的滋味永远不会碰到我!

  尽力改错——决心

  当新老师介绍自己时,说自己的脾气非常不好,上课做小动作是坚决不允许的啊,我在心里想说:小动作是我上课的第一项任务,那想着想着便做起了“梦”。“梦”到自己在挨训,所以我决定自己要改,尽力地改,一定要改,不然的话我会吃亏。

随笔作文 篇10

  去年暑假里的一天,我和爸爸妈妈怀着无比激动的心情来到了大连圣亚海洋公园。来到了圣亚海洋公园,人山人海,来游玩的人络绎不绝。爸爸买好票,我们进入了游览区。

  首先,我们来到了“极地世界”,我看到了南极和北极的动物朋友们。我最喜欢的就是北极的企鹅了。它们有的摇摇摆摆地走着,看上去傻傻的,有的爬上了用雪堆积成的“宝塔”,然后嗖的一声滑下来,还有的在和它的`好朋友们打招呼呢!在参观企鹅的地方,还有一条“企鹅之路”,上面详细地介绍了各种品种的企鹅的一些资料。

  接着,我们来到了“珊瑚世界”,哇!那琳琅满目的珊瑚,大小不一,形状千奇百怪。有的像绽开的花朵,有的像一根根树枝,有的像一个个可爱的小人,有的像小鱼,身上长满了刺,真是有趣极了。

  然后,我们走进了“深海世界”,看到了深海里的动物。如:海牛、鲸鱼、鲨鱼等。随后,我们参观了亚洲最长的海底通道。在这里,到处都是海里的动物,一个个都在游动,真好玩呀!

  最后,我们游览了“深海传奇”,我们先来到了“万丈深渊”,我乍一看,啊!真的会掉下去呀!我又仔细地看了看,原来是有玻璃挡着的。我平安无事地走了过去。接着是“深陷泥潭”,我用脚碰了碰,咦?没什么感觉呀?我大胆地走了上去,结果陷下去了!其实,这条路是用海绵铺成的。紧接着,我们来到了“时光隧道”,走进时光隧道会有晕眩的感觉,幸好两旁有扶手。我紧紧地抓着扶手,不停地大叫。终于到了!我觉得真好玩呀,于是又玩了一次。大连圣亚海洋公园的游览就结束了。

  到了下午,我和爸爸妈妈依依不舍地离开了大连圣亚海洋公园。大连圣亚海洋世界真好玩!

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