童话故事作文

童话故事作文

时间:2024-02-09 18:05:44 童话故事作文 我要投稿

童话故事作文

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的童话故事作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

童话故事作文

童话故事作文 篇1

  一天,老牛、小猴、小狗、小议盖一栋楼。它们打地的打地,运瓦的运瓦,分工合作。几个月以后一栋四层的.楼终于盖好了。

  红墙、蓝瓦,这时它们开始争论谁住几层楼,“谁住第一层呢?”小猴说。大家一起说:“当然是牛伯伯了,它的年纪又大,手脚又不灵便,住第一层最合适。”老牛说:“我不合适第一层,我倒合适第二层。”话音刚落,大家都吃惊的问:“为什么?”老牛说:“我要是在第一层又不会守门又不会认坏蛋。而且我又发现第二层阳光允足最合适老人住了。”“那么,第一层小狗是最合适了。”大家说。

  “第三层谁住呢?”小狗说。“第三层我最合适。”小马自豪地说。“为什么?”大家迷惑不解的问。小马说:“我呢跑得快,又会拉车,从三楼跑下来不用三分钟,所以三楼最合适我住。”第四层呢?当然是小猴了。因为小猴子住在高处,楼旁长着一棵桃树,每年秋天小猴子从窗上爬到树上摘大桃子。从此这座楼天天有了欢笑。

童话故事作文 篇2

  狗和鸡是一对好朋友、鸡心胸狭窄,狗心地善良。

  有一天,狗和鸡到郊外去旅行,忽然,它们看见草丛里有一个闪闪发光的东西,走近一看原来是个钱包,里面还有一沓钱。鸡见了这些钱,鬼点子冒出来了,对狗说:“咱们把这些钱分了吧,反正也找不到失主。”狗生气地对鸡说:“怎么可以这样,我们可以去找呀,再说了,失主如果找不到这些钱,会多么着急啊!”于是,它们拿着钱包在原地等,等了好长时间也没人来,鸡说:“我看我们明天再找吧,这样等下去也不是办法。”狗说:“那把钱包放哪里呢?”鸡很积极地说:“就把它放在我家的`保险箱里吧!”狗同意了。几天来,狗一直在打听失主的消息,有一天,它看见鸭太太正在和猫太太说:“听说鹅太太丢了一个钱包,里面还有一沓钱呢。”狗一听,急忙去找鹅太太,证实了钱包确实是鹅太太的。狗让鸡把钱包拿出来,鸡想把钱占为已有,所以找了个借口不拿出来,狗终于看透了鸡的心思,从此狗见了鸡就很气愤。

  从此以后,狗一见到鸡就会闹得“鸡飞狗跳”。

童话故事作文 篇3

  小牛今年六岁了,已经到了上学的年龄,妈妈给小牛报了名上小学一年级!小牛高兴极了,他喜欢学校生活!就是学校离家有些远,每天妈妈都要送小牛去上学!

  一天早上,妈妈接到一个紧急电话,没有办法送小牛上学。妈妈无奈地对小牛说:“儿子,妈妈有事,你自己去上学好吗?”小牛怯生生地说:“妈妈不行!学校那么远,还要过河。再说昨天晚上下雨了,路不好走,你还是把我送到学校再去办事,好吗?”妈妈很为难,微笑着说:“儿子,你自己上学!放学妈妈去接你!”说完牛妈妈就急匆匆的走了。

  虽然小牛心里像有十五只吊桶在打水——七上八下的,但是还是上路了!因为昨天夜里下雨了,今天有点冷,小牛缩了缩脖子,继续往前走。走着走着,小牛一不小心“扑通”一下摔倒在地上,还没等小牛反应过来,树上的小麻雀哈哈大笑起来:“小牛摔倒了,小牛摔倒啦!”小牛摔得好疼啊!眼泪都快流出来了,但他心想:不能让小鸟看笑话,不能哭,忍回去!这样一想,小牛一骨碌爬起来,头也不回地大踏步向前走去。小麻雀愣住了,随后竖起大拇指,大声说:“小牛,你真棒,真勇敢!”小牛一听,脚下像生了风,越走越快。

  很快小牛来到了大河边,小桥被昨天的大雨冲断了,小牛一会儿挠头,一会儿跺脚:“上学快迟到了!我怎么过河呢?”正在这时,树上的小猴儿看见了,说:“小弟,你趟水过河就行了呀!”小牛又怯生生地说:“猴哥哥,我不敢呀!万一大水把我冲走怎么办?”小猴听了大笑着说:“河水没有那么深,水流也没有那么急,试都没有试,怎么不行呢?你也太胆小了吧!”小牛还是不敢,小猴在树上也不理小牛了。小牛看了又看,实在没有办法,只好把脚放进河里。“嘿!”小牛很快就探到河底了,河水才到膝盖,猴哥说的对,水没有那么深,水流也没有那么急。小牛一步一步地过了河,小猴在树上眯着眼看着小牛的一举一动,高兴地说:“小牛你真棒,真勇敢!”小牛说:“谢谢你!真的'没什么可怕的,以后我要变得更勇敢!”小猴说:“快去上学,要不就迟到了。”小牛终于按时到了学校,还擦了黑板呢!

  下午放学,小牛对妈妈说了上午的事,妈妈竖起了大拇指说:“儿子,你真棒!”小牛听了,脸上笑成了一朵花儿。

童话故事作文 篇4

  森林里有一只善良的母猪,生了三只猪宝宝,过了三个月,猪妈妈便让他们外出独自生活。猪宝宝们告别了妈妈,便一起上路了。

  他们走了三天三夜,走到一座高山下,这时老大说;“兄弟们,我们必须造一座房子。”老大看中了一个好地方,留下看守,让老二、老三到森林里运些木头来。老二和老三去森林的路上碰见了大象,大象温和地说;“猪兄弟,你们到哪里去呀?”老二和老三异口同声地回答说;“象伯伯,我们要造房子,您能帮我们吗?”大象说;“好呀,我正闲着没事做呢?”大象帮小猪把许多木材运到了山脚下,小鹿,袋鼠,小狗,小羊都来帮忙。没几天,一座崭新美丽的房子便造好了。三只小猪又在后院里挖了一块地,准备种庄稼。他们正挖得起劲的.时候,过来了几只可爱的小兔子,兔子们问;“猪哥哥,你们干什么呀?”小猪们放下手中的活说;“兔妹妹,我们挖地种庄稼。”小兔们高兴地说;“正好我家里有现成的菜种,豆种,萝卜种何玉米种呢。我们现在就去拿来。”说完,小兔们便走了。不一会,小兔们就拿来了许多种子。这时,刚好地也挖好了。

  小兔们便帮他们把菜种、豆种、萝卜种、玉米种一股脑全种了下去。过了几个月,小猪们都获得了大丰收,吃不完的粮食还分给了小兔、山羊、小狗、小鹿和大象伯伯。他们的日子过得美满舒适,一个个都养得肥肥大大的。一天半夜里,狼来到小猪家门口想吃小猪,推了一下门,门没有推开。“谁呀?”屋里传来了小猪们的声音,狼气势汹汹地说:“快开门,我饿极了要吃掉你们。”小猪们听了一边赶紧把门抵挡好,一边动手在后门前挖了一个深坑放上草,又在坑旁边放了许多黄豆。狼等不及了,想从后门进来,谁知狼踩上了黄豆,脚一滑,“扑通”一声掉进了坑里。

  这时小猪门立即用石头拼命地往下砸,很快狼就被砸死了。第二天,猪妈妈来了,看到孩子过上了好日子,还打死了狼,心里很高兴,夸他们是既机智又勤劳勇敢的好孩子。

童话故事作文 篇5

  九月的第一天,森林小学开学了。小动物们都很开心,它们期望着在新的一年里,学习成绩更上一层楼。

  小猪哼哼上课认真听讲,努力学习,下课认真做作业,再加上它比别的`小动物聪明一些,所以在一次考试中,哼哼名列前茅。同时,哼哼还被评上了三好学生。

  鹿老师和小动物们都夸它,哼哼开始变得骄傲自满起来。

  一天,哼哼给小熊贝贝做贺卡,忘了复习功课。第二天,贝贝对哼哼说:“哼哼,你还没有预习功课呢!”哼哼满不在乎地说:“哼哼哼,没关系,不就是点课文吗?我可是老师的尖子生!”说完,它就跑出去踢球了。

  又一天,哼哼跟好朋友去公园玩耍,玩到很晚才回家。早上,它才想起还没写作业,收作业的小兔白白让它补写,哼哼却不屑一顾地说:“哼哼哼,没事,因为我是优等生!”

  哼哼上课不听讲,还做小动作。同桌猴子皮皮提醒它:“哼哼,你上课要认真听讲!”哼哼心不在焉的说:“哼哼哼,这些知识我都会了,没事!”。

  哼哼不听讲,不写作业,成绩也在一天天地下滑。一次考试,哼哼考了最后一名,抱了个“大鸭蛋”回家。它很委屈,心想:我这么聪明,为什么会考零分呢?

  鹿老师在课堂上对大家说:“虚心使人进步,骄傲使人落后!”

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