童话故事作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的童话故事作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
童话故事作文 篇1
从前，森林里住着一只名叫裘裘的负鼠。裘裘的妈妈非常爱裘裘，每天都会逗他笑。天长日久，裘裘已经习惯了，每天都会哈哈大笑。
星期五的中午，裘裘连蹦带跳地回到了家。裘裘本想玩一会儿的，妈妈正好从房间里走了出来。她摸了摸裘裘的小脑袋，说：“孩子，妈妈要教你一样很重要的本领，那就是装死。如果你学会了，我就给你做你最爱吃的虫子饼干，怎么样？”“哇！虫子饼干！”裘裘高兴地拍手大叫，“好！我一定会努力的！”
第一次，负鼠妈妈装成了一只饥饿的.狐狸。她把鼻子靠在裘裘身上，不停地闻啊闻啊。裘裘忍不住哈哈大笑起来，他对妈妈说：“我可以吃虫子饼干了吧？”负鼠妈妈皱着眉头说：“不可以！一只死了的负鼠是不可以笑的！”裘裘有些沮丧。
第二次，负鼠妈妈扮成了一只可恶的大灰狼。她伸出手，在裘裘身上戳啊戳啊。裘裘觉得痒痒的，就大叫了起来，对妈妈说：“我可以吃虫子饼干了吗？”“不可以！一只死了的负鼠是不可以叫的。”妈妈无奈地叹了口气。
第三次，负鼠妈妈装成了一只可怕的野猫。她一把拎起裘裘，晃啊晃啊。裘裘觉得头晕眼花，皮也被捏得生疼，难受地在地上滚来滚去。“现在我可以吃虫子饼干了吗？”负鼠妈妈摇了摇头说：“不可以，一只死了的负鼠是不会动的。”负鼠妈妈觉得家里的空间太小，无法练习，就把裘裘带到了外面。
出了家门，裘裘又开始学装死了。可是没学一会儿，一只大熊就迈着步子，气势汹汹地走了过来。裘裘和妈妈赶紧躺下装死，不论大熊如何抓、按、捏，他们都一动不动。大熊突然哭了起来：“为什么小负鼠突然死了啊？我还想让他教我笑呢！”裘裘一听，立马翻身起来，对大熊说：“哈哈！我来教你吧！”大熊吓了一大跳，说：“原来你没死啊！你刚刚装得太像了，我都信以为真了呢！”裘裘笑嘻嘻地说：“我来教你怎么笑吧！”说着，裘裘在大熊身上挠啊挠啊，大熊“呵呵呵”地笑了起来。妈妈也在一旁欣慰地笑了，她对裘裘说：“孩子，你终于学会装死了，我马上就给你做虫子饼干。”
这一次，裘裘不仅学会了装死，吃到了最爱的虫子饼干，还教会了大熊笑的本领，高兴得手舞足蹈。
小朋友们，一分耕耘，一分收获。只要我们勤加练习，就一定能学会本领。
童话故事作文 篇2
【教学目标】
1能读懂例文，了解这个故事是怎么编出来的
2能根据自己的玩具编出一个童话故事，并写下来。
【教学重点】
通过组合玩具展开想象，编出很有趣的确童话故事。
【教学准备】
1两个玩具指偶。
2学生准备两样以上的玩具。
【教学过程】
一、导入：
1、老师手上套着两个指偶（比卡丘和机器猫），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里来了许多老朋友哦！你兄弟大脸猫也来了，还有大力水手、米老鼠等等。
（机器猫）：真热闹，今天是什么日子呀？他们都跑到这儿来了？
（比卡丘）：这你都不知道？今天他们全是跟着他们的.主人来的，要表演节目的，看谁表演的好，今天可有好戏看了，要大饱眼福了。
（机器猫）：那太好了，我都等不及了。（兴奋地大叫）
（比卡丘）：嘘，小声点，他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧！
2、老师带领学生阅读习作要领。
二、分组准备
1、组，可以一个人，也可以几个人一组。
2、先给自己的玩具取个可爱的名字。
3、给自己的故事取个有趣的题目。
4、分组准备。
三、学生准备过程中，师在旁配音。
（比卡丘）：老兄，你看他们编的还不错呢！
（机器猫）：嗯，是不错，今天他们的小脑袋转的挺快的，也挺会说话的，那个史奴比说话还挺幽默呢！
（比卡丘）：你看，你兄弟大脸猫的表情可真丰富，一会儿哭，一会儿笑，一会儿皱眉头，可真有趣。
（机器猫）：这样会动脑筋，会说话，有表情才好呀！你看他们老师嘴都合不拢了。
（板书：动脑筋会说话有表情）
（比卡丘）：老师走上讲台了，正式演出就要开始了。
四、请同学上台表演
1、一组学生表演完后，老师配音：
（比卡丘）：这个故事还不错，就是我没听清楚发生在什么地方。
（机器猫）：不是你没听清楚，而是他压根儿就没说，不交代一下时间、地点可不行。
（比卡丘）：对，还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。
（机器猫）：你别急，后面的故事肯定越来越好的，张老师经常表扬他们三（1）班同学聪明呢！咱们继续往下听吧！
（板书：时间地点起因经过结果）
2、学生继续表演
请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、学生试写，师巡视。
童话故事作文 篇3
酷酷猴：“天庭里太没劲了！我们到人间去吧。”甜甜沙：“到了人间，我们的法力会消失的，那太危险了！”帅帅猪：“失去法力，我们就不能腾云驾雾了，我最怕走远路了，太累了！”酷酷猴：“靠法力解决问题，那有什么稀奇，没了法力就靠我们的智力，帅帅猪怕走远路，我们现在就去御马监借天马，我师傅当年在那里做过官，只要一提我师傅的大名，保准能借到马！”三人来到御马监，只见在碧绿的.草地上，马儿悠闲的吃着草，酷酷猴：“瞧！这里的马养得多骠壮，定能跑远路。”
帅帅猪嚷道：“负责人出来，齐天大圣派我们来借马！”御马监总管一听齐天大圣派人来借马，赶紧出来迎接，对帅帅猪说：“按理天庭的马不外借，但大圣要借马，我们不得不借，但总得找个借口。”
御马监总管想了想说道：“天庭草场长的草够500匹马吃80天，或够400匹马吃120天，为了保证不让一匹马挨饿，你们说天庭的草场最多能养多少匹马呢？”酷酷猴说：“因为草场的草吃了还会长出来，所以这个问题得这么想，假设一匹马一天吃的草为一份，那500匹马80天就吃了40000份，400匹马吃120天，也就是吃了48000份，那么草场每天新长的草就是（48000－40000）÷（120－80）=200份，所以要保证每匹马不挨饿，这个草场最多能养200匹马！”御马监总管一听高兴的说道：“御马监有203匹马，借你们三匹，正好还剩下200匹，保证每一匹都不会挨饿，这样我还能对玉帝有个交待！”酷酷猴、帅帅猪、甜甜沙选了三匹最好的马，直奔人间！
童话故事作文 篇4
森林里住着一只小白兔，叫白白。大清早，它就起床了，因为要去看望它的好朋友——小鸡黄黄。白白到家门外捉了一些美味的小虫子和鲜美的蘑菇带给黄黄吃。但今天白白的爸爸妈妈不在家，于是，它决定一个人去黄黄家。可是，白白住的地方离黄黄的家很远。白白住在森林里，而黄黄却住在山下的小木屋里。为了能早早地见到黄黄，白白毫不犹豫地走出了家门。
白白一边唱着歌，一边蹦蹦跳跳地走着。可好景不长，大灰狼灰灰正在向白白走来，白白吓地浑身发抖，心想：糟了，这下完了，还是逃命要紧。想到这儿，它撒腿就跑。“你跑不掉！”这时灰灰叫道。可怜的.小白白双腿一软，瘫坐在地上，垂头丧气地说：“完了，完了。”灰灰一下子跑到它面前，恶狠狠地说；“小白兔，快快跟我回家，洗干净了，给我当晚餐！”白白说：“灰灰，你想要吃我，我当然没意见，可是我得了急性肠胃炎，拉肚子，正准备下山去看医生呢！你如果现在吃了我，也一定会拉肚子的。要不，你在这里等我，我看完病还会回来的。爸爸妈妈还在家里等着我呢！”灰灰眼珠子一转，心想：有道理，反正这是白白回家的必经之路，我就在这里等着它。想到这里，灰灰得意地说：“好吧，你快去快回，可别让我等太久哦！”白白站起了，一边偷偷地笑，一边向山下跑去。
白白终于来到了黄黄的家，黄黄开心得不得了，问：“这一路你一个人不害怕吗？”白白说：“为了看到你，我什么都不怕。”两个人高兴地互相拥抱在一起，又蹦又跳！而灰灰呢？还傻傻地等着白白回去给他当美餐呢！
童话故事作文 篇5
从东东六岁时，铅笔和卷笔刀就陪着东东，直到有一天……
铅笔说：“我不能容忍你啦，我一天天变矮，都是因为你！”卷笔刀也不甘示弱：“你每天把头放到我嘴里，我只能用牙啃你了。我每天吃垃圾，我还不愿意呢！”就这样，它们争了两个小时。哼！我要藏起来，让主人找不到我，就不会受苦了！它们藏了起来。
“哎呀！”东东叫起来，“铅笔、卷笔刀，你们去哪了？”东东很伤心。这时，它们出来了，告诉东东了一切，东东说：“这样是必须的'，卷笔刀，你把铅笔削尖了，我才能学习，你们要伴我学习呀！这是你们的使命。”
它们知道了：自己做的每件事都有意义。
童话故事作文 篇6
有一天，小兔的爸妈去工作了，就剩下小兔在家里。小兔拿起一本书，专心致志地看了起来，看着看着，小兔想起了妈妈走之前说的一句话：“有时间去菜园里拔些萝卜，乖孩子。”小兔把书放下，带上铁锹，走出了书房。小兔走到一半，发现自己的肚子在“咕咕”地叫，小兔心想：“到了菜园就有萝卜吃了！”。
小兔唱着歌来到菜园，看着紫色的茄子挂在枝头上，滚圆滚圆的包心菜笑着张开美丽的衣裳……害的小兔直流口水，可是妈妈说的萝卜并不在菜地里，小兔找遍田地也没找到萝卜，只看到一绿色的菜地。
正在小兔遇到难题时，她的朋友小鸟飞过来问：“小兔，你遇到难题了吗？”小兔回答道：“是呀，这都是菜叶，不是菜叶就是菜根，根本就没有萝卜。”小鸟笑了笑说：“萝卜就在你脚下呀！”啊！可是我脚下什么也没有呀？小兔摸了摸脑袋说。你把这一排的.菜叶拔起来看看。小兔把菜叶拿了起来一看，呀，是萝卜！小兔一二，一二地把萝卜拔了起来……
小兔拿着一车的萝卜回到家，爸爸妈妈回来了，惊奇地说：“呀！小兔会拔萝卜了！”小兔连忙诚实地说：“爸爸妈妈其实这些萝卜是小鸟告诉我怎么找到的。”爸爸妈妈夸小兔是个诚实的好孩子。
童话故事作文 篇7
传说在一个遥远的地方，有个木偶王国，里面的木偶们总是闷闷不乐，垂头丧气的。
木偶国王见此情景，特别着急，对国师说：“快想想办法，大家都这么不高兴，他们也不说为什么不高兴的原因。”国师也很苦恼，因为木偶王国从来没有过这样的经历。于是，国师决定出国去寻找能治好大家闷闷不乐的“病”。
出国走了几里路，他碰见了一个牧羊人。牧羊人看见国师，问道：“国师，你这是上哪啊？”“我去找能治好大家不高兴的“病”的人。”国师答道。“噢，国师，带上我吧，我能治好。”牧羊人说。国师不信，便走开了。接着碰见一个牧猪人。牧猪人问：“国师，你这是上哪啊？”“我去找能治好大家不高兴的“病”的人。”国师答道。“噢，带上我吧，我能治好。”国师不信，扭头就走。一天过去了，国师还是没有找的能治好大家不高兴的“病”的人，他垂头丧气的.回去了。
到了木偶王国城门口，他发现自己碰见的牧羊人和牧猪人在城门口站着。国师走去，大骂道：“混账，这里可是木偶王国，你们怎么来这了！”国师凶恶的样子很可怕，俩眼发红。牧羊人和牧猪人说：“国师，让我们去给大家治病吧，我们能治好的。”国师再一次凶恶地说：“不可能，你们只会杀猪买羊，什么都不会做。”说完，便赶走了他俩。
晚上，牧羊人和牧猪人变成了英俊的王子。原来他俩是亲兄弟！他们是被巫婆的法术给弄的，只有晚上才能变回王子。牧羊人王子喊道：“喂！喂！喂！请开开门，我们是南方国的王子，我们知道了你们的事情，我们是来给你们治病的。”城门兵去通知了国师，于是国师热烈欢迎。
牧猪人王子对国师说：“大家都不高兴是因为这座王国被巫婆施了魔法，使大家都不高兴，因为巫婆不喜欢人们高兴。”接着他指着对面的山说：“看见了吗？那座山上有颗老槐树，老槐树下有颗万年长生果，你必须要拿到它。”国师派人马上去拿，当然，拿万年长生果哪这么容易呢？
士兵们都败回来了。国师大骂：“饭桶！”牧羊人王子说道：“国师，你不能这样，其实那颗老槐树也被巫婆施了法术，变得邪恶了，一班的士兵是打不赢的。你要是以后还这样对人，会遭到报应的。”国师最讨厌别人说他，于是他将两位王子赶了出去。两位王子还是坐在城门外，守着国师开门。国师日夜都站在城上看他俩，他俩一会变王子，一会变牧羊人和牧猪人，几天过去了，国师这才明白，他们也是被巫婆施了魔法。
国师立刻打开城门，让两位王子暂时住下。国师说：“对不起，两位王子，那天我太凶了，希望你们原谅。还希望你们能留在这把大家的病治好。”牧猪人王子说：“可以，不过你得答应我们，以后不管是对谁，都要诚恳，不要凶，要有礼貌。”国师二话不说答应了。
第二天，两位王子上山去采万年长生果了。他们和老槐树大战一场，但老槐树以前毕竟很好，所以王子们没伤它。王子们又去巫婆屋将巫婆杀死，按照魔法书的说明照做出了解药。大家才得救了。木偶国的人都很感谢着两位王子。
就这样，木偶国在两位王子的解救下又高兴起来，恢复原样子
童话故事作文 篇8
转眼间就是22世纪了,所有的东西都是高科技的了,就连人们住的房子也变成高科技的了。 现在的'房子和以前的房子一样，不过只是在门上加了五个按钮。
第一个按钮是可以让房子变大变小，你把房子装进口袋都可以。;
第二个按钮是让房子飞起来的按钮，它可以带你去旅游，让你能体会到旅游的乐趣。
第三个按钮是可以让房子变成各种各样的颜色和外观，还可以把它变成各种型状。
第四个按钮是让房子穿越时空的按钮，如果你想去哪个时代，你只要按这个按钮，就可以到达。
第五个按钮就是保护按钮，如果哪个国家来攻击我们的祖国，就可以按这个按钮，它发射出来的保护膜是什么都炸不烂的。
这就是未来的房子。 叮铃,叮铃闹钟
【童话故事作文】相关文章：
童话故事的作文(精选)08-06
童话故事作文10-25
童话故事作文10-25
童话故事作文10-25
童话故事作文10-25
童话故事作文10-25
童话故事作文10-26
童话故事作文10-26
童话故事作文10-26
童话故事作文11-11