四年级童话故事作文（集锦3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的四年级童话故事作文3篇，欢迎大家分享。
四年级童话故事作文 篇1
圆鼓鼓的土豆，是个心地善良的胖子。他常想：“要是我地面上的茎枝能结出番茄，为人类多提供些食物，那该多幸福啊。”
脸红红的番茄也很善良。她也常想：“要是土壤下的根能长出土豆，为人类多提些食物，那该有多好啊。”
谁能帮肋他们实现这美好的愿望呢?土豆和番茄找哇，找哇，最后找到了德国的一位科学家爷爷，向他说明了愿望。科学家爷爷说：“不要急，孩子们，让我试试看。”
科学家爷爷把土豆和番茄的`细胞用特殊的分解酶处理，细心的除掉细胞壁，再用融合促进剂处理没有细胞壁的“裸体”细胞，然后进行杂交。这就样研究呀，试验呀，也不知道过了多少年，科学家爷爷终于培育出了一株新的植物。这株植物地面茎上结的是红红绿绿的番茄，土壤中生长的却是圆圆胖胖的土豆。
土豆胖胖和红脸番茄的愿望实现了。他们恭恭敬敬地向科学家爷爷行了个礼：“科学家爷爷，谢谢您!”
科学家爷爷满意地笑了，说：“土豆胖胖，红脸番茄，以后该叫你们啥名子呢?”
土豆胖胖回答说：“嗯……还是叫土豆吧。”
科学家爷爷说：“不成呀，你的茎枝上挂着番茄呢。”
红脸番茄说：“那就叫番茄吧。”
“也不成呀，你的根上结着土豆呢。”科学家爷爷摇头说。停了停，他接着说：“你们两个现在已结合成一家了，你们的名子也应该合二为一才对，我看……就叫‘土豆番茄’，好不好?”
“好!好!”土豆胖胖和红脸番茄觉得这个名子挺不错，就愉快地接受了。
四年级童话故事作文 篇2
小猪呼噜噜上六年级了，今天是他上六年级的第一天。呼噜噜可高兴了，一大早就背着新书包上学去了！
在上学的路上，呼噜噜碰到一群小猴子在搬桃子，就好奇的停下来看，正当他在数一共有几个桃子的时候，小猴子已经开始搬了：第一只猴子拿走了这堆桃子的一半加半个桃子，第二只猴子又拿走了剩下桃子的一半加半个，第三只猴子拿走了最后剩下的桃子的一半加半个，桃子正好被拿光。
呼噜噜又开始走了，不过他现在还在思考一个问题，就是，刚刚那堆桃子一共有几个呢？可是呼噜噜怎么也想不出来！
不一会儿，就到学校了。“叮铃铃——叮铃铃”上课了！猪噜噜还是没想出来。在课上，猪噜噜把他的问题告诉了山羊老师，山羊老师想了一会儿，笑了，他问同学们有没有人知道答案的？平时最聪明的“太阳尾”狐狸站起来说：“这道题得用倒推法来做，你们想想看，第三只猴子拿走了最后剩下的一半加半个后全被拿光，这说明半个桃子即最后剩下的就是1个桃，则第二个猴子拿之前剩下的.就是7个。”
山羊老师听了竖起了大拇指，同学们都为太阳尾拍手叫好，班级里充满了笑声，其中要数猪噜噜的笑声最为响亮，因为他知道了一种新的解决问题的方法——倒推法！
四年级童话故事作文 篇3
一个夜深人静的晚上，一轮银盘挂在深蓝的天空中，星星快活地眨着大眼睛。夜！静极了。但小明的房间里还时不时传来一阵阵细小的声音。
小明已经进入了梦乡，可是他的床下却热闹起来了。一支小巧的钢笔不满地抱怨道：“小明是小懒虫，成天出去玩，也不把我们捡出来，闷在里面可难受了。”“就是就是，我身上也有好几个洞了。小明真讨厌！”橡皮擦满脸通红，心里感到愤愤不平。书本妹妹也生气地大叫：“小明太不爱干净了！你们看我身上，青一块紫一块的，可难看了。更可恶的是，在我旁边还扔了一只臭袜子！”她说着还捂住了鼻子。“这可不行，我们得想办法。”白纸姐姐焦急万分，站出来说：“我们得叫他起床收拾一下房间吧。”
就这样，文具们一个跳到另一个身上，站得最高的.尺子先生用身体敲打着床板。小明听到声音醒了过来，往床下一看，铅笔小姐先说：“小明，你能不能将我们放好，这样你能方便寻找，也能让我们干干净净的。那多好呀！”
小明是个知错就改的好孩子，他马上开工了。不一会儿便收拾得整整齐齐的了。书桌上，铅笔小姐在白纸上跳舞。尺子躺在桌上晒太阳，周围的一切都变得生机勃勃，就连书桌也笑了。
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