童话故事作文

童话故事作文

时间:2024-10-24 11:00:16 童话故事作文 我要投稿

童话故事作文范例(9篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的童话故事作文9篇,希望能够帮助到大家。

童话故事作文范例(9篇)

童话故事作文 篇1

  夏天,池塘里的一片片荷叶就像翠玉做成的大圆盘,高高低低铺满了水面,零星点缀着粉的、白的荷花。

  一条活泼可爱的小鱼,一个打蜓,不小心把小水珠撒到了荷叶上。小水珠在荷叶上滚来滚去,像一颗颗透明的珍珠,闪闪发光,美丽极了。

  有两个小朋友经过这里,小男孩欢快地喊了起来:“你看,荷叶上的'小水珠多美啊!”小水珠听了沾沾自喜,觉得自已是世界上最美丽的。宏观世界骄傲地对荷叶说:“你听听,别人都在夸我呢?”荷叶微笑不语。

  一轮烈日升高了,小水珠变成了水蒸汽,消失得无影无踪了。荷叶上只留下一块块泥。

童话故事作文 篇2

  这一天,一个教室的学生都出去上体育课了。教室里的橡皮都出来开会了。

  这时一个粉红色的橡皮说:“你看我多漂亮呀!在工厂的时候,工厂的叔叔阿姨都对我特好,他们都给我涂上漂亮的颜料,现在小主人也对我特别好,每天用完我都给我洗一洗澡,看我多干净!”又有一个蓝色的橡皮说:“看我酷吗?在工厂的时候工厂的叔叔阿姨也对我特好,他们给我涂上蓝色的颜料,现在小主人也是对我很好,用完后也给我洗澡。” “你们真好我就不一样了,我以前也是很漂亮的,可是小主人把我买走后我就过上了痛苦的日子。在每天用完后都用铅笔朝我身上戳眼,唉我好痛呀!”一个粉色橡皮说。而这时又有一个蓝色的橡皮说:“我也是,我以前也很酷的.,但我为小主人服务后小主人每天用完我也是往我身上戳眼,我也很痛。”

  “太可恶了!我要离家出走,一起吧!"大家一致同意。然后他们一起请铅笔在纸上写:小主人我们走了,因我们实在受不了你往我身上戳眼!”小主人们回来后看见了纸条喊道:橡皮呀回来吧,我舍不得你。橡皮们听见了又回到了小主人的身边。

  从那以后,橡皮们又得到了小主人的宠爱,橡皮们又过上了幸福的日子。

童话故事作文 篇3

  兔子,可有名了,有名在它的胆小。兔子也知道自己的胆小。

  有一天,兔子群在茂盛的树林里见到了狮子和老虎。狮子一直追着兔子,忽然,一只兔子快掉到河里时,狮子拿住这只兔子。兔子问:“你为什么不放手呢?”狮子说:“你掉进河里就不好吃了。”兔子听了,咬了一下狮子的手,狮子得回去养伤了。掉到河里的'兔子居然会游泳,真是意外。游到伙伴身边,跳了上来,继续逃跑。

  它们跑到了森林里,老虎正等着他们呢。兔子群来了,老虎一下子跳了出来,兔子们见到了老虎,跑得更快了。而老虎呢,它撞到了许多树枝,死了。跑到悬崖边,有一只兔子正要跳下去,又有一只兔子看到了一只小鸟,小鸟吓到了,飞走了。那只兔子忽然明白了一个道理,说:“停,我们不用现在死掉,还有比我们更胆小的动物呢!”确实,小鸟比它们还胆小。兔子们也明白了,回去继续生活。那只兔子的名字叫“昊昊”。

  不要只看到自己的缺点,也要看到自己的优点哦!

童话故事作文 篇4

  一个阳光明媚的早晨,小蚂蚁起床看了看家里的食物,一点儿都没有了。因为昨天下雨,在家里把好吃的全吃光了。小蚂蚁决定亲自出去找食物。

  小蚂蚁走到公园的'草地上,东瞧瞧,西望望,发现了一根香喷喷的大骨头。他馋得口水直流,连忙走过去搬骨头。可他怎么搬也搬不动,小蚂蚁累得气喘吁吁,而骨头在原地一动不动。他想:我又没有工具,该怎么办呢?忽然,他灵机一动想到了:我还有许多好朋友呢!

  小蚂蚁回去把他的好朋友全请来了,大家排着整齐的队伍,喊着响亮的口号,齐心协力地把骨头抬回了家。在家里,大家津津有味地分享着美味的骨头。

童话故事作文 篇5

  一个阳光明媚的早晨,小兔又蹦又跳地来到河边,看见笨笨猪和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳绳。时不时还传来笑声。

  这时,小兔看见了又急又宽的河水,吓得直发抖,小兔愁眉苦脸地想:水这么急怎么办呢?笨笨熊看见了问:“兔妹妹你怎么了?”小兔说:“河水太急了我过不去。”

  皮皮猴听完,灵机一动,想出了一个好办法。它对猪说:“记不记得,在大树下我们不是看见一个大木板吗?”

  皮皮猴和笨笨猪连忙去搬来木板当桥,它们对小兔招手说:“小兔快来。”

  这时,小兔就一蹦一跳地过了河。三个人开心地玩了起来。不知哪儿飞来一只可爱的小鸟

  小鸟被它们的'笑声吸引住了说:“我来给你们当裁判吧。”于是四个人开心地玩了起来。

  这可真是快乐的一天!

童话故事作文 篇6

  熊的'妈妈是个有勇无谋的家伙,多次打猎都没有收获。冬天过去了,熊妈妈生出两只小熊。与此同时,一群狼盯上了它们。熊妈妈看到躺在地上装死的狼,不顾一切奔了过去。听到小熊害怕的叫声,它还是义无反顾。狼群瞬间解决了小熊,也把熊妈妈吃掉了。

童话故事作文 篇7

  在大森林里,住着小兔和小猪。他们是非常亲密的好朋友。

  有一天,两个好朋友约好了一起去游乐场玩。哇!游乐场里好玩的可真多啊!有小飞机、小火车、碰碰车、木马,还有好多好玩的游乐设施呢!小兔和小猪都看不过来了。他们俩欢呼着,先是开心地开小火车,又一起坐滑翔飞船,还一起骑着木马随着音乐转呀转……

  玩得有点累了,他们俩一边喝水一边商量接下来玩什么。小猪说:“你先陪我玩碰碰车呗?”小兔说:“不行,我要玩小飞机!你先陪我玩!”“先玩碰碰车!”“先玩小飞机!”他们俩吵得不可开交。最后一个也没玩成。

  回家的路上,小猪撅着嘴,一直闷闷不乐。小兔心里想:小猪比我大而且是男生,就该让着我。哼!不理就不理!有什么了不起!

  过了几天,小猪觉得自己玩很没意思,小兔也觉得很孤单。于是,他们俩决定和自己的`朋友道歉。在小桥上小兔和小猪相遇了。小猪不好意思地低下头说:“小兔,上回是我不好,请原谅。”小兔也羞红了脸说:“是我不好。我不应该只顾自己,不顾别人。我们和好吧!”说着两个好朋友开心地笑了。大森林里又回荡着他们的欢声笑语了。

童话故事作文 篇8

  一个阳光明媚的下午,鸭妈妈提议带小鸭子们去游玩,小鸭子听了,高兴地嘎嘎直叫。小鸭子们在鸭妈妈的带领下排成一队,大摇大摆的走上了温哥华街头。

  鸭子们漫步在温哥华街头,繁华的街景令小鸭子们目不暇接——比起以往只能看到的那些花花草草,可是美丽多了。

  小鸭子们走着走着,竟在路上玩耍了起来。小鸭子们你推我一下,我推你一下,玩着挽着,扑嗵扑嗵,两只小鸭子失足掉进了路旁的下水道里。其他小鸭子则冲着鸭妈妈直叫。鸭妈妈听到了孩子们的叫声,觉得出了什么事,忙回过头来,“1、2、3….”咦?怎么少了两只可爱的孩子?鸭妈妈赶忙跑到下水道旁,往下一望,两只小鸭子在湍急的流水中直扑腾,同时并嘎嘎大叫。鸭妈妈吩咐其它小鸭子站在那里不要乱跑,又安慰了一下下水道里的小鸭子,自己就慌忙地跑到街上,衔住了一个人的裤角,可那人并不理解鸭妈妈的意思,只是蹲下身来亲切地摸了摸它的'头,然后站起来走了。

  鸭妈妈更着急了,目光在大街上来会搜寻着,突然,鸭妈妈眼睛一亮——它看见么了街边执行公务的巡警。鸭妈妈急忙跑过去,衔住巡警的裤角把他使劲往下水道那边拖,巡警看了鸭妈妈慌张的神色,知道一定出了什么事了,所以就跟着鸭妈妈来到了下水道旁,看见了两只小鸭子在拼命挣扎,忙用对讲机召唤另外几名巡警,并让他们带上救助工具以最快速度赶来。

  几名巡警来了,他们用一张网撒到下水道里,好容易把两只小鸭子敢入网里,几名巡警一起用力,终于把小鸭子提了上来。

  小鸭子走出网,抖抖身上的水,奔向鸭妈妈,鸭妈妈则“嘎嘎”大叫表示对巡警的感谢。

  鸭子们决定继续上路,吸取了刚才的教训,小鸭子们乖巧地排成一队,跟在鸭妈妈身后,向马路对面走去。在穿越马路时,汽车里的司机们看到了这群可爱的小鸭子跟在鸭妈妈身后,又看到了下水道旁拿着一张网满头大汗的样子,都明白了是发生了什么事。他们都不约而同地停了下来,没有一个人按喇叭,都自觉地给它们让出了一条道,看着它们昂首阔步地走了过去,直至消失……

  看着鸭子们消失的地方,人们都深深地感受到了人与动物之间那密不可分的关系!

童话故事作文 篇9

  夜,十分寂静,星星在天上眨着它们明亮的眼睛,而我因为今天参加运动会后过于兴奋而无法入睡,于是随手模来一本书,那是我已不知看了多少遍的《卖火柴的小女孩》,我希望它能使我入睡。

  当看到一半时,我的心一下子沉了下去,不知不觉,我已泪流满面,苦涩的泪水不停地向外涌。这世界也太不公平了,为什么小女孩的命运与我的命运相差这么大呢?在哪寒冷的冬天,我们可以在家中靠着暖气,吃着那小女孩无法得到的烤鸭时,小女孩有可能还在刺骨的寒风中,光着脚,恳求过往的人能买一盒火柴。她太可怜了。

  像她这样天真的小女孩,应该有属于她那快乐的童年,应该与她同龄的.小朋友们那样在学校里听老师上课,应该穿上五彩缤纷的彩衣在游乐场里玩耍,应该在除夕夜里吃着好多好东西和爸爸妈妈一起迎接新年的到来,而卖火柴的小女孩只能眼睁睁地望望这个,望望那个,却不能得到,她必须要卖出这些零碎的小火柴。

  读到这儿,我仿佛看到了小女孩渴望回家的面容,听到了小女孩因卖不出一枝火柴的啜泣声,于是我继续往下读,最后,小女孩带着所有的悲伤,与奶奶飞上了“天堂”,我心情久久无法平静,这个结局使我为这天真可爱又可怜的小女孩而感到伤心和惋惜,

  当我再一次读完《卖火柴的小女孩》这个故事后,我希望我能学会珍惜这小女孩都无法想到的幸福生活,珍惜我们所有的学习机会,每当我们感到不快乐或不知足时,想一想卖火柴的小女孩,想想她的悲惨生活。珍惜我们现在美好的生活吧!

  评析:尽管是一片读后感,小作者却运用了叙事手法开头,是这类文章的创新,接下来,又用更多叙与感的手法,用大量的篇幅写了小女孩众多的:应该“,却她什么也没有;最后又自己与小女孩的生活作对比,有几个“珍惜”一次感受了自己对生活的看法。

  此文,是一篇具有独特之处的好文章!

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