中学生随笔
无论是身处学校还是步入社会，大家对随笔应该都不陌生吧？随笔是一种散文体裁，篇幅短小，表现形式灵活自由。想要更多的了解随笔吗？以下是小编为大家收集的中学生随笔，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学生随笔1
语文教学只有激发学生的情感，学生才容易进入课文情境中去。多年的语文教学实践使我深深地体会到，要激发学生的情感就要从以下几个方面努力：
一、开门见山，先入为主
语文课教学之初，教师可用模型、标本、图片、幻灯、录音、录像等形式创设一种生动感人的教学情境，使学生为之所动，为之所感产生共鸣，激励他们快速进入课文的情感世界之中。如教学朱自清的《春》，我们可先放一段有关春天风光的录像带，花坞春晓、桃红李白等春景激起学生对春天的喜爱之情。或放一曲《春天在哪里》的录音，创造意境，使学生在美妙的乐曲声中自然进入对课文的学习。
二、巧设悬念，激发情感
在让学生接触课文之前，可先自己复述课文情节，在关键处停下来，让学生去猜测情节会如何发展，人物的命运会怎样。这样巧设悬念，往往能激起学生的好奇心，学生阅读课文的热情就会大增。如教《孔乙己》、《变色龙》这一类课文时，我们可采用这种方法去激发学生的情感。
三、创设疑问，启迪思维
在导入新课时，可针对所讲内容，提出一个或几个问题让学生思考，从而使学生的思维更加集中，积极地期待着问题的解决。这样导入新课，能较好地吸引学生的注意，使学生产生一种强烈的求知感，增强讲课的吸引力。如教学《驿路梨花》时，可设计这样的提问：标题一语双关如何理解？文中两次误会、三设悬念、四写梨花分别从哪些语句体现出来？
四、故事吸引，情境感染
中学生好奇心强，求知欲旺盛，他们爱听爱看有趣的故事。老师可以抓住青少年这一特点，针对教学内容，从与课题有关的趣闻轶事出发导入新课，能够激发学生对所学新课产生浓厚兴趣。同时，授新课前，花极短时间，用绘声绘色的语言，讲述一则引人入胜的'故事，显得亲切自然，缩短了师生间的心理距离，可以使学生在轻松愉快的气氛中进入学习。如教学《阿长与〈山海经〉》时，可先联系《从百草园到三味书屋》一文，给学生讲讲长妈妈所讲的美女蛇的故事，再讲讲阿长本人的故事，这样，使学生在特定的氛围中受到感染，自然而然地进入作品的意境。
中学生随笔2
丁尼生说过：“梦想只要有了持久，就能成为现实，我们不就生活在梦想中吗？”所以只要有了梦想就拥有了奋斗的目标并且也会找到人生路的方向。过了那懵懂的年代，慢慢的懂事了，成熟了。而内心的想法也有许多的改变。虽然，那些想法是不被大人们所认同的。但，我们还是抱着一丝希望，努力着，争取着。也许，家人们只希望我们努力学习，保持优秀的成绩上好的高中，好的大学
梦想需要用自己的行动去实现，不能光说不练。“梅花香自苦寒来。”“千里之行始于足下。”只要追逐着梦想的脚步去付出，用行动去向人们证明 。就一定能得到家人的支持。
梦想不能盲目的去追求，要脚踏实地，实实在在的'去实现。
梦想将永远不是“梦”
而在实现梦想的旅途中所经历的将成为人生阅历中富有哲学的一课，所>收获的将成为人生中的一道美丽的风景线。
所以，给自己留一点梦想吧！
让我们随风追逐着梦想，让自己的人生更加精彩。
一起追梦吧！
中学生随笔3
幼小的我，想要长大，因为长大可以不受父母的约束，不受他人的唠唠叨叨，可以做自己想要做的事情，但我却没想过这个过程会很漫长，漫长到有一种想要放弃的`冲动，我想人的一生或许会经历各种各样的事情，各种坎坷会让我们的生活美轮美奂，更加可以让以后的自己回味。
有一本书《将来的你，一定会感谢现在拼命的你》虽然没看过这本书，但我可以从这个书名看到现在的自己有两种选择，一种享受现在，自由自在，但以后的生活就会充满荆棘，会让你无法去面对，但如果你选择了另一条，努力学习，拼命读书，我想日后学识渊博、生活充裕的你，真的会感谢现在拼命的自己拼命。
究竟是要认真读书，还是接受青春的叛逆，我想这二种都应兼得，要认真读书，还要有一些叛逆，但不能太过，否则，日后的你可能会讨厌现在的自己没有给自己留下叛逆的记忆，都只是些枯燥无味的书香。
中学生随笔4
眼睛，是人类的心灵之窗。随着科技水平的不断提升，人类虽然开始重视自身的健康，注重了养生，但是面对社会竞争与挑战，他们不得不让自己的.心灵之窗不断地工作，直到视力下降了或者出现了视觉严重下降才会真正去重视。
现在人类又出现了新的种族，被称之为：低头族“。不知是科技的进步还是人类自我素质的退步，越来越多的人喜欢捧着手机，对着电脑屏幕，不停地用指腹敲打着快速跳出的字幕，导致现在的眼镜店热销的很，越多的人还玩起了花样，带起了美瞳。殊不知这些所谓的高科技产物戴在眼睛里对健康有多大的伤害，因此才有越多的人去矫正视力。
我们要好好保护自己的眼睛，保护好心灵之窗，多看纸质书本，少看电子文档，不做低头族，开心的用自己的双眼去观察美丽的世界。
中学生随笔5
国庆七天长假，我们一家来到东钱湖游玩，享受最惬意的假日时光。
我们先找到一块绿油油的草坪，铺上垫子，我美美地躺在上面，仰望着蓝蓝的天空。白白的'云妹妹可漂亮了，一会儿变成一架飞机，在天空快速地移动。这时，风姐姐一吹，云妹妹变成了一颗大花生，看着看着，我就流下了口水。正当我看得入迷时，突然，风姐姐又来捣乱了，云妹妹就变成了一张生气的脸，嘴巴张得很大，好像要把我给吃下去似的。风姐姐可真调皮啊！云妹妹可真善变呀！
我侧过身子，发现周围都是苍翠欲滴的松树，树下有许多落下来的松果和松针，松果有一身坚硬的盔甲，上面有许多小尖刺儿，很容易被刺伤。松针又细又长，呈棕色，两端尖尖的，零零星星撒落在草地上。
妈妈提议我们去湖边走走，我沿着湖边的堤岸走着，只听湖水拍打着堤岸，波涛汹涌澎湃，惊心动魄，好像是在欢迎我们到来。远处的山若隐若现，连绵起伏，好像永远也不会断掉似的，近处的山颜色更深一些，站在堤岸上看得非常清楚，树林丛中不时飞出一只小鸟来，在湖面上盘旋飞舞。湖面上，有许多游艇划过，所到之处，浪花翻滚，远远看去，就像是拖着一条长长的白色尾巴。
时间过得飞快，一转眼，我们就要回家了，我有些恋恋不舍，幸好我家离这里很近，以后我还有很多机会来这个美丽的东钱湖。
中学生随笔6
“与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。”多么短暂的一句话，却给了我无限启发。
记得那是一次在上班的时候，说是要上报纸，我喜出望外，心里想：哈哈！我的.-想象作文是有进步的，这回我肯定能上报纸，回家吧这个消息告诉妈妈一定会高兴的，说不定还会奖赏我，带我出去玩。我想象着，报纸发下来了，我怀着喜悦之情把每一张都仔仔细细的看了一遍。“没有，没有，没有。”我越来越来沮丧了，当我找到最后一张的时候，也没有看到我的-想象作文。我失落到了极点，上课无精打采，下课也不出去玩。旁边的同学看到了，拉我出去玩我看都没看他一眼，我一声不哼地坐在位子上一动不动。那位同学看到了，显然是有一点着急了！一下子冲着我大声说道：“你这样子算什么！像你这样与其嫉妒别人不如实际行动超越别人。”
这短短的一句话给了我无限启发，此后我在上课时专心听讲，抓住老师的讲的每一个字眼，我相信下次我的文章一定会上报。
中学生随笔7
今天又是星期天，我早早的起床，因为爸爸要带我去图书馆看恐龙展。
今天天气特好，晒得人暖暖的很舒服。不到一会，我们就到了图书馆。哇，有很多小朋友啊！爸爸对我说：“东东，我们进去吧！”我应着就蹦蹦跳跳的跑了进去，地方不大，也没什么特别之处可看。我转了两圈全看完了，就和爸爸出来了。我又拉着爸爸去旁边的阅览室看书，里面有很多书，已经有不少小朋友坐在里面认真地看书。我看了会，还借了两本书《笨熊和小伙伴》和《我把爸爸养在鱼缸里》。
吃了午饭，我和王鑫培约好去世茂广场的游乐园玩。在那里，我们玩得超开心，满头大汗的`你追我跑的，一点不感觉累。时间很快过去了，妈妈在叫我们歇歇了，差不多该结束啦！可我和王鑫培都意犹未尽还想再玩会呢，太好玩啦！不过我们还约好下次再来玩！
后来我和妈妈又去了欧尚超市，买了好多我喜欢吃的，满载而归啦！真是开心的一天啊！
中学生随笔8
一阵风吹过，带着些炎热和沉闷的气息。我深吸一口气，心中暗想：夏天的闷热气息已至，而夏雨为何迟迟不肯到来？
大地被太阳烤得热烘烘的，柏油路仿佛被烤化了，一脚下去都能踩个脚印。人走在路上，被太阳和地面同时烘烤着，感觉十分焦灼，心里受着煎熬。路边的小贩们似乎都商量好了似的，一个个都拿出了扇子，可就算这样，还是无法抵挡阵阵热浪的袭击。
就在这时，天空中一声响雷，也不知从哪里飘来了一片片乌云，遮住了天空。紧接着狂风呼啸而起，卷起了地上的碎纸片，扬起了沙尘，树枝也被摇得“呼呼”作响。顿时，天昏地暗，街上原来的.行人也不见了踪影，街边的小贩们慌了手脚，急忙收拾着东西。
“哗……”雨水砸地的声音钻入耳中，地面十几秒内就被雨水所覆盖。闷热的空气也就在这一瞬间荡然无存了，雨像初战胜利的将军，继续以更猛烈的攻势扑向地面。
风越刮越大，雨越下越猛，地上已汇聚了一条条溪流，流向下水道处，水在那里打着旋，似乎不肯离开。一切仿佛都停止了，只剩下这猛烈而迅急的雨。
不一会儿，雨停了，一缕阳光透过厚厚的云层射了进来，乌云变淡变薄了。这一切变化的速度快得让人难以置信，仿佛刚刚的一切都未发生过，只有地面上久久褪不去的水，才能证明刚发生过的一切。
深吸一口气，与之前截然不同：清新的空气一下子涌入体内，全身毛孔都张了开来，整个身子也变得轻飘飘的。夏天的雨！夏天的雨来了！我激动不已。
这场雨，标志着夏天的正式来临，也标志着新的开始。让我们在这闷热的夏天里以一颗清爽的心勇敢地去面对一切吧！
相信，一切皆有可能！
中学生随笔9
因为我属兔，所以我特别喜欢兔。在我的家里，就有一只活泼可爱的小白兔，它是我最好的朋友。
那一身绒毛，像一团雪白的棉花，摸起来软绵绵的；一对长长的`耳朵，耳朵里面带了一点粉色；圆圆的眼睛，像两颗闪闪发光的红宝石；脚爪上有着三只小而尖的爪子；一张小巧玲珑的三瓣嘴和短短的尾巴。
早上，我拿起小白兔最爱吃的青菜，来到小白兔的小屋，发现小白兔已经醒来了，在门口等我。我拿起菜叶，给小白兔开了个玩笑，故意把一片菜叶放到小白兔前面，又一下子放到小白兔后面，小白兔可怜地看着我，好像在对我说：“小主人，快给我吃吧！”我立刻停止玩笑喂给它吃，它呢？一边吃一边看着我，似乎在感谢我呢！
中午，太阳高照，我把小白兔放到外面自由活动，它一到青草地，好像十分警觉，东张西望，确认这里没有危险后，就活跃了起来，在柔软的“地毯”上奔跑，不时地回首望望我。
晚上，玩了一天的小白兔有一些疲倦，我给它按摩，顺着它的鼻子往下摸，它一次又一次地凑进我，享受地眯上眼睛。最后我给小白兔铺好床，把它抱了进去，跟它道了声：“小白兔，晚安。”小白兔朝我点点头回应我，舒服地闭上眼睛，睡着了？
自从有了小白兔，我的生活里又多了一位玩伴，我非常喜欢它，它也给我带来许多的快乐！
中学生随笔10
日日夜夜日日，岁岁年年岁岁，有多少人在慨叹，有多少人在遗憾；有多少人在壮语，有多少人在希望。
——题记
我是谁？我为什么而活着？以前我会说：“我是一只小鸟，为了美好的明天而活。”于是怀揣着美好的愿望瓶，可瓶口被木塞塞住了，美好的明天又怎么实现呢？“我便是我，我为了今天的美好而活。”于是，将鸽子放飞蓝天，将花朵撒向大地，将许愿条抛入海洋……做了一切自认为美好的事，以为就是拥有现在了。
——误
认清了事实，却又总是回首过往的风华，如今的我怎会如此不堪？往前看，想着明天，我会好的。一日复一日，一个个美丽的肥皂泡，就这样被我制成，挤满了我整个心窝，再无空地。
——茫
终于，我将那一个个泡泡全部戳破，原来，真的如此易破，幻灭，就像如此不堪的我，空有一个躯壳，一击即倒。灰飞烟灭。
本以为永世不得翻身，她的话，如同惊雷，使我惊醒了。
谁言美好不能创造？于是我努力了，挣扎着起来，不再是冰冷的躯壳，那一丝丝恢复的温度直涌进我的心房。“扑通，扑通”，越来越热烈，终于，在我的心里燃起了一把火，一把激情的火，越燃越旺，我又生动起来。
时间想要溜走，被我捉住，紧紧攥住，我与它们拥抱，我与它们亲吻，我们一起跳舞，划出最美丽的'弧度。这一秒，我不再空虚，真实地存在了。曾经灰飞烟灭的记忆被抹去，对未来的希望被遮盖，只留下今天。
分散的珠子被串起，一地的繁花被拾起，零乱的拼图被拼起。
张开双手，打开怀抱，闭上双眼，聆听这一切的美好，你会觉得，昨天的遗憾，明天的希望，全都被今天所吞没，拥有了今天便是拥有了所有。
初二中学生随笔19
幸福无处不在，阳光照射在身上会感觉到暖和，那刻很幸福，毛毛雨水打在脸上会感觉到丝丝凉意，那刻很幸福，得到他人的帮助时，得到一句鼓励的话时，得到一个支持的眼神，那一刻很幸福。
当我和父母在一起时，父母的无微不至的爱围绕在身边，就像生活在蜜罐里一样甜，允吸着他们给予我的爱。我伤心时，他们用温柔的语气安慰我们，使我们心中不再悲伤，为我们分解去忧愁，减少心中的压力。我们快乐时，父母也陪我们在欢声笑语中度过，听着那一阵阵地笑声，那刻很幸福，无论高兴还是难过，都与幸福在一起。
当我和同学在一起时，我们一起努力，一起学习，一起玩耍，一起分享快乐时光，一起克服困难，一起携手共同进步。当我的学习赶不上时，我的同学一个个帮我补功课，他们的耐心讲解，层层分析，听到他们像老师教我时，我感到我很幸福，他们的关心让我感动，我生病时，他们时时问我感觉怎么样，他们把水端到我面前并安慰我，从那一声声的话语中，那刻很幸福，无论什么时候，只要有同学伴在身边，都会有幸福的感觉陪伴。
当我手拿很多东西要走出推拉门时，与我肩并肩走的一个陌生人走过门时还拉着门，我轻松得走了过去，我笑着回过头，她也笑着看我，当我说"谢谢"时，她说："谁都会帮你，"就擦身而过，那时，我感到很幸福，一个与你素不相识的人都在帮助我，更多的阳光撒在我身上，暖极了，幸福极了。
一句安慰的话，一个鼓励的延伸，一个不经意的推下门，都会让我感到我与幸福在一起。
中学生随笔11
校园是我们非常熟悉的地方。它伴随着我们见证我们的努力，我们的成长，并与我们一起经历起起落落。
六年后，我突然想起在过去的六年里，我从未仔细和彻底地看过我的学校。
学校门口的枞树是我们的保护者？多年来，它已经派出了一批满是皱纹的`毕业生。我张开绿色的双臂，欢迎许多新生。在它厚实的树桩上，一圈又一圈，承载着多少故事。春天，它新长出的嫩芽非常绿。夏天，它的荫臂让我们着迷。如果我们在它下面站一会儿，它会非常凉爽和放松。秋天，黄叶随风飘动，即使它们还在树上，它们的身体也随风摇摆。冬天，一层厚厚的雪“睡”在树枝上，从远处看，像一个俏皮的“雪娃娃”……
然后，我看到了我学校的小花坛，周围是熙熙攘攘、生机勃勃的草地，点缀着它，好像在对你说：“欢迎回来。”竖立在花坛中央的雕像仍然矗立在那里！无论是风雨，还是烈日，它都不会动摇。
在更深处，三张乒乓球桌拔地而起，尤其是它们后面的世界地图标明了财富和生活。
走在红色的跑道上，我不知不觉来到了两个高耸的叔叔面前。
这时，我向下看去，发现树的两边绿草如茵，像一个新生的婴儿。我探出我的小脑袋，看着这个世界。我只对校园感到非常友好。我们的依恋自发产生。
毕业后，我再次仔细观察校园，仔细咀嚼。我觉得校园就像我们敬爱的母亲，用心地照顾我们，但不要求任何回报。
我爱你，我的校园，我的家……
中学生随笔12
暑假里，我和爸爸一起去了海南。有天黄昏，我和爸爸在海边散步，看见天空中出现了火烧云。
先是一缕霞光缓缓地向云朵移来，最后把云朵笼罩了起来，它们就这样穿上了红纱衣，变成了火烧云。火烧云真像是被火烧焦了一样，不一会儿，就映红了碧蓝的天空，光如同又照到沙滩上了。
沙滩犹如童话故事一般，蔚蓝的大海变成金色的了，霞光照在大海上，大海的身体亮晶晶的，仿佛金子铺满海面;停靠在岸边的白色快艇变成红色的了，散发出神奇的气息;小朋友们搭建的沙雕城堡变成古铜色的了，在沙滩上闪闪发光;一只被主人带来的黑色小狗变成紫檀色的了，它和小朋友们在嬉戏、玩耍;瞭望台上披着白色毛巾的救生员，象一位披着金铠甲的`哨兵正守护着城堡;一棵棵椰子树镶上了红边，勾勒成一个个漂亮的、婆娑的剪影。
再看天空，火烧云一直从东边烧到了西边，红彤彤的，天空一会儿半紫半黄，一会儿半红半百合色，还有宝石蓝、香蕉黄、石榴红，更有许多我叫不知名的颜色，似乎是哪个淘气的云宝宝不小心把天上的调色盘打翻了，把天空渲染成如此多彩，装扮得这般漂亮。
忽然间，天空中出现了一条凶狠的鳄鱼，它头朝西方，张牙舞爪地扑去，如同要吃掉那马上落山的太阳。鳄鱼慢慢变大，变成了一只原古的恐龙，连恐龙也来看当下的美景。恐龙的尾巴突然不见了，看的人正在查找，大恐龙又变得模糊了。从东边飘过来了一位仙女，我认真一看，呀!原来是嫦娥，后面还似乎跟着一只可爱的玉兔，接着，嫦娥跳起了楚楚动人的舞蹈，那长长的衣袖和裙带随风舞动。她一边跳舞，一边向天空中撒着花，那红彤彤的云，便是花儿的花瓣。过了一会儿，玉兔不知跑到了何处，嫦娥也不见了，天空中出现了一条海豚，它在云海里，时而玩耍，时而翻跟斗，最后优美地跃入云海中了。
一时恍恍惚惚，这些云又像这个，又像那个，其实什么也不像。我低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看，可是火烧云偏偏不等喜爱它的我，悄无声息地下去了。
中学生随笔13
从炎夏到暮秋，或许，很久没有看到我在你空间留下足迹，请别以为我不再关注你;或许，没有听到我议论你的信息，请别以为我已经疏远了你。其实，自从在网络上认识了你，我就特别在意。正如你所言：“从来都不会想起，永远也不会忘记”。我同样喜欢这段话，更喜欢这样和你做朋友。
真挚的朋友，无需虛伪的渲哗和俗套的唠叨，只需理解，心中挂牵着便是一份幸福。
我真的担心什么时候会失去你这样清丽绝俗的友人。生活中很难遇到和你这样性格相投的知音。虽未谋面，但在文字里邂逅，能从文字里读出你的心声。虽说不是形影不离，但一定是不离不弃。
有时，怕看不到你聘婷秀雅的身影，怕听不到你柔声细雨的心声，习惯无声无息地进入你的空间，那怕就这样在网络里靠近，在文字里相逢。看到你心情愉快的文字，我便喜溢眉梢。
曾经在网络相遇，在文字里结识，彼此欣赏，相互尊重。现在，因为性情相投，所以相互关注，因为在乎缘份，所以彼此关心。
知道你高兴时，总能展示自己俏丽多姿的一面。开心的时候，常常在空间里“臭美”一回，晒晒几张靓照，释放久久压抑的心情。
有时，你象只快乐的小鸟，舒张双臂欲展翅高飞;有时，你象株荷莲清秀芬香。
你身着红装的时候，似春天盈盈盛开的牡丹艳丽夺目;你身配草绿色的轻装，又似山中翠竹婷婷玉立;当你身穿白色衣裳时，就象天边轻柔的白云飘逸高远。你在雨中漫步的身影，更似一朵带雨的兰花，娇柔迷人。这些风姿卓越的靓照，淋漓尽致地展示了，天真浪漫无拘无束的你真实的一面。
有时，看着看着，眼前的你又变成了一朵雪莲，不，是一个梦!这个梦鼓动着我，无数次地攀登和追逐。
你才思敏捷，妙笔联珠，让我刮目相看。
空间说说尽是精美的段子，诱惑着我去品读欣赏，感情就这样随着你文字的变化而起伏。有时跟着你叹息，有时跟着你伤心。
“我愿意，厮守一个人的热闹，寻找一份生命的简静。因为，只有在生活简单中的人，才能享受那份从容与淡定，才能自然随性，放牧心灵。”
“爱，是心与心的相守与通融，友爱亦是如此。最好的爱是将一颗心安放在另一颗心上，彼此感觉得到，便是遇见的幸福。”
一段段美妙的'文字，句句都是你的心声，更是你感情生活的晴雨表。
你是个情感丰富的女人，有对爱情渴望的心语：“不再奢望什么轰轰烈烈的爱，只想要个不会离开我的人。冷的时候给我一件外套，难过的时候给我一个拥抱，就这样陪在我身边，只要说一句不离开，就够了。”
也有对爱情无奈的倾诉:“最难过的，不是不曾遇见，而是遇见了也得到了又匆忙地失去了。那种离别的痛苦然后在心底留了一道疤，它让你什么时候疼，就什么时候疼，你连反抗的权力都没有。心软是一种不公平的愚蠢和善良，成全了别人委屈了自己。”
也有对生活淡然释译的心语：“在这渲闹的凡尘，我们都需要有适应自己的地方来安放灵魂，也许是一座安静的宅院，也许是一本无字经书，也许是一条迷津小路。只要是自己心之所往，都是驿站。”有对父亲追思的怀念之情：“父亲，他曾是我家乡的骄傲……那个年代的舞狮王……精通琴棋书画……对音乐痴迷，口笛、横琴、笙箫、二胡……父亲写得一手好字，记得儿时村里的挥春都有他的墨迹……可惜，我没有接班父亲的才艺……唯一留给我的是一本彩色的《本草纲目》，我一直携在身边……”
也有流露对母亲的依恋之心：“妈妈的味道……”。
有对生活的感悟心得:“世上最快的速度不是光，不是电，而是我们的念。一念起，万水千山;一念灭，沧海桑田。”
也有对明天向往的寄语:“……若懂得生命的温暖，来自阳光下的每一种平凡，也就懂得了人生无须刻意追求圆满，在繁华与凋零之间，我选择随遇而安，无论是谁，恩爱相伴。”
知道8月25号你为房间添置了家具，生活充实，替你高兴。知道8月17号你与同学相聚，心情愉快，为你开心。知道7月8日你独自出外旅行，心情开放，就遥祝你旅途快乐!
……
“我相信这世上，有些人有些事有些爱，在见到第一次，……就注定象棵树一样，生长在心里……”
正所谓一次遇见，次次惜缘。只为相知相识，更为一份沉甸甸的友爱。
“人生本没有相欠。别人对你付出，是因为别人对你喜欢;你对别人付出，是因为自己心甘。因为喜欢所以心甘……”至此，默默地关注是我对你一份无声的爱。
中学生随笔14
在这本书中，不同篇章会带给你不同的培根。说得简单一些就是将一个自强不信，热爱哲学的培根摆在你的面前，让你更深层次的去了解培根。
作为一个哲学家，文学家，政治家的'他，在我读完这本书之后不难看出：他的思想比常人高一层次同时也是复杂得多。这本书只有不到二百页而已，但其中带给我们的却是更多的意义，一旦读的次数多起来，其中所蕴含的精华也就都展现出来了。
这本书其实就是一本人生的教科书。拿其中的一个篇章来说：《论美》。我母亲就时常教导我：宁要内在之美，不求外在美。现在看来，整个社会的风气不就是与之截然不同么?那么整个社会又有何道德而言?当我终于彻底明白这个道理时，对培根也就更加的佩服了。
这本书中所蕴含的哲理非常多，只是大概浏览一下，所获得的也比别的长篇大论要好，总言而之，就是将哲理浓缩成精华了，令人在读的时候又怎能不惊叹于培根对人情世故的那份独特见解呢?
中学生随笔15
暑假到了，有两个月的时间，大家都干些什么呢?请看看我的暑假一日吧!
清晨——懒虫篇
俗话说得好，“一日之计在于晨”而我今天的打算就是睡觉，因为在早上睡觉才是最佳时机。“还记得昨天，那个夏天……”真讨厌!闹钟响了，把我从美梦中拉了出来。我坐了起来，在床上摇摇欲睡，不一会儿的功夫，我又倒下来呼呼大睡。可惜的是好梦不长，人工式闹钟——妈妈出场了，一阵河东狮吼传入了我的耳边。可我就是不当回事，转了个身继续睡。妈妈怎么拽也拽不起来我。咦?怎么没动静了?认输了?我正在为自己庆功，这时，妈妈一手揪着我的耳朵硬是把我从床上揪了起来。唉!丢人丢人!我穿好衣服后，便开始品尝老一套——一根油条两个鸡蛋。妈妈!你真以为吃了这些东西就能考100分了?
上午——快乐篇
上午是我一天中最快乐的时刻了，每到8点半，好朋友小林便过来叫我去她家，我们又玩飞行棋，又玩跳棋，有时还会打牌，真是其乐无穷。到了十一点，我回到家打开电视机看百变小樱魔术卡，在吃点零食，那感觉，真是爽呆了!
下午——刻苦篇
吃过午饭，我便开始了激烈的“战斗”第一个跟我过招的是我的English兄弟，他的.兄弟姐妹真是太多了，看得我眼花缭乱。好不容易通过了单词这一“防盗线”，又像老鼠掉进箱子里一样，咬文嚼字的读《世界上最伟大的推销员》，然后还要写“长篇大论”的作文。经过了几个小时的苦战，我终于利用晚餐时间休息了。
怎么样?暑假的这一天过的还不错吧?
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