童话故事作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的童话故事作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童话故事作文 篇1
草地上童话
这里是我们游戏、玩耍的天地。
每到这个星期天，我们就来到这里，开始我们的故事会 ，其中我讲了一个故事叫：小矮人的礼物。内容是这样的`。
一天，有个裁缝合金匠出去旅游。傍晚来临的时候，夕阳撒下一片金色，远处的山中传来钟鼓声和天籁般的歌声，他们寻声找区，看见了山下许多小矮人正为着活堆跳舞，其中一位尊贵的老人让他们靠近点，突然老人拿起一把锋利的弯刀，把他们的头发和胡子都剃光了，又往兜里装了些煤快，他们有些纳闷，但还是按照老人说的去做了。
当晚，他们找了一家旅馆住了下来。夜里，兜里的煤快都变成了金子，头发和胡子也长好了。金匠感到不满足，到集市上买了好多大口袋，跟昨天一样到老人那里，早上一起床，金匠打开口袋，倒出了一袋煤土，找昨天的金子一看也变成了煤。小伙伴听完这个故事都说“这是贪欲受到的惩罚。”
童话故事作文 篇2
跳跳是一只青蛙，大家都叫它跳博士，因为它做出了许多惊人的事情，最厉害的本领就是跳。
一个阳光明媚的`早晨，跳博士跳进了一个泥潭，发现了一群蚊子。跳博士一会就把它们吃光了。跳博士跳上岸，又看见一群蚊子。跳博士三下五除二，又吃光了。它说：“好饱啊！”但它又看见比刚才更多的蚊子。跳博士说：“双卷难赢四手，单枪匹马的青蛙怎么能吃掉这么多蚊子，三十六计，走为上计。”说完就跳。跳了几十米，跳博士挣脱了蚊子军团，可它不解气。本想打给蜻蜓小飞仙要不要帮助它，可一想，它这么爱干净，怎么会去呢？跳博士灵机一动，打了个电话，可它打给谁呢？
第二天清早，跳博士在泥潭岸上，这时邮递员给跳博士邮件，邮件非常大，上面写着：克隆机。原来跳博士要克隆自己，一起去吃蚊子呀！跳博士按了个手印，一只、两只青蛙跳出来，又陆陆续续跳出许多只，它们和蚊子大战了三天三夜。只剩一个月不到这些克隆品就要被销毁了。跳博士思考都会跳，越跳越高，都碰到白云的衣领了。跳博士看见小飞仙家，忽然，想到了方法。它命令“士兵们”去买荷花种下去，又买了许多清洁鱼和好多金鱼，过了几天，蚊子不但没了，好多动物都在这住下来，连小飞仙也是。
童话故事作文 篇3
话说在20xx年的一天，一只兔子正在健身房跑步时，发现了一只龟正在举杠铃，兔子想：这只乌龟打败了我的长辈们，我应该和他挑战！把以前的'记录打破，乌龟发现了兔子，想：“这一家子笨蛋，就知道输，若我再和他挑战，千万不能输给它！”
兔子走上前去，对乌龟说：“老龟啊！怎么样，咱俩一块去运动场上玩玩吧？”乌龟看透了兔子的心事，就说：“好，正巧我要去晒太阳！”
到了运动场，兔子突然冒出来了一句：“老龟啊，咱俩性地切磋一下速度吧？”“没问题，说吧，目的地是哪里？”乌龟信心十足地问。“罗马！一人备上一只船和水壶、钱、如何？”“好的。”乌龟爽快地答应了。
过了一会儿，比赛开始了，兔子一路上是抽着雪茄，吃着汉堡，打着游戏还翻着跟头；而乌龟呢 ？只是缓缓的向前爬着。
终于，俩人到达了加拿大的边境，却没有护照，于是，龟大哥急中生智便跳下海去，奋力向大海对面游去。
不知过了多少天，乌龟已经到了 对岸，走到埃及了，而兔子才刚到了对岸。
又过了半个月，兔子和乌龟同时到达了罗马边境。
真正的比赛才开始，兔子以每秒一百米的速度前进，而乌龟却以每秒一千米的速度前进！最终，又是乌龟拿了冠军。
为什么乌龟跑地那么快？原来，这只乌龟发现终点处有个崭新的乌龟壳，兔子认错了龟！
指导教师：乔永奎
童话故事作文 篇4
叮铃铃，下课铃响了，结束体育课的小朋友们把手中的体育器材放回教室后，关上门离去，小朋友们走远了之后，教室里传出了叽叽喳喳的声音，仔细一听，是排球小姐在发表演讲：“你们知道吗?我可受小朋友的欢迎了，我椭圆的身材正好被小朋友们托在手上，我轻盈的体重在小朋友们的手中跳来跳去”，你体重轻有我轻吗，皮球弟弟张开大大的眼睛反驳道“我的身体最轻盈了，我还可以在空气中飘来荡去呢”。
“我的身体还是用羽毛做的呢?你们都没有我轻”，皮球弟弟的话还没说完，羽毛球姐姐迫不及待的抢过了话头，“好了好了，大家都不要争了，依我看啊，大家都是轻盈受欢迎的好伙伴”，乒乓球哥哥站出来打圆场，“那可不一定啊”，排球小姐语气尖刻的打断了乒乓球哥哥的话，眼睛瞟向站在墙角的篮球小妹，教室里顿时静了下来，大家都用同情的眼光看向她，篮球小妹圆滚滚的脸蛋涨红着，恨不得找个地缝钻进去，她暗暗的在心底发誓一定要好好减肥，减到和排球小姐一样苗条美丽。
从那一天开始，篮球妹妹就开始不吃饭了，每次上完体育课，排球小姐和皮球弟弟去由老师用打气筒充气时，篮球妹妹总是躲在角落里，不让老师发现自己，有几次，老师抓住了篮球妹妹，刚要给她充气，她趁老师不注意一溜烟又跑掉了，不光是不吃饭，篮球妹妹还强迫自己高强度运动，她一有机会就参与到小朋友们的运动中，奔波在篮球场上的每一个角落，终于，篮球妹妹的减肥有了成效，她瘦了，她的皮肤不再紧绷，而是松弛了下来，圆滚滚的脸蛋也凹了下去，篮球妹妹欣喜若狂，决定更加多运动，但是小朋友们好像不再那么喜欢她了，她在篮球场上不再来去自如，而是慢吞吞的挪不动脚步，篮球妹妹开始感觉自己头晕眼花，中午，太阳公公拥抱着大地和孩子们，篮球妹妹已经很疲惫了，但是为了好身材，她还是决定和小朋友们去操场上运动，篮球妹妹感到四肢无力，一头栽到了地上爬不起来，乒乓球哥哥和皮球弟弟赶紧把她送到了医院。
医生抚摸着篮球妹妹的头，意味深长的说“你知道以前大家为什么那么喜欢你吗?就是因为你圆滚滚的身材和弹性，可以陪小朋友们在操场上跳跃和奔跑，你减了肥就不是原来的你了，你的作用和存在的价值也就消失了，每个人都有自己的用处啊，不管是高矮胖瘦，好看还是不好看，外表并不重要，重要的要发挥自己的'作用，才能有存在的价值，小朋友才会喜欢你啊”。排球小姐听了医生的话，惭愧的低下了头，“篮球妹妹，对不起，我不该嘲笑你的，医生说的对，外表并不重要，重要的是我们都要成为有用的人，并且为社会贡献出我们的力量，才能赢得大家的喜欢啊”。篮球妹妹甜甜的笑了“我以后再也不用减肥了，因为我有自己的用处，我可以陪小朋友们开心的玩耍啊”。大家都欣慰的笑了。
童话故事作文 篇5
在森林里有一座房子，房子里有山羊妈妈和七只小山羊，还有一只野狼。
有一天，山羊妈妈出去买东西。过了一会儿，一只野狼来敲门就说：“小山羊们开开门，你们的妈妈回来了，给你们每个人都买了许许多多的好东西。”小山羊们在窗口看见了黑爪子。
小山羊们就说：“我们的妈妈没有你这样的黑爪子，你不是妈妈，你是狼，我们不开门。”
狼没有办法，只好上面包店里要了一点白面粉，洒在身上让自己的爪子变白一些。然后又来敲门，就说：“小山羊们，开开门啊，你们的`妈妈回来了，给你们每个人都买了许许多多的好吃的。”小山羊在窗口又看见了狼尾巴。
小山羊们说：“我们的妈妈没有你这样的尾巴，你不是妈妈，你是狼，我们不开门。”
狼没有办法，只好买了一架梯子趴进烟囱里，全把小山羊吃了，在不远的树林里睡觉。
山羊妈妈看见了狼，她拿着剪刀把狼肚子剪开，小山羊们出来了，狼就死了。
童话故事作文 篇6
【习作要求】
从下面的几组事物中选择一组，以它们为主人公，想像一下，它们之间可能会发生一些什么事，编一个故事，先说说，再写下来。故事要有意义，叙述要清楚，语句要通顺。如果不想写提供的事物，另选其他的编故事也可以。
1.铅笔、橡皮、转笔刀；
2.小溪、河流、大海；
3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。
【教学理念】
作文教学应从学生生活出发，选取他们熟悉的题材，营造快乐轻松的课堂。本次习作就是通过创设情境，点拨引路，自选材料等一系列充满童心童趣的教学环节，积极创设生趣盎然的童话氛围，让学生在轻松活泼的氛围中完成“思维——文字”的转化，做到“我手写我口，我手写我心”。
【教学流程】
一、忆童话故事，领悟特点
师：同学们，你们喜欢童话故事吗？
生：喜欢！
师：你们都听到过哪些童话故事呢？
生1：我们二年级时学过童话故事《狼和小羊》。
生2：还有《骄傲的孔雀》、《骆驼和羊》、《陶罐和铁罐》。
师：结合我们知道的童话故事，想一想这些童话故事都有些什么特点？
生：把各种故事拟人化,还告诉我们一些有教育意义的道理。
（教师板书：1.拟人化。2.告诉道理 3，想象丰富4故事完整）。
二、编童话故事，学会方法
1.师生齐编童话故事。
师：今天老师带来一个童话故事，你们想听吗？
生：想！
师：不过我有个要求，每个同学都要认真地听，在听的过程中还要帮我解决问题，可以吗？……（教师说完后，把准备好的氢气球放出来，然后抓住）
师：（用很神气很骄傲的语气）我是一个漂亮的气球，每天都穿着漂亮的衣服，自由自在地飘来飘去，想去哪里就去哪里，生活过得无忧无虑，别提有多开心了！小朋友们，你们觉得我漂亮吗？
生：漂亮！
师：你们羡慕我可以自由自在地飘动吗？
生：羡慕！
师：我就知道我的美丽外表可以迷死人了，谁都没有我漂亮！不过呀，我现在要到外面去呼吸新鲜的空气了，不和你们聊了。（教师拿着气球向门口走去）拜拜了，我亲爱的朋友们，来点掌声欢送我好吗？（教师把气球放出教室，同学们看着气球飞上天空)此时教室里有了一些躁动，有惊讶声也有惋惜声。
师：同学们，气球现在肯定是在快乐地飘着，大家想一想，气球可能会飘过哪里?在那里会碰见什么事物?
生1：我想那一个红气球可能会飘过果园，看见了许许多多的水果。
生2：我想那一个蓝气球可能会飘过大海，碰见大鲨鱼。
生3：我想那个红气球会飘过我们的`校园上空，看见我们在上课……
师：我想那些气球肯定会到过很多地方，而且碰见很多新鲜的事物。也许那一个红气球飘呀飘呀，来到一片绿油油的菜地上空。它低头一看，满地碧绿的青菜，正躺在地上睡大觉呢。它再仔细一看这片绿色，唯有自己是红色的，觉得自己鲜艳的颜色美得很。它很想显示一下自己美丽的外表，于是，它清了清嗓子，对长在地上的青菜们大声地说……红气球会大声地说什么?
生1：喂，小家伙们，你们知道我是谁吗?
生2：你们快抬起头来看看，我是赫赫有名的红气球先生。
师：红气球的大嗓门把青菜们都给吵醒了，一个个抬起头来惊奇地望着它，而红气球发现大家都抬起小脑袋瓜子在认真听它说话，就更来神了。
2.师生齐编童话故事。
师：此时的红气球呀很想向大家炫耀自己的美，炫耀自己站得高，炫耀自己无忧无虑，同学们想像一下，它可能又会对青菜们说什么?而青菜们又是怎样表现的?结果呢?请与你的同桌交流交流，可以加上动作神态来说，把这个故事编完。
学生合作交流。教师巡视引导。
3.汇报齐编故事情况。(请几名学生站起来说说)
生1：红气球更来神了，它得意洋洋地说。
生2：(扮演红气球)瞧瞧你们，一个个胖墩墩的，丑死了，看看我，长得多漂亮，俊俏的脸蛋，苗条的身材，谁见了都喜欢。
生3：(扮演青菜)你有什么了不起的啊，光有美丽的外表，内心却是空空的。
生2：哼，我才不跟你们—般见识呢，你们是妒忌我。
生3：我劝你还是不要得意得太早。我们虽然长得不好看，但可以供人类食用， 补充营养，而你却什么也不能做。
生2：那又怎样，最后你们还不是被人吃掉，而我却可以自由自在地到处游玩，欣赏到世界各地的美丽风景，那可是多么美好的享受啊……
生1：红气球话还没有说完，突然刮起了一阵风，它的身子摇晃了一下，被风吹得越来越远，结果飘落到了一棵大树上，“嘭”的一声，它被一根树杈给刺破了，变成碎片落下来。而青菜们却还好好地躺在地上睡大觉呢。
三、写童话故事，自选内容
师：今天老师和同学们一起编了这个童话故事，目的是为了给同学们做一个抛砖引玉的作用，其实大家可以写的事物还有很多，
小游戏：选词组，编故事。
小黑板出示：(1)蒲扇和空调；(2)鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴；（3）小溪、河流、大海；（4）红花和绿叶；(5)铅笔、橡皮、转笔刀。
1.学生齐读这几组事物。
2.指名说说你想写哪一组事物，打算写什么。
生1：我想写铅笔、橡皮、转笔刀之间发生的故事。
生2：我想写红花和绿叶。
生3：我想写鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴。
师：选这个内容，你想要告诉大家什么道理呢?
生1：告诉大家红花有绿叶的陪衬才会更美丽。
生2：告诉大家鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴都是人的器官，他们各有各的用处，人们均缺一不可。
师：我知道了，同学们心中都有了想法，也清楚自己该怎么写了，现在就请你们把自己想像的童话故事写下来吧。当然，你也可以另选其他题材。
1、听故事
同学们，请你们看一看我们的脸上长有哪些器官呢？下面老师就给大家讲一个关于眉毛、眼睛、鼻子和嘴的故事，想听吗？
眉毛、眼睛、鼻子和嘴吧都很有灵气。平时呀，他们相处得很好。
可是有一天，站在最底下的嘴巴不服气地发话了，他冲着鼻子就嚷：“鼻子，你有什么能耐站在我的上面去了？”鼻子说：“我能辨别味道啊，然后你才知道可不可以吃啊。所以，就站在你的上面哪。”鼻子又冲着眼睛嚷道：“眼睛，你有什么了不起的？凭什么站在我的上面去了？”眼睛说：“我站得高，能了望四方，看到哪里有食物好不让嘴空着；看到哪里有鲜花，好让你闻到香味啊！所以就应该站在你的上面。”鼻子还是不服气，又冲着眉毛大声嚷道：“眉毛，你有什么本领？凭什么你站得最高。
童话故事作文 篇7
从前，在一片美丽的森林里住着一位善良的魔法师和一群小动物。
一天森林里举行了唱歌比赛百灵鸟得了第一名，麻雀非常羡慕百灵鸟，于是麻雀就去求魔法师，让他把自己变成百灵鸟，魔法师答应了。可是没过多久麻雀觉得当百灵鸟给人唱歌太累了，就不想当百灵鸟了。
一天他看见了一群美丽的白天鹅在一个湖里游泳，他们自由自在地游来游去，水中倒映着他们美丽的影子，羡慕极了。心里想如果我是一只白天鹅该多好啊！于是他又去找魔法师把他变成一只美丽的白天鹅，魔法师答应了他的要求，但是没有把他变成一只美丽的天鹅，而是把他变成了一只丑陋的乌鸦。麻雀以为魔法师把自己变成了一只美丽的天鹅，就大摇大摆的穿过森林来到了湖边，准备到水里欣赏自己的美貌，他往水中一看，哇！水中出现了一只又丑又黑的`乌鸦。
于是他到森林里找魔法师辩理，魔法师告诉麻雀说他喜新厌旧更是贪得无厌，这是给他的一点小小惩罚。麻雀听了魔法师的话惭愧极了，于是就向魔法师承认了自己的错误，再次请求魔法师把自己变回一只麻雀，再也不去羡慕别人了。
童话故事作文 篇8
一个阳光明媚的早晨，小鸡看到头顶上金黄的太阳，懒懒地说：今天的阳光真好，我要好好地享受享受阳光浴。
小鸡躺在草地上，正享受着暖暖的阳光。突然，听到小猪的声音：小鸡，别晒太阳了，快来帮我盖房子吧。小鸡说：不干不干，盖房子又脏又费力气，我要在这儿晒太阳呢。小猪的话音刚落，小鸡又听到小鸭的声音：小鸡，快来帮我磨面吧。小鸡又说：不干不干，磨面太累了，我正在享受阳光浴呢。
晚上，忽然下起了大雨，小鸡的房子漏雨了，小鸡拿来水桶、脸盆接雨，小猪和小鸭看见了，赶紧把小鸡的`房子修好了。
小鸡看到修好的房子，再看看浑身湿透了的小猪和小鸭，不好意思地低下了头。小猪说：大家相互帮助是应该的。这时，小鸡的脸红红的，像一个红红的大苹果。
小胖正在整理作业时,小言过来搭讪:百年难见啊!去死!小胖回应到.嗨这时小阳也来了,他们俩也回应了一声.小言非常男孩子气,动不动就打人,我顺口说:小言,收拾书包吧,下午不上课.你杂知道类,你是神仙哪还是什么?我可不敢抢小娜的位置(酒半仙).你信不信我让你尝尝俺妹的九阴白骨爪.信.不跟你说了,我还要收拾书包呢.
丁铃铃,预备铃响了,这时兔子.小司.大芳才相继进班.兔子收拾了5分钟,才检查作业,我不禁摇摇头,有一股恨铁不成钢的样子.
下午,终于爆发了一场大战,好脾气的小司和小言吵了一架,因为什么呢?我们通过大芳才了解,小司把小言的东西摔地上了,她就趁这个机会吵起来.小司忍不住了,也火山爆发了,最后,即将打起来时,兔子说到:打死不负责,活着你命大.想活就别打,想死就快打.小司和小言一听气都消了,一想:如果我打,就是想死.联合国秘书长兼主席说话就是有水平.
这样一天过去了
童话故事作文 篇9
母爱是伟大的，是无私奉献的，但是有时候一些不理解的爱也会常常发生。
有一次狐狸生下一对宝宝，狐狸妈妈紧紧地守护着自己的小心肝，用甘甜的乳汁喂养着它们。
小狐狸渐渐地长出了金色的毛茸茸的毛，尖尖的耳朵长在头顶上。
有一天，狐狸妈妈回到家，凶神恶煞地把两只小狐狸赶出了家门，小狐狸看着妈妈，苦苦求情着：“妈妈，不要！不要！我们不能离开妈妈！我们不能离开这个温暖的家！”
尽管小狐狸怎么样求情，可是老狐狸就是不答应，这两个小狐狸无可奈何地离开了家。
它们两在田野里找哇找哇，终于找到一个黑黑的树洞，就钻进去舒舒服服地睡了一觉。一觉醒来感到肚子好饿好饿，于是就只好自己出去找吃的`，但是由于自己没有学会找食的本领，于是就恭恭敬敬地向伯伯叔叔请教。慢慢它们终于学会了找吃的本领，才渐渐地明白妈妈的意思，就是要培养我的独立生存能力！
作者：张永龙
童话故事作文 篇10
从前有一只老鼠被一个捕老鼠机给骗了，老鼠一出洞就看见一块蛋糕，连忙飞快地跑到木板上吃蛋糕，不料被上面的按钮给捉住了，老鼠拼命的叫救命呀、救命呀，这时一头狗熊从这里路过，听见了老鼠的救命声，连忙跑过去看看，看到老鼠在板上一直叫。狗熊按一下按钮，老鼠得救了，老鼠又自由了，老鼠看见是狗熊救了自己，老鼠对狗熊说：“谢谢你，狗熊先生，很感谢你救了我，我一定会报答你的.。”狗熊笑着说：“老鼠，
你这么小怎么能报答我呢?”老鼠什么也没说。
有一天，森林来了一群猎人，看见了狗熊，猎人想：“若捉住这只狗熊，一定可以卖出好多钱，于是，猎人准备捉住狗熊。”这时狗熊正在吃东西，猎人悄悄地靠近狗熊，狗熊一点儿也没有察觉到，猎人一下子就把狗熊套进了网子里，狗熊大声喊：“有人吗?快来救救我。”这时老鼠刚好路过听见了狗熊的喊声，用最快的速度跑到了狗熊的身边，用尖锐的牙齿咬开了网子，狗熊跑出来了，狗熊知道是老鼠救了自己，又想起来狗熊自己说的话，马上对老鼠说：“对不起，请原谅我，我上次不应该说那些话，谢谢你救了我。”老鼠说：“没关系，不用谢。”
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