童话故事作文

童话故事作文

时间:2024-04-01 14:03:10 童话故事作文 我要投稿

童话故事作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的童话故事作文6篇,欢迎大家分享。

童话故事作文

童话故事作文 篇1

  森林中,有一只小狗,他很苦恼,因为他一个本领也没有。于是,他决定去找老师学本领。

  他先去找小兔,问她:“我可以跟你学跑步吗?”“当然可以。”小兔一口答应了。小兔先教他起跑的姿势,小狗专心致志地学着。小兔又叫他跑100米,啊?100米,这么远!小狗在心里暗暗叫苦,他朝小兔摆了摆手,说:“我不想学了,太难啦!”

  于是,他又去找小猫学爬树,“记住,爬树是一项技术活,一定要看好了!”“哦,我知道了。”小狗心不在焉地回答。只见小猫三下五除二的功夫就爬上了一棵树。小狗紧紧地抱着树干,后脚一蹬,前脚一抓,还是停留在原地。小狗摊开手,无可奈何地说:“爬树太难啦!我学不会,还是去学别的吧!”

  他又去找水牛学耕田,水牛仔细跟小狗讲怎样耕田等等,小狗听的'不耐烦,急切地说:“你就让我自己试一下吧!”“可是你……”“不用啦!你就直接让我试一下吧!”小狗打断了水牛的话,用期待的眼神看着水牛,“好吧。”水牛只好说道。小狗满心欢喜地把耕耙装在自己身上,突然觉得自己肩上一沉,还没走出几步,他就累得趴在地上一动不动了,水牛赶紧扶他起来,小狗拍拍身上的土,气喘吁吁地说:“我,我……再也不学耕田了,实在是……是太难、太累了!”

  夕阳西下,小狗迈着沉重的步伐精疲力竭地跨进家门,他去学本领,忙碌了一天,却一个本领也没学到。

童话故事作文 篇2

  在离一棵不知名的矮脚树不远处,种下了一株苗条的桃树苗。

  矮脚树对这个新来的小邻居出言不逊:

  “喂,小不点儿 !你听着:我独占这块风水宝地已经多年,如今你要来和我分庭抗礼,真是痴心妄想!”

  一年过去了,桃树苗茁壮成长为一株桃树,比矮脚树高出了许多。

  矮脚树仰头看了看桃树,阴阳怪气地说:

  “你真会讨好人,你有什么本事 ?你凭什么长得比我高?”

  任凭矮脚树怎么谗言相讥,桃树始终不说一句话。

  又过了几年。春天,满树桃花盛开,红艳艳、香喷喷的'。一群快活的蜜蜂,在桃花丛中飞上飞下……

  看到这种情景,矮脚树愤愤不平,说道:

  “桃树,你这个好出风头的家伙 !你把自己打扮得花枝招展,就是为了讨人喜欢,让人无视我的存在!”

  不久,桃树结出许许多多鲜红的桃子,人们来摘桃,不住喷啧赞赏:

  “这桃树结的桃子真大 !”

  “好香好甜的桃子啊 !”

  那棵矮脚树沮丧地低着头,再也说不出什么话来了。

童话故事作文 篇3

  “沙沙沙——沙沙沙——”动物王国下雪了,雪花纷纷扬扬地从天空飘落下来,像一只只美丽的白蝴蝶在空中飞舞。.整个动物王国银装素裹(ɡuǒ),美丽极了!

  小动物们高兴地跑到屋外,玩起了打雪仗的游戏!霎(shà)时间雪球满天飞舞。小松鼠拾起一个雪球向小猴扔(rēnɡ)去,小猴一躲没打到。小猴又拾起一个巨大的雪球,使出全身力气一投,只听“咔嚓”一声,不好,公鸡爷爷家的玻璃碎(suì)了!大家走进公鸡爷爷的家,只见公鸡爷爷生病了,躺在床上无人照顾。寒冷的北风吹进屋子,冷极了。于是大家开始分工,有的'修玻璃,有的生炉子,还有的喂公鸡爷爷吃药。很快,公鸡爷爷的病就好多了。屋外虽然寒冬腊(là)月,滴水成冰,可公鸡爷爷的家却十分温暖!

  天黑了,小动物们要回家了,公鸡爷爷十分难过,这可怎么办呢?大家想了一个好办法,一起堆了个雪人,让他陪伴公鸡爷爷。小动物们走后,小雪人晃了晃脑袋,变成了真正的雪孩子。公鸡爷爷看到这一切,高兴极了。从此,他们每天一起散(sàn)步,一起吃饭,生活变得那么美好!

  春天来了,雪孩子变得越来越瘦,越来越小,慢慢消失了。公鸡爷爷伤心地流下了眼泪,但他知道,明年冬天雪孩子还会回来的……

童话故事作文 篇4

  蜗牛失恋了,虽说他不是十分痛苦,却也有几分遗憾。他强迫自己不再去想那固执又可爱的蜗牛姑娘,一想起她因为没有新房便无情地离开他,蜗牛连打了几个喷噴。

  “哎呀,蜗牛老弟,你感冒了吗?”一只乌龟正从他身旁经过,关心地问道。

  “啊,不!”蜗牛一副沮丧的样子,“我心里有点不高兴。”

  “不高兴?走走走,我带你去一个高兴的地方。”蜗牛想,去散散心也好,他跟在乌龟后面爬着。“刚才,一只穿花衣的小鸟告诉我,一对叫缝叶莺的鸟儿今天要去河那边林子里举行婚礼,好多从远方来的客人都已经去了。”

  说到婚礼,蜗牛马上联想到他和蜗牛姑娘的婚事,一点情绪也没有。“一个婚礼有什么稀奇的。”

  “婚礼倒不稀奇,稀奇的是他们的新房,那真是天下奇观。”

  听乌龟这样吹捧缝叶莺的房子,蜗牛心里很不是滋味,“我倒要去看看他们的新房到底有多好,是不是能比上我的小公馆。”

  要过河了,乌龟让蜗牛爬到他背上,驮着他过了河。

  林子里洋溢着节日的气氛,几百只鸟儿组成了一支巨大的乐队,他们齐声鸣唱,热烈的婚礼进行曲回荡在林子上空。

  合欢树上,那对身体娇小、尾巴很长的缝叶莺,头戴红色的小帽,在褐黄色的`衬衣外面还套着一件橄榄绿的外衣,色彩搭配得漂亮极了。娇美的新娘头上还披着白色的婚纱呢!

  婚礼进行曲完毕,鸟儿们又奏起了奔放的圆舞曲。新郎和新娘翩翩起舞,比翼双飞,空中华尔兹优美而抒情。

  “下面是婚礼最精彩的节目。”花衣鸟儿悄声告诉乌龟和蜗牛,“新郎和新娘共建新房。”

  只见他们飞到一棵芭蕉树上,把两片对称的芭蕉叶叠合在一起,新郎在叶子的边上用细长的嘴打上一排整整齐齐的小孔;新娘则选用结实的叶茎,把它撕成细丝当作线、用自己细长的嘴作针,把新郎打好的孔缝合起来。她忽左忽右地飞着,一边缝好,再缝另一边。这位灵巧的新娘缝纫技艺真高,一条线用完了,她还能用嘴熟练地打结呢?

  两片叶子被密密匝匝地缝在一起后,细心的新郎十白这两片芭蕉叶的叶柄因枯老而折断,他又去衔来几片棕榈叶,把它们撕成细细的长条,将两片叶子的叶柄牢牢地系在枝条上。

  来参加婚礼的客人们都对能干的新郎和新娘的精湛技艺赞叹不已,蜗牛却发现这座新房有一个缺点。他对乌龟说:“你发现这座新房的缺点了吗?”还不等乌龟回答,他又抢着说,“这座新房是倾斜的。”花衣鸟儿“啾啾”地笑起来:“这正是缝叶莺最聪明的地方。有一定的倾斜度,可以避免雨水淋进房子里。”

  小巧玲珑的新房像只绿色的果子悬挂在树上。为了使新房又温暖又舒适,新郎和新娘双双飞去寻找花花绿绿的羽毛,来装饰他们的新居。

  缝叶莺用爱和辛勤的劳动共建了一个温馨的爱巢。在大家的一片欢呼声中,他们飞进新房里,开始了甜蜜的新生活。

  客人们为这对相亲相爱的伴侣唱着祝福的歌,渐渐地散了。这幸福的场面使蜗牛触景生情,他自言自语地说:“也许她是对的。”

  “你在说什么?她是谁?”乌龟听得莫名其妙。

  蜗牛把他和蜗牛姑娘的事讲给乌龟听。乌龟为蜗牛失去了一位好姑娘而大叫“可惜”。

  接着,他以一个长者的口吻对蜗牛说道:“我说蜗牛老弟啊,你什么都好,就是把你背上的房子看得太重了。”

  蜗牛挺不乐意地听乌龟对他说长道短。不过,乌龟说得对,要不是因为他把自己的房子看得太重,他怎么会失去蜗牛姑娘呢?

童话故事作文 篇5

  有一天,有一只猫和狗,那只狗的名字叫“强森”,那只猫的名字叫“啊宝”,。啊宝说:“我做家务最拿手。”,强森说:“才不是呢,我做家务才是最拿手了,哼。”啊宝说:“我才是,”强森说:“我才是······说着说着它们就吵起来了,然后它们就打起来了。它们打完之后,它们身上全都是伤,强森觉得很后悔。

  过来了两天之后,强森对啊宝说:“对不起,啊宝,我昨天不应该跟你打架的。”啊宝说:“哼,你跟我说对不起有什么用呢,除非你要听我的,怎么样?”强森说:“我才不会听你的.,我才不会那么容易生你的当呢!”从此,强森再也没有理会过啊宝了。

  过了五年,啊宝爬到树上下不来了,它喊:“救命啊,救命啊”,还是没有人来救啊宝,强森刚好经过这里。啊宝看见强森,啊宝大声的地叫:“强森快来帮帮我,。”强森往上看了一下,原来,是啊宝在树上下不来了,。强森找到了一个梯子,放在树上让啊宝下来了。啊宝下来之后,对强森说:“对不起,强森!”强森说:“没关系,我们还是好朋友啊,永远都是。”于是它们又成为好朋友了!

童话故事作文 篇6

  丰丰很不爱护他的书包和文具,经常把它们弄得乱七八糟。

  一天夜里,文具们在书包的组织下开起了讨论会。文具盒摸着自己身上横七竖八的伤痕说:“唉,我真惨呀!小主人每天总是把我扔来扔去,有时还用力地敲我,我的骨头都快散架了,真疼呀!”橡皮捂着肚子说:“我比你还惨。你瞧!我身上坑坑洼洼的,都是小主人用笔尖扎的.。这儿一刀,那儿一刀,都快把我分成两半了,真疼呀!”铅笔们也哭着抱成一团:“我更可怜,我的兄弟姐妹们被小主人丢的丢,摔的摔,就剩下我们这些老弱残笔了。”书包抹着黑不溜秋的脸说:“小主人每天都把我扔在桌下,把我踢来踢去,害得我浑身脏兮兮的,都快成垃圾桶了。”文具盒说:“这种日子太可怕了,我们逃吧。”于是,它们在文具盒的带领下集体从窗户中逃了出去。

  第二天,丰丰刚想背着书包上学去,却突然发现书包和文具们失踪了。妈妈说:“一定是你不爱惜它们,他们逃走了。”丰丰找了半天,才在草坪上找到了正晒着太阳的文具们,可大家都不愿意回去。丰丰一一向他们真诚地道了歉,并惭愧地低下头说:“我知道错了,以后我一定好好爱护你们。”文具们决定再给丰丰一次机会,它们又回到了丰丰的身边。

  从那以后,丰丰变得十分爱惜自己的书包和文具们,他们一起快乐地学习、生活。

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