童话故事作文

童话故事作文

时间:2024-09-28 12:01:17 童话故事作文 我要投稿

童话故事作文合集【7篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的童话故事作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

童话故事作文合集【7篇】

童话故事作文 篇1

  早晨,一只雄鸡开始高歌小猫从被窝里爬起来,望向那精准的报时者,他正在吃东西。小猫穿好了衣服,飞奔下楼。

  小猫正吃着美味的早餐,他看见早上报时的那只鸡正在吃着什么,他很好奇,于是凑过去问那只雄鸡。“你在吃什么呢?”小猫问。雄鸡把他吃的东西咽了下去,说:“我在吃石头。”什么,这么难吃的东西你都要吃?小猫惊奇地问,雄鸡没回答,摇了摇头,走了回去。“装什么神秘!”小猫嘀咕着,也回到了自己的屋子里面。

  之后,他每天都看见那只雄鸡在吃着石子,他想了想,石子或许真的很好吃呢!他心里有着试一试的想法。

  一天中午,小猫正吃着午饭,忽然他想起了他要尝一下石头的事情,于是就走到了花园里,捡起了一块雨花石,刚要送进嘴里,他想:那只鸡吃的好像是碎石,这种石头一定不能吃。于是,他把雨花石放下,一头扎进了乱草丛里,寻找碎石块。

  终于,他找到了,他像捧着宝贝一样地捧着这一堆碎石,他急忙跑到家里,拿起一块碎石,看了又看,怎么也看不出这是一种好吃的东西,他想:没准这是一种看起来难看,吃起来美味的东西呢!于是,他把石子丢进嘴里,一咬石子没碎,牙齿到是差点就掉了,他又想:没准这种东西要吞下去才会有感觉呢!一吞,把喉咙给卡住了,他急忙打了120,不一会儿,救护车来了,把他送进了医院。

  大夫给小猫做了手术,把他喉咙里的`小石子给取出来了,大夫对小猫讲,鸡是没有牙齿的,他们吃东西时都是整个吞下去的,所以他们需要通过吃石子来消化,小猫听了,惭愧极了,他觉得自己是只傻猫,文化那么低。

  我相信,这只脖子上带着脖套的猫看见石头就会全身发软。

童话故事作文 篇2

  在森林王国里,有一座快乐学校,狐狸贝贝——和小花猫——晶晶是五年级(2)班的学生,他俩既是同桌,又是一对形影不离的好朋友。

  有一天,为了一件小事,使他俩的友谊破裂了。原来,晶晶的妈妈今天给晶晶买来了一本她梦寐以求的《奇妙的世界》。下课了,晶晶坐在座位上正津津有味地看着,贝贝见了,说:“晶晶,把你的《奇妙的世界》借给我看看,行吗?”晶晶想起平时贝贝都是有借必还,就爽快地答应了。晶晶对贝贝说:“贝贝,我只能借给你看两天,两天后,你必须得还我。行吗?”贝贝接过书连忙说:“行。晶晶,你真好!”

  两天后,晶晶对贝贝说:“贝贝,我借给你的书看完了吗?该还给我了吧?”贝贝吞吞吐吐地说:“我……我还没看完呢,你就让我再看一天吧!”晶晶想了想说:“好吧。你明天一定要还我。”

  第二天,晶晶问贝贝:“贝贝,书怎么还不还给我呢?”贝贝不高兴地说:“我昨天不是还给你了吗?怎么还问我要?”晶晶惊讶极了,她哭着说:“你借我的书不还,我要告诉大象老师。”说完,晶晶走进了教室。

  上课了,大象老师和大家学完了《诚实的孩子》一文后,对贝贝说:“贝贝同学,学完了这一课,你有什么启发吗?”“大象老师,我知道了,我要像列宁一样,做个诚实的孩子。”“那你该把《奇妙的世界》还给晶晶了吧!”“老师,我下课一定把书还给晶晶。”贝贝低下头,难为情地说。大象老师语重心长地对大家说:“同学们,诚实是金。我们答应别人的`事就要做到,我们要像列宁学习,做错了事,要勇于承认错误,做一个诚实守信的好孩子。”

  下课了,贝贝把书还给了晶晶,并向她承认了错误,他俩又成了一对形影不离的好朋友。

  从这个童话故事中,我们知道了答应别人的事就要尽力做到,诚信是金这个道理。

童话故事作文 篇3

  从前,有一只既骄傲又能干的小蜜蜂,它的名字叫卡卡。这天,卡卡对群蜂们抱怨说:“我这么能干,为什么吃的蜜比你们的少呢?”“哪有,你明明已经吃了很多了”群蜂们七嘴八舌道,“而且,我们也很努力干活了。”“哼,反正就是不公平”说完,卡卡头也不回地离开了这个地方。

  卡卡准备自己去搭一座房子住。它展翅向天空飞去,飞啊飞啊,终于在一个百花齐放的花园里看见一棵参天大树。卡卡非常满意,脸上也露出久违的笑容。它“嗡嗡嗡”地飞了过去。眼看马上就要到达那棵树了,这时,一群大马蜂飞了过来,它很快就被“包围”了。一只像是首领的大马蜂对卡卡说:“你来这里干什么?我们先看上的,这里现在是我们的地盘了!还不快走?”这是卡卡长这么大以来第一次遇到这种场景,它想起以前在蜜蜂群里那些小蜜蜂都对它恭恭敬敬的。卡卡心想:它们“人”多势众,而我孤孤单单的,还是先走吧。卡卡就飞走了。

  它飞到一片花丛,想到可以先去采花粉,酿点蜜吃,再去搭房子。这么想着卡卡心情好了些。就在它要采花粉时,刚刚那群可恶的大马蜂又飞来捣乱了。它们大声叫嚷:“这片花园也是我们的'。”大马蜂们的无理取闹,也让卡卡终于体会到自己平时有多骄傲和自以为是了。它开始后悔,可是骄傲的自尊心却使它放不下面子回到蜜蜂群里。卡卡只好去其它更远的地方采蜜。

  卡卡采好了蜜,找到了一个可以酿蜜的地方,它井井有条地把酿蜜的工具拿了出来,有条不紊地酿着蜜。费力九牛二虎之力后卡卡终于把蜜酿好了。突然一只又凶又饿的大狗熊走了过来,大狗熊看见地上有一杯甜甜的蜂蜜,它欣喜若狂,赶紧一把拿起蜂蜜品尝起来。一旁的卡卡虽然伤心,但它知道自己不是大狗熊的对手。它越想越后悔,后悔不该离开蜜蜂群。

  而另一边,群蜂们没有了能干的卡卡,个个手忙脚乱。蜂王看到这种情景,叫来一只小蜜蜂:“西西,你去把卡卡请回来吧,我们需要它。”而卡卡看着大狗熊吃光后留下的蜂蜜罐再也忍不住了,也飞回去找蜂群们。西西和卡卡在路上相遇,它们就一起回家了,回到家后,大家互相承认了错误。

  经过这件事后,卡卡学会了,不能骄傲,要和大家团结合作。

童话故事作文 篇4

  一天夜里,一道黑影摸进了童话镇,没有任何人察觉,连最称职的警察李大壮也没有发现。由于童话镇从来没发生过治安案件。正是这个时候,那道神秘的黑影悄悄地躲进了童话镇的一条小巷子里。第二天,童话镇的居民们感到麻烦终于伴随着睡梦降临了:他们忘记储蓄卡的密码;银行工作人员再也打不开保险柜;密码防盗门的主人也回不了家。

  童话镇,是一个充满密码的小镇,人们有:记忆密码、行动密码、电话密码,生活中更是充满密码:家门密码、暗号密码、保险柜密码、玩具密码……人们以解密码为乐趣,邻里之间关系和谐,根本不用担心治安问题。但是他们忘记了这些,这是多么可怕的事啊!

  街上人们乱作一团,李大壮急忙赶过来,叫大家集合,当刚刚安静下来时,一道黑影掠过,大家脑袋里闪过一道诡异的光。“你是谁呀!凭什么指挥我们?”“就是,就是!”大家又乱起来,“静一静,”李大壮严肃的说,“大家这是怎么了?我是李大……诶,我是谁?”李大壮摸摸脑袋,不好意思的笑了笑。“别以为这样就行了,指挥我们的账还没有结呢!”李大壮像一个小姑娘一样红着脸,尖叫:“别,别过来!”不怀好意的人们一边“嘿嘿”地笑,一边拿着棒子慢慢走近,“咚咚锵锵”一阵拳打脚踢。李大壮的惨叫在童话镇回荡着。

  但没到半分钟,人们纷纷停了下来“诶,我在干什么?”“这位朋友,你拿着棒子干什么?难不成你想……”听到了这个人的大叫,大家纷纷警戒起来,有的人早已动手,开打起来。顿时街上不断发出“叮叮咚咚”的打架声,骂声也不断。

  扫地的不扫地了,开始用那又大又硬的竹制扫帚,到处打人;买东西的不买了,拿起手中买来的东西,不管三七二十一,就开始扔;开车的不开了,把新车当碰碰车,撞来撞去,许多人不是被撞倒,就是被撞伤……

  大家没发现在一个角落里一个黑影,看到了他们后嘴角升起了一丝笑意,忽然他看到了一个正在睡觉的人,是——小懒汉欧阳克,皱了一下眉,“我得除掉他……”

  “大家静下来!”这是一种充满威严与吸引的`声音,大家都停止了打架,“我是警察监镇长与科学家——鲍敬。快来向我致敬。”真正的镇长早已忘记了记忆密码,忘记了自己是谁,和大家一起“拜见新镇长”。“看,”鲍敬指一指正在睡觉的欧阳克,露出令人毛骨悚然的笑容,“那是偷东西的小偷,大家快去打断他的腿!”

  大家一拥而上,这时欧阳克早已经醒了,他听着了鲍敬的话,冷汗把他穿的上衣都给湿透了!他急忙跑向山顶上鲍敬的实验小木屋。后面追着一大群受了“新镇长暗示”的无记忆人类。他藏到了小木屋中的柜子里,暗暗地想:“鲍敬,这个科学家中的败类!为了权利,居然研究出了历史上的千古毒药‘记忆消除药剂’,还心狠手辣的用大家做实验,不过幸好我睡着了,才没有被消除记忆。我得解救大家!”

  那些无记忆人类,没有发现欧阳克,就都失望地走了。欧阳克急忙跳出柜子,东翻西找起来,发现了一瓶“反记忆消除药剂”。“嘻嘻,看来鲍敬还是有那么一滴滴用处的嘛!”他故意踢翻了鲍敬屋内的铁垃圾桶,弄出了巨大的响声。无记忆人类都纷纷聚集到了鲍敬的门外,并“砰砰”的捶门,小木屋的木门都快要被捶破了!欧阳克扭开“反记忆消除药剂”的盖子,迅速扔出大门,接着……

  小镇镇长正拿着话筒站在全童话大舞台上,“请最称职警察——李大壮,押犯人鲍敬上台。”大家一片嘘声“鲍敬犯制作毒药罪和故意投毒罪,判无期徒刑。”大家大笑,鲍敬垂着头,恨恨的咬着牙:“我一定会报仇的!”镇长怒道:“李大壮。”“在!”“把他压下去!”“是。”镇长换了副表情:“现在请童话镇救命恩人——欧阳克上台!”大家把手掌拍得通红,没有人上来。镇长有点挂不住面子,“请欧阳克上台。”还是没有人上台。这时人群中传出一个声音:“报告镇长,欧阳克还在鲍敬的屋子里睡觉呢!”

童话故事作文 篇5

  在一个小花园里,有许多花儿在比美。

  在这些花里面,有一朵花,长得小小的、瘦瘦的,很丑。丑小花虽然丑,但它也是很爱美的。每天很早的时候,它就开花了,向着明媚的阳光仰起笑脸,让太阳在她脸上涂上一层金色。它总是说:“我也要比美……”

  所有的花儿都笑它:“你要比什么呀?花儿里,就你最丑了!”丑小花听了这话,也不难过。它只是轻轻地说:“我明天再开,再开好看一点。”它一点都不难为情,第二天又开,第三天又开,它天天都会开。

  夜晚,所有的花儿都收拢了花瓣睡觉了。丑小花也收拢了花瓣,不过它没睡觉,它喜欢在晚上夜深人静的时候看天上的星星。不过它最喜欢看的星星,它头上的星星是一颗老星星,老得都有点暗了。

  有一天夜晚,丑小花正在看星星,突然听到老星星叹了一口气。丑小花问:“老星星,您为什么不高兴?”老星星说:“哎!我的愿望是能看到一朵开放的花。可是我已经这么老了,这个愿望还没实现,恐怕是实现不了了。”

  丑小花听了,连忙说:“老星星,您别伤心,我马上就让最美的花儿开花。”丑小花说完,就连忙叫醒身边的玫瑰,玫瑰却说:“不开不开,明天比美的'时候我再开。”

  丑小花不肯罢休,便叫醒了茉莉,没想到茉莉也说:“不开不开,明天比美的时候我再开。”

  丑小花一连问了好几个花儿,它们都不肯现在开花。

  丑小花只好说:“老星星,我……长得……很……丑,您看了……别难过……”

  丑小花把花瓣张开了。它的花,小小的、瘦瘦的。

  天上传来了老星星的声音:“啊!多美的花儿,真美,谢谢。”老星星说完,变成了一颗流星落了下来,落到了丑小花的花瓣上。突然间,丑小花再也不是丑小花了,它变成了一朵最美的流星花,花瓣上永远闪着一颗星星。这颗星星,春天是绿色的,夏天是红色的,秋天是金色的,冬天是红色的……

  世界上,只有流星花是在夜里开的,是开给天上的星星看的。它永远记得,自己是一朵流星花。

童话故事作文 篇6

  在一个王国里,生活着四个小女孩,一个叫月琴,她是四个人中最漂亮的,也是最大的,一个叫月欣,她排第二,她张的最高,第三个叫月雅,她很热情,第四个叫月玲,她是四人中最矮最丑的这一天是月琴的生日,她一共发了一百张请帖,有许多达官贵人收到了,唯独月玲没收到,她很伤心。

  于是从这天起,她变得孤独了,什么宴会都不参加,更严重的`是,她准备离家出走,她来到了森林,遇到了一群土匪,土匪抢走了她的全部财产,还把她抓走了,土匪住在一个洞里,这时月玲想到离家出走是错的,她一心想逃出去,她定了一个计划,在这天晚上行动,土匪们睡了,月玲悄悄地走出了洞,这时,她又在想“这么黑要怎么走'她想了想,用白天的记忆来走吧。

  她闭上眼睛,走啊走,用了一个晚上的时间,中于走出来了他来到城外,发现,城里要找一个聪明的人,去做丫头,月玲想“这是一个机会,我可以这样在这样。”他来到宫殿,发现,尽然是姐姐们,月琴首先问“你叫什么名字”月玲回答说“雅儿”“多少岁”月雅问。"十七岁"月玲回答。我问你"世界上第一位女国王是谁"“是……”回答正确。就这样,月玲进了宫。

童话故事作文 篇7

  第一课时

  一、讲讲空话故事,初步感知

  同学们已经读过了很多童话故事,在这些故事中,哪一篇故事给你留下的印象最深?你能简单地说说这个故事和你读后的感受么?

  教师小结;像我们学过的课文,《丑小鸭》就是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述,告诉我们既要善待别人,又要正确对待自己;《小鹿的玫瑰花》是通过小鹿栽了一丛玫瑰花的故事,告诉我们为别人创造幸福,自己从中也能得到快乐…这些童话故事都是通过一个生动、有趣的小故事,告诉我们一个做人、处世的道理,让大家受到教育,小学四年级作文教案:写童话故事。一般都把动物、植物等当作人来写。

  老师知道,爱读童话的孩子都有一颗好奇、纯真的心,学写童话则需要有想象力。今天就让我们开动脑筋,拿起笔来编写童话故事吧!

  二、说说童话故事,深入体会

  1.自主学习,合作学习。

  (1)请同学们先读读习作的要求,然后小组讨论一下,看看这次习作要求有几方面的内容。

  (2)你确定的"主人公是谁?他们之间发生了一件什么事?在小组内交流一下。(可以自编、也可以合编一集体创造)

  2.教师指导,帮助学生选择材料,确定好内容。

  (1)"故事的'人物不宜选得过多,可以是书上提供的,也可以是自己选择的。

  (2)想象的"故事"要注意说清楚是在什么时候、什么地点、怎么发生、怎么发展、结果怎样。

  (3)你想通过这个"故事"告诉大家一个什么"道理",这个"道理"可以直接写出来,也可以蕴含在故事里面。

  (4)老师这里有一篇童话故事,想听吗?(《苍蝇与蜜蜂》模仿也是一种学习,老师愿你们在模仿中有创新。

  三、写写童话故事,动笔尝试

  下面,你们就开始动笔写吧,老师相信,你们就是最出色的童话大王。但是老师也要提醒大家注意以下几点:1.写时要有一定的顺序,故事的过程要写清楚,看谁编写得有趣。2.语句要通顺。3.写完多读几遍。

  第二课时

  一、交流童话故事,相互提升

  当我们走进了童话世界,感受到了童话的无穷魅力时,真想一吐为快。

  1.组内先交流一下自己编写的童话,互相听一听,评一评,看谁编得最有趣。

  2.小组长推荐组内同学,读一下自己创编的童话,大家欣赏。

  3.教师推荐几篇有代表性的童话故事,和大家交流。(有目的地讲评)

  二、演演空话故事,加深感悟

  1.小组内推选出"剧本"。

  2.小组集体合作:自编、自导、自演。

  附:童话故事

  苍蝇与蜜蜂

  一天,苍蝇正在垃圾上,看见一只小蜜蜂采蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说:"这里的人真凶狠,千方百计要害我,用拍子打我,用毒药水喷我…我决定搬家了。"

  蜜蜂说:"这儿的人们并不像你讲得那样坏,他们待我很好,还替我造新的房子呢!原因是你不讲卫生,整天停在肮脏的东西上,专门去吃人们的食物,把细菌带到食物上,使人生病。"

  苍蝇不服气,还想争辩。蜜蜂看了他一眼,冷冷地说:"你要不改变自己的行为,无论搬到哪里,都会遭到人们的驱逐和攻击。"

  苍蝇听了这一番话,呆呆地站着,无话可爸说。最后只能无可奈何地、长长地叹了一口气。