随笔作文
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的随笔作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
随笔作文 篇1
本以为孩子是最纯净的.物质了，可当我看到一些孩子满嘴荤话，却自得其乐时我懵了。在如此纯真的世界中还杂质着这么多。这世界，大人自以为平常的带口语已烙在孩子的心上。童心误语，毫无分辨的他们陷在这儿。误读世界，救救孩子。
随笔作文 篇2
携一袭轻盈，飘逸在你的天空
漫步秋天，不为美丽心情，只为满心欢喜。
这个季节秋高气爽，色彩斑斓，整个空气中都弥漫着醉人的气息，一如梵高笔下的油画。满眼的金黄，满眼的红韵，和着几许惊喜从枝头悄然滑落，舞成风中的蝶。
因为有你，我的世界才染上了色彩，百转千回，缱绻缠绵。
秋天，你的明澈，你的枫红，你的临风，是不需要任何世俗的点缀，他自顾自的洒脱着，秀逸着。不经意间，撞了一下你的小蛮腰，拂了一下你的小容颜，他就摄住了你的魂，你的魄。
秋日的天空，纯净高远，几朵白云，悠悠然，悄悄然离开尘世，飘逸在天边，对尘世的熙熙攘攘，利来利往，不再心动，不再追逐，因为，她恋上了这一份世外的逍遥。
秋天的风儿，不带一点修饰，不像春天的风，那么柔润，不像夏天的风，那么炙热，也不像冬天的风，那么刺骨，秋天的风儿，是那么纯净。
她干净利落的穿过高山，草原，大漠，原野，江河湖泊，然后抵达城市的每一个角落。她不会眷恋一片落叶，不会流连一朵花，也不会怀念一根草，她心中遵从的是自然，是自然演变的规律。
秋天的水，一尘不染。淡如秋水，远如秋山，是一份无法捉摸的潇洒，就如一抹白云，飘逸在明净的天宇上，那明净的天宇，含黛的远山又倒映在秋水里，让我们犹如置身在画境里一般的美妙。
此时此刻，我不想拥有任何，我只想拥有你，你的世界。我就这样静静的远远的`闲闲的欣赏着你，凝望着你的世界，不带任何的赞美之词，只带一颗纯净的心灵，感受着你的成熟，你的收获，你的充实，还有你的淡泊。
从来，就不喜欢大红大紫的色彩，也不喜欢过分热情的绽放，只喜欢一个人的安静和一份宁静的自然。也从来，不喜欢把大好的时光挥霍在逛街上，喜欢一个人的安然，一杯淡淡袅袅的香茗，一支轻轻柔柔的音乐，一本溢满着墨香的书籍，这就是一个人的清欢。
我喜欢的秋天，也是这样，淡淡的，纯纯的，净净的，尽管秋的色彩斑斓，她的那一种韵味是不属于红尘的那种繁华与喧闹，她的韵味是沉淀之后的宁静，是空灵之后的高远，是远离了红尘之上的盛世静美。
如果，我们把欲望缩小再缩小，把真诚把善良把美丽悬挂在心中，那么，我们的世界不就像这大美的秋天吗？淡泊而宁静，纯净而高远，站在秋景里，除了自己的呼吸，什么都是多余的。
我们有太多的欲望太多的热情太多的希望还有太多的失望，我们是否把世间的浮华、名利、权势和金钱看得太重，如果，我们把这一切都放下，我们的人生不就像这深远空灵，淡然纯净的秋天吗？
在秋天的怀抱里，你可以联想到冬天的银装素裹，春天的百花齐放，夏天的绿叶葱葱，如果没有冬天的冰封之美，春天的繁华之美，夏天的深沉之美，就没有秋天的恬静之美，难道我们的人生不是如此吗？
我想，秋天是自然的沉淀，也是一个人的沉淀，一个世界的沉淀。
随笔作文 篇3
参加工作以来，我一直坚持让学生写随笔，但每每因不堪重负而中途夭折，或被学生同化以致于敷衍应付。随笔，作为一种自由写作，理应受到学生的喜欢，但为什么学生热情不高？我逐渐明白，是我们的反馈环节出现了故障。即使教师作了精批细改，也只是单向反馈，而没有互动交流，更没有全体师生参与的共生对话。反馈的简单化，逐渐挫伤了学生的写作热情。为解决这个难题，我在两个班创办了《陌上花开》，效果颇佳。
具体做法如下：
每次周末，我的学生只有一份固定作业：一篇随笔。周一上交后，我会以最快的速度浏览，从每班各挑出8—10篇有发表潜力的随笔，将随笔本发还给他们，并写上修改建议。这些同学在周三放学前将修改后的习作交给我，最终再由我确定发表的篇目，让学生利用周末时间输入电脑，下周一交电子稿。我负责将电子稿里的文档汇集在一个文档里，排版，在学生校对后送印。每周三，《陌上花开》与两个班的学生见面。我再根据每期文章特点，相机点评。
《陌上花开》的制作可以简单归结为六个步骤：“一挑，二改，三定，四录，五印，六评”。这样会不会增加教师的负担？我的体会是：不会。教师从之前的逐篇批阅，到现在的浏览全部、详批数篇，时间并未多花；而且，排版时的粘贴、分栏，也不太费时。
老师的负担不会增加，学生的.写作状态却得到了明显改观：越来越多的学生不再对随笔冷漠以对，而是充满期待，尤其是发表者的随笔本发下后常会引来羡慕的目光。越来越多的学生不再敷衍了事，而是用心写作，甚至为发表而三改、五改。越来越多的学生为了提高写作水平，而爱上了读书……
《陌上花开》会不会成为写作尖子生的展示台、写作困难生的伤心地？我认为，只要教师把握好评选尺度，几乎所有的学生都能写出达到发表水平的随笔。我的评选尺度就是每期报纸页眉处的十二个字——“做真人，说真话，抒真情，发真论”。这个标准，是每位学生用心努力能够达到的。其实，我在评选时，有时会“偏袒”一些写作困难生，只要他们的随笔接近发表水平，我都会尽力帮助他们，促其发表。在学期快结束时，我还会推出一期“增刊”，给未发表的学生提供发表空间。每期报纸约6000字，文章篇数约10篇。一学期近20期报纸，能给所有发表愿望强烈的同学提供机会。前些日子，我对《陌上花开》前二十期的发表情况作了统计，几乎所有学生都发表过，发表最多的达15篇。
写作素养的鉴定途径是多样的，即便是应试成绩，也能反映出学生写作素养的变化。学期结束，我所教班级的作文平均分远高于平行班级；一学期以来，有多人次在各级各类作文竞赛中获一、二等奖；《陌上花开》上录用的文章也能频频见于各级刊物，目前已有十多篇公开发表。 依托《陌上花开》，我的随笔化作文教学焕发出无限生机。审视我的作文教学实践，发现它在有意无意间向作文教学的“原点”逐渐靠近，体现出对某些理念的自觉践行。
第一，养护学生的言语生命本性，让每一个内在生命健康生长。
在人本主义心理学和存在主义哲学的背景下，潘新和先生提出：“语文教育，不应只指向人的生理需要和社会需要，而应指向人的生命本体的人性、人心、人格的养育，顺应人的言语本性，张扬人的言语天性，指向表现、创造、发展的言语人生、诗意人生。”言语生命本性的养护，是对学生的真正尊重，是对人的终极关怀。
随笔的写作遵循“三自”原则：文体自选，立意自定，题目自拟。摆脱束缚后的随笔写作呈现出“万类霜天竞自由”的繁盛景象：就文体而言，有古体诗、杂文、小说、剧本、赏析类文章……就题材而言，有追怀过往、关注校园、品评时事、畅谈艺术……也许大部分随笔还存有瑕疵，但学生稚嫩、自由的笔触，清新、朴实的语调，展示出一个个生机盎然的真实生命。由于学生间的言语差异，每位学生所选择的文体类型、语言风格都是不同的。我鼓励他们写“放胆文”，就是对言语生命本性的呵护。
第二，关注学生的言语生命动力系统，帮助学生自我实现。
每个生命都有着言说的欲望、倾诉的需求。潘新和先生说：“人的言语表现的需要——言语生命欲求，是潜伏在人的生命中的最本真、最活跃、最积极的动机。言语创造欲和言语上的自我实现，使人所以为人。”我在随笔化作文教学中搭建《陌上花开》这一发表平台，使不少学生体验到“自我实现”的快乐，从而激发了言语生命的内在驱动力。
第三，互励共生，激荡起每个生命的言说欲望。
俄国作家康·帕乌斯托夫斯基说：“几乎每一个作家都有自己的鼓舞者、自己的守护神，后者一般也都是作家。只消将后者的书看上几行，自己立刻就想写作了。某些书仿佛能迸溅出琼浆玉液，使我们陶醉，使我们受到感染，敦促我们拿起笔来。”这段话固然谈的是作家的创作，但对学生写作同样适用：找到自己在写作上的“鼓舞者”、“守护神”，每个学生的写作欲望几乎都能被激发出来。作文的“不可教”，并不意味着教师的“不作为”。给学生营造良好的写作空间，帮助他们找到自己写作的“守护神”。
第斯多惠说，教育不在于教给学生多少知识，而在于唤醒、激励和鼓舞。作文教学的奥秘，或许正在于对学生言语生命的“唤醒、激励和鼓舞”。营造一个良好的氛围，让每一个言语生命在相互感召中走向共生，这不仅能实现生生共进，而且能促使师生双赢。受学生的推动，我也会偶尔在《陌上花开》上小露两手，而这也会反过来推动学生的写作。至今，《陌上花开》已有二十四期与我两个班的学生见面了，有《陌上花开》陪伴的日子，生活特别鲜亮，
随笔作文 篇4
“踏虎凿花”起源于清朝亁隆年间的泸溪县踏虎乡(合水镇踏虎村)，源于苗族服饰的纹样篮本，是用于各种服饰和装饰品的一种剪纸艺术，因早民众驱邪纳福的心里需要而产生的。经过600年来的传承和发展，凿花集美术、雕刻、剪纸为一体的民间工艺之大成，是湘西盘瓠文化的优秀代表。20xx年6月，被文化部、国家非物质文化遗产名录评审委员会选为笫二批国家级非物质文化遗产名单。著名作家沈从文曾专门撰文介绍“踏虎凿花”工艺，引起了艺术界的广泛关注。
著名凿花大师黄靠天的传承人邓兴隆，在发扬传统的凿花工艺上，注重创新，突出民族特色，使凿花艺术达到了新的高度。其工艺雕琢细腻，凿花精湛，做到眼到、手到、心到，人刀合一，使凿花中的环、丝相连入扣。把湘西民族的精神风貌和追求幸福生活的'美好向往，用凿花的艺术手法生动的表达出来，人、物形象栩栩如生，使自然之韵与艺术之美完美的统一，达到了人们审美 视觉的追求和独特的艺术魅力，具有很好的收藏价值。当人们用艺术的眼光审视“踏虎凿花”这枝湘西民族独秀的时候 ，走向艺术的宝殿具有丰富的民族底蕴，是中华民族灿烂文化艺术中的瑰宝。这枝民间艺术的奇葩在湘西肥沃的土地上越来越绚丽多彩，越来越受到人们的青睐和钟爱。
“踏虎凿花作坊”豋陆吉首亁州古城，是湘西非物质文化遗产的一次重要提升，它标志着凿花工艺的繁荣和昌盛，从家庭经营走向市场需求的发展，以蓬勃的生机走出湘西，必将凿出一条辉煌的“踏虎凿花”之路，使湘西民族具有特色的凿花艺术走向世界，走向灿烂的明天
随笔作文 篇5
人的心里总是住着鬼的，更多的人将他的鬼话都说了出来。可笑地是他却让很多人唯其命是从。可怕地是那些无辜的人无聊的被动了。昨天的短信让人气愤，本是一条祝贺之音却变为诅咒。还作狗状狺狺狂吠，而后有喁喁之泣。将诅咒带给别人的不是同学，是鬼。是他们心中的魑心，魅语，魍恨，魉怨。是鬼话连篇，鬼迷心窍。而无奈的人只有避免。宁可信其有不可信其无的去助一江赤潮泛滥。我相信他们不想这样做，可最终做了，将来的.路上我们是否能一同担当？魑魅魍魉在狂笑，谁在自嘲？现在狂妄的不沉默，世界终会让你沉默的。鬼吞并了你的灵魂，让你变为他们的奴隶，役使着你的躯壳。不要说开玩笑只是因为你忌惮，不要说自己是大胆的人，可笑的自嘲者。听吧，你还有心跳吗。
随笔作文 篇6
儿时总是喜欢看着天空，羡慕天空自由飞翔的鸟儿；看着地图，地图很小，实际上很大很广；看着远方，远方很远甚至我不知道远方是海抑、重叠的高山抑或沙漠，从来没有人告诉我。于是，长大以后，我喜欢上了远方，喜欢上了流浪，喜欢上了心中真实的自由。
我想成为一名浪子，一名不回头的浪子，我的方向只有前方——未知的召唤。不会在面临高山川流的时候回头，改变了最终的方向。
我想着，我就是一名简简单单的浪子，没有友情、亲情、爱情的羁绊，快乐是我的灵魂，不必为了工作，为了学业而烦恼，抛弃浮华无实的梦。也许这样的想法会被很多人所鄙视，可我不在乎。人生很短，很仓促，甚至来不及收拾每天的心情；时间每时每刻都在流逝，现在我坐在这里，那么时光就在这里悄悄而过，不曾打一句招呼。
我想着，我就是一名被人鄙视的浪子，忘记了绝大多数人所追求的东西，随处看看，随处走走，便是最好的，不管岁月如何把时光雕刻，白雪覆满我的青丝，我的心永远是年轻的。春天的时候，我便来到南方，在南方雨巷，撑着一把小小油纸伞，一步一步的，体验着诗人当年写下“雨巷”时的心情，是否是懵懂，抑或是欣喜…走在烟雨蒙蒙的大街，看尽南方人的轻柔、妙曼；还有，杭州的西湖，一定非常的美，杨柳飘飘，一片柳叶落入青碧的湖里与湖里五彩的鱼嬉戏。不知是风的无情，还是树的不挽留？
听说香山红叶很漂亮，像燃烧的热火青春；当红叶遮住了整个山的时候，我便去看看，顺便把最美的风景拍下来，当我老了，走不动了，拿出来看看，便是我一生美好的回忆。夏季，尽管我不喜欢夏季，这个时候，我会毫不犹疑的去南半球的国家走走，或者，我更愿意把整个夏季用来整理心情，无论是悲伤还是快乐。冬天，我最喜欢的季节，我喜欢去北方流浪，/因为南方没有下雪，又或者只有飘飘洒洒的一点吧！北方的雪啊一定下的很大，厚厚的一层，把所有颜色染成了单一的白，圣洁，明朗。像孩子一样，我会去滑雪，也可以去堆雪人，扔雪球，好多好多呢？现在想想，真的好期待，听说很多唯美的故事都是在下雪的季节发生，因为圣诞老人的降临。不过这好像是西方人的圣诞老人吧！
对了，西方，中国尽管够大了，不过我还是会去西方国家的，感受西方人的.文化、风土人情，感受法国人的浪漫，荷兰人，大概是世界上平均身高最高的国家，呵呵，我好像也会有一丝自私心哦！我有点羡慕了。哇，还有法国香水，法国香水是最出名的，法国罗浮宫，埃菲尔铁塔……
我想着，我就是一名浪子，当我离开每一个所到国家的时候，我会挥手微笑着告别。
也许是坐着船来的，但离去的时候，我会坐飞机吧，浪子是喜欢体验不一样的东西的，坐船的时候，也是我最开心的时候，终于可以近距离的亲近大海了，海洋带给我的不仅仅是壮观与汹涌澎湃，更是向往与最求，它懂得我的心，它知道我的全部心情，尽管它不会说话，没有自己的感觉；乘坐飞机的时候，我喜欢倚窗而坐，大概是不想错过每一个角落吧！浮云就在我的身边，它让我想到了某位名人说过的话：“金钱、权力与地位，我们只能欣赏，但不能坐下去，不然，你就会跌入万丈深渊”。确实，他说的很有道理！记得一位多年不见的朋友说过，坐火车有一种身在电影里的感觉，当窗外的风景往后退、当目光来不及扫描、当一站又过一站的时候，当等候在站台的时候，总可以看到很多故事，看到很多短暂相聚却马上就要离家四方的陌生人，而我对于他们，也许连陌生人都不是吧，至多是浪子，心，漂浮不定。
我会是一名真真实实的浪子吗？常常的，我坐在草地上，或者是阶梯上问自己，如果会的话，又是什么时候，明天吗？后天吗？还是将来，可将来有多远，有多少人可以放开心灵物质的束缚，勇敢地最求那确实最真的东西；现实往往是最好的毒药，腐蚀着每个高尚纯洁的梦想与最求，心、慢慢的脱离了最初的轨道，再也回不去了。
我知道，我会是一名浪子的，有一颗漂浮不定的心，永远没有避风港。从世界的一方走向世界的另一方。我清楚地明白，一路上会有怎样的阻碍，可是，既然选择了远方，选择了流浪，作为一名浪子，我又有什么退缩的理由呢？
浪迹天涯的时候，是否会有人偶尔想起有这么，为了流浪，为了成为浪子中的一员，很蠢的放弃了一切，比如感情，又比如多年以前的约定；我傻吗，我不想别人的回答，因为我可以清楚地肯定，我不傻。只是，我怕有一天，当一切都已破碎，是否我还能将强的走下去，不回头的走下去。
我想着，我会是一名了无牵挂的浪子的，只是什么时候，我把它交给时间定夺，当我真的成为浪子的那一天，我会毫不犹疑的带着简单的行囊，兴奋地似乎要对全世界说：‘我要去流浪喽’！然后，大声的唱着叶倩文的歌《潇洒走一回》岁月不知人间多少的忧伤，何不潇洒走一回……
【随笔作文】相关文章：
随笔的作文05-29
随笔的作文06-27
随笔作文01-12
随笔作文01-12
随笔作文01-12
随笔作文01-12
随笔作文01-12
随笔作文01-12
随笔作文01-12
随笔作文01-12