（精选）实用的童话故事作文8篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的童话故事作文8篇，欢迎大家分享。
童话故事作文 篇1
在森林里，小动物们都在评论谁做的汉堡最好吃。小熊做了一个汉堡，大家尝了尝觉得不满意。小兔子又做了一个汉堡，大家觉得那个汉堡半熟，连它的妈妈都觉得它做的.那个汉堡不好吃。这时，来了个会做汉堡的小狗。小狗做了一个好吃的汉堡，大家看着都直流口水，就给小狗起了个名字叫汉堡达人。以后，每天小狗都给大家做汉堡。
后来，大象来了，小狗看到大象，它问：“大象伯伯，您要一个汉堡吗?”大象伯伯说：“不要了，谢谢小狗!”小狗问道：“大象伯伯，为什么你不吃我做的汉堡啊?”大象伯伯说：“因为有件事情。”小猫也说，它也有件事情。它问了其它的动物，也都说有件事情。小狗觉得它们很奇怪，为什么大家都有事情呢?
这一天，是小狗的生日，它忘记了自己的生日，它又去做汉堡。大家知道小狗爱吃汉堡，它们就给它做了个汉堡蛋糕。小狗正专心做着汉堡呢!小狗的朋友都给小狗送生日蛋糕和生日礼物。小狗看到了蛋糕和礼物，才想起今天是自己的生日。它以为大家送给它的礼物是汉堡，就迫不及待地打开了生日礼物。它一看，果然是汉堡，可是那是个汉堡玩具。小狗不知道，它咬了一口，嘴里面全是毛，它把毛都吐了出去，大家哈哈大笑，告诉小狗，那不是汉堡，那是玩具!“哈哈!”大家都笑了。
童话故事作文 篇2
青蛙半信半疑地跳出来了，它睁大眼睛仔细一看，哇!看呆了!天原来这么大。在蓝天下面莺歌燕舞、柳绿花红、山清水秀、瓜果飘香……天上，白云飘飘，小鸟自由地飞翔……
青蛙不好意思地笑了。小鸟说：“你看前面还有一条小河，那里有你的小伙伴。青蛙就高兴地跳过去了!
原来天真是无边无际!
童话故事作文 篇3
有一株很美丽的植物，开着鲜艳的红花。经过的人都被吸引住了，大家对着他指指点点……
“这株植物真美丽呀。”“这真是株美丽的植物。”人们对她的的美丽啧啧称奇。听到这么多人对着她赞美，她就想要开得更美一些，让赞美声更多一些。
于是，这朵花努力将自己装扮得更加美丽，她竟然从樱桃般的红色，变成了夕阳、血一般的红。大家对她的评价越来越高。“这株植物竟然可以变颜色，真是太神奇了！”人们纷纷说。植物的`心里越来越高兴，越来越想变得更漂亮，更加引人注目。她就努力的继续变得更美丽，更加想让人们称赞她，他竟变成了红紫色！人们把这里围了个水泄不通，都想一睹她的容颜。她见到这么多人在看她。便变得更漂亮了！成了暗红色……最后，意想不到的事发生了！她变成了黑色！但她发现时，人们都走了。有的人还往她身上喷口水。
她成了一支受人唾弃的花。
童话故事作文 篇4
林子里有一只懒惰、骄傲的孔雀和一只勤快、善良的麻雀。骄傲的'孔雀看不起麻雀，常尝说它的不是。
有一天，孔雀对同伴说：“麻雀真是的，到冬天还远着呢！干嘛现在找吃的？”于是它说完就去向别人炫耀起自己的羽毛来。
可勤快的麻雀没把这句话放在心上，继续拼命地找食物。
一转眼就到了冬天，孔雀整天只知道打扮，仍然没有找吃的，可现在才知道错了，已经太晚了，大雪早以覆盖了山林。孔雀被活活的冻死了。
童话故事作文 篇5
一天，一只狼正在为了它的午餐发愁，它的肚子饿得咕咕的叫着，它一边走，一边绞尽脑汁地想办法。突然，狼发现了一张羊皮，它顿时有了主意：如果我披着羊皮趁牧羊人不注意叼走一只羊，那我的午餐就有着落了。
于是，狼混进羊圈，一直等，等到牧羊恩进屋吃饭的时候，狼挑了一只又肥又大的`羊，把它叼走了。吃完后，狼舔了舔嘴唇，摸了摸圆滚滚的肚子，想：“要是我再叼一只羊。那我的晚餐不也解决了吗？”狼再次披上羊皮，回到了羊圈。
狼已经确定了目标，正欲下手时，牧羊人来检查羊群了，狼只好放弃。可是，它一不小心露出了灰色的尾巴，牧羊人发现了它，开枪把狼打死了。
这只狼就是因为太贪心才丢了性命，所以，我们做事千万不要贪心，否则是得不到好下场的。
童话故事作文 篇6
在上网刷微博时，无意看到网友晒的一篇童话。此童话介绍：一只丑小鸭一直坚信自己是只天鹅并为之奋斗，可最终却被农妇宰掉的故事。很多网友在评论时直呼“坑爹”，可是专家们却说此物乃“黑童话”是也，可教育孩子们懂得人情世故以及社会生存的道理。放下手机，望向窗外不由愣住了……这是童话吗？
“宝宝，爸爸有孙红雷帅吗？”车后座上一位男子的声音引起了我的注意，他摆出了pose，故作帅气地问道。“不帅，不帅。孙红雷更帅！”旁边的一位小姑娘娇气地说道。“唉，孩子就是一部童话，是不会撒谎的呀！”我叹了口气。“哼，爸爸不高兴了！待会儿别想吃到冰激凌。”男人故作小气状。“不要不要，爸爸不守信用。爸爸最坏，最丑！”女孩哭出了声来。“说一句夸赞的话不就没事了，这样又能让父母开心，还能享受美食！”我无奈地摇了摇头。男人哄了哄女儿，又递给了她糖果，女孩立刻停止了哭泣。“女孩真像童话，永远都是无所遮掩的呀！”我想。那男人又递给了她包零食。女孩立刻吃了起来。“爸爸现在有没有孙红雷帅呀？”“没有！”女孩嘴里因为塞着零食而含糊地蹦出了一句。男人无奈了，抓了抓头发，摇了摇头。看到这一幕，我笑了出来，又不禁为孩子的诚实所折服。“没错，孩子就像童话一样！”我笑了。她看到了我：“你好丑呀！”她笑了。我也笑了。“没事！”我向满脸歉意的`男人摆了摆手。女孩真像童话中的魔镜，永不欺骗，不过她忠于自己的内心！
下了车，迎面撞见个乞丐，手拿着碗十分可怜，相貌十分可怕。“唉……”我正准备将5元钱放入碗中时，一个女孩拉住了我：“哥哥，妈妈说乞丐都是装的，不要上他的当呀！”我愣住了，“哼，好一部‘黑童话’，作者们也许还在沾沾自喜吧！”我心中冷冷道。我推开了她：“没事，我信！”我笑了笑，将钱放入了碗中。此刻，朝霞有些暗淡。
心中的谜题解开了，网上，我发出了条微博：“‘黑童话’，这不是童话！这是势利的教条呀！天真、无邪才是真正的童话呀！”
童话故事作文 篇7
教学目标：
1. 激发学生说的愿望，写的兴趣。
2. 依托水果形象，培养学生的想象力。
3. 能够比较通顺地完成写话。
教学重难点：清楚而有顺序地介绍和描写出水果的特点。
教学过程：
一．创设情境，导入活动。
1 ．激趣导入：
师：今天我们的教室有了新变化，五颜六色可真漂亮呀，空气里还弥漫着甜甜的香味，是不是来了一群“小客人”呀？噢！原来我们请到的客人是——“我喜欢的水果”（板书课题。）
2 ．问答练说：
师：你们都喜欢什么水果？
生：我喜欢苹果，红红的多好看啊！
生：我最喜欢吃香蕉了，它又甜又香又软，味道可好了！ 生：我喜欢吃的`水果有橘子、有桃子、还有大西瓜。
二．猜测水果，练习说话。
1 ．师说生猜：师：这样吧，我不直接告诉你们水果的名字，但是你们可以向我提问，想想应该从哪几个方面来问？
生：老师，你喜欢的水果什么形状的？有多大呀？
师：我喜欢吃的水果是椭圆形的，跟玻璃球差不多大。 生：那么您喜欢的水果是什么颜色的？什么味道的呢？ 师：我喜欢的水果是紫色的，又酸又甜。
生：我猜到了，你喜欢吃的水果一定是葡萄。
师：你猜对了，老师就把这种水果奖给你！
2 ．生生互猜：
师：小朋友都喜欢吃什么水果？能从这几个方面来简单说说，让同桌的小朋友来猜一猜吗？
（同桌互相你说我猜。）
三． 指导观察，训练说话。
1 ． 观察练说：
师：大家现在仔细看看手中的水果，看看它有什么特点？谁愿意把你最爱吃的水果的形状、颜色、味道介绍给同学们？小组同学当美食家听后评评谁说得好。
生：（组内练说。）
师：同学们说得很清楚，但怎样才能说得更好，让其他小朋友听了你的介绍也喜欢这样的水果呢？我们一起来努力！
①说水果的形状。（用“像”补充说明，引导学生用“圆圆的橘子像什么？”“弯弯的香蕉像什么？”练说。）
②说水果的颜色。（以刚才说的水果为例，引导学生准确说出水果的色泽特点，如“橘子是金黄色的。”或用上“红彤彤、绿油油、红黄相间”等词。）
③用拟人化的手法来练说。（给学生提供范例：“香蕉穿着金黄色的外衣。”让学生的语言变得更加丰富生动）
（同桌互相你说我猜。）
四、合作写话，师生共评。
1.推荐写话：
师：每个小朋友都有自己喜欢的水果，老师都很想了解，可是小朋友一个个讲又很浪费时间，你们有什么更好的建议吗？ 生：写下来。
2 .分组练写。
3 .朗读交流。
4 .师生共评。
5 .继续修改：
童话故事作文 篇8
说到理财，我们肯定会想：那是大人做的投资，说白了，就是钱生钱，就是教你如何利用好手里的每一分钱。
我的理财故事从一年级就开始了，大人在每半个月就会给我一定的'零花钱，那时候我还不知道节约，一看见自己中意的东西就买下来。但渐渐地，我对钱有了新的概念。在三年级上学期的时候，大人又给我了一些钱，我这次并没有马上放入口袋里，而是拿出一本本子，把这笔钱的数额记下来，再进行分类，“这些用来买文具，这些存起来，这些……”我一边念叨着，一遍分着类。很快，分好类了。
随着时间的流逝，存的钱越来越多了，这时，奶奶对我说：“你看！如果你还想以前一样浪费，现在能有这么多钱吗？说明你学会理财了！”
对，我学会了理财，理财让我感到了快乐，同学们让我们一起去学会理财把！
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