童话故事作文

童话故事作文

时间:2022-05-05 14:59:27 童话故事作文 我要投稿

关于童话故事作文锦集9篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的童话故事作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于童话故事作文锦集9篇

童话故事作文 篇1

  传说以前的世界在人们的眼里只有黑白两种颜色,彩色天国的国王知道了这件事,就让彩虹仙女给那里的人们带去色彩。

  彩虹仙女来到了黑白世界。她想先让人们知道有五彩斑斓的颜色,于是拿起自己七条漂亮的围巾和七件衣服,它们的颜色各是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。第一天,她穿了红色的衣服,人们看见了都非常吃惊:怎么除了黑、白还有这么美丽的颜色?以后,彩虹仙女每天都更换一件不同颜色的衣服,人们见了个个露出了十分期盼的眼神,非常渴望自己也能拥有这样漂亮的衣服。

  彩虹仙女可高兴了,想出了一个能使这里变得五光十色的好办法。她拿出那七条不同颜色的围巾,展开翅膀,飞上了天空,然后把七条围巾抛下来。这时,一道美丽的彩虹出现了,从此,黑白世界就显出种种美丽的颜色。人们也终于能生活在彩色世界之中了。这时候,人们也知道了这个穿着美丽衣服的姑娘是一个仙女,都很感激她。

  到了今天,人们还忘不了这位带给世界美丽的仙女,只要天空中出现了一道彩虹,人们总是欢呼着:彩虹、彩虹……

童话故事作文 篇2

  圆圆是一只快乐的小猪,它肥肥胖胖,十分可爱。可是,它有一个坏毛病:就是喜欢吃可口的软糖,不爱吃米饭。

  一个凉爽的上午,小猴子乐乐写完了老师布置的家庭作业,就看起了一本小人书,它看着看着,感到很无聊,就出去找它的朋友小兔红红玩。

  红红正对着餐桌上的一大盆红红的胡萝卜发愁呢,一听说乐乐来找它玩了,开心的一蹦三尺高,它赶忙打开了它家的食品大仓库,拿出一袋子米糠和一根香蕉就去和乐乐玩了。

  红红一跟乐乐见面就给它一根香蕉并对乐乐说:“乐乐,我给你一根香蕉,但是你陪我一起去找圆圆,咱们三个一起玩,这样才会玩得更开心,你说好不好呀?”乐乐爽快的答应了。

  于是,它们俩一蹦一跳地往圆圆家跑去。

  圆圆正在家吃着糖,它不想出去玩,就对它俩说:“我要在家里吃糖呢,我不要出去玩。”它的话音刚落,牙就疼了起来,红红赶忙打电话给森林医院的羊医生,乐乐则把圆圆扶到了床上躺了下来。

  羊医生及时赶来帮圆圆的'牙给拔牙了,并语重心长的对圆圆说:“孩子,你从此不要再吃那么多糖了,吃多了牙会坏的,不及时拔牙的话也会传染到其它的牙。你要多吃饭少吃糖,知道吗?”

  “我已经知道了,羊医生。”圆圆低着头惭愧地说。

  小猪心想:下一次再也不那么多的糖了,吃多了,就要拔牙,拔牙也是很疼的,以后要少吃糖,要多吃米饭。

童话故事作文 篇3

  夏天的一天,驴驮着沉重的盐袋,累得满头大汗。

  他一边走,一边喃喃自语:“为什么我的口袋这么重?我太累了!”他吃力地说。小毛驴把盐带到河边,想喝水解渴。他看见一些小鱼在河里玩。非常有趣。他只是看着那条鱼,不小心踩到了鹅卵石,前脚滑了一跤,掉进了河里。幸运的是,河水很浅,驴子跳了起来。他晃了晃身子就走了。嗯!奇怪的是身体是怎么变轻的?盐袋还在,这不是河的魔力吗?小毛驴高兴地想。

  几天后,驴又驮着棉花过河了。想到最后一个十字路口,他想再试一次。他走到河中央,浑身湿透了。出乎意料的是,他站了起来,背上变得很重。小驴儿想:这是什么河呀?它可以使盐更轻,但棉花更重。

  当他到家时,驴把他过河的经历告诉了他妈妈。妈妈笑着说:“盐遇水会溶解,但棉花会吸水。”

  小毛驴恍然大悟,心想:以后要勤奋,不要投机!

童话故事作文 篇4

  一、开头:

  1、开头不错,有进步!

  2、作者自己也进入了童话世界里,描写要细致。

  3、开头很活泼,拟人化手法的运用使开头显得 生动。

  4、加入人物形象描写,使画面生动。

  5、开头直抒胸臆,点明中心。

  二、中间:

  1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。

  2、这段描写读来令人感动。

  3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。

  4、通过对话和动作,顺利地写下去,非常连贯,又 非常生动,心理和神态的描写,使文章增色不少。

  5、合理想象,语言优美。

  6、故事写得比较完整,如能加进几句对话,如能把 对话写得更多些,更生动些,你的文章会更好。

  7、标点符号是很重要的,你却一逗到底,真是不应该。

  8、读后让人久久回味。

  9、构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇 具匠心,整个故事既出人意料

  之外,又在情理之中。

  三、结尾:

  1、结尾简炼,感人。

  2、结尾同样有趣。

  3、结尾呼应开头,结构完整。

  4、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

  5、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。

  6、结尾呼应文题,点明中心。

  7、结束得有点突然,夸张了。

  四、书写:

  1、你书写的很工整,字也非常漂亮,我要向你学习。

  2、你书写潦草,希望你能认真书写,坚持不懈,相信你一定能写出一手漂亮的字。

  3、已经是三年级的学生了,怎么还有那么多的错别字?希望你平时能努力学习,多请 教字典老师,争取以后能消灭错别字!

  五总评:

  1、看了你的文章,仿佛眼前流过一条 小溪,清纯,可爱。用纯净的语言表达出

  丰富的内涵。清秀脱俗的字迹透脱着你的

  聪明智慧,精心的构思,深邃的思索显示

  出你在写作天地中正在不断成长起来。今

  后的写作之路还很漫长,希望你能努力思

  索,不断创新。

  2、能按照本次作文要求——写童话 故事,进行写作,把事情的过程写具体了, 特别是人物的语言和行动描写想象得合理。

童话故事作文 篇5

  夏天的一个周末,森林的图书馆里充满生机。

  小兔、小松鼠和小乌龟在一起看书。大家正看得入神的时候,小刺猬来,它踮起脚尖,轻轻地走来,生怕吵到学习中的大家。过一会儿,小兔换一个角度来看书。一不小心,小兔的腰被小刺猬身上的刺给刺到,疼地跳起来,脸上露出惊恐的表情,大叫着:哟,真刺人。小兔这一叫倒是没什么关系,只是唰唰唰图书馆的小动物们都把两目光一齐射到小兔身上,小刺猬委屈地说:对不起,你坐吧!说完就想到其他位置上去看书。你别走,善良的小乌龟开口,我愿意和你一起坐。小刺猬开心地说:你真的愿意和我一起坐吗?小乌龟说:是的,我背上有坚硬的壳。听它这么一说,小刺猬就放心地坐下,果

  然,只要小乌龟的壳保护住自己,刺就不会刺到小乌龟。

  图书馆又恢复宁静。

童话故事作文 篇6

  从前,有只羚羊听说外面的世界有个叫魔鬼洞的地方,非常危险。只要一进去就不可能出来。这只勇敢的羚羊很想去看一下,但是他不知道在哪儿。

  这一天,这只羚羊找到它的好朋友松鼠想问一下通往魔鬼洞的路怎么走?小松鼠说:“你难道想去?”“是的。”羚羊肯定地说。小松鼠又说:“不行,你不能去那儿,那儿很危险,你是我的好朋友,我不能没有你,所以我不能告诉你,对不起。”羚羊垂头丧气地又去找小鸟,问:“小鸟,通往魔鬼洞的路怎么走?”小鸟说:“不行,你不能去,那儿很危险,所以我不能告诉你。”羚羊还不死心,接着说:“求求你,你就告诉我吧!”“哎呀,好吧,我告诉你不就行了吧”!小鸟无奈地说。羚羊一听,马上高兴起来,聚精会神地听了起来,小鸟接着说:“当人们没打着猎物时,他们就会去魔鬼洞打猎,到时候你就跟着去吧,不过,你看见一个上面写着魔鬼洞欢迎你的牌子时,你就从那儿开始直走一百步,多走一点你就回不来了”。“谢谢你”。羚羊高兴地走了。

  过了几天,羚羊看到了人们,它就悄悄地跟过去,结果,人们没有打到猎物,羚羊想起了小鸟说的话,于是,他就悄悄的跟着人们。走了一段时间,羚羊突然看到魔鬼洞欢迎你的牌子,它就又想起小鸟说的话,就往前走了一百步,但是它感觉这里很美,于是,就往前走了一步,结果,掉进了一个很深很深的洞里,被老虎结束了生命。

  从这个故事中我懂得了要真诚的听取朋友谏言,不要为自己的理想追求所放弃自己的生命。

童话故事作文 篇7

  在一个阳光明媚的上午,一只活泼的小鹿在一片绿油油的草地上兴高采烈地放着风筝。

  小鹿正放得高兴,忽然一阵狂风吹来,把小鹿的心爱之物——风筝给吹到远处的松树上。小鹿看见了,连忙使劲地把风筝线住后拉,可这不管用。

  小鹿眼睁睁地看着风筝一动不动地挂在树上,过了一会,忍不住“哇哇”大哭起来,眼泪像断了线的珠子流了下来。

  正在不远处玩耍的长颈鹿听到哭声,马上跑过来问小鹿:“怎么了?”小鹿把事情经过告诉他,长颈鹿听后,走到那棵松树前,用嘴巴轻轻把它叼在嘴里,还给小鹿,小鹿顿时破涕为笑,感激地说:“长颈鹿,谢谢你!”,长颈鹿笑着说:“不用谢!”

童话故事作文 篇8

  这几天,老虎大王出去探亲了。森林里没了大王,可不安宁啦!

  猴子心想:是时候让我来统帅这群小动物了。于是,它叫来狐大师,组织动物们到森林里开会:它宣布到“从今天起,你们都要听我的指挥。”

  台下叽叽喳喳,议论纷纷。狼将军不服气了,说:“我什么都会做,你什么都比我差,凭什么让你当山大王!”“对啊,对啊。我们工作的时候你就偷懒,凭什么让你当山大王!”熊总管怒冲冲的说。

  它们俩的话,使台下观看的动物们像炸开锅的热水一般——沸滚如潮。“是啊,是啊。熊总管说得一点也没错。每次在大伙儿劳动得时候偷懒!兔子小姐愤愤不平的说。”“是啊,是啊。”小松鼠赞同道。

  “安静!”猴子生气了,“老虎大王临走前对我说,如果谁不听我的话,它回来第一个把它吃掉!”

  这下,全森林的动物们都吓坏了,连忙向猴子道歉。山中无老虎,猴子当大王。不久,老虎大王回来了。只见猴子坐在自己的椅子上,勃然大怒,生气地说道:“你这猴子,我要把你吃掉!”说着便扑上去,可惜差点儿就被它吃了。

  猴子惊慌失措地向老虎解释:“大王,我也是冒着险当山大王的。”阎王老爷迟早要把“山大王”召回去,我不下地狱谁下地狱呢?“反正我不下地狱,你们谁想当,就谁当吧!”老虎说。

  可怜的老虎就这样受骗了,成了猴子大王手下的三大元帅之一。

童话故事作文 篇9

  一天,孔雀在外面散步,它走到池塘边,就听见一首难听的歌,越听越生气,就大声喊道;“别再唱了!谁唱的这么难听?”在树上的乌鸦说:“有这么难听吗?我觉的 蛮好听嘛!”孔雀说:“算了,我不想再听你唱歌啦。你长得太丑了,想和我这样美丽的孔雀比,你差的太远了!”乌鸦羞红了脸说:“我是长得比你丑,但是我也有我的优点。”孔雀一听说:“你有什么优点?我还真没看出来。”乌鸦说:“我们世界上的每一只乌鸦都是孝顺的孩子,我们之中没有一个不孝顺父母的。你知道吗?”乌鸦继续说:“人类都知道乌鸦反哺这个词。”你的外表是很美,但是你的心灵却比不上你的外表!你长这么大了有好好照顾自己的父母吗?“孔雀听了,十分羞愧的低下了它高傲的头。

  朋友们,这个世界上任何事物,都不能光看它的外表,还要看他内心美不美!

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