童话故事作文

童话故事的作文

时间:2024-01-01 09:24:59 童话故事作文 我要投稿

童话故事的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的童话故事的作文7篇,希望能够帮助到大家。

童话故事的作文

童话故事的作文 篇1

  面条、方便面和包子是一对要好的朋友。它们有个死对头就是饼干。

  星期天,面条吃完早饭,就去找方便面去玩啦!面条到那的'时候方便面才起床。面条就在那里等方便面。

  方便面该吃饭啦!方便面爸爸说:“面条你吃饭了吗?”面条回答:“我吃过啦!方便面叔叔。”方便面说:“我本来以为你没吃,让你在这吃那。”方便面吃完,它们俩有去找包子啦!到了包子家。,包子正在门口在等着他俩那。

  它们去玩捉迷藏啦!方便面开是捉啦!不一会儿,饼干看到啦!它就装扮成面条,用石头砸了包子一下,包子看到是面条一气之下再也不和面条玩啦!这回饼干可高兴啦!

  方便面对包子说:“我根本就没找到面条”包子就是不听。

  后来,方便面在它们玩的那里找到了一个面条的面具。

  它那去给包子,包子这才明白那个面条是饼干装的。包子去给面条道了个歉。

  从此,它们又成了好朋友。饼干的这此计划失败啦!它一不小心掉到河里闷死啦!

童话故事的作文 篇2

  一天黄昏,富翁来到河边散步。他一边走一边赞叹道:“这里的风景真美啊!”突然,他看河边的杂草丛中开着几朵火红色的花朵,非常鲜艳。他走近一看:“呀!多漂亮的玫瑰啊!这么高贵的花怎么长在这儿呢?”富翁不解的问:“玫瑰啊,你怎么会长在这么不起眼的地方呀?这里根本不符合你的身份!”玫瑰谦卑地回答道:“我想给河边的渔民们增添一抹芬芳。”

  富翁想把玫瑰带回自己的.花园里,方便自己观赏。玫瑰拒绝了他:“富翁,您常年生活在华丽的宫殿里,您的房子里有无数的珍宝,您的花园已经有无数鲜艳美丽的花朵,但您从没想过贫穷的渔民也需要关爱,他们的心灵也需要花儿的滋养。”

  听了玫瑰的话,富翁惭愧地低下了头。自此以后,富翁不再贪恋财富,相反,他经常帮助有需要的穷人。虽然富翁发现自己少了许多金钱,但收获了更多的赞美。

童话故事的作文 篇3

  一个晴朗的下午,长颈鹿在小猪的`帮助下,终于把木屋造好了。长颈鹿很开心,一会儿在屋里转圈,一会儿把头伸出窗外逗小鸟玩。它对这个新造的房子是相当的满意。

  没过多久,小猪扛着梯子急匆匆的跑了回来,此时,它已经是满头大汗了,它气喘吁吁地对长颈鹿说:“不好意思,我太粗心了。”长颈鹿不解地问:“怎么了?”小猪羞愧地说:“是我考虑不周全,把门按自己的身高造了,太低了。”长颈鹿低头看了看,心里想:对呀!我刚才怎么就没注意呢!小猪接着说:“实在是抱歉,我特意搬来梯子,帮你把门重新改装,顺便把门铃也调整一下。

  说干就干,小猪爬上梯子,经过仔细丈量,总算赶在天黑前把门重新改装好了,这样长颈鹿就可以自由的出入了。

童话故事的作文 篇4

  蜜蜂王国就要和蚂蚁王国开战了。消息传遍整个动物世界,惊动了狮子大王。为了动物世界的安宁,狮子大王召见了两国的国王。

  “动物世界讲究的是和平,以和为贵,有什么事情是不能解决的,非要动手不可”,狮子大王开口道。

  “尊敬的狮子陛下,本来我也不想开战,可是蚂蚁国的国王却给我下了战书,我不得不迎战啊!”蜜蜂国王回答说。

  听见这话的蚂蚁国王气急败坏,它对狮子大王说:“狮子大王,事情不是它说的那样,蜜蜂家族想要占领我国的领地,我不得不下战书,以免领土遭到侵犯”。

  “是它说的这样吗?”,狮子大王转身问蜜蜂国王。

  “回陛下,它说的没错,可我也是迫不得已啊!”,蜜蜂国王为自己解释道。

  “你有什么难言之隐,快快说来,说不定我能帮你解决。”

  “狮子大王,你也知道,以前我们蜜蜂王国是多么的友善,可是人类乱砍伐树林,乱丢垃圾,我们的安身之所受到威胁”。蜜蜂国王话还没说完,狮子大王便插嘴说:“所以你就想着去侵犯别人的'领土?”“我这也是没有办法啊,为了我的国民,我必须不择手段想尽一切办法”。

  “原来如此,我知道该怎么做了。”

  “请问狮子大王打算如何?”蚂蚁国王开口道。

  “蜜蜂国王,我分给你一块领土,你们蜜蜂家族在那里安居乐业,如何?”

  “那多谢狮子大王了,可是如果人类再侵犯怎么办?”

  “放心吧,只要他们敢再来,我自有办法向那些不知天高地厚的人类发起攻击。”

  “狮子大王英明”,众动物齐齐说道。

  “蚂蚁国王,对不起,我不该为了我族利益去侵犯你国”。

  “没关系,反正你又不是故意的,再说,我们也没有造成损失,这件事就让它过去了吧!”。

  “以后你们有困难尽管找我,我一定会竭尽全力帮助你的”。

  “对对对,就应该这样和谐共处,让我们举起酒杯,开怀畅饮,庆祝和平”。狮子大王高兴地说。

  “好”,众动物齐声应道。

童话故事的作文 篇5

  小兔子不小心把脚给扎破了,整整一星期它都不能走动。刺猬便用身上的刺替小兔子背来了浆果、菜叶子,还送来了许多干粮,直到兔子痊愈。于是小兔子说:“谢谢你,刺猬。让我和你交个朋友,行吗?”“当然可以,” 刺猬说,“好的朋友就该交。”

  一天,小兔子到刺猬家作客,回家的路上,碰见了小松鼠,便上前去打招呼:“唉哟,小松鼠,你这身皮毛太漂亮了,背上还有一道暗黄色花纹。让我与你交个朋友,可以吗?我和刺猬交过朋友,可我不喜欢它,多刺的家伙。”“好吧,” 松鼠说,“不过,今天我还有许多工作,改天再谈吧。我得把收集起来的核桃去壳、晒干,然后放进我的小仓库,预备着过冬。我得走了,以后再和你闲谈。”

  一个星期后,小兔子到松鼠家作客,回家路上遇见了小鸟,连忙过去打招呼∶“小鸟,我真羡慕你有一对翅膀,可以飞向蓝天。我和松鼠交过朋友,可它太严肃了。,还是和你交朋友好。行吗?”“交就交呗!”小鸟同意了。“刚才你为什么吹口哨?”“我喜欢呀。”“教教我,好吗?”于是小鸟花了很长时间在那儿努力教小兔子吹口哨,最后小鸟挥挥手说∶“你这样可不行,应该吹,但你是吱吱尖叫。”“你吹得不也和我一样啊!”“好吧,既然你会了就吹去吧。”小鸟有些生气了,说着便飞回了巢。

  今天是举行森林歌唱会的'日子,许多小动物都来观看夜鹦、黄鹂、布谷鸟和百灵鸟的比赛,开始前,大家在台下聊起天来。无意中谈到了小兔子∶“小刺猬,小兔子说你很刺!”......一下子,大家都知道这件事的原委了,替小刺猬和松鼠感到愤愤不平,决定再也不和小兔子交朋友了。

  从此以后,再也没人愿意和小兔子交朋友,小兔子后悔极了,再也不敢当面夸奖别人,背地里却说别人的坏话了。

童话故事的作文 篇6

  你知道吗?在我读幼儿园的时候,我最喜欢的课是音乐课,最佩服的是弹着琴向我们问好的老师,最向往的是当一名音乐老师。

  每当老师坐在钢琴旁,手指敲动那黑白相间的琴键,美妙动听的音乐传入我的耳朵时,我总觉得手痒痒,那时觉得当个音乐老师真好,每天都能弹钢琴。音乐课一下课,还没等老师合上琴盖,我已站在了钢琴旁,用一个细小的手指,去一个一个地敲打着琴键,陶醉在钢琴发出的"叮叮咚咚"的响声中。回到家,我时常学着老师的样子,在桌边像模像样地边弹着琴边说:“小朋友们好!”非要爷爷当我的学生一遍一遍地回答:“你好!你好!徐老师你好!”

  从那时起,每次过生日时,妈妈问我要什么礼物,我总是对妈妈说:"我要当老师,我要一架琴。"每次妈妈去商场买东西,我总是拉着妈妈第一个跑向放着各种各样乐器的柜台,嚷着:"妈妈,那儿有琴,快帮我买嘛,快帮我买嘛!"还没说完,我已在样品琴上,自娱自乐起来。多少次以后,妈妈终于答应给我买一架电子琴,“啊!我可以弹琴啦!”我高兴得跳了起来。电子琴跟着我来到了家。可是这个陌生的家伙,我一点儿也不会弹。我用手指敲着各个琴键,但没有发出一点声音,我焦急地叫:“妈妈,妈妈,这琴怎么没有声音,难道这琴不会像幼儿园的琴一样唱歌吗?”这时候妈妈来了,帮我插上电源,开关一开,鲜明的节奏声传了出来。在妈妈手把手的教导下,我终于知道了每个键还有自己的名字,你只要轻轻地一按,它就会告诉我它的名字。

  音乐家族成员“哆、来、咪……”名字可真好听。我学会了弹奏最简单的曲子了,我向当音乐老师的.梦想迈进了一大步。可惜的是后来我去上了美术班,没有学电子琴。

  上小学了,音乐课上,老师有时会请会弹钢琴的小朋友,在老师的钢琴上弹奏一曲,那时我是多么羡慕他们!三年级开始我们要学口风琴了,这让我又惊又喜,口风琴一发下来,我就让妈妈帮我做了个美丽结实的花布套子,我背着我的口风琴去上学,多神气呀!我每天盼望着上音乐课,盼望着老师能教我们弹口风琴。

  学会了基本指法后,我每天捧着这个宝贝疙瘩,吹呀弹呀,没多久,我就能吹弹出《音乐之声》插曲《哆来咪》了。

  现在我还是想当一名音乐老师,这,永远是我的梦想!

童话故事的作文 篇7

  有一天,小猪上学的时候,到了教室,公鸡看见小猪没洗脸,就哈哈哈大笑地说:“小猪没洗脸,哈!哈!哈!??”小兔听到了说:“小猪没洗脸,哈!哈!哈!??”小狗听到了说:“小猪没洗脸,哈!哈!哈!??”小猪看见了小伙伴们都这样嘲笑它,小猪伤心的跑回家了,躲在被子里哭着说:“为什么我的伙伴们都嘲笑我呢?”猪妈妈见到小猪哭得这么伤心,就告诉它:“不是你没用,而是它们不懂”。

  晚上,猪妈妈把小猪的全身都洗遍了,左洗洗右洗洗,小猪说:“干嘛要把我全身洗遍呀!”猪妈妈说:“你没看见今天你的同学们在欺负你吗?”小猪后来什么也没说。

  第二天,小猪来到了学校,山羊老师正在跟同学们上课,这次山羊老师的课题是谁的.脸最干净,动物都说:“我的脸最干净”。小猪在角落边低着头,山羊老师看着小猪说:“小猪的脸最干净”。伙伴们都看呆了小猪。

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