童话故事作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的童话故事作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童话故事作文 篇1
一天，一头狮子正在睡觉，一只老鼠发现了它，不知道这是狮子。“这是什么草，软软的。”小老鼠自言自语说。它就趴在了狮子的尾巴上，谁想把狮子给惊醒了。狮子一甩尾巴，一把抓住了老鼠，：“你这只该死的老鼠，都欺负我的头上来了！”“我不知道你是大王，你就行行好，把我放了，以后我会报答你的`。”老鼠张惶地说。狮子听了后哈哈大笑，把老鼠给放了。
过了几天，狮子被猎人的陷阱网住了，狮子叫着救命啊！救命啊！老鼠听到了狮子叫声跑了过去说：“大王我来救你。”狮子说：“你这么小，怎么救得了我。”老鼠看到树上有绳子就有了主意把绳子咬断，救出了狮子。狮子非常感谢老鼠，把老鼠驮在背上，开心的回家了。
这个故事告诉我们不要以貌取人。
老师点评：文章讲述了狮子和老鼠之间的小故事，语言流畅，很好阐述了不要以貌取人这一道理。内容完整，语言流畅，真棒！
童话故事作文 篇2
一个大森林中，有许多的果树和小动物——其中，就有小刺猬。
一个风和日丽、晴空万里的星期五。小刺猬刚放学，胃中的“小人儿”就开起了警报器——“咕咕咕”地叫。“啊！肚子好饿啊。赶快回家找东西吃。”小刺猬自言自语道。
一到家，就打开冰箱，可是，冰箱内空空如也，如同一片平平的草原。它想：“可恶，又是那个特别会吃的老爸，一天之内把冰箱中吃的'东西都一网打尽了，一个都不留。”然后，它就出去找吃的东西了。
它路过一片枣树林，一阵风吹了过来，下了一场枣子雨，一大堆的枣子打在了棘刺上，它好开心哟。但是，它觉得枣子太小了。
第二天，小刺猬跑到梨树下等风公公，梨子比枣儿大多了呢。“天灵灵，地灵灵。”一阵风又吹来了，熟透了的梨子掉到了地上。虽然，梨砸在身上有点疼，但是刺猬又有了粮食，不再怕饿肚子了。可是，刺猬想：“我的棘刺又尖又坚固，什么东西都可以戳破，本身又断不了。”
又过了六天，他把食物吃光了，说：“真不爽，好想多玩几天。”然后，它搓了搓鼻子，接着说：“我去海边刺些椰子回家吧！”过了二十六分钟，它到了椰树底下。可是，风一直不来，他就想了一个很不理智的办法：撞椰树。俗话说“说到不如做到。”然后他向后走了五十多米，加大油门向前一冲，撞得天上满天的金星。说时迟，那时快，一个又大又圆的椰子掉了下来，砸得脑瓜都裂了。
唉！不劳动又贪心，怎么能不挨砸呢！
童话故事作文 篇3
这一天早上，刺猬在家门口摘水果吃。突然，兔子以火箭般的速度飞奔过来了。顿时刺猬的家门口风尘仆仆、尘土飞扬。“兔子你怎么那么没有礼貌啊?”刺猬在尘土中捂着鼻子说。“什么事啊?”兔子停下来，那声音怒同从鼻子里说出来一样“噢!原来是比乌龟还慢的刺猬老兄啊!”“你!”刺猬被气的脸都红了。兔子用自己的特长来说：“那你能跑得过我吗?”刺猬一怒之下说：“能!”“那明天比赛，不敢来就别来哦!”兔子讽刺道。“没问题。”刺猬仍在发怒。
兔子吸取了跟乌龟赛跑的教训，便在赛道上挖了很多坑以防像上次一样。
回到家里，刺猬想：兔子上次输给了乌龟有可能这次会在赛道上搞陷阱，我要走远一点再藏起来。
到了比赛那天，大象倒数：“三、二、一、开始!”只见兔子在一旁坐下来，刺猬立刻知道了：兔子在前面射了陷阱想让我走。刺猬立刻向终点跑去，到了观众看不到的地方刺猬就走出赛道在草丛里躲起来。兔子来到了这里，一脚踩到了陷阱，被自己的`陷阱给绊倒了坑下面。刺猬知道了赛道上有很多陷阱，立刻绕道而行。
到了傍晚刺猬满头大汗的来到了终点，周围响起一片又一片的掌声。
童话故事作文 篇4
我是一只极为普通，甚至还有一点自卑感的绵羊。在羊村中我什么也算不上。比智慧，比不过喜羊羊；比漂亮，比不过美羊羊；比爱心，比不过暖羊羊。但那一次，改变了我，那一次，我很有成就感。
在羊历某年，包包大人在青青草原举办了“草原动物森林越野赛”，羊村中，许多羊都争着报名，我也想去。但我深深地知道：我怎么可能去呢？我没有那个实力去争前三名。看着其它羊争先恐后的样子，我悄悄地回到了我家。
比赛的时间终于到了，我躲在森林里悄悄地看它们比赛，自己心里十分地难过。这回，可让灰太狼得到机会了。它从草丛里跳了出来，就要抓我。我肆无忌惮地跑着，而我万万没想到的是：我在跑道上，我在逃命时跑到了跑道上！而更令我惊奇的是，我跑到了终点。
这时，比赛已开始半小时了，而其它的动物还没有到。包包大人兴奋地给我带（戴）上了第一名的奖牌。当我站上了领奖台时，我颇有成就感，因为我是第一名。
但没过多久，那种沾沾自喜的心情没有了，取而代之的是一阵失落感。这第一名不是我，我是无意中才得来这个冒牌的第一名。站在领奖台上，我不敢看下面的其它动物。不用看也知道它们那种异样的眼神，我恨不得找一个地缝钻进去！
颁奖仪式快要结束时，我实在忍不住心中的`失落，主动地找包包大人，希望说出真相，因为喜羊羊才是名副其实的第一名!
“包包大人，我。”我怯懦地说着。
“别激动呀，我知道你很高兴的。”
“不是的，包包大人，其实喜羊羊才是真正的冠军得主。我甚至于连报名都没有报。”我虽然说出了事情真相，但心里仍十分别扭。
“那你为什么在赛道上跑？”
“因为灰太狼在后面追我呀！”我不禁哇哇地哭了，这下更不知道其它动物如何对我了。
“没关系的，孩子，只要你敢于说出真相，你永久（远）会是最好的！你在心灵上，已经远远胜过了其它动物，你和喜羊羊可以并列第一！”
场下传来了一片鼓掌声，而不是什么喝倒彩，我在它们心中的地位也终于有了变化。我站在领奖台上，终于可以正视其它的动物了！
回到羊村，我终于有朋友了。从前那个自卑的我，已经走了，通过这一次，我彻底改变了。那一次，我很有成就感！我可以骄傲地抬起头了！
童话故事作文 篇5
在一片美丽的大森林里，居住着动物王国的成员。小公鸡和小狗是一对十分要好的朋友，他们俩经常一齐游戏，有难同当，有福同享。
有一天，小公鸡和小狗外出游玩，玩着玩着，天渐渐暗了下来，小公鸡和小狗迷路了。“咱们俩先找个地方住下来吧!”小公鸡提议，于是，他们俩找了一个树洞，安顿下来。第二天早上，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，照射在树洞前的草地上，小公鸡像往常一样，早早起床，抖抖华美的羽毛，伸长了高贵的'脖颈，“喔喔”地叫了起来。这时，远处一只狐狸正在闲逛，听见了公鸡的叫声，便打起了小公鸡的坏主意，他心想：把这只小公鸡骗到手，做成美味烧鸡，那该多好呀!小狐狸轻轻地向小公鸡走去，假装好人，说：“小公鸡，你好啊!我家里有好多好吃的，我请你去吃呢!”小公鸡明白小狐狸的阴谋，说：“好啊，好啊!我们还没有吃早餐呢!小狗大哥也在，我们一齐去吧!”小狐狸一听小狗也在，慌了神了，撒腿就跑。
小公鸡用自我的智慧化险为夷，小朋友们也要向小公鸡那样，遇到危险，开动脑筋，不要贪吃，要学会保护自我。
童话故事作文 篇6
我在上一年级的时候，村里来了一个卖小鸡的，它们那毛茸茸的样子很讨人喜欢，于是我要求妈妈给我买了几只让我养。
一天，我看见隔壁人家的小鸭子在河里游泳，我就想，我家的小鸡怎么不下去游呢？它肯定是不会游泳，为什么不会呢？肯定是因为它没学啊。于是我决定教给小鸡游泳。
趁着爸爸妈妈不在家，我为小鸡准备了一个小的`游泳池，一个装满水的盆子，我把小鸡放进去。可它一到水里就往外跳，我试了好几次都是这样。我想，是小鸡太调皮了，不想学吧，于是我灵机一动，想了个办法，我拿来一个锅盖，然后我把小鸡放进去给它盖上。一开始，小鸡还是乱动，我使劲压着锅盖，过了一会儿，终于没动静了，我想，他们肯定在听话的学游泳呢，结果，打开一看，他们都溺水了，我伤心的哭了起来。
爸爸妈妈回来了，他们告诉我小鸡是不会游泳的，不是他们不学，是他们根本不能游泳，我知道了，以后再买了小鸡，我不会强迫他们学游泳了。
童话故事作文 篇7
有一个国王生了重病，他的三个儿子非常难过。有一个人告诉他们，只要找到金色珍珠，就可以医好他的病。
大儿子和二儿子一起去寻找金色珍珠，他们走着走着，突然看见了一条狗。狗问他们：“你们要去哪里？”他们回答：“不用你管！”说完就匆忙的走了，狗很生气，于是他用魔法把兄弟俩带到了一个很深的洞里，让他们永远上不来。
小儿子也去寻找金色珍珠，他也看见了狗，狗说：“你要去哪里？”他说：“我去寻找金色珍珠。”狗说：“你很有礼貌，我会告诉你，这条路的'尽头有一朵金色玫瑰，她会给你金色珍珠的。”小儿子说：“真的很谢谢你，可爱的小狗！”
于是，小儿子一直走到了路的尽头，发现了金色的玫瑰，并从玫瑰那里得到了金色珍珠，他把金色珍珠给了国王，国王吃了金色珍珠，病很快就好了。
但是大儿子和二儿子一直在洞里，再也没有出来。
童话故事作文 篇8
一、开头：
1、开头不错，有进步!
2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得 生动。
4、加入人物形象描写,使画面生动。
5、开头直抒胸臆，点明中心。
二、中间：
1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。
2、这段描写读来令人感动。
3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。
4、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。
5、合理想象，语言优美。
6、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。
7、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。
二、结尾：
1、结尾同样有趣。
2、结尾呼应开头,结构完整。
3、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。
4、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。
5、结尾呼应文题,点明中心。
6、结束得有点突然,夸张了。
三、书写：
1、你书写的很工整，字也非常漂亮，我要 向你学习。
2、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持 不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。 3、已经是三年级的学生了，怎么还有那么 多的错别字?希望你平时能努力学习，多请 教字典老师，争取以后能消灭错别字! 五总评：
1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了：
——的情境，符合人物身份特点的'对话描写 特别好!从你巧妙的构思中，我们明白了一 个道理：——————
2、 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。
2、能按照本次作文要求——写童话故事，进行写作，把事情的过程写具体了， 特别是人物的语言和行动描写想象得合理。
童话故事作文 篇9
很久以前，在快乐森林里，住着一只猴子和狗，他们是一对好朋友。有一天，他们在烤肉，因为肉放得太里面了，所以猴子拿不到。当时猴子很想吃，就临时想到了一个鬼点子。
猴子对狗亲切的说：“狗大哥，今天你好帅喔!你看，你的爪子好锐利，好像英勇的战士。”狗听了，笑逐颜开，高兴的说：“谢谢你的赞美，有什么需要帮忙的?”猴子继续说：“我想吃点肉却拿不到。”狗慷慨的说：“这点小事我来帮你好了!”
说完，狗就用爪子去拿肉，而火太旺了，爪子一不小心被火烫伤了，而猴子在那里大吃大喝起来。
狗看了大叫说：“我的.爪子被烫伤了，我连一块肉都没吃!”猴子这时才露出冷冷的笑容：“你的爪子很锐利，身材也很好，但是只要加上一点IQ就好了。”
童话故事作文 篇10
《急救》
在原始森林里有一位活了524岁的老榆树，大家都尊敬的叫他树爷爷。
有一次，森林里已经过了五个月没有下雨了，树爷爷已经开始树叶枯黄了！
怎么办呢？就在树爷爷旁边不远的地方有一条小溪。可是树爷爷的树根就是够不着，怎么办呢？树爷爷的喉咙已经直冒白烟了！小鸟正好路过树爷爷那里，看见树爷爷的样子，慌张的去通知了，村里的所有动物都来了，长颈鹿、大象、豹子、猴子、狗、猫、小蚂蚁……
大家商量着怎么办？你一言我一语“什么用竹子做成水管。”“用毛巾沾水再挤出来”……
怎么办，想了一下午都没有想到一个万全之策，眼看树爷爷就快渴死了，怎么办呢？大家七嘴八舌的商量可是就是没有好办法呀！坐在草地上的猫头鹰副族长一声不吭，大象族长可看不过去了，大象族长大摇大摆的走到猫头鹰面前火冒三丈的说：“我们都在热火朝天的想办法，为什么你却安逸的坐在草地上，我看你这个天下第一机智是白得了，你傻坐着干嘛，快想办法啊！”猫头鹰做了一个它想办法的标准姿势，然后提高嗓门说道：“你们的办法都可以派上用场！”“太好了，树爷爷有救了。”大家欢呼着。
猫头鹰飞到离溪边最近的一棵大树上然后站上面，对大家说：“小猴子，我记得你有一个水桶快去拿来装水，小兔子我记得你有个不漏水的盆子，你赶快去拿来。大象族长，你用你的长鼻子吸水然后再喷到树爷爷那里。蚂蚁你去叫你的家人来让他们每人拿片叶子来，好装水。老虎，狮子，狗熊在村子里你们三个的`力气最大快点去小竹林里面去找竹子婶婶让她拿一根最长的竹子然后劈成两半，再把溪水放到竹子上，让竹子形成水管，你们快去呀！其他动物回去拿锅碗来装水，可以多拿几个，没有的去借，快去！再不快一点树叶就会死了，难道你们想看到树爷爷死吗？”猫头鹰用很快的速度说完了这一大串话。然后又对脚下的大树们说道：“树姐姐们，我知道你们没有办法帮助树爷爷，但是我想到一个办法——你们离小溪比较近，所以你们用树根吸取一点水分，然后再传递到树爷爷那里好吗？”“行。”树姐姐们异口同声的回答道。
时间过得很快一会儿就到了傍晚，小溪的水位下降了，每一个动物的汗水都可以给自己洗个澡了，猫头鹰声音有些沙哑了，指挥了一下午。树爷爷已经慢慢恢复正常了！树爷爷感动的流下来泪水，一个劲的感谢大家，大家也都坐在树爷爷的脚下欣赏晚霞带来的美丽……
【童话故事作文】相关文章：
经典童话故事作文10-26
童话故事的作文11-07
童话故事作文06-10
童话故事作文07-06
童话故事作文07-06
童话故事作文07-06
童话故事作文07-06
童话故事作文07-06
童话故事作文07-06
童话故事作文07-06