童话故事作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的童话故事作文6篇，希望对大家有所帮助。
童话故事作文 篇1
小河边有一朵玫瑰花，她觉得她是世界上最美的一朵花。因为游客看见她，都会说，她是最美的一朵花，她听了之后，开心极了。
有一天，玫瑰花发现她的旁边有一株狗尾草。玫瑰花生气地说道：“你是什么东西？离我远点。狗尾草有礼貌地回答：“我是狗尾草，我希望和你成为好朋友。”玫瑰花说道：“看看你那样子，能当我的好朋友吗？”狗尾草伤心地低下了头。
狗尾草吸收了一个月的.水分，每天精神抖擞。而玫瑰花早晨起床，都会打扮自己的花瓣。有好几个月都没下雨，玫瑰花没有足够的水分，枯萎了。
在一个黄昏，人们看见了一朵衰败的玫瑰花低下了头。
童话故事作文 篇2
一天，天气晴朗，阳光明媚。小鸡看见朋友小鸭在游泳，只见它纵身一跃跳到河里，用脚蹼轻轻一划就游了起来，翅膀在水面上“扑通扑通”地拍打着，开心极了！
小鸡心想：游泳这么简单呀，我也要学！于是它就学着小鸭的样子先跳下河，再用脚使劲地前后划动。可是，不知怎么的，它的身子一直往下沉。小鸡吓坏了，一边用翅膀扑打着水，一边流着眼泪喊：“救命啊！救命啊！”小鸭看见了，连忙游过来把小鸡救上了岸。
小鸡躺在岸上直吐水。小鸭说：“小鸡，你还是学点别的本领吧！”小鸡点点头。
后来小鸡学到本领了吗？你听，喔喔喔……叫我们早起的就是那只小鸡呀！
点评：
好可爱的'小文章，读着文章，似乎都看到小朋友绘声绘色讲故事的样子了。
童话故事作文 篇3
1.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
2.这是篇童话故事，小作者发挥奇妙的想象，运用生动活泼的语言，对人物的神态、动作、语言进行了细腻而准确的描述。文章以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
3.这篇童话小作者想象大胆新奇，立意高超。用了优美隽秀的语言写了一场森林审判大会的全过程。揭露了当今社会滥砍乱发不道德的行为，读后发人深省。全文用词准确，小动物们的证词句句铿锵有力。是篇极有教育意义的习作。
4.“花可不只是为了花落，而是为了享受人生的意义。”这样富有这里的题记起到引人入胜的效果。“花开不只是为了花落，而是为了带给土地一片生机;人活着不只是为了死，而是为了带给人间一片温暖。不是吗?”这样的后记与题记呼应，达到浑然天成的效果。文章用亲切朴实的语言，运用了动作描写、语言描写、心理描写叙述了花开的意义在于奉献自己体现自己的人生价值。
5.这是一篇极富童真和现实意义的童话。随着小学生年级的升高，他们的书包也在不断地加重，面对日益沉重的学业负担，我们都在反思：到底何时能够让学生真正地减负?小作者用童话的形式，描述了书包减肥的过程。减来减去，什么也减不了，结尾书包的长叹，表现出了孩子们在沉重的学业负担面前无可奈何的心情。确实是一篇构思巧妙的作文。
6.这是一则令人万分感动故事。以树喻人，让我们想到了父母。父母为了儿女可以舍弃一切，放下所有，甚至放弃尊严，为的只是儿女能多陪一陪他们，岁月如刀，逝去的时间，留下的又有什么呢?
7.这篇童话是对《乌鸦喝水》的续写，想象奇特合理，叙事具体完整，且寓理于事，理、事契合，篇末画龙点睛揭示中心，好!
8.这是一篇童话作文，小作者构思巧妙，以新颖独特的方式介绍了春天的美丽景色。语言生动活泼，行文舒畅自如，自然洒脱。全文酣畅淋漓，蕴藏着欢乐与期盼，是一篇不错的习作。
9.这是一篇童话故事。文章能通过清新有趣的'语言，描写“动物寄冰块”的一件事，字里行间充满了童真童趣。在你的笔下，童话故事绘声绘色，让人觉得新鲜有趣，老师而为你叫好!极度推荐!
10.文中写了金木水火土五个小精灵守护森林、给予人们快乐却被无情地夺取了生活的森林，而人们也因为破坏环境、失去小精灵，受到大自然的惩罚，过着痛苦的生活，最后人们认识到错误，找回小精灵，重新过上快乐的生活。这则寓教于乐的童话表达了保护环境，爱护大自然的美好愿望。
11.这时一篇特别优秀的童话作文，一篇好作文的几个要素都能在这篇作文中找到。开头结尾，简洁、有力;文字功底不错、行文流畅;对事务的观察细致入微、描写得栩栩如生恰到好处;叙事有序、不拖沓;关键是小作者充满了想象，把本该是一篇描写硬币的普通的状物作文写成拟人化的想象作文，让作文有了生气，没有一定的功底，是很难做到的。
12.我们很熟悉丑小鸭的故事，都知道丑小鸭有一个恨心的鸭妈妈，却不知道鸭妈妈的良苦用心。本文就是从鸭妈妈的角度来说出它真正的意图：“鸭场里飞不出天鹅，只有走出去它的翅膀才会硬，它才能找到它的同伴飞向更广阔的天空”。
13头不错，从对方的角度进行思考，有进步!作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
14通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。合理想象，文面优美。
15如果你有孙悟空的七十二变，首先变出一支神笔，把你的字变好，这才是皆大欢喜的事。震洋啊，自如其人。
16故事修写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会修改得更好。
17标点符号，不但可以使文章段落分明，断句清晰，而且，它还可以表现各种各样的语气。人们朗诵作品的时候，尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来，但是它对朗诵者的声调是起了作用的。称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦干的英雄，我想也未尝不可。
童话故事作文 篇4
自从上一次淳于尊喝醉酒，在槐树的最南边的一根枝条下做了噩梦后，他就决心不倒在最南边的那根枝条下睡觉了。又一次喝醉酒之后，他就迷迷糊糊地倒在槐树的最北边的一根枝条下睡着了。一会儿就进入了梦乡。
他来到了极其寒冷的北极，搭建了一个帐篷，为了取暖，他点燃了自带的柴火。这时一只小海豹走进帐篷，说：“请你不要伤害我，让我取取暖吧！”淳于尊吓了一跳，连忙给它取暖。过了一会儿，小海豹走了。它临走之前说：“你心真好，我会报答你的'！”淳于尊想：北极动物也这么重情义呀。他觉得身子暖和多了，便穿上一件大衣就出去捕鱼。他到了海边，只见一只露脊鲸在呼救，淳于尊连忙跑过去一看，原来一只露脊鲸被鱼网给网住了。他连忙拿来剪刀，把鱼网剪断，救出了露脊鲸。露脊鲸感激地说：“你下次有难，我一定会效犬马之劳。”说完露脊鲸就游进了大海。露脊鲸走后，天突然刮起了暴风雪，淳于尊便找了一个山洞躲了进去，他缉拿洞边有一个白色的“毛毯”，就躺在上面想睡觉。他刚躺下去，“毛毯”就动了起来。原来，这个“毛毯”是北极熊的背。北极熊张牙舞爪想吃淳于尊，淳于尊飞奔出洞，为了逃命，他跳进了大海。北极熊凶狠地追赶下海。这时，那只曾经在帐篷里取过暖的小海豹看到了北极熊正追赶着淳于尊，急忙向海豹爸爸报告，并向爸爸介绍了被追赶的人正是那次让它取暖的淳于尊，于是海豹爸爸召集了精兵强将，随小海豹一起去与北极熊战斗。一会儿，北极熊战败了，夹着尾巴逃走了。淳于尊被救了。告别了海豹群，神情恍惚不定的淳于尊急匆匆地赶回帐篷，正走着，忽然脚一滑，掉进了海里。这时，他感觉到海下伸出一个圆球，把他托出水面。原来，它是上次被救过了露脊鲸，露脊鲸对他说：“你不用怕，在我背上是很安全的，我带你去海上观光吧。”
突然，淳于尊被摇醒了，自己还是躺在槐树下。但淳于尊明白了帮人就等于帮己的道理。
童话故事作文 篇5
意外的惊喜（一）
寒假过去了，我要回家了，我与姑姑恋恋不舍的分开，回到了临淄。
一到家就看见了桌子上的一只小老鼠，我惊喜不已。爸爸妈妈跟我说：这叫荷兰鼠，给它起个名字吧！我看这只荷兰鼠很像《精灵鼠小弟》片子上的精灵鼠，就叫它精灵鼠吧！
你瞧，这只精灵鼠一身棕色的皮毛软软的；尖尖的嘴巴总是一动一动的；豆子似的眼睛滴熘乱转，可爱极了。奇怪的是，它那鼓鼓的身子，一摸就会收紧，仿佛要变成一张纸似的，会让你情不自禁的起一身鸡皮疙瘩。它吃饭的样子也很特别。每次找到食物，它都是先把食物放在嘴里的囊袋里，然后四处张望着找一个它认为安全的地方吐出来，慢慢地吃，好像生怕别人抢它的食物似的！真是个可爱的动物！
失踪的荷兰鼠（二）
一天晚上，隐隐约约间听见吱吱、吱吱的声音，我以为是盒子中的精灵鼠想要什么，忙跑过去看。
可是，盒子里哪儿还有精灵鼠的影子，盒盖也歪到了一边。完了，精灵鼠逃跑了！ 我急忙趴在地上寻找，紧张的心嘣嘣乱跳！可是任凭我找遍了屋子，还是没看到精灵鼠的影子。我急得哇哇大哭，爸爸妈妈闻声而来，一看，荷兰鼠失踪了，也帮忙寻找。就在我们焦急万分的时刻，突然吱吱、吱吱的声音又响了起来。那声音好像是从床底下传来的，我们闻声唿唤，可是任凭我们怎么唿唤，精灵鼠就是不出来。没办法，我们只好一人拿一根棍子，在床下拨弄，想把精灵鼠逼出来。我们左一戳，右一戳，最后精灵鼠走投无路，只好乖乖地出来了。
精灵鼠终于抓住了，我们的.心也放了下来，今天晚上的觉终于可以睡安稳了！
我与荷兰鼠的感情（叁）
精灵鼠越来越淘气，它叁番五次地逃跑，我们就叁番五次地将它捉拿归案。
终于爸爸妈妈有点烦了，决定把它送到姥姥家去。听到这个消息，平时乖巧可爱，从来不跟父母大声说话的我大喊一声：不行！因为爸爸妈妈的决定，让我想起了我养过的两只小鸡皮皮和淘淘。自从皮皮和淘淘去了姥姥家，我就再也没有见过它们，到现在，一提起这事我就很伤心、很难过。所以，这次我坚决不同意爸爸妈妈再次送走我心爱的精灵鼠。爸爸妈妈对我的行为感到非常吃惊，但最后还是同意把小老鼠留下来。
虽然精灵鼠给我们添了不少麻烦，但也给我带来许多快乐。相信在我的精心照顾和爱护下，精灵鼠会越来越乖的！
童话故事作文 篇6
转眼夏天就到了，烈日炎炎，田地里的工作更加辛苦。形形色色镇的一些稻草人失去了热情，辛苦的工作，哪有在田地里站着发呆舒服呀?
小喵喵天天抱怨工作太累;小不点长得太小，什么工作都完不成;老镇长虽然一直在努力，可是因为年纪大了，总在工作时睡着;其它稻草人三三两两站在一起聊天。只有小嘟嘟最勤劳，起早贪黑在田地里忙碌着。
小小汪是稻草人中最离谱，他到处乱跑，连田地都不肯去。
形形色色镇虽然有镇子的名字，却还不算是一个小镇，没有房子，没有街道，到处是树木，只是相对平坦。小小汪在树丛里追着一只蝴蝶跑来跑去，突然听到草丛中有争吵。
“盒子是我发现的，应该归我!” 矮墩墩正叉着腰理直气壮地说。
“所有东西都是我的!我的!” 瘦杆杆重重在它的头上敲了一下说。
小小汪这才看到，它们的面前放着一个小铁盒儿，已经生锈了。他不解地问：“这是从哪里找到的?”
两只蝗虫见到小小汪吓了一跳，见他似乎没有恶意，矮墩墩壮着胆子向前一步，指着不远处说：“在那边找到的，还有别的东西，太大了，我们抬不动。”
小小汪忙跑过去，两只蝗虫飞在前面带路。
树丛间的空地很奇怪地鼓起来，有一个地方露出个洞口。小小汪爬上去往里一看，哇!好多工具，有铁锹，有锄头，我镰刀，甚至还有小推车。小小汪开心极了，大喊着：“我要去告诉大家!”
两只蝗虫一听吓坏了，忙摆说说：“你要告诉大家，宝藏就会被大家分掉的……”小小汪不理它们，早就跑远了。两只蝗虫怕稻草人会分它们的小盒子，不再争吵，一起把盒子抬起来匆匆走了。
稻草人们在小小汪的带领下赶来了。他们一起把洞口挖开，原来这是一个木头盖的仓库，年久失修倒塌了，时间久了被风沙尘土给覆盖。
工具很旧，修一下都能用，稻草人们都很开心。
“难道形形色色镇曾经住过人类?可是没看到一间房子啊。” 小嘟嘟带着疑问。
“也许魔法大师知道，你去问一下好了。” 小喵喵正对着刚找到的小镜子臭美。
小嘟嘟很快带回来一个惊人的消息，魔法大师说，在形形色色镇藏着一个巨大的宝藏。
稻草人们兴奋起来，大家到处找啊找啊，要把宝藏找出来。小小汪的`鼻子最灵敏了，这时派上了用场，可是几天下来，他找到的不过是碰一下就破的旧手套，泡得看不清字的破书，没有一件有用的东西。
稻草人们聚在一起商量，怎么才能找到宝藏。小小汪说：“找到了宝藏，我们就不用辛苦工作了。大家加油吧!”
“我只是好奇，原来居住在镇上的是什么人，他们去了哪里?”小嘟嘟想得更多。
“就是嘛，离开了也要留下藏宝图。” 小小汪无精打采地说。
“我知道藏宝图在哪了!我们来到这里时，形形色色镇的牌子就已经在了，上面应该有线索!” 小喵喵‘嗖’地一下跳起来说。
稻草人们来到牌子前，原来牌子的背面真的有很多字，只是因为年代久了，模糊不清，被大家忽略了。
“这是形形色色镇的最后一只稻草人写下的话……” 小嘟嘟认真地辨认着上面的字，读出来。
稻草人们很吃惊，原来形形色色镇曾经也住过稻草人。
小嘟嘟接着念道：“这是一群懒惰的稻草人，他们不肯努力工作，没有能够变成人类，所以没有挺过冬天……”后面的字实再看不清了，可是大家都已经猜到了结果。不能变成人类，食物被蝗虫抢劫一空，稻草人们只能饿死。
小嘟嘟突然明白了，他大叫道：“这就是形形色色镇的宝藏啊!”稻草人们都不解地看着他。
小嘟嘟说：“难道我们也要像这些稻草人一样从形形色色镇消失吗?能吸引他们的教训，对我们就是最大的宝藏。”
稻草人们都沉默了。第二天一早，小嘟嘟起得更早了，为了找宝藏他已两天没去田里，今天要把所有的活儿都干完。
让他吃惊地是，田里已经有许多稻草人在工作了。小小汪颠颠跑过来说：“有什么需要我做的工作吗?”
小嘟嘟开心地说：“你去带信儿给魔法大师，说我们已经找到宝藏了。”
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