童话故事作文(集合8篇)
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的童话故事作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
童话故事作文 篇1
小时候，爸爸给我买了一本《安徒生童话》，每天在我临睡前都要给我讲一个书里面的故事。我记忆最深的是爸爸给我讲的“一个卖火柴的小女孩”的故事。
小女孩出身在一个非常贫穷的家庭，每天靠卖火柴帮家里维持生计。在一个寒冷的冬天，在圣诞节即将到来的前一个晚上，天空下着大雪，路上的行人已经很少了。小女孩光着脚，穿着单薄的衣服走在街上，嘴角冻得发紫，但是她仍然叫卖着：“卖火柴了，谁要买火柴?”，因为火柴卖不出去赚不到钱，回到家她爸爸一定会打她。
小女孩走啊走啊，她又冷又饿，实在受不了了，就蹲在一个房子的墙角想暖和一下她冰凉的小手。
她点燃了一根火柴，在小小的火光中她似乎看见了妈妈、看见了奶奶，她们笑着，抱着她在一间有壁炉的大房子里，多温暖啊!她又点燃了一根火柴，她看见了烤鸡、烤鸭还有大大的多多的面包，真香啊!
小女孩一根一根地点燃着火柴，在这火光中她憧憬着、幻想着自己生活在一个没有寒冷、没有饥饿也没有忧愁的`温馨而美丽的地方。然而天亮的时候人们发现小女孩已经死了，手里还紧紧握着一把燃尽的火柴梗。
爸爸的故事讲完了，我的心里非常难过，我多想能够帮助那小女孩呀，让她和我一样有一个温暖的家，有爱她的爸爸妈妈;让她和我一样每天穿得暖暖的、吃着香甜的食品，拥有许多令人着迷的玩具;让她和我一样和许多小朋友坐在明亮的教室里跟老师学很多知识。
爸爸、妈妈、老师我希望我自己学习更多的知识和本领，快快长大，到那时我才能照顾好自己，才能帮助许许多多像卖火柴的小女孩那样的孩子，让她(他)们的生活温馨而灿烂!比她(他)们和我一样有着一个无忧无虑、美好而快乐的童年!
童话故事作文 篇2
在一片波澜壮阔的海洋里，有一座大大的岛屿，上面全都是森林。森林里的.动物都知道，狐狸是最狡猾的。而狐狸呢，骄傲自大，以为自己比谁都聪明，总想找一个机会炫耀自己。
一天，狐狸意外的捡到了一块金砖，它高兴的想：哈哈，天助我也！这回机会是我的了。于是它在森林的每一个角落都贴上了一条布告。
亲爱的动物们：
你们好！
我手里有一块金砖，如果谁能向我说一句谎话，又能让我从嘴里说出“你说谎！”，那么我就把金砖给它。
动物们看了布告后，都纷纷跑来找狐狸说谎。
一只海豚游过来对狐狸说：“我的奶奶住在太平洋里，比鲲还要大，还有两条比长颈鹿还要长的腿。”
狐狸听了只是说：“大千世界，无奇不有。”
每次，它都这么回答。所以，谁也没有得到那块金砖……。
很多天过去了，有一只精灵想起了一条妙计！它抱着一块普通的砖头对狐狸说：“狐狸先生，你上个月借走我一块金砖，今天我是来要回金砖的。”“什么金砖啊？”狐狸装出一副惊讶的样子问。精灵马上拿出砖头说：“就是你这一块！”狐狸非常生气地指着精灵说：“你撒谎！”“你说我撒谎，那把金砖给我吧！”精灵高兴的说。
狐狸听了后恍然大悟，只好认输，垂头丧气地把金砖给了精灵。
童话故事作文 篇3
在河边的小树林，有一棵小树。最近她总是胡思乱想，最近它开始想我可以为人们做些什么贡献呢？
它想做铁轨下面的枕木，那么火车运输来往的旅客都会经过我身边，让每个旅客都心里舒服，我也很开心，嗯……这样的想法不错。
它还想做为人们遮风挡雨的房梁，风吹雨打都不怕，可以发挥自己巨大的用处。可当它后来知道那些房子都用比自己大好几倍的'树木做成的时候，它下定决心要多多喝水，快快长大。
一会儿，它看到小桥了，心想：做一个小桥也不错。能为来来往往的人们做贡献，我此生也值得了。
小树又想还是做小鸟的家吧，这样我就会有很多伙伴，它们可以陪自己说话，自己就不再孤独了。小树越想心里越美了，想啊想啊，小树想了这么多，它突然发现。只有长大了才能为人们做贡献，于是它现在唯一的想法就是快点长大！
童话故事作文 篇4
盛夏的一天，鸭妈妈决定带小鸭子宝宝们去散步，小鸭子乐得直拍翅膀。就这样，在鸭妈妈的带领下，小鸭子们井然有序得排成一排，屁颠屁颠地走出家门，大摇大摆地来到了温哥华街头。
街头真的是好热闹呀：熙熙攘攘的人群络绎不绝，来往的车辆川流不息……小鸭子们看得眼花缭乱。繁华的景象吸引着小鸭子的目光，它们浑然不知一个被掀开了的下水道在他们的附近。鸭妈妈注意到了这个被掀开了的下水道，大叫：“孩子们，前面有一个没有盖好的下水道，注意啦！”在前面的鸭子马上回过神来，小心翼翼的避开那个可怕的没有盖好的下水道；但是，后面的两只小鸭子——黄黄和毛毛压根没有听到，继续欣赏城市的美景。“扑通扑通”两声后黄黄和毛毛不见了！鸭妈妈顺着声音回头一看，黄黄和毛毛正在下水道里拼命地挣扎着，下水道的水流很急，眼看就要把它两个冲跑了，这可怎么办呢？鸭妈妈急得冒出了冷汗。她围着下水道转了几圈，突然叫道：“毛毛！黄黄！你们再坚持一会儿，我去找人类来帮我们。”然后又指挥小鸭子们把下水道给围住，大声叫，还不时安慰黄黄和毛毛：“弟弟！坚持住！”“如果你不坚持住的话，你就会被冲跑，永远见不到妈妈了。”
与此同时，一队巡警正在大街上巡逻。鸭妈妈看到了巡警，如同见到了救星一般，走到他身边叫个不停“嘎——嘎”还用鸭嘴咬住巡警的裤脚，“去去去，我们还要做任务呢！然后又继续巡逻了，鸭妈妈并没有为此泄气，她又继续咬着巡警队长的裤脚，用鸭嘴对着“出事地点”叫，巡警们怀着疑惑的心理和鸭妈妈来到“出事地点”巡警队长往那个没有盖好的下水道一看：两只小鸭子正在下水道里挣扎着，巡警们看到这情景恍然大悟，原来，鸭妈妈是在求救啊！巡警队长是一个爱护动物的人，于是，他马上行动起来。在巡警队长的.指挥下，一名巡警的腰上系着安全绳。敏捷地跳到下水道里，另外一个巡警找来了一个篮筐，用一根绳子送到了下水道里，。只见那个在下水道的巡警迅速将篮筐放入水中，先前一提，黄黄和毛毛就被稳当当地装入篮筐里。下水道上的那个巡警小心翼翼地将篮筐慢慢地拉上来。得救的小鸭子从篮筐里蹦出来，飞快地跑到妈妈的身边。鸭妈妈深情地望着巡警，不住点头，好像是在向巡警道谢。此时下水道旁边已经挤满了人，他们不约而同地鼓掌。
危机解除了，鸭妈妈又带着它的宝贝小鸭子上路了。此时，路上所有车辆都停止了行进，目送这群可爱的小鸭子，望着它们远去的背影，人们深知人类和动物和谐相处是一件开心的事。
童话故事作文 篇5
有一只名叫洛克的狼在丛林里瞎溜达，它觉得自己有点孤独了，可是它又为这孤独觉得有点骄傲，它想只有强者才会孤独，弱者再怎样群居也不过是我的腹中美餐，想到这个它又觉得快乐起来。连脚步也逐渐轻快。
那是一群经常出没的偷猎者，他们围在一起喝着劣质的葡萄酒，那味道酸的让人龇牙咧嘴，可他们才不顾这些一个劲地往嘴里灌，火上架着简易的烧烤设备，一根木头上烤着一只金黄的野兔子，那香味对于洛克而言简直太迷人了，可是它不敢往前去抢夺，他们手里可有枪，那玩意儿只要放在洛克眼前，它就觉得自己的心都要碎了，它得慢慢等待，直到那群人走远，才能捡些可怜的骨头来吃，但这对于洛克而言也是一件有趣的事，因为那烹饪过的事物太美味了，比起直接咬破动物的肉还要美味几百倍，洛克觉得自己真是一个难的的动物美食家。
过了一会儿，猎人终于走了，洛克小心翼翼地走了出来，当它确定所有人包括那些可怕的玩意儿都消失了的时，它那股潇洒劲又上来了，它也学着人的样子盘腿坐在地上，然后从猎人遗留的破瓶子里倒处一两滴葡萄酒来，又捡起旁边的骨头吃了起来，它觉得那味道美极了，于是一股脑儿全往嘴里塞，直到：“哎呦!”唉!可怜的洛克这下不得意也不猴急的啃骨头了，因为有一根骨头卡在了它的喉咙里，不上又不下，无论可怜的洛克怎么上窜下跳都没有办法，它觉得实在难受，只得用手抓着脖子东窜西跳，这时它有开始觉得孤单了，如果有一个朋友在，那该多好，至少它可以帮助自己，但是洛克没有朋友也没有如果。
一只漂亮的鹭鸶走了过来，它有一张长而尖的嘴巴，优雅的长脖子，样子看起来有点傻气，洛克想也许它可以帮助自己，于是歪歪扭扭的走了上去。
“嗨，咳咳……鹭鸶小姐你能帮我一个小忙吗?”洛克低声下气的恳求道。
“你……求我，可是你是狼。我……不能帮助你，你会伤害我的."鹭鸶害怕地说。
“不要害怕，美丽的……咳咳……小姐，我保证不会伤害你的.，我会给你报酬的.""比如说一个又红又美味的苹果。”
“哦……那好吧。”善良的鹭鸶就把自己优雅的脖子伸进了洛克的嘴巴里。“狼的嘴巴里可真难闻它应该吃素”鹭鸶想，过了一会儿，骨头终于被取了出来，洛克觉得全身都舒服了，它又开始得意起来。
“狼先生，请把报酬给我吧!”鹭鸶天真的说。
“报酬?喂，小姐，难道你不觉得你能从狼的嘴巴里平安无事的出来已经是最大的报酬了吗?难道你还不觉得满足，让那个该死的苹果见鬼去吧。”洛克说完就要走了。
“等一下，狼先生。”鹭鸶连忙唤住洛克。
“还有什么事吗?难道你想让我吃掉你。”洛克凶狠的说，它已经变得有点不耐烦了。它觉得跟一只大笨鸟在这里说话简直是在浪费时间。
“不，不，我不是这意思，我只是好心提醒你，你有可能快要死了，你得了严重的胃病，我闻到你的胃正在慢慢的溃烂.”鹭鸶难过的说
“不会的，你这只大笨鸟，你竟然诅咒我，我要吃掉你。”说完就要扑向鹭鸶，突然“哎呦”。可怜的洛克觉得自己的肚子痛死了，痛的它直打滚，直冒冷汗，不停地喊救命，可是这次鹭鸶理也不理它转身就走，洛克怕了哀求道“美丽的小姐，看在上帝的份上再救救我吧!”
“我救不了你了。不过……你要是把上次的报酬给我，我到是可以救你。”鹭鸶说
“唉，好吧。”于是洛克只好把昨天从果园里偷来的不知藏在哪里的苹果掏了出来递给了鹭鸶。鹭鸶这才说“只要你一年内只吃青草你的病就会好的，不过假使你有一天吃了肉你的生命就会结束，你将在疼痛中死去!”于是可怜的洛克只好乖乖的吃草了，然而此刻我们的鹭鸶正吃着又红又美味的苹果想：还好我聪明把那一颗小小的会让人肚子痛的豆子顺势塞进了狼的嘴巴里，不然我就得不到那么美味的一个苹果了。
小燕子
春天来了，一群燕子从南方飞回北方。有两只从小就失去父母的小燕子在伙伴的祝福声中结婚了，它们在蓝天白云间快乐地飞翔着。有一天燕妻子发现自己怀孕了，她羞涩地把这个消息悄悄地告诉了丈夫。丈夫一听自己马上要做爸爸了，非常高兴。夫妻俩决定找个安全的地方建造一个温暖的窝，来哺育它们的孩子。忽然，燕丈夫眼睛一亮，它看到了一座漂亮的农家小房子，便急急忙忙地对飞在它旁边的燕妻子说：“亲爱的!我看那座漂亮农家小房子的檐下是个建立新家的理想之地。”燕妻子点点头。夫妻俩一起展翅向着那小房子飞去。夫妻俩绕着房子飞了一圈，屋里传出一阵阵快乐的笑声，燕子夫妇受染似的在空中发出了“呢呢”的叫声。它们的叫声引得屋里的大人、小孩都跑到了院子里，在春风中抬着头不住地朝它们指指点点，有几个小孩还跳着脚、拍着手，像是欢迎久别重逢的老朋友，夫妻俩轻盈地降落在屋顶上，朝着善良的主人唱起了呢喃燕语来。
休息了一会，燕子夫妇开始忙碌着做起了窝。燕丈夫用嘴来回衔泥和草茎用唾液粘结在一起，燕妻子用嘴衔来细软的杂草、羽毛、布块，铺在窝里。燕子夫妇忙得不可开交，豆大的汗珠从它们额头上滴了下来，可是它们顾不上擦一擦。它们一心一意地建造着属于它们自己温暖的家。忙碌了整整一天的时间，一个既美观又结实的家呈现在它们的面前，望着那精心搭建的美丽的新家，他们俩会心地笑了。在这个温暖的窝里，燕子夫妇紧紧地依偎在一起，燕丈夫说：“亲爱的!等我们的孩子出生后，我们一定要好好保护它们，给它们最好的食物，最温暖的家，不让他们受一丁点苦。燕妻子在丈夫的怀里幸福地点着头，对它们以后的美好生活充满着憧憬……
不久燕妻子产下两颗乳白色蛋卵，夫妻俩高兴极了，每天轮流用自己丰满的羽毛孵化它们。半个月过去了，两只可爱的小燕子破壳而出，“叽叽喳喳”地叫着爸爸妈妈。燕子夫妇可乐坏了，燕爸爸急忙飞出去找小虫子回来，喂他的两只可爱的小宝宝。这两只小宝宝胃口很大，成天嚷着肚子饿，燕子夫妇只好轮流飞去找东西回来喂给宝宝们吃。
日子过得可真快!转眼之间，一个月就过去了，小燕子们长大了许多。翅膀上长出了长长的羽毛，一天燕弟弟扑闪着翅膀对哥哥说：“哥哥，你看我们的翅膀都长出来了，咱们也像妈妈和爸爸一样飞出去找虫子呀!”燕哥哥邹着眉说：“咱们可以吗?”燕弟弟兴奋地说：“不试试怎么知道行不行。”说完他用力地拍打着翅膀飞了出去，但是他的翅膀还没有力气，就在它要摔在地上的时候，燕爸爸回来了，马上用嘴把燕弟弟救了回来。燕爸爸对燕弟弟这次鲁莽的飞行非常生气。他语重心长地对燕宝宝们说：“孩子们，你们还没有长大，不能独立飞行，外边的环境很危险，只有窝里才是最安全的，有什么事或者肚子饿了都要等爸爸妈妈回来，有爸爸妈妈在是不会让你们受苦的，你看你这次飞行多危险，要是爸爸不及时出现你可能就受伤了。”燕哥哥在窝里看见了弟弟要坠地的时候，他赶紧往窝的中间靠了靠，心里想飞行真可怕!听见燕爸爸训斥燕弟弟，他想他可要听爸爸的话不能出去冒险。
燕弟弟对燕爸爸的话并没有放在心里，他吸取了那次的飞行，他常常站在窝的边上用力地拍打着翅膀，练习自己翅膀的力度。燕哥哥说：“弟弟呀!别再练了，爸爸不是说了吗?什么事都等他和妈妈回来，反正爸爸妈妈回来就有的吃了，你还练翅膀干嘛呀!有时间不如多睡一会，说着它把头埋在翅膀里呼呼地睡着了。燕弟弟铁了心一样依旧每天偷偷地练习着翅膀，有一天它站在窝的边缘处不小心滑落下去，它一点也没害怕，而是用力地拍打着翅膀，风在耳边呼啸而过，它竟然飞了起来，而且它飞行的高度超过了房子，它开心极了，站在房顶上大声地喊着：“我会飞了……我会飞了……”
从此以后燕弟弟每天都飞出去玩，先是绕在房子慢慢地飞，渐渐的它敢飞的远一点了，后来它可以自己找到食物在外边吃饱了玩够了，在爸爸妈妈回来前飞回来。而燕哥哥正好相反，他每天吃饱了就想睡觉，因为窝里实在太温暖了，他常常看见燕弟弟偷偷飞出去玩，他尝试地伸了伸翅膀，“啊!这么高呀!”它赶紧缩回了头，继续睡觉。
渐渐的燕爸爸发现燕弟弟不爱吃饭了，而且变的瘦小，不像燕哥哥体型肥壮，他有些担心地对燕妈妈说：“你看燕弟弟最近越来越不爱吃饭，是不是病了?明天咱们去远一点的地方给他们找些好吃的回来吧!”燕妈妈轻轻地搂着燕弟弟，爱怜地抚摸着它的头。燕弟弟不敢说它自己飞出去都吃饱了，他怕爸爸会骂它。
第二天，燕爸爸和燕妈妈告诉燕宝宝它们要到更远的地方去找吃的，叫它们乖乖在家呆着。说完燕子夫妇就飞走了。可是就在燕子夫妇飞走不久，天刮起了剧烈的狂风，天地仿佛都在颤抖。树被狂风连根拔起，眼看树枝就要打在燕子夫妇的窝上时，燕弟弟拉起正在睡觉的燕哥哥躲到燕窝边上的房檐里，瞬间燕子窝被树枝击得粉碎，还没有睡醒的燕哥哥被风吹的站立不稳，它的身体太胖了，它的爪子一点力气都没有根本抓不住房檐的边缘。“啊……，燕哥哥惊叫一声，他的爪子脱离了房檐开始往下坠落，燕弟弟看见哥哥在往下掉，它飞到哥哥的身边，大声叫着：“哥哥快用力拍打你的翅膀，快呀……”燕哥哥声音颤抖地说：“快看看爸爸妈妈回来了没有，我要等爸爸妈妈回来救我……”燕弟弟焦急地说：“哥哥快拍打你的翅膀，别再等爸爸妈妈了，来不及了……”燕弟弟企图救哥哥，它用嘴去叼哥哥的羽毛，可是它还没有长大，力气还不够。它嘶声大叫：“哥哥，你要拍打自己的翅膀，不然你会摔死的……”可是真的来不急了，燕子哥哥的头重重地摔在了地上，它的嘴角流出了鲜血，它用力地扑打着自己的翅膀，最后它嘴里还再说：“我要等爸爸…妈妈…回来……
燕弟弟痛苦地发出哀嚎，在燕哥哥的头上徘徊了很久，风越来越大，大大的雨点，打湿了他的羽毛，他灵活地避过风雨找到一个安全的角落躲了起来……
童话故事作文 篇6
当得知参加语文评优课时，内心充满了兴奋和忐忑。当开完了预备会，内心更是有点不安，可以参与的课型有三种：识字、中高段阅读和习作指导。我上报的是三年级，阅读课很熟了，上这种的习作指导课却知之甚少，平时上习作指导课时注重激发学生写作兴趣，引导学生乐于表达，最后落实到习作本上……这种的习作指导课到底应该怎样上呢？时间紧，内容多，我抱着侥幸的心态，重点准备了三上三下的阅读课，但当我打开抽到的签却正是习作指导课，脑子里真是充满浆糊了，内心无力，却又充满了挑战性。
回到家，我首先再次熟悉习作的教学目标，新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。这些目标对于三年级的作文教学来说，可以归结为一句话：激发学生写作兴趣和写作愿望，引导学生学会如何写作文。三年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次，很多学生便对作文产生畏惧心理，感觉无从下手。
这是三年级上学期第七单元的习作训练，教材要求如下：“我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁的故事最有趣。”
由于内心的忐忑不安，担心自己备不好，一个通宵都没有睡，从目标确立到教案成型，一次次地修改，课件也随之改动。为了增加学生习作的兴趣，我在导入之后添加一段动画片《青蛙王子》，引导孩子们感受童话的特点，这个童话故事是每个孩子都喜欢的动画片呀，我特意截取了一段青蛙王子和公主成为好朋友的那一段，我觉得有趣不仅是能让人捧腹大笑，更是能够给人在生活中一个正方向的引导，对于孩子来说，这是潜移默化的。第二天回到学校，主任、老师都为我提出宝贵的意见，()试讲后，再讨论交流，收获着，感动着，再次确定指导的重点放在“有趣”上，教学现场，孩子们也的确感到了习作还有点好玩，在小组合作交流创编童话故事时，孩子们热情高涨，是呀，每个孩子心中都有一个童话，让我惊喜的是，孩子们创编的童话故事想象力丰富，完整又有趣，但回头想想时，感觉自己的评价语，应该扣住学习目标，多肯定孩子们创编的童话故事精彩有趣，还有一点是我感到遗憾的，最后一环节“演一演”，引导孩子们在自己的童话世界中体验童话的有趣，把自己创编的童话故事表演出来，孩子们和我都还意犹未尽，下课的铃声就响了。
走出课堂，我想，是哪个环节耽搁了课堂的时间？是交流的太多？还是我的话太多？
这次上课，让我深刻意识到：今后的语文教学中，不仅要历练自己对教材的分析和把握，对教学环节的.思考与设计，还要磨练自己对课堂的操控和把握能力，全面提升自身的语文素养，这样才能真正实现语文教学的精彩，让学生在过程中体验到语文教学的魅力。虽然这次的活动结束了，但是却打开了我对语文教学新的认识和思考，也使我深刻认识到了自身存在的不足，找到了下一步研究和努力的方向。这次的活动过程是刻骨铭心的，有了这次的历练，在今后的语文教学之路上我会走得更加的坚实。
童话故事作文 篇7
童话故事是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。
童话故事的主旨 童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪的反义词。
童话故事分类 从表现方法来看，童话故事大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的，有时互有联系。也就是说，在一篇童话中，可能既有常人体表现方法，也有拟人体表现方法。以此类推，其它也是如此。 从表现题材上看，童话（大概念的“童话”）又分为科学童话 （又称“知识童话”）和文学童话（又称“品德童话”）两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。
童话故事作文是新兴起的一个文学。童话，作为孩子们最早接触的文学样式，从抱在妈妈怀里就开始接受；进入幼儿园，接触的玩具是动物玩具，聆听的故事是动物故事，。作为一个现代孩子，生活在信息化的社会中，常常借助电视来观察世界，了解世界，而动画片又是首选节目。 童话作品中那种充满离奇的想象力，那种真善美与假丑恶的较量，那种对茫茫宇宙憧憬着的神秘感，就这样无声无息地在他们幼小而又充满好奇的心中留下了难以忘怀的记忆。小学生写作的初始阶段，应“特别强调情感态度方面的因素”把重点放在培养学生写作的兴趣和自信，让学生愿意写作，热爱写作，变“要我写”为“我要写”。兴趣是最好的`老师，让学生写作文，先要有写作兴趣，而童话作品中的新、奇、乐正好为小学生打开了一扇充满写作趣味的窗口。从这个窗口望去，几乎全是他们喜欢的内容，常常会让这些天真可爱的孩子们欲罢不能。 给孩子打开了一扇窗，迷人的风景印入眼帘，清新的空气沁入心脾。在这样的氛围里，孩子们健康地成长着，成长得更加茁壮。阿拉伯神话中的阿里巴巴曾经用“芝麻开门”的咒语开启了通向获取财宝的神秘大门，我相信，我们也能用童话故事这根神奇的魔棒敲开小学生作文创新的大门，获得意想不到的教学效果。
童话故事作文 篇8
从前，小狗，小兔，小花猫还有小灰马在森林里举行了运动会。
小花猫说：“我来当裁判“，大家异口同声的说：”好！”。小狗，小灰马，小兔站在起跑线上，小花猫说，开始。
跑呀跑小灰马第一名，小狗第二名，小兔地三名，小灰马傲慢地说，“你们两个有比我跑得快吗！”小狗说，有本事咱们来比看门，小灰马说：“比看门有什么好的。”小狗听了，愤怒了起来。小兔子说：“小灰马我们来比赛跳远”。结果小灰马输了。
小兔说：“每个动物都有各自的本领，比如吗有跑步快的.本领，狗有看门的本领，我有跳的本领，小花猫有抓老鼠的本领。”小灰马听了，不好意思地笑了。
从此，小灰马再也不骄傲了。
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