童话故事作文
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的童话故事作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童话故事作文 篇1
一阵轻风吹过，飘来了一个鲜艳的红气球。他飘呀飘，飘到了一片碧绿的西瓜地的上空。
红气球看到这儿一片绿色，唯有自己鲜红艳丽，自觉美得很，便很想显示一下自己的风采。它清了清嗓子，摆着学者的风度对长在地上的西瓜们大声说：“喂，小家伙们，你们抬头看看，知道我是谁吗？我是赫赫有名的红气球先生。”西瓜们被它的高嗓门吵醒了，一个个抬着头惊奇地望着他。
红气球看西瓜们听它讲话了，而且还很认真，就更来劲了，继续说：“看看你们，穿着平淡的绿衣服，一点也不鲜艳，简直像个土老冒。看看我，满身鲜红，多么耀眼！”它越说越神气，像元帅点兵一样，用手一一指点着西瓜，然后翘起大拇指，声调更高了，“你们总趴在地上，能看到什么？瞧我站在半空中看得多远！”正说着，又是一阵风，红气球随风飘动，它有些昏昏然了。
忽然飞来一只乌鸦，以为红气球是什么美食，向它扑来。红气球连躲闪的能力都没有，被乌鸦一啄，只听“啪”一声，红气球立刻变成许多小碎片，慢慢地散落到西瓜地里，再也听不到它骄傲的`声音了。
鲜红的气球消失了，而西瓜们仍然在地里过着自己的生活。
童话故事作文 篇2
有一天，动物学校考试，要求所有动物学校的小动物们8点之前到达考场---动物开开乐体育馆。
这时，7点半了，小兔还在她那张温暖的小床上睡觉哩！任兔妈妈怎么叫也叫不醒，小兔还说：“现在才6点钟呢，早得很呐，啊嗯！”
终于8点钟了，小兔才刚穿好衣裳，还没吃早饭呢，又过了26分钟，小兔才去动物开开乐体育馆。到开开乐体育馆要经过一片草地和一个小山坡，再往前直走5公里就到了。
小兔走到草地上，有许多胡萝卜，还有大蘑菇。小兔看了迫不急待，狼吞虎咽地大吃一顿。吃完，小兔看看表，呀，已经9点47分啦！小兔急忙去山坡，急得像热锅上的.蚂蚁团团转，但因太急而误走了山坡，迷路了。
小兔多么想找个伴儿陪她啊！就在这个时候，后面来了一直在跑的狐狸，他是小兔菲菲最要好的朋友奇奇。奇奇也说迷路了，他们就一起去山羊伯伯家借指南针，借完他们就看指南针，最后他们终于到了开开乐体育馆。
考试以后，小兔再也没有睡懒觉、贪玩的现象了，而且还被评为“三好学生”呢！
童话故事作文 篇3
这天，头狼瓜瓜又带着狼群一起去捕猎了，它们已经三天三夜没有猎到食物了。个个都饿得头昏眼花。
有的幼狼已经饿的站不稳了。其中一只幼狼太饿了，对着一只名叫雪银儿的母狼叫着，发出哟哟的声音，好像在说：“妈妈我饿了，你怎么还不给我吃的呀”！雪银儿想把反哺的食物给他。可是，肚里空空，什么也没有，只好给幼狼喂点唾液，让它勉强站了起来。但没过多久，又坚持不住了。所有狼都知道，过不了多久，这只幼狼就会变成一具冰冷的.尸体。
雪银儿朝瓜瓜叫了几声，好像在说：“你连孩子都喂不饱，还能当狼王吗？”这对狼王来说是最危险的，这只觉得自己更加有能力的狼，尽管不和狼王抢王位，但还是可以自己当狼王。
实在找不到猎物了，瓜瓜只好带着狼群回大本营了。瓜瓜看看有哪只草狼或老狼可以裹腹充饥，可惜转了几圈，什么也没有发现。
这时，有一只兔子跑过。
其中一只叫黑黑的幼狼立马跑了上去，跟兔子斗了几个回合，抓住了兔子带了回来。所有狼都惊呆了，黑黑才五个月大，五个月的幼狼是没有捕食能力的。按规则，这只兔子的内脏应该给狼王的，可是，黑黑居然不遵守这条规则，没等大家一起用餐自己就上去抢。瓜瓜被它激怒了，向它扑了过来，假如瓜瓜的爪子拍到黑黑的腰上，它的腰就会断掉，然后被群狼分食。这正是瓜瓜所想的。没想到被它灵敏地躲开了。
这时瓜瓜被撞了一下，差点让它倒下。回头一看，原来是雪银儿。雪银儿让黑黑快跑，瓜瓜也铁了心肠想：反正要杀一只狼来吃，于是就向雪银儿发起了进攻。雪银儿叫了几声就被分食了。
黑黑趁机跑了，瓜瓜也不追赶。因为他知道黑黑面对的是什么，在冬天离开群体的狼，只有死路一条。
童话故事作文 篇4
从前有一座沙漠，哪里鸟语花香，尤其是仙人掌淡淡的花香，让人沉浸其中。那里的人过着安居乐业的'生活。
他们有个国王，他的名字叫卡尼，他和他的大臣们一起生活在一个美丽的宫殿里，卡尼国王和大臣们生活的开开心心，他们有一条法令，法令是：只要谁破坏了花草，谁就要种一百颗树。
于是，国王的儿子在捉蝴蝶的时候，不小心踩到了三朵花，三颗树。于是，卡尼国王让儿子种一百颗树。
老国王去世后，新国王上任了，国王对那条法令怀恨在心。有一次，其它国家的国王来拜访卡尼国王，送给卡尼国王一幅画。上面画着瓦蓝瓦蓝的天空，一座座高楼大厦，几座工厂……“宫殿修成画上那样，那该多好呀！”卡尼国王心想。于是，国王下了一道命令，命令是：“把宫殿修成画上那样。”大臣听了，都极力劝阻新国王，可他却置若罔闻。
楼房建好了，人们都住进了高楼大厦，人们越来越富裕，路上的车川流不息，渐渐的，废气、灰尘让人们萎靡不振，妖魔鬼怪知道这件事后，高兴得手舞足蹈，它们趁机作乱，接二连三的厄运来袭……人们只好背井离乡，无家可归，
沙漠王国就这样消失得无影无踪。
童话故事作文 篇5
一、开头：
1、开头不错，有进步!
2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得生动。
4、加入人物形象描写,使画面生动。
5、开头直抒胸臆，点明中心。
二、中间：
1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。
2、这段描写读来令人感动。
3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。
4、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。
5、合理想象，语言优美。
6、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。
7、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。
三、结尾：
1、结尾简炼,感人。
此有趣。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，这篇童话会更精彩。
2、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。用纯净的语言表达出丰富的内涵。清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。
3、叙事条理清晰，能正确地使用动词，运用贴切的比喻，语言生动，文中散发着清新活泼的气息。
四、书写：
1、你书写的很工整，字也非常漂亮，我要向你学习。
2、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。
3、已经是三年级的'学生了，怎么还有那么多的错别字？希望你平时能努力学习，多请教字典老师，争取以后能消灭错别字！
五总评：
1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了——的情境，符合人物身份特点的对话描写特别好！从你巧妙的构思中，我们明白了一个道理：——————
2、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，故事如后的写作之路还很漫长，希望你能努力思索，不断创新。
3、能按照本次作文要求——写童话故事，进行写作，把事情的过程写具体了，特别是人物的语言和行动描写想象得合理。
童话故事作文 篇6
森林里住着一只金钱豹，它天天都要吃小动物，有美丽的山鸡、可爱的小鸭、欢蹦乱跳的`小兔……
小动物们既怕他又都很恨这只可恶的金钱豹。于是就集中在一起商量怎么制服金钱豹？
首先推选小猴、啄木鸟、小白兔来对付金钱豹。小猴、啄木鸟、小白兔在河边的大树边挖了陷阱。等一切工作都
做好了。小猴、小兔、啄木鸟看见金钱豹正在河边懒洋洋的睡懒觉。它们就开始行动起来，啄木鸟用嘴来啄它；小猴在大树上向它丢石头；小兔在大树边对金钱豹做鬼脸。金钱豹见了，一下子气得满脸通红，就向小兔跑去，小白兔见了一下子跑到树林里，消失的无影无踪。于是，金钱豹又向小猴子追去，因为金钱豹只望天，不看地，一下子就掉进了它们的早已挖好的陷阱里。金钱豹在陷阱里狂吼乱叫，可是谁也不理他。
小动物们看了兴高采烈的跑过来欢呼，享受着胜利的喜悦。因此小白兔、小猴、啄木鸟成了森林里的三个小英雄。
童话故事作文 篇7
小猴点点和小猴噜噜在河边玩，点点看见河对岸有一棵桃树，树上挂满了桃子，就跟噜噜说我们去摘桃子吧。
可是，没有船怎么过河呢？突然，噜噜想到了一个办法，他对点点说：“我们用妈妈洗衣服的木盆子来当船吧。”点点说：“真是个好主意。”于是，他们回家去，把木盆子抬到河边，放进水里，两个人一起坐进木盆，用棍子当船桨，向河对岸划去，到了对岸，他们爬上岸，摘了满满一篮桃子，然后又坐进木盆，高高兴兴地回家了。
童话故事作文 篇8
红狐狸在漂亮的大森林花园小区开了一家餐厅，并且还立了一块引人注目的牌子：“红狐狸饭店”，饭店里装潢得也很漂亮，吸引了不少小动物。
饭店很快营业了，红狐狸在告示牌上用彩笔写下了大大的几个字出售：面、肉、并、旦。
开张没多久就来了一大群顾客。“老板，一碗面，一碗肉。”小鸡说。“老板，来碗面。”小鸟说。顾客络绎不绝，红狐狸忙得满头大汗……
一天。大灰狼一边跑进餐厅，一边喊饿死了。大灰狼坐了下来。“先生，请问要点什么?”红狐狸问。“快拿六张饼，十八只蛋。”大灰狼叫道。红狐狸一听，这可是大顾客，一定要好好招待，于是立刻把饼和蛋送了过去并送了一盘凉菜。大灰狼就吃完了所有的东西，揉揉肚子，拍拍屁股就要走。红狐狸忙叫住大灰狼：“先生请付帐。”大灰狼说：“你菜单上写的`是‘并、蛋’，可我是吃的‘饼、蛋’，难道还要我付钱?”红狐狸又说：“你要的就是‘饼、蛋’，吃的也是‘饼、蛋’，为什么不付帐?你是存心来白吃的!”它们在门口吵了起来。
争执不休之下请来了猫法官。猫法官听他们讲了事情的经过，又看了看菜牌，顿时，恍然大悟，明白了是怎么一回事，他指出由于红狐狸写了错别字，让大灰狼钻了空子，红狐狸只有自讨苦吃了。
红狐狸吃了一次亏后发誓，一定要把每一个字都学好，以后再也不写错别字。
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