童话故事作文

童话故事作文

时间:2024-03-12 10:04:25 童话故事作文 我要投稿

童话故事作文

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的童话故事作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

童话故事作文

童话故事作文 篇1

  一、开头:

  1、开头不错,有进步!

  2、作者自己也进入了童话世界里,描写要细致。

  3、开头很活泼,拟人化手法的运用使开头显得 生动。

  4、加入人物形象描写,使画面生动。

  5、开头直抒胸臆,点明中心。

  二、中间:

  1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。

  2、这段描写读来令人感动。

  3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。

  4、通过对话和动作,顺利地写下去,非常连贯,又对话写得更多些,更生动些,你的文章会更好。

  5、合理想象,语言优美。

  6、故事写得比较完整,如能加进几句对话,如能把对话写得更多些,更生动些,你的文章会更好。

  7、标点符号是很重要的.,你却一逗到底,真是不应该。

  二、结尾:

  1、结尾同样有趣。

  2、结尾呼应开头,结构完整。

  3、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

  4、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。

  5、结尾呼应文题,点明中心。

  6、结束得有点突然,夸张了。

  三、书写:

  1、你书写的很工整,字也非常漂亮,我要 向你学习。

  2、你书写潦草,希望你能认真书写,坚持 不懈,相信你一定能写出一手漂亮的字。 3、已经是三年级的学生了,怎么还有那么 多的错别字?希望你平时能努力学习,多请 教字典老师,争取以后能消灭错别字! 五总评:

  1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了:

  ——的情境,符合人物身份特点的对话描写 特别好!从你巧妙的构思中,我们明白了一 个道理:——————

  2、 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读对话写得更多些,更生动些,你的文章会更好。

  2、能按照本次作文要求——写童话故事,进行写作,把事情的过程写具体了, 特别是人物的语言和行动描写想象得合理。

童话故事作文 篇2

  从前从前,在七彩山后的七色湖旁的七彩山庄里有七座城堡;这七座城堡内还有七座缤纷的花园,七座花园各有一种颜色,分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。原来,这里是颜色女神——彩虹团子的山庄。

  “咻———怦!”在七彩山的某一处发出轰隆巨响!

  “是谁在猎杀我的天堂鸟?”彩虹团子愤怒的大叫着。

  “完了!完了!女神生气了!”其中一个老猎人用颤抖的声音说着。

  “爸!别怕!我用我的'性命去换天堂珠!”一个年轻人的猎人坚定的说。

  另外一个猎人跪着苦苦哀求:“殿下,您是王子,我们不能没有你呀!”

  原来呀!他们就是就是七彩山下的虹国国王、王子和大臣呀!

  “不行呀!没有天堂珠,人民就活不下去了!”王子大叫着。

  “你们少废话了!”

  彩虹团子不耐烦的说:“要珠子就来,不要就滚!”

  “女神!我们要,我跟你走!”王子喊叫着。

  说时迟,那时快,话才刚落地,王子就不见了!只留下一颗七彩的珠子。王子走了,大臣跟老国王只好带着七彩珠垂头丧气的回国。

  王子跟彩虹团子走了以后,每天去需要色彩的地区画美丽的彩虹。他每天画呀画,从天上画到水里,从北极画到了南极,从太阳升起画到了月亮落下。王子酐孤独,但想到百姓能平安的活下来,他也就心甘情愿的继续孤独下去,继续不停的画下去!

  有一天王子来到一个黑白的国家,他画呀画,画了七天七夜,才画完整个国家,他看着大家喜悦的表情,多年来第一次感到快乐,让他很有成就感。他想一直一直画,永不停歇的画到永远,只要大家能从此得到快乐和幸福!

  王子爱民如子的行为终于感动了彩虹团子。有一天,王子终于回到家了,他突然感到家好温暖。他回想以前,他常为了一点小事跟家人吵架,为了一个国家猎杀珍贵的 天堂鸟;他又想到彩虹,他画彩虹带给别人快乐,也带给自己快乐。他很感谢团子,给他这么多宝物,给他美好的回忆,也给他一颗感恩惜福的心。所以他仍要竭尽所能,画出一道道缤纷耀眼的彩虹,当人们抬头仰望时,心中永远充满惊喜!

童话故事作文 篇3

  在一个春光明媚的上午,小熊猫在竹林里玩乒乓球。

  玩着玩着,小熊猫被石头绊倒了,乒乓球一蹦一跳地跳进了洞里,小熊猫伤心地哭了。这时,小猴子来了,它问:“你为什么哭呀?”我的乒乓球掉到洞里了,捡不出来了!”小熊猫说。小猴子灵机一动,想出了一个好办法。小猴子急急忙忙跑回家,打来了一桶水,它把水倒进洞里,乒乓球浮出了水面。小熊猫说:“谢谢你!”“不用谢!”小猴子挠挠头说。

  我从这个故事中学到了遇到问题要思考。

  指导老师:张老师

  指导评语:小作者这篇看图写话作文写得非常棒,不仅用了许多成语,还用了拟人的'修辞手法,使句子更加的生动,继续加油!

童话故事作文 篇4

  小蜗牛开了一家快递公司,这个消息传遍了整个森林。动物们都赶来祝贺,森林就像过节一样热闹非凡。

  小猴拿着一封信来找小蜗牛。他说:“小蜗牛,我给小狗鞋了封信,请他到我家了欣赏桃花,请你把他送过去吧!”

  小蜗牛拿这信,上路了。

  不知过了多久,这天小猴正在家里玩,小狗来了,他说:”今天一大早我就收到了小蜗牛送来的信就赶来了,我们去看桃花吧!“

  小猴和小狗来到桃林,哪还能看桃花,只见满园的桃子,他们干脆大吃起来……

  小熊在山下找到一颗树苗,把他栽到大花盆里,请小蜗牛把他交给妈妈。小蜗牛高兴地出发了。

  也不知过了多久,小蜗牛来到熊妈妈家,熊妈妈来取树苗,没想到树苗变成了一颗苹果树。

  “我的'儿子真好!送我苹果,我就不用买苹果了。

  小蜗牛在路上碰到毛毛虫,他说:”小蜗牛,你可以帮我一个忙吗?小蜗牛毫不犹豫地答应了:“没问题,毛毛虫!“你带我去外婆家把!不知过了几个月,小蜗牛到了。当他把车门打开,却没看见毛毛虫。小蜗牛急了,四处寻找,也不见人影。小蜗牛呆在车旁,突然一只蝴蝶飞出来,小蝴蝶说:“小蜗牛,你别找我了,我就是毛毛虫。”

  小朋友们,你们看,小蜗牛的快递公司成了慢递公司!如果你们上了小蜗牛的快递车,恐怕你下车的时候,都成了大人了!

童话故事作文 篇5

  一只小象,它出生在马戏团里,它的父母都是马戏团里为大家表演节目的老演员。

  小象从小就很淘气,总是想着到处乱跑,马戏团里的工作人员生怕小象跑丢了,或者出事,就在小象的腿上挂上了一条细细的铁链,并把它绑在树干上。

  一开始,小象感觉到很不习惯也很不舒服,它用力去挣,企图挣脱铁链,可是却挣不脱,没办法,它只好放弃了努力,乖乖地待在原处。

  又过了几天,小象心想:过去了这么久,再试试看能否挣脱这个讨厌的锁链。于是小象鼓足了劲儿,使出了吃奶的力气试图挣脱,它努力了好几次,可是都没能成功,小象垂头丧气地呆坐在那里。

  接下来的日子,小象又试了一次又一次,可铁链还是很牢固。慢慢地,小象不再去尝试了,它已经开始慢慢地让自己习惯这根链子。是呀,小象心想:爸爸妈妈不是也一直都在马戏团吗?

  日子过得真快,小象一天天长大,越来越壮实了,此时的'铁链与小象庞大的体型相比简直是天壤之别,以小象此时的力气,挣断那根小铁链简直不费吹灰之力,可是因为受小时候的影响,小象最终认为自己的能力是永远无法挣脱铁链的,以至于小象长大之后就再也没有想过要挣脱它。

  故事的结局就是一代又一代,马戏团的大象们从来都没有想过自己已经有能力挣脱锁链了。

【童话故事作文】相关文章:

童话故事的作文11-07

★童话故事作文10-06

童话故事作文06-10

童话故事作文07-17

童话故事作文07-17

童话故事作文07-17

童话故事作文07-17

童话故事作文07-17

童话故事作文07-17

童话故事作文07-17