关于小学生童话故事作文5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学生童话故事作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生童话故事作文 篇1
树林里的狐狸，不知从哪儿学会了拉小提琴，拉的挺棒，哆来咪，哆来咪，声音是那么美妙，那么迷人！
狐狸在家门口的柳树下，拉着他的小提琴，吸引了一群小家伙。
狐狸越拉越起劲啦，小刺猬，小兔子，小松鼠听得都入了迷，后来，他们迷迷糊糊的进入了梦乡。
狐狸二话不说，放下小提琴，把这几个小动物都关进了一个笼子里。瞧他脸上挂着的狡猾的笑容。
晚上，兔妈妈、松鼠妈妈、小刺猬妈妈都发现自己的孩子不见了，心里着急起来，隔壁小胖熊告诉她们说：“我看见她们白天在柳树下听狐狸拉小提琴。”
三个妈妈心里明白了，小家伙们上了狐狸的当了，她们一琢磨，兔妈妈想到了一个好主意，说：“明天我们也去听狐狸拉小提琴，可要小心被迷住了，他拉的一定是催眠曲，我们去的时候，每人喝一杯浓浓的咖啡，提提精神。”
第二天，狐狸又在柳树下拉小提琴，兔妈妈她们兴高采烈的去听，狐狸心想：“昨天来了三个小的今天又来了三个大的，我狐狸现在就不愁吃的啦！”
狐狸摇头晃脑地拉着，像个世界的小提琴王子，但是奇怪，兔妈妈她们不仅没进如梦乡，还越听越有精神了。
狐狸心里纳闷：“难道我的'催眠曲失灵啦？”这时，他自己却支撑不住啦，手里的琴弓已经拉不动啦，一会就迷迷糊糊的睡着了。
兔妈妈她们到了狐狸的屋子里，打开笼子救出了小兔、小刺猬、和小松鼠，然后，又把狐狸和他的那把迷人的小提琴，统统关进笼子里。
兔妈妈们带这个自的孩子回家了。
黄昏的时候，狐狸醒来了，发现自己被关在笼子，里身边还有那把小提琴，想不起来究竟发生了什么事，现在狐狸只好蹲在笼子里拉他的那把小提琴了，呵呵，谁以后要是想听嘛，就在笼子外面放心的欣赏吧！
小学生童话故事作文 篇2
从前森林深处有一只老虎，老虎每天在森林里四处闲逛。
有一天，老虎来到一个农家小院，看见一只奇怪的动物，还发出咩咩的'叫声，原来是一只小山羊。老虎悄悄地来到山羊的旁边，看到小山羊蹦蹦跳跳的，它被吓得躲在墙壁的一角。
小山羊看到老虎问“你是谁啊?欢迎你的到来，吃些青草吧!”老虎说：“我是万兽之王老虎，我不爱吃青草，我爱吃肉。”
小山羊心想：“原来它就是传说中的万兽之王，它会吃掉我的，”小山羊灵机一动说：“我今天感冒了，主人待会会给我打针吃药的。”老虎怕被传染感冒就赶紧离开了。
小学生童话故事作文 篇3
冬天悄悄地来到了，小猪在家里又冷又饿，为什么呢？哦，原来是因为大家在秋天的时候都在准备好粮食，度过寒冷的冬天，只有小猪家里没有。小猪后悔极了。小猪想去外面找食物，可是，大冷天的，哪儿会有粮食呢？想来想去都想不着，只好等着挨饿了！
“叮咚——”突然，门铃响了，小猪非常好奇，心想：小冬天那么冷，有谁会来我家呢？真奇怪呀！小猪带着自己的好奇心，慢慢地走到门旁边，小心翼翼地拧开门锁，他探头出一看，原来是小兔，小兔用双手提着篮子，高兴地对小猪说：“小猪，我来给你送粮食来了！”小猪拉着小兔的手，高兴地对小兔说：”谢谢你，小兔，要不你进屋里和我聊天吧！”“好的。”小兔爽快地答应。
“叮咚——”正在小兔和小猪聊着火热的时候，突然，门铃又响了，小猪想：这次又有谁会来我家呢？小猪打开门，探头出去又一看，发现是小猫，小猫用一只手提着篮子，高兴地说；“猪小弟，我来给你送粮食了！”小猪很感激的拉着小猫的手对小猫说：“谢谢你，小猫，快进屋里喝杯茶吧！”“好吧！”小猫也爽快地答应了。
“叮咚——”正聊的'高兴地时候，门铃突然又响起来了。小猪打开门，探头出去一看，原来是小松鼠，小松鼠也来送礼物的。
小猪的泪水从眼角里滑了下来，和自己的朋友拥抱在一起，小猪知道了友情是不可缺少的。
小学生童话故事作文 篇4
在9月29日这天，天气晴朗，一群小鸭子憨态可掬，跟在鸭妈妈身后大摇大摆地走着，漫步在温哥华街头，热闹的大街，人山人海，它们在其间“横冲直撞”。汽车、行人都给它们让路，小鸭子们都很开心。
小鸭子们屁股一扭一扭的，跟着鸭妈妈的节奏时而快时而慢，一直走啊走……后面的三只小鸭子耐不住性子，开始互相嬉戏打闹，却不知危机四伏：温哥华街头的下水道很多，一不小心就会……“扑通！”一只小鸭掉了下去，“扑通！扑通！”又是两声，后面两只小鸭也接二连三地掉了下去，它们慌了，大叫：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎！”鸭妈妈转过身，发现有三只小鸭子不见了，她千方百计救孩子，都没有用。行人围了过来，呆呆地看着鸭妈妈。
鸭妈妈并没有慌了手脚，而是沉着冷静，赶紧寻求帮助。鸭妈妈带着剩余的孩子冲出人群，突然眼前一亮：“巡警！”，她迈着大步走向巡警的方向，用嘴咬着巡警的`裤子，后面的孩子也嘎嘎乱叫，用细长的脚爪指向下水道。巡警明白了鸭妈妈的意思，打电话叫人来到“事发地点”，巡警们用网兜将这些可怜的“落汤鸭”捞上来，并还给了鸭妈妈。
鸭妈妈久久地抱着她的孩子，然后，为了感谢巡警，她弯下脖子，一个劲儿地点头，巡警们也向鸭妈妈点头。六只小鸭子也发出感谢——温柔的嘎嘎声。最后，它们要走了，巡警们还是原地不动，微笑着目送它们。
小鸭子们继续跟着鸭妈妈踏上“都市之旅”。这群小鸭子们欢快叫着，个个昂首挺胸，像一个个小明星似的，叫声传遍了整条街!
小学生童话故事作文 篇5
走在田野里，看见一朵白绒绒的蒲公英。 我轻轻摘下那朵蒲公英，嘟起小嘴，用力一吹，蒲公英的种子便随风翩翩起舞。 看着看着仿佛我也是一朵蒲公英。
我是一朵蒲公英的种子，在蒲公英妈妈的守护下无忧无虑的生活着。 有一天，蒲公英妈妈对我们说:‘’孩子，你们都长大了，该离开这个家，去见识见识外面的风景了。"说着，蒲公英 妈妈把风爷爷叫来了，让他做我们的旅途的导游。凤爷爷一发功，我们便飘了起来。
我飘到了一条小河边，一只小蚂蚁在河边哭泣。 我见了就过去问他:"小蚂蚁，你为什么哭呢?“小蚂蚁抹了抹眼泪说:"我的家住在对岸，可是昨天的一场雨，堵住了我回家的路，你能帮帮我吗? "我听了转头对风爷爷说:"风爷爷，小蚂蚁好可怜， 我们就帮帮他吧。"风爷爷微笑地点点头。我见了马上对小蚂蚁说:"来，你顺着小草爬到我的'背上来，我和风爷爷帮你过河. "小蚂蚁爬上来后，风爷爷一吹，马上把小蚂蚁送到对岸了。小蚂蚁从我背上跳下来说:"蒲公英姐姐，谢谢你，你真是一个好人。"我听了十分得意，又说了一声："不用谢。”然后风爷爷又带我走了。
风爷爷把我送到一片美丽的草地上，再把我放下，说:"孩子，这里的土壤很肥沃，你就在这里生活下来吧。"我也觉得这里很舒服，便没有反对。风爷爷也走了。就这样我也成了一位蒲公英妈妈。
突然，一句喊叫把我从幻想世界中拉了出来，原来是妈妈喊我回家了。就这样，我结束了这场蒲公英的旅行。
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