四年级童话故事作文4篇(精)
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的四年级童话故事作文4篇，欢迎阅读与收藏。
四年级童话故事作文 篇1
话说唐僧师徒四人取经归来，已经是科技发达的21世纪了。
猪八戒在取经时没学到一点文化，想着科技这么发达，也想学点文化。猪八戒来到动物课堂，要去上课，他刚要进教室，就被收费员拦住了。收费员要猪八戒交学费，猪八戒不知该交多少钱，掏出十几个元宝来，把收费员高兴的满地打滚。猪八戒进了教室，第一节课是由数学老师大象伯伯来上。大象伯伯让同学来跟着他读1+1=2 2+2=4 ……，读完后，大象伯伯又挑了猪八戒来说，猪八戒说：“1+1=11，2+2=22 ……”，大象伯伯说：“1+1=2，2+2=4 ……” 猪八戒说：“老师你看，1+1=11，1个1+1个1就等于11呀！”大象伯伯被说糊涂了，耐心的给八戒讲解：假如你妈妈给你一个苹果，你爸爸再给你一个苹果，现在你有几个苹果？猪八戒回答：“1个也没有。”大像伯伯奇怪的问：“为什么？”猪八戒说：“苹果都被我吃光了。”班里的同学笑的'人仰马翻，大象伯伯简直就要气疯了，还好这时候下课了，大象伯伯气呼呼的走了。
第二节课是语文课，由猩猩博士来上。这节课，猩猩博士教他们读音节，猩猩博士读a，下面却有人说咕，猩猩博士挑了猪八戒来读，猪八戒刚要说啊，肚子却咕了起来。猪八戒嬉皮笑脸的说：“不好意思，我肚子饿了。”猩猩博士罚猪八戒站墙角，猪八戒耐不住性子，一下子飞走了。第二天一早，猪八戒扛着行李去找孙悟空了。“哎，我老猪还是跟着大师兄混吃混喝吧，学文化太难了！”
通过这个故事，猪八戒知道了要学文化要有耐心，不能三心二意！
四年级童话故事作文 篇2
鸡妈妈好不容易生了个宝贝蛋，准备敷蛋让小宝宝尽快出生，于是就出去找食物储备起来方便以后吃。
可是回来之后却发现鸡蛋找不到了，鸡妈妈本以为是自己怕蛋丢了放的太隐蔽了，可是找东找西，把家里翻了个底朝天也没找到，急得她呜呜呜……地哭起来。正好小猫警长从这里路过，见鸡妈妈哭的那么伤心，就问:“你遇到什么困难了吗?说出来看我能不能帮助你?”鸡妈妈就把丢蛋的事情告诉了小猫警长，小猫警长来到鸡妈妈的屋里屋外探查一翻，心里明白了一大半，对鸡妈妈说:“你别着急，我现在就去给把它追回来。”
小猫急忙开着警车沿路追去，快到小河边的时候看见一个贼头贼脑的家伙手里抱着个大鸡蛋正在东张西望，可能是小河拦住了他的.去路正急得没办法呢。小猫警长冲上去把那家伙给逮住了，原来是小老鼠辉辉啊，这家伙整天游手好闲，好吃懒做，已经偷了好几次东西了，因为狡猾，一直没被抓住，今天终于落入法网。这时候鸡妈妈也来了，看到警长归还的鸡蛋而破涕为笑，问道:“你是怎么看出来小偷是走这条路的?”警长说:“你忘了，昨天刚下过雨，地上的土是湿的，我是顺着脚印追过来的。”哈哈…
故事结束了，我故事里的主人公还算聪明吧，大家也要向它学习，遇到事情要动脑筋，想办法哦。
四年级童话故事作文 篇3
一天晚上，兔妈妈要兔宝宝上床睡觉。可是，兔宝宝一点儿也不困。
兔宝宝对妈妈说：“妈妈，我怎么一点儿也不困，我的‘睡意’去哪儿了？”
妈妈莞尔一笑，说：“宝宝，‘睡意’一定是在和你捉迷藏呢，你快去找找吧！”
于是，免宝宝戴上一顶帽子，拿着一个放大镜，像一名侦探一样，开始去寻找“睡意”了。
兔宝宝先是在自己的房间里找。她爬到自己的衣柜里、床底下、书架上、课桌下，可是都没有发现“睡意”。
接着，兔宝宝来到厨房找“睡意”。她仔细地找了餐桌上、平底锅下、盘子里和花瓶里，也没有看到“睡意”。
然后，她又去了兔妈妈的房间。兔宝宝不解地问兔妈妈：“妈妈，我还是没有找到‘睡意’，‘睡意’究竟去哪儿了？”
妈妈想了想，神秘地说：“你的`玩具堆里找了吗？”兔宝宝说：“没有。”兔妈妈又说：“那你去找找吧。”兔宝宝马上说：“好。”兔宝宝在玩具堆里找啊找，还是没找到。
兔妈妈来了，说：“这样吧，孩子，你把玩具整理一下吧！”
兔宝宝开始一件一件地整理玩具。等她整理好的时候，她感觉累极了，一脸打了几个哈欠。“睡意”爬上了兔宝宝的眼皮，她感觉自己的眼睛马上就要闭上了。兔宝宝自言自语地说：“我终于找到‘睡意’了！”她马上爬上床，在温暖的被窝里睡着了。
四年级童话故事作文 篇4
从前，有一个国家的公主不知道为什么怎么不说话，国王很着急，王后说不急不急，后来王后走进了公主的房间，公主很担心，公主比了比手，意思说；“你这个巫师，走是你害我的`不会说的，滚”巫师说；“不要慌我会走的，可不是现在”，巫师又变成了王后走了。
后来，公主做了一个梦，有一个仙女说；“必须得找到西陵花你才能打败，巫师”，公主说；“好的，我马上去”他走了，找啊找啊找到了，很开心。后来他回来了，巫师被打败了。他后来过上了幸福的生活。
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