童话故事作文

[集合]实用的童话故事作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的童话故事作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

童话故事作文 篇1

　　夏天，池塘里的一片片荷叶就像翠玉做成的大圆盘，高高低低铺满了水面，零星点缀着粉的'、白的荷花。

　　一条活泼可爱的小鱼，一个打蜓，不小心把小水珠撒到了荷叶上。小水珠在荷叶上滚来滚去，像一颗颗透明的珍珠，闪闪发光，美丽极了。

　　有两个小朋友经过这里，小男孩欢快地喊了起来：“你看，荷叶上的小水珠多美啊！”小水珠听了沾沾自喜，觉得自已是世界上最美丽的。宏观世界骄傲地对荷叶说：“你听听，别人都在夸我呢？”荷叶微笑不语。

　　一轮烈日升高了，小水珠变成了水蒸汽，消失得无影无踪了。荷叶上只留下一块块泥。

童话故事作文 篇2

　　从前，在一片茂密的大森林里，住着许多可爱的小动物，它们相处友好，一直幸福快乐地生活着。

　　这一天，动物们不约而同地赶往森林里唯一的老槐树那里，这到底是为什么呢?原来，小松鼠奇奇要搬家。小蚂蚁欢欢看见了，也想帮小松鼠搬家，但是自己太弱小了，没有什么东西是自己能搬动的，忽然，欢欢想到了自己的兄弟姐妹，便急急匆匆地跑回家了。

　　大象伯伯看了一下，用鼻子卷起了一张床，小熊赶紧把床上的枕头、被子拿了起来，扛在了自己身上。大象伯伯一下子觉得轻了许多，走得更快了。小猪推来了一辆小车，运走了一盆盆的花……这些东西要运到哪里去呢?原来是要运到河边的梧桐树洞里呀，那里是小松鼠奇奇的新家。小松鼠看看越来越空的家，心想：“还能搬点什么呢?对了!去年剩下的松果还没搬走呢!”小松鼠赶紧向小猪借来手推车，打算把松果运走。这时它看见了小蚂蚁欢欢带着自己的`兄弟姐妹赶来了，欢欢焦急地问：“奇奇，还有什么可以搬的吗?”奇奇笑了笑说：“还有一些松果没搬走，可是它很重啊，你们……”欢欢没等它说完，就号召兄弟姐妹开始搬运了，只见小蚂蚁们迈着整齐的步子，齐声喊着号子，松果就移动开了，奇奇看了真是佩服它们的力量!

　　小松鼠的新家终于落成了，这多亏了森林里的好朋友们。奇奇的家充满了温暖、团结和快乐，好朋友开心的跳了起来!

童话故事作文 篇3

　　这是一个阳光明媚的早晨，一只小兔子到森林里采蘑菇。他一边哼着小曲，一边采着蘑菇，一会儿便采了一满筐的蘑菇。

　　这时，从远处飞来了一只小鸟，它想捉弄小兔子，就一个俯冲飞下来，用尖嘴啄在小兔子的耳朵上。

　　小兔子非常生气，就把篮子往天上一扔，它想把小鸟打下来。可是小鸟迅速的往旁边一飞没打到，抛出的篮子掉下来，蘑菇撒了一地。小兔子不甘心，看着小鸟扇动翅膀飞去的身影，它好想像小鸟一样在天空中自由的飞翔。于是，它模仿着小鸟起飞的样子，先向后退了几步，然后挥动着两臂拼命的往前跑。只听“扑通”一声，小兔子重重地摔在地上。摔得满身是土的小兔子坐在地上“哇哇”大哭起来。

　　小鸟又飞过来嘲笑到：“你太笨了，累死你都飞不起来。”

　　兔妈妈知道了，赶紧跑过来。他一边捡起洒落在地上的蘑菇，一边对小兔子语重心长地说：“每个动物生存在这个世界上，都有各自的优势。比如，我们兔子在地上跳跃，一蹦可冲出八个垄沟，小鸟就没这个本事。所以，我们没有什么可难过的.。天空是他的优势，地上是我们的强项。”

　　小鸟听了，特别不好意思，急忙道歉：“都是我不好，我们做好朋友吧！”

　　小兔子听了，一下子破涕为笑，高兴的和小鸟玩了起来。

童话故事作文 篇4

　　词语蜡烛打仗了

　　“放屁”，“发财”，“炮弹”，作文班里传来一阵喧闹声。咦，发生了什么事，让我们一起去看看吧！

　　原来，作文老师颜老师正和同学们举行“词语吃蜡烛大赛”，规则是请两个同学，每个人五个蜡烛，说五个词，说出词语时要把蜡烛吹灭，用时最短的人胜利。

　　两位同学是用抽签来决定的，快抽签了，只见有的'同学双手合十，暗暗祈祷，希望被抽到，有的急得像热锅上的蚂蚁，还有的同学觉得自己像快爆炸的原子弹。抽签开始了，颜老师给每个人发了一张纸条，纸条上有星星的就被选上了。果然，皇天不负有心人，祈祷的同学都被选上了。而我没有，于是当起了啦啦队，为自己认可的同学加油。

　　颜老师一声令下，比赛开始了，选手1号，双手扶在桌面上，身体向前倾，伸长脖子，鼓着腮帮子，用力地吹着蜡烛。可蜡烛的火苗，像个不倒翁似的，倒来倒去，仿佛在说：“想吹灭我，没那么容易。”观众们恨不得冲上去帮他，一口气吹灭。而2号选手，如流水一般，“刷”的一下，火全灭了，我们目瞪口呆，先是愣了一下，全都鼓起掌来。他却摆摆手说：“低调、低调。”

　　啊！看来，以后还得好好看书，多积累词语啊！

童话故事作文 篇5

　　【教学目标】

　　1能读懂例文，了解这个故事是怎么编出来的

　　2能根据自己的玩具编出一个童话故事，并写下来。

　　【教学重点】

　　通过组合玩具展开想象，编出很有趣的确童话故事。

　　【教学准备】

　　1两个玩具指偶。

　　2学生准备两样以上的玩具。

　　【教学过程】

　　一、导入：

　　1、老师手上套着两个指偶（比卡丘和机器猫），配音：

　　（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里来了许多老朋友哦！你兄弟大脸猫也来了，还有大力水手、米老鼠等等。

　　（机器猫）：真热闹，今天是什么日子呀？他们都跑到这儿来了？

　　（比卡丘）：这你都不知道？今天他们全是跟着他们的主人来的.，要表演节目的，看谁表演的好，今天可有好戏看了，要大饱眼福了。

　　（机器猫）：那太好了，我都等不及了。（兴奋地大叫）

　　（比卡丘）：嘘，小声点，他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧！

　　2、老师带领学生阅读习作要领。

　　二、分组准备

　　1、组，可以一个人，也可以几个人一组。

　　2、先给自己的玩具取个可爱的名字。

　　3、给自己的故事取个有趣的题目。

　　4、分组准备。

　　三、学生准备过程中，师在旁配音。

　　（比卡丘）：老兄，你看他们编的还不错呢！

　　（机器猫）：嗯，是不错，今天他们的小脑袋转的挺快的，也挺会说话的，那个史奴比说话还挺幽默呢！

　　（比卡丘）：你看，你兄弟大脸猫的表情可真丰富，一会儿哭，一会儿笑，一会儿皱眉头，可真有趣。

　　（机器猫）：这样会动脑筋，会说话，有表情才好呀！你看他们老师嘴都合不拢了。

　　（板书：动脑筋会说话有表情）

　　（比卡丘）：老师走上讲台了，正式演出就要开始了。

　　四、请同学上台表演

　　1、一组学生表演完后，老师配音：

　　（比卡丘）：这个故事还不错，就是我没听清楚发生在什么地方。

　　（机器猫）：不是你没听清楚，而是他压根儿就没说，不交代一下时间、地点可不行。

　　（比卡丘）：对，还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。

　　（机器猫）：你别急，后面的故事肯定越来越好的，张老师经常表扬他们三（1）班同学聪明呢！咱们继续往下听吧！

　　（板书：时间地点起因经过结果）

　　2、学生继续表演

　　请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好，哪些地方不好。

　　五、学生试写，师巡视。

童话故事作文 篇6

　　一棵大树上，住着一只小松鼠。离这棵大树不远，有一棵大榆树，大榆树上住着一只小猴子。小松鼠和小猴子是一对好朋友。 一天傍晚，小松鼠在大树底下的草丛中睡着了，这是，一头凶恶的野猪突然闯进林子里，往小松鼠这边跑来，小松鼠一点也不知道。说时迟，那时快，小猴子看到这情形，立刻以最快的速度背着小松鼠爬到了大松树上。小松鼠醒来后，感动地说：“小猴子，谢谢你救了我。”

　　过了几天，小松鼠和小猴子又在一颗高高的大树上玩荡秋千。忽然一阵狂风刮来，小松鼠和小猴子同时从大树上掉下来。小猴子摔成了重伤，动弹不得。小松鼠一讲点也没事，他那条毛茸茸的大尾巴象降落伞帮了他的忙。

　　小松鼠背起小猴子，把他送到了动物医院。小猴子住院期间，小松鼠天天守在病床旁边，还给他讲有趣的故事。小猴子的'病在小松鼠的照顾下很快好了。

　　秋天过去了，冬天来了，下起了厚厚的

　　雪，天好冷啊！小松鼠和小猴子决定搬到一起住。他们在秋天的时候就准备了许多香甜的松果、榛子，够他们吃一个冬天了。 夜晚，小松鼠和小猴子睡在一起。两个好朋友一起坐着快乐的美梦。

童话故事作文 篇7

　　在一片美丽的森林里，住着一只温柔可爱的猫妈妈和一只淘气的小猫。猫妈妈很爱，也很爱猫妈妈，他们过着幸福快乐的生活。

　　有一天，猫妈妈打扫完卫生，就大声地喊：“，来喝牛奶。”可她喊破了嗓子，也没有听到的.声音。猫妈妈想：平常我一喊就来了，今天是怎么了?猫妈妈在院子里四处寻找，可是连小猫的影子也没有找到。猫妈妈急得直掉眼泪，眼泪把衣服都打湿了。猫妈妈着急地说：“，，你先出来，我们待会儿再玩捉迷藏好吗?”猫妈妈嘴里这么说，心里却想：呀，你要是有个三长两短，叫妈妈怎么活呀!

　　猫妈妈哭了好久，心想：光哭也不是办法，还是找要紧。于是她擦干了眼泪，心想：最喜欢吃鱼了，会不会去钓鱼了呢?猫妈妈眼前一亮，直奔池塘，可池塘边空无一人，根本就没有小猫的影子。她猛地一拍大腿，自言自语说：“上次我帮买了一张游乐场的门票，他会不会去游乐场玩了呀?”猫妈妈飞快地赶回家一看，果真，门票没了。她三步并作两步地来到游乐场，原来小猫正在和小猴跳跳玩碰碰车呢。猫妈妈深深地吸了一口气，心里悬着的石头终于落地了。

　　小猫一看见妈妈来了，立刻扑到妈妈的怀里，和妈妈高高兴兴地回家了。回家的路上，猫妈妈语重心长地说：“呀，你以后再出去玩可一定要先告诉妈妈一声。你不知道，妈妈找不到你心里有多着急!”吐了吐舌头，红了脸：“对不起，妈妈，让您担心了。我下次一定会注意的。”

童话故事作文 篇8

　　很久以前，有一位技艺高超的木匠，几十年来做出了九百九十九张床。木匠心里有个愿望为妈妈做一张像样的床。人们都说南山上有棵宝树，用宝树做的床就是宝床。于是，木匠决定前往南山，伐宝树做宝床。

　　木匠带着工具向南山走去，路越来越难走，山也越来越高了。突然，他看到一只老鹰正在追赶一只小凤凰，就扔出斧头朝老鹰砍去，老鹰吓得逃跑了，小凤凰得救了。小凤凰飞到木匠身边，感激地说：谢谢您救了我！当小凤凰知道木匠要伐宝树做宝床的.事情之后，就对他说：我会把这件事告诉百鸟，让大家来帮助你。

　　木匠继续走着，一群凶狠的山蚊子扑过来，要吸他的血。危急时刻，许多只燕子飞过来，很快吃光了山蚊子。木匠刚坐下来喘口气，就有一只凶猛的老虎蹿过来，把他吓得直打哆嗦。突然，无数只小鸟来到老虎的面前上下翻飞，搅得老虎什么也看不见，只得转身走了。

　　木匠走进了森林，辨不清方向了。这时，喜鹊一边引路，一边叫着：往前走！木匠就一直往前走，来到山崖旁一看，高兴得大叫起来：啊，宝树！我终于找到宝树啦！木匠来到宝树旁，刚要抡起斧头砍树，很多只啄木鸟就飞过来啄断了宝树。小凤凰喊道：快骑到宝树上，闭上眼睛！宝树驮着木匠飞了起来，飞啊飞啊，飞回了木匠的家。

　　回到了家，木匠要开始做宝床了。他想：把宝床做成什么样的呢？我这一路得到了百鸟的帮助，就在床上雕刻百鸟的图案，这张床就取名百鸟床吧。他精雕细刻每一只鸟儿，经过九百九十九天，百鸟床做好了。大家争先恐后地来看，都夸百鸟床是世上最精美的床。百鸟床真是一张宝床。劳累得疲乏的人躺到上面，一下就消除了疲劳；生病的人躺在上面，病痛就消失了看到人们都喜欢百鸟床，木匠心里可高兴啦。

童话故事作文 篇9

　　清晨，阳光明媚，万里无云，文具们被窗外叽叽喳喳的鸟叫声吵醒了。不知怎么回事，它们突然吵了起来。

　　骄傲自大的铅笔大哥皱起了没偷，噘起嘴说：“你们敢跟我比吗？如果没有我，小主人就能永远不能写字了！”橡皮看了很不服气，把自己的涨得红通通的，生气地对铅笔说：“你怎么能这么说！要是没有我，小主人能考一百分吗？能改错字吗？”穿着蓝色西装的.尺子也不甘示弱，双毛叉腰，把眼睛瞪得像珍珠一样大，愤怒地说：“你们以为自己谁啊，我不在的话，小主人就无法连线，不能画方格，连的线都弯弯扭扭的!”卷笔刀听了，暴跳如雷，气得直跺脚，迫不及待地冲铅笔大哥大吼道：“铅笔大哥，你可别太得寸进尺，要知道，没有我，你就不能为小主人写字！”穿着厚衣裳的蜡笔怒气冲天，眼睛直冒“火”，生气地说：“要没了我，小主人的画就不会五颜六色的！”

　　就在这是，毫不作声的文具盒妈妈开口了：“你们别吵了，有兄弟齐心，齐力断金”桌子字爸爸也附和道说：“文具盒妈妈说得对，你们要团结一致，我想，文具盒妈妈的功劳最大，如果没了他，你们就无家可归了。文具们听了，惭愧地说：“我们下次再也不吵了，要团结。”桌子爸爸和文具盒妈妈听了，高兴地笑了。

　　评语：这篇作文小作者写了文具盒里的争吵，抓住了文具盒各自的特点，语言合情合理，全文连贯而入。

童话故事作文 篇10

　　清晨，太阳冉冉升起，小鸟布丁东张西望正要找个地方玩玩，它听见森林里传出了许多欢笑声，下定决心去森林畅游一番。它飞到家门口向妈妈打招呼：“妈妈我要去森林玩了。”妈妈叮嘱道：“宝贝，早去早回哦。”布丁不当一回事就扑翅而飞了。

　　小鸟来到森林，看见一群蝴蝶便和它们玩起了捉迷藏，蝴蝶越过一朵又一朵的花，一会儿躲在花丛里，一会儿躲在树桩后面，绕了几十个大弯小鸟还是紧跟其后。飞了大半会，小鸟觉得累了就飞到一棵大树上休息。

　　“咚吧啦……”这不是阿拉伯舞的音乐吗？布丁想，布丁定睛一看原来是狐狸在家门口跳舞呢。狐狸看小鸟初来乍到的肯定没见过它跳舞，便热情地给小鸟跳了一段——摇摆舞。狐狸连忙回家换了一件舞衣来，只见狐狸身子不停地摇摆着，手不停地摆动着，双脚一只接一只地踏着地，树上的麻雀为它鼓掌，不仅狐狸在跳舞，它的邻居青蛙也在跳。布丁又转移了视线，青蛙在跳自编的魔术舞，它戴着一顶魔术帽，手持一根魔术棍，身子后倾着，手拿着魔术棍挥舞着，脚还不时地打着拍子。弄得布丁笑的合不拢嘴，布丁嘴里还嘟念着：“好玩，好玩，太好玩了，哈哈哈……”

　　时间像流水一样在渐渐的流逝，太阳慢慢的下山了，黑夜公公渐渐来临。小鸟这才知道天已经黑了，四处没有动物，只是一片森林，狼嚎叫，虎叫声，蝙蝠的鸣叫声，使森林变得更加阴森恐怖。布丁怕得直发抖，哇哇大哭起来，还大叫着：“我要回家，我要回家……”

　　突然前方出现了几点微弱的光芒，布丁立刻止住眼泪，仔细一看原来是萤火虫，萤火虫用十万火急之速度飞了过来问布丁：“这么晚了，你怎么还在这黑漆漆的地方呀！”布丁伤心地回答：“都怪我太贪玩，忘了时间天黑了找不到回家地路。呜呜……”萤火虫说：“小鸟你不要哭了，我帮你找回家的路吧。”小鸟连连谢谢萤火虫，它俩一路走一路谈话，直到小鸟到家，鸟妈妈在家一直等着小鸟，小鸟一到家连忙奔向妈妈的.怀抱并向妈妈道歉，鸟妈妈让小鸟把这天的事写成作文，还要以这篇文章当教训。

　　以上这则故事告诉小朋友们不要贪玩，贪玩的结果是不堪设想的。

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