童话故事作文
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的童话故事作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
童话故事作文 篇1
智慧老人家门前的花园里，住着小草和鲜花。花园里有一个池塘。
一天，鲜花看见了自己映在水里的影子，真美呀!五颜六色的花瓣，娇嫩欲滴的'身子。
这时，它看见默默无闻的小草，便说：“喂!小草，你敢和我比美吗?”
“不敢，鲜花妹妹。”小草谦虚地回答。
“哼!我就知道你不敢，懦弱的东西，就凭你那单调的颜色?”鲜花傲慢的说，“和你在一起，我感到羞耻!”
“但是，没有我，你会那么美吗?”
童话故事作文 篇2
格尺与皮尺是一对很要好的朋友，但是，最近他们却总是因为谁的本领大发生争吵。
你以为你是谁呀！软面条格尺嘲讽道，你最多能量一个物体的长度，但我就不同了，我不仅能量物体的长度，我还能帮主人画出笔直的线，还可以帮主人画出直角。。皮尺听了格尺的话，怒吼道：你 ……你竟敢看不起我，我告诉你，你别小瞧我，有本事就来比试比试，看谁的本领大！比就比，谁怕谁。格尺毫不示弱地说。
第二天，格尺和皮尺开始比赛了。比赛项目是画直线，皮尺和格尺躺在同一张纸上，铅笔弟弟来画线。皮尺和格尺都很努力地把身体往下压，想让铅笔弟弟画出最直的线，但是利用皮尺画出来的线还是歪歪扭扭。格尺说：你输了。皮尺不服气地说：有本事你量量铅笔弟弟的周长啊！格尺一听，傻了，心想：这圆柱可怎么量啊！于是，格尺说：我认输，但你能把铅笔弟弟的周长量出来吗？皮尺听了，笑了笑，便向铅笔弟弟走去，在他身上绕了个圈，说：铅笔弟弟的周长是二点三厘米。格尺说：我们再比……
停！剪刀爷爷走过来说，孩子们，你们这样做是不对的.，每个人都有长处和短处，你们都只看到了自己的长处，却没有看到自己的短处，所以你们这样比下去是不会有结果的。
听了剪刀爷爷的话，两把尺子脸红了，格尺说：以后我不会和皮尺争吵了。皮尺说：我们会团结协作，为人类服务。剪刀爷爷笑着说：这就对了！
童话故事作文 篇3
有趣的数学题可以锻炼小朋友的大脑，下面为大家分享了小学五年级数学日记，希望对大家的学习有所帮助!
森林中的一个角落，狮子开了个怪会议，狮子提出要把动物们分成两部分，第一大部分是中大型动物，后者当然是小型动物了。那些可爱的小动物只能割舍到一小部分森林。
但是这些小动物还是玩得很开心。一天，大猴儿和小猴儿玩得正欢。猴子父子俩可是这个新家族中算大的了，连连好几个小动物都比不过他们。跷跷板的'一头也总是倒在他们那边。小兔子独自躲在角落偷偷看着，被飞在天上的小鸟看见了，小鸟知道小兔子平时都很胆小，没有自信心。于是在她面前飞来飞去，“兔姐姐呀，你也去试试嘛。”“不行呀，我才3.7公斤,怎么可能比得过他们,在说上次,我跟两只小猴玩耍,4只兔子才和他们一样重。”“那就多叫几个朋友，众人拾柴火焰高呀。”在小鸟的一再要求下，小兔子终于答应了。小兔子又找来了5个姐妹。说来真巧，6只兔子都是3.7公斤。在“战场”上，6只兔子和猴儿父子俩打个平手。
回去的路上，小兔子充满了信心，这时小鸟提出问题：“我到现在还不知道大猴子到底有多重，平常老听他吹牛。”小兔子自信地回答到：“4只兔子=2只小猴子，一只小猴子就等于2只兔子。”小兔子掰着手指继续说：“6只兔子减去小猴子等于的2只兔子，大猴儿就等于4只兔子。4*3.7=14.8公斤,那大猴子就是14.8公斤了!”大家都夸小兔子聪明,小兔子更加自信了。
童话故事作文 篇4
从前有一个胆小的国王。
就在他成为国王的'早上，来了许多居民，但国王觉得自己不敢去见他们，就只好窝在家里。侍卫长一看时间己经过了半个小时了，就叫了两个侍卫把国王抬了出来。国王瑟瑟发抖地坐在椅子上，人民们哈哈大笑起来。
到了黄昏时，厨师给大家准备了美味的晚餐，但大家发现国王又窝在家里了，于是大家就给国王取了一个外号，叫胆小的国王。
巫婆来了她想要吃掉居住在这的居民，国王一听十分愤怒，他说：“就算我很胆小，我也要保护我的人民”于是他单枪匹马的冲了上去跟巫婆大战了三百个回合，终于把巫婆打败了。
多亏了“胆小国王”，又让人民们过上了幸福安逸的生活。
童话故事作文 篇5
在森林里住着一群可爱的小伙伴，它们和葛可亲。一天，猴妈妈给小猴亮亮买了一包零食。亮亮张望着袋子的零食，口水流下来了，猴妈妈见了说“：看你这馋嘴的样，就吃点吧！唉，小心蛀牙哦：”亮亮大口大口地吃了起来，朝着外面跑去，猴妈妈大叫着：“给朋友分享啊：”
亮亮在森林里蹦蹦跳跳非常开心。边吃边唱歌。：“啦啦啦啦啦啦~~~~：”小羊玲玲看见了亮亮，就说;“亮亮，你在干嘛呢？这么开心？：”亮亮说:“我在吃零食啊！可好吃了。”玲玲眼睛一转，说：“给我们吃点吧，以后我有东西也会给你吃的..”亮亮想了又想，最后决定，给玲玲吃一些。两个人就这样边吃边一起唱歌。小牛蹦蹦来了，它也看见了玲玲和亮亮手里的零食，就说：“亮亮，玲玲你们手里的零食一定很好吃吧！”亮亮和玲玲一口同声地说：“是啊。”蹦蹦看着零食就口水直流，亮亮看见了就说：“我给你吃点吧。”蹦蹦连连点头。三个人也很开心。小兔子跳跳也来了，它也看见了那带零食，说：“给我吃点可以吗？”亮亮看了看袋子里的零食，只剩下一点点了，亮亮不想给跳跳吃了，可是，它看到跳跳那种可怜的样子，心软了。突然。它想起妈妈以前给它说了一句话：“有好东西就要与别人分享。”亮亮一下就把零食分给了跳跳和伙伴们吃。
有东西就要给别人分享，这样，你会觉得很快乐又很开心，朋友也会把东西分享给你们。
童话故事作文 篇6
从前，在一片绿色的大森林里，生活着许许多多的小动物，它们相处得很融洽，唯独小兔子和小松鼠总是看不起小熊。
有一天，小兔子和小松鼠一起在草地上玩耍，小熊看见了，就急忙跑过去说：“小兔子，小松鼠！你们能和我一起玩吗？”小兔子说：“你太脏了，我们才不和你一起玩呢！”小熊听了伤心地离开了。在路上，小熊自言自语地说：“我真的'那么脏，那么讨厌吗？”
第二天，小熊在草地上悠闲地坐着，远处忽然传来一阵救命声。小熊急忙跑过去，一看原来是小兔子掉进河里了。小熊没有多想，立刻跳下河，把小兔子救上了岸。小兔子说：“谢谢你救了我。”小熊说：“不用谢，这是我应该做的。”
第三天，小熊去找小兔子玩。小兔子说：“我们帮你洗澡好吗？”小熊点点头。小兔子和小松鼠在河边一起帮小熊洗澡，小熊变得干干净净了。
从此，三个小伙伴和睦相处，互相帮助，成了形影不离的好朋友。森林中总是能看到它们欢乐游玩的身影。
童话故事作文 篇7
从前，海里有一条金鱼和一只海龟，它们是好朋友。
有一次海龟被渔民捉住了，金鱼看见了，用全身力气把海龟救了。金鱼说：“我救了你，应该谢谢我呀”海龟不高兴地说：“我有这么硬的`壳，就算给渔民捉住，他们也吃不了我。”从此以后金鱼再也不理海龟了。
一天海龟和一条海蛇打架，海龟知道打不过海蛇，它还硬着头皮去和海蛇打。这时被金鱼看见了，它马上去救海龟，突然它想起海龟以前对它的态度就停住了，它想：“如果我去救它，它又会说它有硬硬的壳，不需要我去救，我还是不去救它了。”可金鱼转头又想：“我不能见死不救呀！”金鱼犹豫了很久，最终还是救了海龟。果然，海龟又生气地说“我和海蛇在玩耍，你把它赶走干吗？”金鱼也生气地说“你不是和它玩耍，是和它打架，要是我不来救你，你会被海蛇打死的。”吵完以后，金鱼伤心地离开了。第二天海龟被渔民捉住把海龟给吃了。
从这故事，我体会到自己不要太自以为是。
童话故事作文 篇8
一天上午，小猴在教室里上课。羊老师正在讲台上教同学们做数学加法题，小兔认认真真地听讲，可小猴呢，他坐在座位上东张西望，一会儿对着后面的小猪做鬼脸，一会儿看着窗外飞过的小鸟发呆，老师说了什么，他一点儿也没听进去。
晚上，小猴在做作业时，发现自己一题也做不出来，他左思右想，只好去小兔家请教：“这几道题该怎么做呢？我想了半天也没做出来！”小兔看了看，说：“咦，这道题羊老师不是讲过了吗？哦，你上课肯定没有认真听讲，所以才做不出来呀……”小兔的话让小猴哑口无言，他的脸羞得通红，就像熟透了的大苹果。小猴心里后悔极了，明天一定要认真听讲，不能开小差了！
第二天，小猴在课堂上认认真真地听老师讲课，小松鼠找他讲话，他理都不理，窗外飞过美丽的'花蝴蝶，小猴看也不看。
晚上回到家里，小猴翻开作业本开始写作业，做好了语文做数学，不一会儿就都写好了，“今天的作业可真简单啊，认真听讲真有用！”
从此以后，小猴上课都专心听讲，积极发言，到了学期结束的时候，羊老师发给他一张奖状，小猴心里乐开了花。
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