四年级童话故事作文【精华】
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级童话故事作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级童话故事作文 篇1
有一天，小乌龟在搬东西的时候，不小心摔了一跤，把脚扭伤了。第二天，因为动作慢，老板炒了它的鱿鱼。
这只小乌龟是不是很笨啊？别急，好戏还在后头呢！
这只“笨龟”冥思苦想：“还是先去医院检查一下再说吧。”说完，连忙去了医院。医生先给小乌龟做了初步检查，然后拍了片，结果显示只是肌肉红肿，没有伤到骨头。小乌龟康复后立刻踏上了求职路。
这只小乌龟先后找到了几份工作，但做起来并非一帆风顺。让人意想不到的`是，小乌龟做清洁工时竟然把垃圾箱扣到了自己的脑门上，弄得浑身脏兮兮的；做马桶工竟然掉进了马桶里……
小乌龟又被炒了鱿鱼。但是功夫不负有心“龟”啊！屡遭失败的它费尽心机终于又找到了一份称心如意的工作——挖贝壳。
小乌龟无比珍惜自己的这份工作，工作一向勤勤恳恳，从不怠慢，那晶莹的汗珠见证了它从失败走向成功的艰辛历程。老板见它那么勤恳，便说：“多挖点贝壳出来！等赚了钱，给你发红包！”小乌龟听了胸有成竹地说："Yes，Sir！"
一晃十年过去了，这只“笨龟”接替了老板的工作，有好多的乌龟及其他动物来这里打工谋生，当年的小乌龟已经变成老乌龟，它统领着手下的千儿八百号人，兢兢业业地工作着。
四年级童话故事作文 篇2
阿拉丁得到了神灯，靠着它，红红火火地过起了日子。现在，他似乎厌倦了这衣伸来手，饭来张口的生活，决定给神灯找个新主人。他说干就干，在自家别墅门口贴起“英雄榜”，其中明确指出，谁能地使用神灯，这神灯就归谁。
这不，告示一贴出来就引来了无数的路人驻足观赏。很多人都滔滔不绝说着自己怎样使用神灯，但没一个人能真正说到阿拉丁心坎里。一天，来了个大汉，一到门口，就迫不及待地对阿拉丁说道：“现在，一些国家还战乱纷纷，人民陷入水深火热之中，我想成为神灯的新主人。有了它，我就可以阻止战争，让世界和平，让人民安心，为天下谋福。”
正在这时，一个衣着华丽、整洁的人来找阿拉丁，他说：“我不奢求荣华富贵、锦衣玉食，只求世界上的每一个国家都平等地发展，他想让所有的国家都强盛起来，使所有人没有高低贵贼之分，让每个人都能吃得饱、睡得好、穿得暖过上舒舒服服的好日子。”
这可难住了阿拉丁，他正在思考着神灯应该属于谁时，突然又来了个老者。老者一见到阿拉丁，就惋惜地说：“以前，我小的.时候，周围都是青山绿水，白云朵朵，鸟语花香，人们过着开心，快乐的日子！可现在，大量工厂崛地而起，排放废气，污染水源，我只求能重建当初的家园，我就死而无憾了。所以，可不可以请你满足我最后的愿呢？”
阿拉丁舒心地笑了笑，把神灯交给了他们三个并宣布：这三个人都是神灯的新主人，让他们分别实现各自的愿望。
四年级童话故事作文 篇3
小虎子上二年级了，他很喜欢看书，一有空他就拿起一本书认真地看起来。
一天，小虎子又在看书，一旁的'小猫看见了，也想看，于是它迫不及待地去抓书，吓了小虎子一跳，这书可是小虎子的宝贝，被小花猫抓破了咋办？小虎子连忙拿着书跑起来，小花猫紧追不舍，时不时还用爪子在书上抓几朵“小梅花”。
小虎子想：“小花猫真不听话，我要想个办法治治它。”他找来一根绳子套在小花猫头上，另一头绑在椅子腿上，心想：这下你可不能在捣乱了。于是他坐在椅子上专心地看起来书来，他被书里的情景吸引住了。这时一只小老鼠从洞里钻了出来，它鬼鬼崇崇地看着周围的动静。
小花猫一眼就看见了，马上来了精神，猛得一扑。这下可好，小虎子被扯到了半空中，摔了个仰面朝天，书也飞出去了，掉到了小老鼠头上，小老鼠一声尖叫，躲回了洞里。
小虎摸摸摔疼的屁股，真后悔。
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