童话故事作文

三年级童话故事作文

时间:2025-01-14 11:06:32 童话故事作文 我要投稿

三年级童话故事作文[精华3篇]

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的三年级童话故事作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级童话故事作文[精华3篇]

三年级童话故事作文 篇1

  一天,小鸟飞到了山谷,看到了蒲公英,蒲公英说:“小鸟,帮我把我的孩子送出去好吗?”小鸟说:“可以啊。”蒲公英说:“太谢谢了。”小鸟吹啊吹没有用。用翅膀扇也没有用。小鸟去找风伯伯,小鸟对风伯伯说:“风伯伯你可以帮我把蒲公英的孩子送出去吗?”风伯伯说:“不可以。”小鸟说:“为什么呢?”风伯伯说:“你要把你最珍贵的东西给我。”小鸟说:“是什么啊?”风伯伯说:“不告诉你,你自己想。”

  小鸟飞了回去,看见一个小男孩正要摘蒲公英,小鸟挡住了小男孩,叽叽的叫着,仿佛在说:“不要摘,不要摘,”小男孩停住了,小男孩走了。风伯伯用最大的'风把蒲公英的孩子送了出去。

  小鸟说:“原来风伯伯说的是友情啊。”

三年级童话故事作文 篇2

  一天,小刺猬美美正在找食,美美发现树下有很多果子,美美背着果子一边唱歌一边走。她想:今天可真是大丰收啊!我把全世界最甜的苹果给妈妈吃。这时一只在树上玩耍的猴子乐乐发现美美的后背上有很多果子,乐乐直流口水,他慢慢的下来,小心翼翼的把果子摘下来,乐乐一边摘一边笑。

  美美听到后面有人偷笑的声音,她一转头,发现乐乐在后面偷果子。“你把果子还我,还我。”美美一边哭一边喊。“行了,行了,给你一个,给你一个。”“不行,不行,全给我。”“不要算了。”乐乐一边说一边跑到树上,津津有味的'吃起来了。

  小兔贝贝经过这里,看到了这一切。她安慰美美说:“你别哭了,我有好多办法。你先在这等一会儿。”

  “你不是喜欢吃果子吗?”贝贝大声对美美说:“在那座山上有很大很大的果子,又甜又面。”乐乐听了兴奋极了,一溜烟的往山上跑。

  果子又掉在妹妹的身上,它很感谢贝贝。它们俩回家了。

三年级童话故事作文 篇3

  丰丰很不爱护他的书包和文具,经常把它们弄得乱七八糟。

  一天夜里,文具们在书包的组织下开起了讨论会。文具盒摸着自己身上横七竖八的伤痕说:“唉,我真惨呀!小主人每天总是把我扔来扔去,有时还用力地敲我,我的骨头都快散架了,真疼呀!”橡皮捂着肚子说:“我比你还惨。你瞧!我身上坑坑洼洼的.,都是小主人用笔尖扎的。这儿一刀,那儿一刀,都快把我分成两半了,真疼呀!”铅笔们也哭着抱成一团:“我更可怜,我的兄弟姐妹们被小主人丢的丢,摔的摔,就剩下我们这些老弱残笔了。”书包抹着黑不溜秋的脸说:“小主人每天都把我扔在桌下,把我踢来踢去,害得我浑身脏兮兮的,都快成垃圾桶了。”文具盒说:“这种日子太可怕了,我们逃吧。”于是,它们在文具盒的带领下集体从窗户中逃了出去。

  第二天,丰丰刚想背着书包上学去,却突然发现书包和文具们失踪了。妈妈说:“一定是你不爱惜它们,他们逃走了。”丰丰找了半天,才在草坪上找到了正晒着太阳的文具们,可大家都不愿意回去。丰丰一一向他们真诚地道了歉,并惭愧地低下头说:“我知道错了,以后我一定好好爱护你们。”文具们决定再给丰丰一次机会,它们又回到了丰丰的身边。

  从那以后,丰丰变得十分爱惜自己的书包和文具们,他们一起快乐地学习、生活。

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