童话故事作文

三年级童话故事作文

时间:2024-02-20 13:32:28 童话故事作文 我要投稿

(精华)三年级童话故事作文5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的三年级童话故事作文5篇,希望能够帮助到大家。

(精华)三年级童话故事作文5篇

三年级童话故事作文 篇1

  我的文具盒里有很多文具,有铅笔、钢笔、胶布、削笔刀……

  有一天,这些文具正在争论谁的本领大,铅笔说:“我的本领最大,我书写流畅。”钢笔说:“我写也很流畅,但你写出来的字被橡皮一擦就会没有,橡皮却擦不掉我。”铅笔说:“那你改不了错字了。”胶带连忙说:“不要怕,有我那。”只有削笔刀和墨水一句话也不说。

  第二天,钢笔正要写字就没有水了,铅笔见了哈哈大笑,就在铅笔得意忘形的时候铅笔芯断了,这时沉默不语的削笔刀和墨水终于说话了“我们既要看自己的.长处也要看自己的短处,取长补短才能进步。铅笔、钢笔听了很惭愧低下了头。

  通过这件事钢笔和铅笔知道了:有时不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。

三年级童话故事作文 篇2

  春天来了,冰雪融化了,小草冒芽了,树木也开始泛绿了。动物小学决定盖一座新房子。可是,木头要到远处的树林里去运,又没有车,怎么办呢?大象校长在全校师生大会上提出了这个问题。大会一散,学生们都嚷开了:“我们去运!”校长答应了。

  第二天,小猴、小熊、小猪都来到了堆木头的地方。“哇!这么粗的木头,怎么能搬得动呢?”心直口快的`小猴子喊了起来。小熊拍拍自己的肩膀说:“我身体壮实,力气又大,用肩膀扛。”说着,将木头扛上了肩。小猪神秘的一笑,说:“看我的!”话音未落,他用那圆而粗的鼻子,拱着一根木头就走。小猴看着他们,站在一旁,抓着脑袋,眨巴着眼睛,想起办法来。“哗哗哗”流水声提醒了小猴。“有了!”小猴高兴地跳起来。他找来了根绳子,将木头的一头紧紧拴住,放进了河水里。

  小猴拉住绳子的另一头,顺着河水往前走。你看他,翘着尾巴,轻松地迈着步子,那桃形的脸笑成了一朵花,一会儿工夫就赶上了小熊和小猪。小熊和小猪并排着往前走,头上的汗水不停的流。小猪连喘气都觉得困难了。小猴淘气地说:“熊大哥,猪老弟,这河水可比你们有劲啊!”“小猴头,还是你聪明!”

  学校到了,大象校长竖起拇指说:“你们三个都有办法,但是小猴最聪明!这样运木头,既省时又省力!”小猴看看大家,不好意思地笑了。

三年级童话故事作文 篇3

  从前,有一个对环境很挑剔的种子,她认为自己是世界上最完美的种子。有一天,她让小鸟哥哥把她送到一个有鲜花、有阳光的地方。

  小鸟哥哥飞呀飞,飞到一片玫瑰花丛里,把种子向下一放,种子落在了花丛里,她看了看周围,对小鸟哥哥说:“这儿的花儿比我漂亮,她们会嘲笑我的,请你帮我再找一个地方吧!”

  小鸟哥哥又叼起种子飞到了森林里,把她放在一颗松树旁,她抬头打量了下,对小鸟哥哥说:“这儿是好,但没有阳光,再说这儿阴森森的,好可怕!”

  小鸟哥哥又叼起种子,飞向原野。把她胡乱向地上一甩,种子四处张望了下,对小鸟哥哥说:“噢!这儿阳光有了,但旁边没有一个伙伴,我会孤单的!”

  夕阳西下,夜幕降临,小鸟对着这么挑剔的.种子,一气之下,把她往路边一扔,管自己回家了。过了好久好久,这颗种子无人问津,只好在土里干瘪着,再也发不出芽了。

  挑剔的人是得不到幸福的!

三年级童话故事作文 篇4

  我看过一本故事书,上面有一只小猪特爱吃糖,每次都让妈妈买许多糖果给它吃,妈妈不买它就哭。于是我们又叫它:“爱吃糖的小猪”。

  一天,妈妈买了许多糖果来家,小猪高兴的跳了起来,对妈妈说:“谢谢妈妈。”然后,跑到自己屋子里打开精美的糖果盒,又打开电视,边看电视边吃糖果,小猪喃喃说到:“真好吃。”它吃的.正悠闲,妈妈就叫小猪去吃饭了,小猪说:“马上就去。”小猪抓起一把又一把的糖果装在口袋里,有时候猪爸爸不在家,小猪吃饭的时候都吃糖果,猪妈妈也不说小猪。小猪陪妈妈上街的时候,小竟然在路上吃了很多……,过了几天,小猪拿着一颗糖准备放嘴里时,忽然,觉得自己的牙很痛,于是,它就跟妈妈说:“我的牙好痛。”妈妈赶忙把小猪送到了医院,医生说:“他没事,就是有几颗蛀牙。”妈妈说:“能治好吗?”医生说:“能。”

  于是,小猪把嘴张开,让医生把蛀牙给拔了。从此以后,小猪再也不吃过多的糖了。

三年级童话故事作文 篇5

  一天,小鸟飞到了山谷,看到了蒲公英,蒲公英说:“小鸟,帮我把我的孩子送出去好吗?”小鸟说:“可以啊。”蒲公英说:“太谢谢了。”小鸟吹啊吹没有用。用翅膀扇也没有用。小鸟去找风伯伯,小鸟对风伯伯说:“风伯伯你可以帮我把蒲公英的孩子送出去吗?”风伯伯说:“不可以。”小鸟说:“为什么呢?”风伯伯说:“你要把你最珍贵的东西给我。”小鸟说:“是什么啊?”风伯伯说:“不告诉你,你自己想。”

  小鸟飞了回去,看见一个小男孩正要摘蒲公英,小鸟挡住了小男孩,叽叽的'叫着,仿佛在说:“不要摘,不要摘,”小男孩停住了,小男孩走了。风伯伯用最大的风把蒲公英的孩子送了出去。

  小鸟说:“原来风伯伯说的是友情啊。”

【三年级童话故事作文】相关文章:

童话故事三年级作文11-15

童话故事作文三年级11-11

童话故事三年级作文11-20

【经典】三年级童话故事作文09-21

三年级童话故事作文【精选】10-29

三年级的童话故事作文09-02

(精选)三年级的童话故事作文01-16

[经典]三年级的童话故事作文12-31

三年级的童话故事作文(精选)12-29

【精选】三年级的童话故事作文01-13