童话故事作文

童话故事作文

时间:2023-11-16 09:30:55 童话故事作文 我要投稿

童话故事作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的童话故事作文8篇,欢迎大家分享。

童话故事作文

童话故事作文 篇1

  在森林里,有一只叫浩浩的小猪,他可是一只聪明、活泼、顽皮的小猪,整天在森林里自由自在地玩耍,生活惬意极了!

  有一天,浩浩走在路上,看到地上有一个大苹果,红红的颜色真诱人,而且闻起来还很香,浩浩想弯腰捡起来吃,但是他的肚子实在太大了,一不小心,摔倒滚了出去,摔得他头昏眼花。大家见了,都捂着嘴笑了,浩浩羞得无地自容,他下定决心要减肥。

  他来到医院,找医生帮忙,医生说:“减肥的方法有三种,你可以自己选择,第一种是运动,见效慢,但最管用,第二种吃减肥药,见效快,但有副作用,第三种就是节食,只要少吃东西就行了。”浩浩一听想:运动太累了,吃减肥药伤身,我还是选节食好了,这个最简单。

  第二天浩浩就按照医生说的开始减肥。早餐是一杯温开水,但是浩浩一喝,觉得太没味道了,于是往里面加了几勺蜂蜜,到最后,温开水变成了浓稠的蜂蜜。中午医生让他吃一根黄瓜,他觉得一根黄瓜太少了,一口气吃了四五根黄瓜才罢休。到了晚上,医生让他吃一个苹果,他却把苹果做成了苹果派,吃得心满意足。一个星期过去了,他不仅没有瘦下来,反而还胖了几斤。

  他去找了医生,医生对他说:“你管不住自己的嘴,节食是不可能成功的。”于是浩浩又买了很多减肥药,并对自己说:“这次我一定要瘦下来。”前几天,他都非常准时地吃减肥药,果然,有瘦下来,他开心极了,但是接下来他就想起来了吃一下,想不起来不吃。结果一个星期后,他又胖了。

  他又去找了医生,医生说:“你还是运动吧,而且你要找个人监督你。”浩浩想了想,觉得医生说的.很有道理了,于是他找到了森林里最会运动,而且最严格的的豹子,让他监督自己。接下来的每一天,森林里都能看到豹子拖着浩浩锻炼的场景。一个星期后,浩浩果然瘦了。

  他感激地对医生和豹子说:“谢谢你们,帮我找到了最适合自己的减肥方法,而且还监督我坚持下来,如果没有你们,我肯定会越来越胖的。”

童话故事作文 篇2

  美丽的森林里住着,大象、、小熊、。有一天它们聚在一起,说:“你们各有什么本领?”大象说:“我可以举起很重的柱子。”说:“我五秒能跑一百米。”小熊说:“我可以写出文词优美的作文。”大象问:“小猪你呢?”小猪支支吾吾了半天,却什么本领也没有说出来。小猪心里很不是滋味,决定学本领。

  它觉得大象举重很轻松,就去跟大象学举重,结果力气太小了,连一根小柱子也举不起来。它想:举重太累了,我还是去学别的本领吧。它看见每天早上都在跑步,既可以欣赏森林的美丽风光,又可以煅炼身体,觉得挺有趣。就自言自语地说:“上一次失败了,这一次一定成功。”它就跑去跟小马一起锻炼身体。它们早上跑步,下午跳绳、跳高、跳远,前几天小猪坚持下去了,可后面越来越苦,它吃不了苦,再也坚持不下去了。想:锻炼身体太苦了,我还是去学别的吧。它看见小熊每天都在树洞里写作文,挺轻松的,也去写作文。开始它觉得一点也不难,只写一两句话。有一天小熊告诉它:“你现在真正地写作文了,一定要把作文写两百字以上。”小猪说:“知道了。”可想了半天也写不出来。后来小猪觉得越来越难,再也不学了。

  一天,它们又碰到了一起。它们问小猪的.学习情况,小猪红着脸低下了头不吭声。大象说:“做什么事都不能半途而废。”小马说:“一定要吃苦。”小熊说:“要根据实际情况去学。”小猪决定学画,每天都去找小兔学绘画,不管出太阳、下雨、下雪它都去,经过半年的努力,小猪终于成功了。

  最后,大象当上了举重冠军,小马当上了运动健将,小熊当上了作家,小猪当上了画家。

  小老鼠报恩

  有一只无家可归的小老鼠口渴了。它爬到一个很深的河里去喝水,不小心掉进河里,它拼命挣扎:“救命!救命……”就在那节骨眼上,一只刚刚和朋友们玩的小鸽子看见了,赶紧飞来了。它连忙衔来一根树枝扔到河里,大声地对小老鼠说:“快抓住这根树枝!”小老鼠靠着树枝爬上了岸。它不停地向小鸽子道谢:“谢谢你,要不是你,我早就淹死了。以后,我一定会报答你的。”

  “ 不用谢!”

  后来,小老鼠看到有一个猎人用枪瞄准了小鸽子,在猎人正要发射子弹的那一刻,小老鼠鼓起勇气在猎人的脚上咬了一口。猎人忽然感到一阵巨疼,他大叫道“哎哟!”鸽子听见了猎人的叫声,吓了一跳,连忙飞走了。

  过了一会儿,小鸽子又飞回来了,她对小老鼠说:“谢谢你,小老鼠。”小老鼠说道:“不用谢,我们的友谊,是互相帮助才得到的,我们是最好的朋友。”

  这个故事告诉我们要知恩图报,不能忘恩负义。

童话故事作文 篇3

  古利特是动物学校里最聪明的小白兔,它也是班上最喜欢讲故事的小白兔。

  这天,一年一度的讲故事比赛要开始了。古利特是最心急的,也是最开心的.。心急是它担心有可能把学来的故事都忘了,开心是它有可能会赢得冠军。它连忙又去跟妈妈学了几个故事。

  讲故事大赛那天,古利特是三号选手。等裁判喊到古利特的时候,古利特脑袋里一片空白,啥也想不出来了。古利特看到台下有一只公鸡,就拿公鸡开始编故事。它说:从前,有一只公鸡和鸭子是好朋友。一天,公鸡去找小鸭子玩,小鸭子说:“你赶紧跑吧!”公鸡问:“为什么?”“我主人去山上找鸡了,要是下来看见你就要把你做成叫花鸡了。”公鸡听了撒腿就跑。故事讲完了,台下的观众们哈哈大笑。

  比赛结果出来了,古利特获得了一等奖,大家都为古利特竖起了大拇指。

童话故事作文 篇4

  有一天,一只狐狸和一只小白兔在森林里碰见了,小白兔害怕极了,它怕狐狸吃掉它,它就想:怎样才能让狐狸不吃自己呢?

  于是,它脑筋一转,终于想到了一个办法,它看见自己手上的一个玩具,就跟狐狸说:“我把玩具给你,你不要吃了吃了我。”狐狸答应了。玩了一会,小白兔看见狐狸的`眼睛一直盯着它看,狐狸说:“我迷路了,你如果把我带出森林,我就不吃你,可是,刚在出森林,狐狸就一把抓住了小白兔的尾巴,准备吃掉它,小白兔急了,反问道:”不是答应不吃我吗?“狐狸听后哈哈大笑:”我们狐狸说话是从来不算数的,哈哈,你上当了吧。“说完,向小白兔扑去。

  这个故事告诉我们一定不要相信像狐狸这样不守信用的人,以免上当受骗。

童话故事作文 篇5

  从前,有一只百灵鸟,它的歌声非常美妙,它有一双灵活的眼睛,一对小小的耳朵,还有一张红色的小嘴,它的`羽毛粉红粉红的,翅膀带着一些蓝色。

  有一天,百灵鸟站在树枝上一展歌喉,有许许多多的小动物被这美妙的歌声吸引了过来。百灵鸟看这些小动物们来听自己的歌声,它慢慢变骄傲了,于是,它每天都在这根树枝上炫耀歌喉,不再继续学习,每天都是唱着同一首歌。刚开始还是有小动物过来听它唱歌,可是,渐渐地,小动物们都不来听它唱歌了。

  百灵鸟觉得很孤单,它确实除了会唱这首歌,就什么都不会了。于是,百灵鸟求助杜鹃教它学唱歌,杜鹃爽快地答应了。百灵鸟开始起早贪黑地练习杜鹃教它的歌,经过勤奋练习,百灵鸟会唱的歌更多了,唱得更动听了。来到森林,百灵鸟站在枝头高声唱起来,大家再次被这歌声吸引过来了。

  看到大家重新喜爱上自己的歌声,百灵鸟觉得很幸福。

童话故事作文 篇6

  今天,小兔子很高兴,因为要毕业了。大清早他背着书包往学校跑,来到学校旁边的独木桥时,刚好看见猴子妈妈和宝宝要过桥摘桃子。小兔子心里很急,因为一次只能通过一个人。小兔子对猴妈妈说:‘猴子阿姨,我很急,让我先过,好吗?’猴子妈妈说:‘好的`好的,你先过吧!’小兔子说:‘谢谢你,阿姨’。

童话故事作文 篇7

  山中大王狮子召开会议,下一季度举行跑步比赛。动物们纷纷报名参加,其中兔子、猴子还有大象被分在一组。猴子知道后,轻蔑地对大象说:“瞧你这身肥肉,体重超标,跑起步来肯定会气喘吁吁,而我身材苗条,行动敏捷,你肯定跑不赢我。”兔子也没好气地对大象说:“我可是上届比赛的冠军,这回你肯定是我的手下败将。”大象听了他俩的.话,并没有反驳,只是在边上沉默不语。

  回家后,大象就开始进行训练。不管自己有多累,大象都坚持锻炼,而猴子却整天吃喝玩乐,好吃懒做,一直都没有训练,兔子也是每天打电游,玩得晕头转向,估计把比赛的事情给忘了。

  比赛的日子终于到了,裁判一声枪响,他们便开始向前跑去,兔子和猴子领先,大象不慌不忙的向前跑着。过了一阵后,猴子就因体力不支,累倒在地上。兔子就因昨晚打电游打得太晚,没休息好,这下也筋疲力尽了,大象努力向前跑,经过冲刺后,第一个到达终点,当上了冠军。猴子和兔子觉得很没面子,灰溜溜地跑了。

  我想大象获得冠军的原因,是因为他能每天坚持不懈地训练。而擅长跑步的兔子和猴子却每天玩耍。由此看来,“光说不练假把式”,行动才是最重要的,能产生巨大的力量。

童话故事作文 篇8

  一天,小主人把用完的铅笔头拿出去扔了,小主人买了一支新型自动笔和一盒笔心.新型自动笔只需按一下就又可以写了,也不用像铅笔一样要用转笔刀削,因此新型自动笔受到了爱戴,小主人就经常用新型自动笔写作业,就很少用铅笔了.

  由于小主人经常用新型自动笔, 因此新型自动笔也一天天地骄傲起来了,新型自动笔就再也瞧不下铅笔和笔心和转笔刀还有钢笔等等.铅笔和笔心和转笔刀,还有其它文具都有怕新型自动笔误入歧途,就都有劝新型自动笔不要这么骄傲,骄傲使人落后,谦虚使人进步,新型自动笔不但不听,还越来越骄傲,笔心的寿命越来越短,笔心和新自动笔两个都闹翻了,因此,新型自动笔写不出来了,小主人再也不用新型自动笔了,就把新型自动笔扔了,继续写铅笔.

  由于新型自动笔不听劝告,结果被扔了,真是骄傲使人落后,谦虚使人进步.

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