童话故事作文
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的童话故事作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
童话故事作文 篇1
从前，有一个怕怕国，那里的平民百姓一提到他们的国王，就毛骨悚然，脸色发青，说话还吞吞吐吐的`。王子也怕国王，有一次王子叫国王给他一万块钱当学费，国王直接给王子一个大大的耳光。
一天清晨，阳光洒在国王的脸上，国王打了个哈欠，这时门开了，仆人探出了大脑袋，“啊？”仆人说，“国王人呢？”又看了看床上，大叫：“哪儿来的野鸟？”国王更是大吃一惊，他跑到镜子旁边看了看，镜子里出现了一只啄木鸟！
仆人拿起鸡毛掸子要抽国王，国王立马从窗户飞出去了。一个魔法师从国王眼前出现，“现在你要帮动植物一个月才可以变回人类！”说完，他就消失了。
听完，国王像一道闪电一样冲往森林。一个月后，国王已经变得很温和了。当时刚好是王子的生日，王子心想：爸爸，爸爸快回来吧！“哗啦”一声，国王变回来了！他走到门外，对大家说：“我的子民们！一起来狂欢吧！”大家争先恐后冲进来跳舞。
从此，百姓们安居乐业，再也不用怕国王了。
童话故事作文 篇2
1．主要动物：小白兔、老马医生
内容：小白兔的短尾巴和红眼睛的来历
故事情节：小白兔长长的.尾巴，黑黑的眼睛，很漂亮——路遇车祸勇救熊猫——尾巴受重伤——老马医生急抢救——要保活命只好断尾——白兔伤心哭红眼---大家都说更可爱——从此短尾红眼睛
道理：赞美小白兔舍己救人的精神
2.重点训练
（1）开头段：从前，有一只小白兔，长得。
（2）脱险经过：小白兔躺在病床上，（伤口化脓，生命垂危）。老马医生想：。
（3）大家安慰：小白兔看着镜子里的尾巴，难过地想：。它越想越，就起来，眼睛。大家看了，心里也，就对小白兔说：“。”
童话故事作文 篇3
当兔子败给乌龟之后，非常气恼，决定严格训练自己，每天不完成不睡觉，龟兔赛跑作文。
一个星期过去了，兔子已经跑得可以跟风比速度了，兔子心中暗想：“这次再向乌龟挑战，一定能赢他。”于是就信心十足地去找乌龟了。到乌龟家时，乌龟对他的朋友炫耀着，这时，兔子来了，乌龟骄傲的说：“手下败将，又来找我干什么？”兔子听了这话，顿时火冒三丈，气愤的说：“乌龟，上次是我贪睡才输给你，这次绝不会了！不信咱们再比一场。”乌龟用瞧不起的口气说：“比就比。”
他们来到了赛场，请大象做裁判，大象一声令下，兔子立刻跑得无影无踪了，所有观众都愣了一下，叽叽喳喳的小声说：“这兔子未免也跑得太快了吧”小鹿说。“他这哪里是跑啊，简直就像在飞一样”小马说。大家正议论着。兔子已经快到终点了，而乌龟才刚走跑道的不到一百分之一（跑道长龟兔赛跑龟兔赛跑米）。兔子正跑着，突然，一阵哭声传进兔子的耳朵里，兔子听到哭声，停下脚步，跑去看看是谁在哭。原来，是小松鼠不小心从树上摔了下来，把腿给摔伤了，兔子想给小松鼠包扎，可是没有纱布，就匆匆忙忙回家去取，观众又叽叽喳喳的.议论起来，“兔子都快到终点了，怎么又回家去了？就是啊，就是啊”观众们说，小学五年级作文《龟兔赛跑作文》。给小松鼠包扎好伤口后，又急急忙忙往终点跑，到终点时，大象已经给乌龟颁发奖牌了，乌龟笑着说：“怎么样?服不服？”兔子耷拉着耳朵，垂头丧气的走在路上，甚至连路都走不好了。这时又有一个声音说：“奖牌应该归兔子！”大家一看，原来是那只小松鼠，他又说：“兔子是因为急着帮我包扎伤口，才输掉比赛的。”这时，大家都说：“对！奖牌应该归兔子！”终于，通过大家表决，把奖牌给了兔子。兔子脸上洋溢着非常灿烂的笑容。
兔子笑着对乌龟说：“有时，先到达终点的人也不一定是冠军。”乌龟听了这话，顿时羞愧地低下了头，对兔子说：“兔子，对不起，我不应该嘲笑你是我的手下败将。”兔子说：“那都是过去的事情了，就让我们不要再回忆那件事吧。”说完兔子就与乌龟和好了。但是他们还是经常比赛，乌龟指导兔子怎样稳当，兔子教乌龟怎么快。
终于，他们成了森林里令人羡慕的、形影不离的好朋友
童话故事作文 篇4
小猫在河边钓鱼，哎呀呀，有鱼咬钩了！小猫使劲儿一甩钓竿，咦，鱼钩上没有鲜美的大鱼，也没有活蹦乱跳的小鱼，钓上来的竟然是一只红色的靴（xuē）子。小猫拿着靴子往里面看，想看看有些什么，结果奇怪的事情发生了——它竟然被靴子吸进去了，进入到了一个童话般的世界，里面生活着各种各样的猫，黑猫、白猫、黄猫、花猫……
小猫好奇地往前走，看见了一只穿着风衣的猫。它仔细一看，原来是《穿风衣的猫》里面的`活塞。小猫知道活塞用自己的五条命换取了五个患绝症的孩子的健康，最后活塞永远地离开了人间。小猫没想到在这里看到了活塞，原来活塞又有了一次生命，幸福地活在猫世界里。
小猫又看到了一只漂亮的虎斑猫，是《活了100万次的猫》中那只孤独而高傲的猫。它不是为了死去的白猫哭了100万次，最后躺在白猫身边，再也没有活过来吗？小猫有些奇怪，直到它看到白猫，才明白虎斑猫又一次活过来的原因了。虎斑猫和白猫以及它们的孩子又幸福地生活在一起了。
小猫继续向前走，听到了“大台仓七七七才台仓才仓才仓才仓”的声音，不用说肯定是《京剧猫》里面的京剧猫们在唱京剧了。在绘本里它们已经唱过《长坂坡》和《武松打虎》了，这次唱的是什么呢？
正走着，一只穿着靴子的猫挡在小猫面前，这个就是《穿靴子的猫》里的那只猫，它用勇敢和智慧，为贫困的主人争取到国王的信任和公主的赏识，实现了主人拥有财富和幸福生活的梦想。
“小猫，你从哪里来？愿意和我一起去森林冒险吗？”穿靴子的猫邀请小猫去冒险，小猫非常开心，要知道穿靴子的猫是它的偶像，它也正是因为一只红靴子而来到这里的。
小猫连忙答应了，跟着穿靴子的猫踏上了更加神奇的冒险之旅……
童话故事作文 篇5
从前，在神秘的大森林里，住着百灵鸟家族。在这个大家族中，小百灵黄黄的歌声是无与伦比的美妙，可是她有一个致命的缺点，她干什么事总爱害羞，这不，森林歌唱会又要开幕了，我们一起来看看她的表现吧！
森林歌唱会即将开幕，要求每一个家族找一个代表来参加歌唱会。白领家族推选黄黄作为代表。黄黄一再推辞。最后，看到大家那么支持她，她才硬着头皮参加了比赛。
比赛开始了，第一个就是小百灵上场。她低着头上了台，一见到台下的观众，身上就不住的哆嗦。刚拿到话筒，就被她斗了下来。就连她美妙的歌声也变得断断续续，观众们不欢而散，当然，黄黄没有
获得森林歌王的称号。
回到家里，她一直很内疚，不敢出门，不敢跟外人搭话，心情一直不愉快。
过了几天，妈妈对她说：“黄黄，不要灰心，要充满自信，相信自己的歌声是最棒的.。”
听了妈妈的一席话，黄黄信心十足，立刻跳到树枝间，唱起了动人的歌。一开始，她还有些害羞，过了一会儿，她又勇敢起来。通过努力，小百灵黄黄改掉了害羞的毛病，她还经常在森林里举办个人演唱会呢！
歌唱会又开始了，黄黄勇敢的走上了台，拿起了话筒，唱起了优美动听的歌。森林里的动物都觉着黄黄唱得好，纷纷给她投票。最终，黄黄以自信心和歌声震服了全场所有观众，获得了森林歌王的荣誉称号。
童话故事作文 篇6
一、开头：
1、开头不错，有进步!
2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得 生动。
4、加入人物形象描写,使画面生动。
5、开头直抒胸臆，点明中心。
二、中间：
1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。
2、这段描写读来令人感动。
3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。
4、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。
5、合理想象，语言优美。
6、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的.文章会更好。
7、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。
二、结尾：
1、结尾同样有趣。
2、结尾呼应开头,结构完整。
3、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。
4、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。
5、结尾呼应文题,点明中心。
6、结束得有点突然,夸张了。
三、书写：
1、你书写的很工整，字也非常漂亮，我要 向你学习。
2、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持 不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。 3、已经是三年级的学生了，怎么还有那么 多的错别字?希望你平时能努力学习，多请 教字典老师，争取以后能消灭错别字! 五总评：
1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了：
——的情境，符合人物身份特点的对话描写 特别好!从你巧妙的构思中，我们明白了一 个道理：——————
2、 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。
2、能按照本次作文要求——写童话故事，进行写作，把事情的过程写具体了， 特别是人物的语言和行动描写想象得合理。
童话故事作文 篇7
左手和右手是一对好朋友，它们各司其职，为小主人服务。比如左手帮助主人拿东西，而右手呢！就帮主人写字，玩电脑……
可是这一天，左手拉拉和右手莉莉吵架了！拉拉不耐烦的说: “你看看你，每天只要在纸哥哥那里动几下，在鼠标上点几下，真轻松！你看看我，每天太阳哥哥还没起床，就开始上班了忙碌了，真辛苦！”莉莉说：“谁说的？我每天帮助主人写漂亮字，受到老师表扬，帮助主人握鼠标，玩电脑。难道我不累吗？我看你猜轻松呢！”“是吗？你想做我的.工作，可以啊！我们调工作怎么样？”拉拉挑衅说。“调就调，我一定做得比你好，等着瞧吧！”莉莉也不服气地说道。
第二天，莉莉起了个大早，当主人要洗漱时，拉拉还在睡懒觉。当帮主人拿水杯时，莉莉一不小心，把自己给弄湿了！当帮主人拿书包时，莉莉还把腰给闪腰了，害得自己去了医院，弄得自己一身药味。这时她想：“还是，拉拉干得比较好啊！弄得我的腰真疼啊！”
小主人到学校时，拉拉起床了！老师叫小主人写字，拉拉心想：“我一定比莉莉干得好！”主人拿起笔，首先写了个一字。“咦，真奇怪! 写得奇形怪状，横不像横的。亮亮这是你的字吗？”老师纳闷的问道。“老师，我也弄不明白今天是怎么回事？”小主人亮亮挠挠脑袋，委屈的说。老师以为小主人以前是在作弊呢！回到家里，小主人要玩电脑，可是左手拉拉不灵活，弄得电脑中病毒了。小主人气得把鼠标一扔。拉拉想：“这份工作还是莉莉干比较好啊！我以后得虚心点了！”
这一天晚上，拉拉说：“ 对不起，莉莉，我不应该嘲笑你，我以后要虚心向你学习。”莉莉说：“我也是啦，我也要虚心请教你，我们把工作调回来吧！”拉拉说：“嗯!”
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”从此，左手与右手同心协力，做了小主人的好帮手。
童话故事作文 篇8
我是一面墙，在那里立了很久很久。每年的平安夜，大街上都空无一人。但今年是一个例外。
“卖火柴哟，卖火柴哟……”一个穿着单薄，头发零乱的小女孩在有几尺厚的积雪里艰难地行走。我疑惑地想：咦？圣诞节里家家户户都在团圆，可这个小女孩怎么还在这呢？我看见小女孩手中拎着的篮子里都是一盒盒火柴，看样子她一盒火柴也没卖出去。她又冷又饿，看见了我，便坐在了我身旁。
她用手紧紧地环抱着肩膀，轻轻划亮一根火柴。她和我看见了一个长餐桌，上面放着金子做的餐具。金杯里盛着上好的美酒，金盆里装着烤鸡和烤鸭。我和她直滴口水，她抓起一只烤鸭正准备吃，鸭突然活了，在她手里扑腾。等小女孩终于抓住的时候，火柴灭了。长餐桌、金子做的餐具、美酒和烤鸡烤鸭消失了，她和我又回到了冷冰冰的现实里。我想：咦，怎么会这样呢？
小女孩又划亮了一根火柴，这次一棵几米高的圣诞树出现在她和我跟前，身旁一圈穿着华丽的小朋友看见我们，都叫我们公主和王子！她一看，发现我们头上戴着皇冠，她穿着长裙，我穿着礼服。我们和小朋友一起唱歌跳舞。噗，火柴又一次灭了。圣诞树，小朋友和礼服不翼而飞，我们又来到了现实。
小女孩再次划亮了一根火柴。在火柴的光亮里，一位慈祥的老奶奶正对着我们笑。“奶奶——”她轻声叫着。老奶奶摸了摸她的头，光淡了下来。我看见她点亮了她的篮子里所有的`火柴，想她是不是怕会失去奶奶呢？她说她想离开这个世界。可她的奶奶却温柔地抱紧了她，她在奶奶的怀抱里轻轻闭上了眼睛，仿佛在享受着这份前所未有的温暖，越飞越高……
第二天一大早，街上十分热闹。但没有人注意到，有个小女孩坐在我脚旁已经微笑地闭上了眼睛。
童话故事作文 篇9
蚂蚁和蚯蚓
在很早以前，蟋蟀、蚂蚁、蚯蚓是好朋友。它们都住在一个村子里，村里的路坑坑洼洼的，很不好走。一天，蟋蟀和蚂蚁在一起商量，决定发动大家把路修好。
它们说干就干，割草的割草，挖土的挖土，垫路的垫路，干得热热闹闹。可是它们的`好朋友蚯蚓却一直没有来参加大家的修路劳动，蚂蚁想让好朋友蚯蚓也参加进来，就悄悄地来找蚯蚓，说：“蚯蚓大哥，你怎么不去帮助我们修路呀?”
蚯蚓说：“我怕累，我不干。”
蚂蚁说：“那以后你就不走路啦?”
蚯蚓伸了个懒腰，懒洋洋地说：“不走就不走!有什么了不起!”
蚂蚁见蚯蚓这样子，也生气了，就说：“要是你走了，怎么办?”
“要是你们见我走了，就把我捉起来。”蚯蚓说。
路终于修好了。蟋蟀、蚂蚁都高高兴兴地在路上跑来跑去。蚯蚓很羡慕，也悄悄爬到路上。可当它刚爬上去，就被蚂蚁发现了。蚂蚁毫不客气地把蚯蚓捉住抬进了洞里。
从此，蚯蚓再也不敢到路上去走了，只能在土里钻着走。要是它不小心走到了路上，准会被蚂蚁捉住。直到现在还是这样。
童话故事作文 篇10
大家好，我是一块长方形的橡皮，有着雪白的肌肤，我可以给帮助大家清洁。
我每天最高兴的.事情就是把小主人擦去桌子上灰尘，还有他写错别字的时候，我还可以帮小主人擦掉，让他重新写出漂亮又整齐美观的字。
可是我也有一些烦恼，小主人总是把我变成一块灰溜溜的橡皮，我很伤心，他出去做完游戏，怎么不洗手呢？没事的时候，他会在我身上戳洞，我像被子弹射击过一样，变得丑陋。
他还总喜欢把我的外套脱掉，抠我的肉，让我痛苦。我身上乱七八搞的线条都是他乱涂乱画的，把我扔来扔去，我很不开心。生气的时候，小主人就会把我当作武器，去攻击别人。
小主人啊，你可以对我关心一点，可以对我好一点吗？还有小主人你可以不粗心吗？不要把我弄丢。
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