三年级的童话故事作文

时间：2024-01-31 14:25:51 童话故事作文我要投稿

三年级的童话故事作文4篇[实用]

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的三年级的童话故事作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级的童话故事作文4篇[实用]

三年级的童话故事作文篇1

　　今天是星期五，放学后，我写完了作业，吃过晚饭，得到爸爸妈妈的同意，看了《喜羊羊与灰太狼》的第一集《饿狼的传说》。

　　一只狼带领一群狼来到青青草原，那里有很多肥羊，灰狼们直流口水，有只羊看到了狼群，回来报告了他们的村长，村长下令，要求在他规则的地方盖一扇又高又大的铁门，灰狼无法进入。

　　一只狼想出了一个馊主意，那就是减肥。从此这只狼就天天锻炼身体，进行减肥。终于有一天，计划完成了，他试了一次，真的穿过了铁门。狼看到一只又白又胖的`羊，迈着轻快的脚步，走到了羊背后，一口就想把肥羊吞下肚，谁知这不是肥羊，而是一只石羊，狼大王就被饿死了，从此灰狼们再也不敢去青青草原吃羊了。那天正好是月圆之日，所以，直到现在每当月圆之日，我们仍然能听到山里狼悲惨的嚎叫声。

三年级的童话故事作文篇2

　　我是大名鼎鼎、声名远扬的森林医生——啄木鸟先生。

　　当今社会，要在江湖上混，没两把刷子可不行。特别是要做好森林医生，更要有本事。好在我们本领高强，有三件法宝和一套极有效的战术，当这森林医生，简直是小菜一碟。

　　“法宝一”——舌头

　　我们的舌头很特别，细长而富有弹性。舌根是一条弹性结缔组织，从下颚穿出，向上绕过后脑壳，在脑顶前部进入右鼻孔固定，只留左鼻孔呼吸。怎么样?吓傻了吧！正因为有这样的结构，我们的舌头才可以伸出12厘米长。再加上舌头上有短钩和粘液，所以我们可以轻松捉住深藏在树洞里的害虫。

　　“法宝二”——奇特的大脑结构

　　我们森林医生，主要职责是捉虫，所以平均每天都要用嘴狂啄树干1.2万次，却从来没有脑震荡，酷吧？这是因为我们的头骨很坚硬，大脑周围又有一层含液体的海绵状骨骼，可以起到消震的作用；而且我们的大脑周围还长满了减震肌肉，使喙尖和头始终在一条直线上，如果我在啄树时脑袋稍微歪一点，我就会被震成疯子了。

　　“法宝三”——脚和尾羽

　　由于我们总要捉虫，而虫又大多在树干中，所以我们得站在笔直的树干上抓紧树干才行。这得靠我独特的脚和尾羽。我们的'脚可不象普通鸟儿三个脚趾在前，一个在后，而是一、四两个脚趾在前，二、三两个脚趾在后，便于抓牢树干。并且，我们工作时，常拿坚硬的尾羽当“沙发”用，虽然不是真皮沙发，但也很舒适。

　　“战术”——声波骚扰战术

　　要当森林医生，光有嘴皮子可不行，还要有实践经验！捉那些在树表层的虫子就不说了，主要是对付那些在深层的虫子有些麻烦。但这也难不倒我们这些森林医生。对付这种虫子，我常用“声波骚扰战术”我们在树干上不断啄树皮，发出声音通过树干传声，使洞里的虫子惊慌失措。于是它们爬出洞外逃生，却让我捉了个正着。所以，不管是藏在哪里的害虫，遇上我就只能了死路一条了。

　　好了，说太多了，我得去工作了！

三年级的童话故事作文篇3

　　有一天射手座说：“我们举行一个射击赛吧。”其他星座答应了。

　　它们决定让双鱼座和处女座当裁判，射手座、天蝎座、双子座等其他星座当参赛队员。

　　规则是每两人一组，胜利的人进入总决赛。失败的人将被淘汰。

　　初赛时射手座以优异的'成绩超过了别人。他想我都这么历害了，不用参加射击训练了。于是他天天躺在家里睡大觉。其他星座都拼命地训练射击。一个月后决赛到了，令人吃惊的事发生了。第一名是金牛座，射手座的成绩很差，是十二星座中最差的一个。

三年级的童话故事作文篇4

　　从前，在美丽的大森林里，有一位爱美的刺猬，她那尖尖的刺抵挡敌人很厉害。可是有一天，她却轻信了理发店狐狸的话，把刺烫卷了。

　　一天，刺猬来到理发店，狐狸看见了就想：如果刺猬把刺烫卷了会是什么样子？想着，狐狸就狡猾的说：“美丽的'刺猬小姐，你是最美丽的，可这刺有点影响了你的美丽，所以我建议你把刺烫卷，这样你会更美。”刺猬小姐一听来了兴趣，她开心地走进理发店，把刺烫卷，可在回家的路上，灾难发生了。

　　一只凶猛的老虎看见了刺猬小姐，心想：这只刺猬又肥又大，一定会很好吃。想完，就迅速扑了上去，还好刺猬思维反应快，一下子闪开了。可是，老虎不甘心，又扑了一次，这次刺猬有防备，把自己卷成了一个球，可突然想起了自己的刺已经烫卷了，只好滚起来。但是老虎比她跑得快，很快就追上了她。还好，这时一只小松鼠看见了大老虎，大叫：“来追我呀！”老虎听了十分气愤，转头去追松鼠，可松鼠很机智的上了树，老虎爬不到树上，只好垂头丧气地走了。

　　回到家，刺猬小姐明白了判断事物的美丑，不能光看外表，要看其有没有作用。以后不能随便相信别人的话。

　　老师点评：充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩！

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