【优选】四年级童话故事作文3篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的四年级童话故事作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级童话故事作文 篇1
有一天，钢笔爷爷干完活就回去铅笔盒里睡觉了，不一会儿就睡着了。突然，一阵乒乓的声音把钢笔爷爷吵醒了，钢笔爷爷看到铅笔、橡皮、卷笔刀扭打在一起，钢笔爷爷连忙把它们分开。“你们在干什么呀！”钢笔爷爷说。铅笔、橡皮、卷笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大。”铅笔说：“小主人每天都用我来写字，我的'本领最大！”橡皮说：“我的本领最大，我每天帮小主擦掉错别字，不然小主人的作会打个大大的叉！”卷笔刀说：“我每天帮铅笔削尖，让小主人有笔写上好字，所以我的本领最大！”钢笔爷爷想了个办法就对他们说：“你们各写一笔篇作文，限时五分钟，准备好了吗？预备——开始！”开始时，他们可努力了，铅笔想：“这可是我的特长！”由于它得意洋洋就写错了很多字。橡皮不会写字，只会擦擦出了一个又一个洞。卷笔刀只能洒铅笔未，铅笔未用完了只用牙刻。他们看到自己怕“杰作”的时候，傻了眼。钢笔爷爷对他们说：“现在，你们一起合作写一篇作文。”他们重新开始写，铅笔写错了，橡皮赶快过来擦，铅笔定钝了，卷笔刀过来削。。。。。。。很快，他们写完了一篇很整洁的作文。
钢笔爷爷语重心长地说：“看到了吧，你们都很重要，所以你们要团结！”铅笔、橡皮、卷笔惭愧地低下了头。
四年级童话故事作文 篇2
一天，水与火在比本事，比着比着，就吵起架来。
火神气地说：“我帮人们生火、烧饭，冬天还给人们带来温暖……瞧，我厉害吧!”
水不服气地说：“我帮人们洗脸、洗衣服、洗菜、洗澡，人们还喝我呢……我的用处比你多，你没话说了吧!”
火赌气地说：“下次你叫我加热，我把你烧干，看你有什么本事?”
水发怒了，反驳道：“哼!你一出来我就把你浇灭!”
这时，电来了，问道：“你们怎么了?”他们把事情一五一十地告诉了电，请电来评评理。电想了想说：“你们都是人们的好朋友，缺一不可，但如果你们吵架不配合，各顾各地发脾气，就会给人们带来灾难。我想，你们都和我一样，很愿意为人们服务，是不是?!”
水和火听了电的'话，惭愧地低下头，为人们干活去了。从此，它们俩再也不吵架了，默默无闻地为人们服务!
四年级童话故事作文 篇3
话说唐僧师徒四人取经归来，已经是科技发达的21世纪了。
猪八戒在取经时没学到一点文化，想着科技这么发达，也想学点文化。猪八戒来到动物课堂，要去上课，他刚要进教室，就被收费员拦住了。收费员要猪八戒交学费，猪八戒不知该交多少钱，掏出十几个元宝来，把收费员高兴的满地打滚。猪八戒进了教室，第一节课是由数学老师大象伯伯来上。大象伯伯让同学来跟着他读1+1=2 2+2=4 ……，读完后，大象伯伯又挑了猪八戒来说，猪八戒说：“1+1=11，2+2=22 ……”，大象伯伯说：“1+1=2，2+2=4 ……” 猪八戒说：“老师你看，1+1=11，1个1+1个1就等于11呀！”大象伯伯被说糊涂了，耐心的给八戒讲解：假如你妈妈给你一个苹果，你爸爸再给你一个苹果，现在你有几个苹果？猪八戒回答：“1个也没有。”大像伯伯奇怪的.问：“为什么？”猪八戒说：“苹果都被我吃光了。”班里的同学笑的人仰马翻，大象伯伯简直就要气疯了，还好这时候下课了，大象伯伯气呼呼的走了。
第二节课是语文课，由猩猩博士来上。这节课，猩猩博士教他们读音节，猩猩博士读a，下面却有人说咕，猩猩博士挑了猪八戒来读，猪八戒刚要说啊，肚子却咕了起来。猪八戒嬉皮笑脸的说：“不好意思，我肚子饿了。”猩猩博士罚猪八戒站墙角，猪八戒耐不住性子，一下子飞走了。第二天一早，猪八戒扛着行李去找孙悟空了。“哎，我老猪还是跟着大师兄混吃混喝吧，学文化太难了！”
通过这个故事，猪八戒知道了要学文化要有耐心，不能三心二意！
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