童话故事作文

童话故事作文

时间:2023-07-25 16:17:47 童话故事作文 我要投稿

童话故事作文7篇(集合)

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的童话故事作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

童话故事作文7篇(集合)

童话故事作文 篇1

  我想养一只龙猫。

  这件事情我早就想好了,自从看了宫崎峻的《龙猫》后,我想得到龙猫的欲望更强烈了。

  “龙猫是南美洲栗鼠,爱干净,最后一只皇帝龙猫的标本在德国,现普遍的是长尾龙猫……”“龙猫是哺乳纲啮齿目豪猪亚目美洲栗鼠科”。

  “哺乳纲啮齿目豪猪亚目美洲栗鼠科”,什么豪猪什么科的,那么麻烦,我只想要一个属于我的龙猫,是纯白色的,尾巴末稍有灰色斑纹,黑宝石般的眼睛,长长的尾巴,龙猫胖胖的,真可爱呀……

  “小浅,快过来吃晚饭啦!”妈妈的喊声从厨房里飞出来,打断了我的思绪。

  “哦,来了!”我有些不耐烦地答应着,从床上爬下来,放下那本《动物百科》,走进厨房帮妈妈端菜盛饭。饭桌上,菜和饭的热气慢慢升腾,它们舔着我的脸,我心不在焉地扒着饭,想着我的龙猫,妈妈发现了我的异常,便问:“怎么了,有什么心事吗?怎么连你喜欢吃的蘑菇炒肉都没吃几口啊?”

  “……我……”早就想好的话不知道为什么一到嘴边,话都飞不见了。

  “有什么话想说就说,憋在心里谁能猜出个所以然来?”妈妈直视着我的眼睛。

  我鼓起勇气,用试探的语气说:“爸、妈,我想养一只龙猫,可以吗?”

  我声音小小的,因为我觉得养龙猫是件不可能的事情,连我家现在养的大狗赛克还是我求了他们好久,他们才勉强答应的,而且还面临随时送人的危险。

  从前,有一家富人,在这个家里面,有老鼠一家,它们过着无忧无虑的'生活,鼠爸爸每天早出晚归的工作(也就是每天偷东西),鼠妈妈每天在家里照顾小老鼠,小老鼠呢?就只好被爸爸妈妈约束着,这个不让干,那个不让干,所以到了十五岁那年,小老鼠也不会洗袜子。

  可是,好景不长,这家的主人买来了一只猫,用来抓老鼠。鼠爸爸现在在工作的时候,都要处处小心,弄不好就有生命危险,有一次,鼠爸爸不小心踩上了这只猫的脸,这只猫大发雷霆,猛追鼠爸爸,幸好,他的家就在旁边,要不,鼠爸爸就成为猫的盘中餐了。

  有一天,鼠妈妈和鼠爸爸要看望奶奶,让小老鼠一个人留在家里。小老鼠在家里,用妈妈的化妆品在墙上乱画,过了一会儿,小老鼠的肚子饿了,他走进厨房,看了看有没有东西吃,结果,厨房里空空如也,这时,他才想起,昨天是他的生日,把所有的东西都吃光了,看来,他现在只能去偷东西去,但是,又不敢去,于是,他拿出一个硬币,喃喃自语地说:“正面就是我去,反面就是我不去”结果,是正面,他看见了,摇摇头,大声说:“不算,不算,这个不算”说着,他就转了一下硬币,结果,还是正面,小老鼠见了,垂头丧气的说:“看来我真的要去偷食物”说完,就走到了爸爸的卧室,东找西翻,看看有没有鼠爸爸写的《偷食物100招》,忽然,小老鼠大喊一声:“我找到了”说着,就翻开这本书,努力把书里的内容都记下来,过了一会儿,小老鼠全记下了,就从家里一步一步的走到冰箱那里,正当他以为成功了的时候,忽然,他的背后出现一只猫,阴森森的说:“当我的盘中餐吧!”说完,就一口咬下去,把小老鼠咬死了。

  当鼠爸爸和鼠妈妈回来的时候,知道了这件事,伤痛欲绝。

童话故事作文 篇2

  从前,一只小熊跟森林里远近闻中的魔法师学魔法。现在小熊学会了《快跑魔法》《跳高魔法》《帮助魔法》和《恶作剧魔法》。

  其中它最喜欢用帮助别人的魔法了!因为小熊从小就喜欢帮助别人。它认为帮助别人不但可以帮别人度过难关,还可以给自已快乐。

  有一次,它正觉得无聊,突然从它的不远处传来了救命声,小熊跑过去看见了一条蛇追着一只小兔子。小免子很害怕,连忙叫起救命,可是没人来救它。这时小熊走过来。小免看见小熊就叫:“熊哥哥快来救我!”小熊说:“不用怕,我就是来救你的`”。

  于是小熊把小免变成了一只可怕的大老虎。蛇看见了大老虎很害怕,就跑走了。

  小熊看蛇被吓跑了,又把小免给变了回来。小免很感动,连声给小熊说谢谢!

  我们要学习小熊这样的精神!

童话故事作文 篇3

  从前,狮子不是山中之王的,而是所有动物们称狮子奴婢。因为狮子以前很胆小,总是缩头乌龟,所以动物们把他当下人来看。

  有一天,森林里举办了称王的聚会。因为森林里的山中之王老虎以生病而去世,要选出一为不怕危险的、公证无私的、勇敢的......这么一争论,还选出了一位猴先生,他虽然个子矮矮的、瘦瘦的,但也挺聪明!于是就选了猴先生,

  猴先生说:“我现在就是山中之王了吗?”“是的。”“哈哈哈、哈哈哈,我现在就是山中之王了!”

  过了几天,狮子听到了这个消息,气得暴跳如雷,怒吼地说:“连一个矮冬瓜猴子,也选上了山中之王!山中之王应该是我。气死我了!”小兔女士笑嘻嘻地说:“就是你也配称山中之王,连一头猪也不如!还想称王,可笑!”“别小看我,总有一天我回当上山中之王的!”狮子说完气冲冲地走了。

  过了几个月,山中之王就有了居心,他想:听别人说,狮子想来当山中之

  王就很努力地干活,不在胆小。如果他当了山中之王那我就要难堪了!我要想个办法让这个痴心妄想的家伙给坏死。山中之王望望没想到,小狗太太从他门窗路过,正好听见了他的话,于是,小狗太太就把这个消息告诉了伙伴们。伙伴们就想了一个主意,就顺着他的意。第二天,猴子果然来到了狮子家谈判。伙伴们就拿着各式各样的.工具来消灭这个自私自利的山中之王......这个山中之王就是丢了猴子族的脸面。

  森林里又举办了称王的聚会选出了狮子当山中之王,大家都为狮子高兴!后来,大家都过的无忧无虑。

童话故事作文 篇4

  之前,有一只乌鸦靠着智慧喝到水的事在动物界传开了,大家都知道了这个方法,都模仿起来。这不,有一只乌鸦也学了它的方法,不过,结果有点不同。

  乌鸦外孙从外地旅游回来,遇到了一个麻烦:天气太热了,差不多有30多度。外孙孙热得口干舌燥,感觉全身都要着火了。它只好停下来找水喝,可找了半天都没找到,正当它绝望时,看见了一个瓶子,里面装的透明的水,在阳光下闪闪发光,好像在说:嘿,你渴了吗?快来喝我吧!乌鸦孙孙像猎豹一样冲了过去。它试探着将嘴放进去,用舌头去舔。可怎么都喝不到。

  突然,它想到乌鸦爷爷靠石头喝到水,嘿,我也可以这样做呀。乌鸦孙孙连忙找起石头来,它衔了一堆石头后,开始一个一个往里放,它小心翼翼地做着,生怕把这瓶生命水弄翻了。终于,石头都放进去,水位已经升到了瓶口,孙孙终于可以喝到水。它将嘴放进去,用舌头吸起水来,可喝到的.第一口就觉得不对了,那水喝起来辣辣的,一点水的清凉味道都没有。可乌鸦孙孙想:也许是被太阳照得太久了,没关系的。

  孙孙又继续喝,可才喝到一半,孙孙已经晕头转向,站都站不稳了。渐渐地,它爱上了这种感受了,飘飘匆匆的,感觉快要飞起来似的。它越喝越高兴,把一瓶都喝光了,这下乌鸦孙孙彻底迷糊了。它眼睛也花了,明明是一朵花,它却看成了无数朵花。走路摇摇摆摆它一会撞到了树,一会踩到一个坑。一会又被石头绊倒了。最后,它充满了自信,躺在地上大叫说:我是最棒的,谁都比不上,我谁也不怕,狮子也要跪在我脚上刚好,狮子路过了,听见了,说:这孩子,没救了。乌鸦满不在乎,又唱起歌来:我乌鸦是最优秀的,长得可最美,连公主也比不上大家都听到它的歌声,都来围观它,还给它取个外号疯乌鸦,它在动物界就出名了。

  后来,乌鸦孙孙醒了,听说了这件事,脸彻底红了!不过,它怎么也没想明白,自己为啥会变成那个样子?

童话故事作文 篇5

  童话故事的特征

  幻想是童话的基本特征,一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,童话故事最大的特征是用丰富的想象力,赋予动物、植物等物体人的感情。使故事能够引人入胜,打动孩子的好奇心,丰富孩子的想象力。 写童话作文,是一种很有趣的作文形式,它尤其有助于培养联想和想象能力,同学们在写作中大致上应该把握以下几点:

  1. 了解并掌握童话的文体特征

  童话,是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活的语言学样式。它是儿童文学的一种。

  童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话,是将动植物或没有生命的东西,赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话,是以普通人作为主人公,其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童话,是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话,也叫科学童话。一般来说,我们小学生所常接触的,都是拟人化童话。 童话的故事情节要富于幻想,人物活动要尽量曲折离奇,要有趣味。

  2. 作文时要把“物”人格化

  童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前,我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公,它们本身具有什么特点,需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看,而要通过拟人法把“物”当作人来写,要使它具有人的'思想行为、语言动作以及感情,同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔,既要突出小白兔的生活习性,同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。

  3. 想象要与现实巧妙地结合

  童话可以有超乎寻常的想象,靠想象来沟通故事中事物的联系,甚至幻想。所以,故事可以虚构,环境可以假设,情节可以离奇,像小老鼠能抬着木棍跑,黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力,冲破时间、空间的限制和生活常规的制约,深入到别人不敢想、想不到的领域,给人以耳目一新又真实自然的感觉。

  4. 行文要突出主题,语言要简洁活泼

  同其他类型的作文一样,每篇童话都要有一个鲜明的主题,借虚构的故事、离奇的情节,颂扬人间的真善美,让人们在高兴的同时又受到教育。

  童话是自己写的,就要用我们儿童自己的语言,要活泼、简洁、自然,有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔,也做一回“童话大王”吧!

  范文

  可爱的毛毛

  从前,森林王国里有一只可爱的小兔,叫毛毛。她原来是一只讲卫生的小兔子,但是她现在好像变了,兔妈妈好几次提醒毛毛,她都说:“我知道了,别烦我!”兔妈妈只好生气地走了。

  时间一天一天地过去了,小兔毛毛也渐渐地长大了,可是她的坏毛病并没改掉。兔妈妈老了,生病了,再也没法提醒她的女儿。

  毛毛很懒惰,所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔,有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上,“浓汁”从垃圾袋儿里流出来,流到他们的头上。羊伯伯抬起头来望了望天,说:“谁那么缺德,乱扔垃圾!”猴叔叔使用了他的绝招“飞天术”,跳上一棵大树,向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍。小兔毛毛赶快躲了起来,生怕自己被发现。

  记得有一次,小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上,毛毛拼命地吃零食,她吃了火腿肠又喝饮料,喝了饮料又吃鸡腿。一直吃到她饱了为止。你们要问她把垃圾扔哪了?垃圾箱,不对!垃圾袋儿,也不对!告诉你们吧,她把垃圾扔到了草坪和公路上,如果你们不信,我可以带你们去看看。

  过了几天,她家对面有了三个垃圾箱,一个是“可回收垃圾”,另一个是“不可回收垃圾”,还有一个是“有毒垃圾”。毛毛总算勤快多了。早上,毛毛拎着一大袋垃圾从家里出来。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白纸、塑料袋、易拉罐、破布……下午,回收垃圾的工人------鸡大婶来了,看见了这种情况,心想:要是再这样下去,我们这个国家的环境肯定会被污染的,怎么办呢?

  鸡大婶找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐,她们一起讨论这个“犯罪的家伙”。 最后,羊伯伯知道了答案,他问鸡大婶垃圾里有什么,鸡大婶告诉他有胡萝卜、白菜。羊伯伯马上判断出来,跑到小兔家,问小兔:“你是不是做过了错事?”小毛毛发觉了,脸立刻红了起来,她回答:“我没没有!”“你为什么要骗我们呢?骗人是不好的,当然不保护环境也是不好的,你想想,我是怎么知道的,就凭你扔的垃圾的品种,我就知道了。难道你没有发现一个小小的电池也会给我们森林王国造成不可想象的后果,污染空气,你一定要改正!”毛毛说:“我一定会改正这个缺点的,一定会的!”鸡大婶们满意得笑了。

  从此毛毛变成了一个讲卫生的好孩子。

  为什么问题是毛毛“可爱”的?

  开始的时候毛毛并不讲卫生,文中通过具体事情说明了毛毛怎么不讲卫生。 毛毛最后变的爱讲卫生了,那你们说他是“可爱”的吗?

童话故事作文 篇6

  今天,我给大家讲一个故事,名字叫做《鲸鱼与飞鱼》。太平洋海面上,一头鲸鱼正在水里喷水柱,一条飞鱼飞了过来,:“哇!海上喷泉啊!”然后飞了进去。

  过了一会儿,鲸鱼停止喷水柱了,飞鱼就掉到了鲸鱼的背上。鲸鱼醒了。气冲冲的`吼到:“是谁打断了本大王的午休?”飞鱼连忙说:“大王饶命!”鲸鱼说:“你打断了本王的午休,怎能饶命?说完,一口把飞鱼吞了下去。

  半小时后,一大群飞鱼飞来了。最大的飞鱼说:“弟兄们,下面就是我们的仇人。”飞鱼们立刻一头扎进水里,在鲸鱼背上咬来咬去,鲸鱼疼得在海底打起滚来,一个月后,飞鱼们把鲸鱼吃光了。

  编一个童话故事

  有一天,小青蛙上岸去玩,不小心跳上了一快石头,刹那间,从石头后面飞出来一大群蚊子。小青蛙立刻翻出舌头,把蚊子粘在了舌头上,正要往里收,最大的那只蚊子说:“别吃我们!”青蛙说:“你们专门向人类传播疾病,怎么能不吃?说完就把蚊子吃了,

  过了几年,小青蛙长大了成了青蛙了,产下了一堆卵。在河对岸,有一只蚊子也产下了一堆卵,几天后这些卵都分别孵化成小蝌蚪和孑孑了。

  有一天,小蝌蚪和孑孑相与了,小蝌蚪立刻把孑孑吃掉了

童话故事作文 篇7

  小狗、小猫、小鸭吵着说谁本领最大。

  小狗说:“我本领最大,小羊都是我小狗来管的。”

  小猫说:“原来的粮仓被老鼠吃了个精光,自从我来管粮仓,就没有少过一粒米!”

  小鸭说:“主人一半的收入都是我下的蛋换来的'!”

  小猫、小鸭、小狗你一言我一语,吵得不可开交。

  老马走过来说:“不要吵啦,你们的本领都很大。小狗,你能下蛋吗?”小狗的脸红了。“小猫,你能赶羊吗?”小猫挠挠头。“小鸭,你能捉老鼠吗?”小鸭低下头,大家都无语了。

  老马说:“你们不用争了,你们每个人都有自己的长处和短处。”

  小鸭、小狗、小猫都点点头,表示同意。从此他们再也没争谁的本领大了。

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