童话故事作文

时间：2026-01-08 19:23:59 童话故事作文我要投稿

（优选）童话故事作文8篇

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的童话故事作文8篇，希望对大家有所帮助。

（优选）童话故事作文8篇

童话故事作文篇1

　　小鸡出生两个多月了，但从没走出过小院。他是一只有想法的鸡，他觉得老在小院里，快成坐井观天的青蛙了。

　　他对鸡妈妈说：“我想出去旅行一番，好见识一下外面的世界。”

　　鸡妈妈嘱咐他不能走得太远，晚上一定要回来。

　　于是，小鸡走出小院，去见识广阔天地。

　　天擦黑时，小鸡果然回来了，他显得异常兴奋。对妈妈说：“外面不过如此，今天我算体验了，我觉得自己是强大的、灵巧的、勇敢的，以前我竟然不知道。”

　　“你体验什么了，给妈妈说说。”

　　“哥哥们都说老鹰很可怕，上午我看到一只老鹰飞过，没理我，我就朝他跑去，他还被我吓跑了。怎么样，我强大吧！”

　　“你看到的老鹰长什么样？”

　　“还没我大呢，有着棕色和斑状的羽毛，就在我头顶上飞，完全没有哥哥们描述的那么可怕。”

　　“孩子，老鹰有着威武的身躯，比我们大几倍；有着矫健、乌黑光亮的翅膀，翱翔在天际之间。你看到的其实是一只麻雀。”

　　“哦。”小鸡有些失落，随即他又激动地说，“后来经过一片长着芦苇的沼泽，我一使劲，就飞过去了。妈妈，我灵巧吧！”

　　“你看到的沼泽在哪里？”

　　“不怎么远，就在鸡圈南边。”

　　“那是主人种的一片田地，里面的小麦刚浇水。”

　　小鸡虽然失望，但却不甘心地说：“我在树旁看到一头犀牛，我一走近，犀牛就“哧溜”钻进洞里了。妈妈，我勇敢吧！”

　　“傻孩子，哪有钻树洞的犀牛，那不过是一只金龟子。”

　　“哎，原来老鹰不过是麻雀，沼泽不过是麦田，犀牛不过是金龟子。”小鸡伤心极了。

　　“孩子，虽然你错认了他们，但你的眼界开阔了，大自然中的万事万物是一本百科全书，今天你是读了自然之书，妈妈为你高兴！”

　　小鸡想想妈妈的.话，也高兴起来。对啊，今天认识了真正的麻雀、麦田和金龟子，自然的这本大百科全书自己才读了第一页。

　　这只善思考的小鸡决定好好规划一下自己的人生。

童话故事作文篇2

　　蛇！蛇！蛇！

　　本杰明对蛇的了解胜过世界上的任何东西！这就是人们为什么叫他“蛇人”的原因。他所想的，所做的，都是关于蛇的东西！

　　当其他的孩子玩耍的时候，他正在抓蛇，当其他的孩子在动画片的时候，他在看关于蛇的节目，甚至当其他的孩子睡着，梦到足球或者巧克力冰淇淋的时候，他正微笑着，抱着他的蛇入睡。

　　所有的孩子都觉得他很奇怪，所以总是离他非常远。

　　他们说：“蛇是很讨厌的东西，本杰明更讨厌！”

　　比这更糟糕的是，他的学习成绩非常不好。

　　就像数学课，他的老师问他：“如果三只小兔子跟随六只小兔子进了山洞，那么一共有多少只兔子呢？”

　　本杰明开始动脑思考：兔子，兔子，我对兔子一无所知，为什么不问我什么比蟒蛇还要大？为什么不问我什么比毒蛇更凶猛？为什么要问我兔子？

　　下课铃响了，同学们都在开心的笑着，和往常一样的。

　　但是有一天，这个笑声停止了。事实上，事情很严重。

　　事情的起因是老师留了一个作业，那就是要同学们充分的发挥自己的想象力来写一篇关于蝴蝶的作文。

　　同学们都开始低头写，除了本杰明。

　　他可以想象在沙漠中的蛇，他可以想象在海洋中的`蛇，但他就是无法想象飞来飞去的东西！

　　老师看着本杰明，摇了摇头。

　　下课铃响了，老师非常生气的说：“我看到你根本没有写任何东西！”

　　本杰明低下了头，同学们都笑着跑出了教室。

　　来到了操场，同学们都吓得僵在了那里。他们看到一只带着斑点的蛇像一个眼镜蛇一样定在那里，随时准备攻击！

　　老师听到了同学们的哭声，跑到了操场。

　　可是她刚看到了蛇，就吓得昏倒了。

　　校长听到声音，也跑到了操场。

　　但是他又惊叫着跑回了办公室。他发着抖，给警察打了电话。

　　警察很快开着警车来了，他们准备行动了！

　　但是看到了蛇，他们都不敢下车了。蛇龇着牙准备攻击他们，所有的人都很害怕，没人敢出声音。

　　学校有了危险，现在，谁可以帮助他们呢？

　　最终，小安妮打破了沉默。她小声的说：“叫本杰明来怎么样，他是蛇人，也许他可以帮助我们呢！”

　　大家想了想，都点头说：“对，本杰明是蛇人，他最了解蛇了！”

　　老师醒了过来，对他们说：“本杰明在教室。”然后又昏了过去。

　　很快，一个警察下车了，去教室找到本杰明，对他说：“孩子，我不知道为什么，但是大家都说你可以帮助他们，快去吧，外面有一只眼镜蛇！”

　　“你是说眼镜蛇吗？”本杰明的眼睛亮了起来，笑着问。

　　“是。。是啊”，警察结结巴巴的说。

　　本杰明勇敢的走出了教室，像一个英雄一样。

　　他准备好战斗了，所有的人都喊着他的名字：“本杰明，本杰明，本杰明。”

　　本杰明自信的走到操场，他看着眼镜蛇，他们的眼睛对视着，很快的，眼镜蛇的头开始膨胀变大，成了一个圆形，准备要攻击了！

　　每个人都喘着气！

　　这时本杰明突然用一个闪着亮光的东西刺了过去，精确的刺到了眼镜蛇，然后成功的捉住了它，并且把它快要死掉的身体抛向空中。

　　大家欢呼了起来！

　　校长从树后面走了出来，摸了摸本杰明的头，警察送给本杰明一个勋章，同学们给本杰明一个大大的拥抱，就连老师也摇晃着她的手帕说：“本杰明，做得好！”

　　从那天开始，事情开始不一样了。

　　在数学课上，老师问本杰明：“如果3只蛇跟着6只蛇进了山洞，那一共有几只蛇呢？”

　　“9只！”本杰明很快答道。大家都鼓起了掌。

　　在写作课上，老师不再让同学们写蝴蝶了，而是让他们写蛇。本杰明很快写了一篇5页的作文。现在，他非常爱上课！

　　演讲课、艺术课、所以的都是关于蛇、蛇！

　　但是最棒的还是讲故事课，尤其到了本杰明的时候，现在大家都觉得蛇是非常了不起的动物！

　　除了……他们的老师！

童话故事作文篇3

　　在一条小溪边，长着一棵大树和几棵小草。大树十分寂寞，想找个说话的。它向周围望了一下，发现

　　有几棵很矮的小草，便漫不经心地问：“喂!小家伙，你叫什么名字?”“大树哥哥，我，我叫小草。”小草没想到大树会与自己交谈。

　　大树打量了小草一番，讽刺地说：“小草?你确实太小。你怎么会长成这副模样?”小草回答说：“大树

　　哥哥，您魁梧健美，我作为和您朝夕相处的朋友，感到自豪。”大树生气地说：“什么朋友?别忘了，你是

　　小草，我的身份比你高得多!”小草心平气和地说：“我们同在一块土地上，同样吸着大地母亲的营养，为

　　什么不能称朋友呢?”大树火了，大声喊：“住口，放肆!我为人类贡献大，小至桌椅，大到矿井、铁路，哪

　　行少得了我?你只会和我争吃营养，太不像话!”小草解释说：“我也有作用，比如保护土壤、绿化环境、作牲畜饲料……”大树不耐烦地打断了小草的话说：“行了!尽吹牛，可怜的'小不点儿!”小草忍耐不住说：“不要欺人太甚，你等着瞧!”大树轻蔑地“哼”了一声：“笑话，难道我还怕你不成!”

　　正巧，一场暴风雨来临了。一阵狂风刮过，接着闪电划破了天空，暴雨倾盆而下，大树身体歪斜了。

　　又是一阵狂风向大树袭来，“咔嚓”一声，大树重重地倒在地上，再也起不来了。而小草紧挨着大地，安然无恙。

　　第二天，风停了，雨住了。经过这次暴风雨的洗礼，小草更加茂盛，更加挺直。而大树横卧在小溪

　　边，像具死尸，枯干了。小溪目睹着这一切，深有感慨地说：“这叫‘满招损，谦受益’呀!”

童话故事作文篇4

　　一个晴朗的星期天，小鸭到小河去游泳。回家路上，它一边唱歌，一边东张西望，一不小心掉进一个又窄又深的土坑里。它怎么也跳不出坑，只得哇哇大叫“救命啊，救命啊！”一只小鸟飞过土坑上空，听到小鸭的“救命”声，它想我是小鸭子的好朋友，我不能见死不救。于是，它就飞下土坑，对小鸭子说：“我来救你了！”小鸟用嘴咬住小鸭子的羽毛。用力往上飞，可是怎么也飞不起来，不鸟只能对小鸭子说：“小鸭子，我力气太小，救不起你，可你别着急，我去叫一些小伙伴们一起来救你。”说完，它就飞到树林上空呼呼大叫：“救命啊！救命啊！小鸭子掉进小河边的土坑里啦！”

　　正在门前跳绳的小猴子听见了小鸟的呼叫声，它想：我是小鸭子的`好朋友，我一定要救它，对了，我手上不是有根绳子，把绳子放进土坑里救小鸭子，不就行了，于是，小猴子就拿着绳子向土坑去了。正在院子里浇花的小熊听见了小鸟的呼叫声，它想小鸭子有危险，我要去救它。我手上不正有着水桶吗？小鸭子会游泳，我把水桶里的水装满倒进坑去，让小鸭子浮起来，不就行了。小熊就拎着水桶过去了。

　　正在家里看电视的长颈鹿听到了小鸟的呼叫声，它想，我的脖子那么长，把脖子伸进土坑里叼住小鸭子不就行了。长颈鹿就空着手去救小鸭子了。

　　小猴、小熊、长颈鹿先后来到土坑边，小猴把绳子放到土坑里救小鸭，可是绳子太短，没救成。小熊看见了，说：“你这个笨小猴，拿这么短的绳子来救小鸭子，看我的！”小熊就把水桶灌满水，往坑里倒，可是，土会吸水，又没救成。这时，长颈鹿看见了，说：“你这个笨熊，你知道土会吸水，还拿这个水桶来干什么？看我的！”长颈鹿就把脖子伸进土坑里救小鸭，可是土坑太窄子，脖子伸不到坑底，还是没救成。

　　这时，小鸟提出：大家合作起来就能救起小鸭，于是，大家就合作起来，先把小猴的绳子一头系住小熊的水桶，再让长颈鹿咬住绳子的另外一头，接着把绳子慢慢地放下去，正好碰到坑底，让小鸭子跳进水桶去，长颈鹿头往上一抬，把小鸭子拉起来了。

　　小鸭子被大家救起来了。它对大家说：“谢谢！”大家对小鸭子说：“我们是好朋友，不要说谢，但你以后走路不要再东张西望了”。

童话故事作文篇5

　　一、开头：

　　1、开头不错，有进步!

　　2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。

　　3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得生动。

　　4、加入人物形象描写,使画面生动。

　　5、开头直抒胸臆，点明中心。

　　二、中间：

　　1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。

　　2、这段描写读来令人感动。

　　3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　4、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。

　　5、合理想象，语言优美。

　　6、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。

　　7、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。

　　二、结尾：

　　1、结尾同样有趣。

　　2、结尾呼应开头,结构完整。

　　3、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

　　4、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。

　　5、结尾呼应文题,点明中心。

　　6、结束得有点突然,夸张了。

　　三、书写：

　　1、你书写的很工整，字也非常漂亮，我要向你学习。

　　2、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。 3、已经是三年级的学生了，怎么还有那么多的错别字?希望你平时能努力学习，多请教字典老师，争取以后能消灭错别字! 五总评：

　　1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了：

　　——的'情境，符合人物身份特点的对话描写特别好!从你巧妙的构思中，我们明白了一个道理：——————

　　2、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。

　　2、能按照本次作文要求——写童话故事，进行写作，把事情的过程写具体了，特别是人物的语言和行动描写想象得合理。

童话故事作文篇6

　　每一个人，心中总会有着那么一个美好的童话，那也许是孤独，也许是欢乐……但这并不重要，重要的是，你曾注意过这存在你心中的长篇童话吗?妈妈常对我说，你心中一定存在着一个美好的童话，我一直不明白，这句话到底有什么深刻的含义，我问妈妈，妈妈每次都只是对我微笑着回答，你以后就会明白的。这一次，老师让我们写一片自己最想表达的童话故事，我想了许久，突然有一种由生以来最为兴奋的一次，写完这篇作文，我的心突然舒畅，总感觉的以把自己的心情发泄出来。

　　童话开始

　　从前，有这么一个女孩，她从来都是被人遗忘的，小伙伴们与她玩捉迷藏，却从未注意过她，她每一次都好像被忽略，游戏结束了也没有人告诉她，因为没有人想起过她。她每次都是这样，假如伙伴在早上与她玩捉迷藏，她就会被遗忘很久，甚至她觉得自己好像就是个空气!从早上等到中午，从中午等到傍晚，仍然没有人来找她，没错，她又一次被遗忘了……她回到家，就过到了家却遭来一堆说教，她知道这是常识，每天都是这样，从来没改变过，小伙伴们只是玩捉迷藏才叫上她，因为”捉迷藏“这个词可以让部分人想起她，因为伙伴们都以为这个女孩是捉迷藏的老手，让他们总找不着。其实不是这样的，女孩藏的并不严实，只不过他们忘记她了而已，当他们一同想起时却已是第二天……好在这个女孩聪明，不会一直呆在自己藏的那个地方吧?要是她藏在墓地又有点笨笨的怎么办咯~那她岂不是一直呆在拿到三更半夜，哎呀，想想都可怕哩。女孩回到家进到自己的超大公主房，因为父亲是一名上将，所以家中是贵族，宝贝女儿当然会有超大的公主房咯~女孩的衣柜，不，不是衣柜，应该是服装长廊，里面有好多好多漂亮的花裙子，酷酷的牛仔短，长裤，超级萌的兔兔帽，睡帽……说也说不完的.漂亮服饰!服装长廊里一共有180个试衣间，更衣室!大家可想到有多少件衣服了吧，可女孩每天都只穿那件普通到不能再普通的衣服，父亲曾有好几次以自己是上将的名义命令宝贝女儿不要再穿那件普通到不能再普通的衣服，身为贵族的女儿，穿着却好像穷人家孩子穿的那样普通。女孩还是不答应，她其实是按照自己心情来换衣，一次她心情特别不好，非常阴郁，便把一件漂亮的衣服给剪了，再穿上。啊，真像是一个小乞丐!父亲见她这身打扮，十分愤怒，便要求女儿身边的贴身女仆为她打扮。

　　女孩刚一到房间，竟然看到自己的床上有个小精灵在跳跃着，还在嘻嘻哈哈的笑呢，她以为自己在做梦，这不是自己一直梦寐以求的吗?可以有一个手掌般大的小精灵每天都陪着她，听她诉说自己的苦处，心情，再听听小精灵那奇幻的小故事。小女孩毫不犹豫的跳到床上，抱起了正在嘻嘻哈哈跳跃着的小精灵，小精灵有着一双水汪汪的宝蓝色的大眼睛，小嘴巴惊讶成了”o“字型。女孩由生以来第一次这样快乐，女孩微笑着跟小精灵说：”我陪你玩吧!还有，你从哪里来的啊，为什么会出现在我的床上呢?“小精灵嘻嘻哈哈的回答道：”你好啊，我是小精灵咪咪，我是女孩子，今年才3岁，我喜欢和女孩子呆在一起噢~聊聊心事，跳跳皮筋，一起玩布娃娃，玩过家家是我最喜欢的了!女孩开心的回答：“我也是!我也最喜欢玩过家家啦~!”小精灵笑着说：”那我们现在就玩吧!“女孩犹豫了一会儿，对小精灵说，你看我这身衣服，我必须得换个像样的裙子。小精灵继续笑着说：”好啊，我等你噢~“女孩又紧张的对小精灵说：”咪咪~你一定要注意安全啊，你千万不要被我家的女仆或我的贴身女仆发现啊，女仆们会赶你走或把你抓起来的!更是别让我父亲知道，他是个严厉的人，他要知道你在我身边的存在，我和你都逃不过此劫!“好吧好吧，我一定会注意的!”小精灵说道。

　　女孩来到更衣室换了件极为可爱的公主裙，披散上直下卷的乌黑亮发再戴上粉色的加有闪光粉的夹子，见到旁边梳妆台上有闪光粉，便拿起闪光粉撒在公主裙上，公主裙看起来特别漂亮!女孩再为自己喷上香水，至于化妆什么的更本不需要，因为她睫毛长，大眼睛，高鼻梁且鼻孔小，留着一头长发，皮肤白嫩，身材也是极好的，这样完美的她，让人看了都喜欢!

　　她走进房间，小精灵见到她的大变化十分惊讶。她抱起洋娃娃，正准备和小精灵玩过家家，就在这时，父亲叫女孩下楼，女孩下了楼，父亲一见到自己的女儿原来这么美，这么优秀，十分开心，便决定带这样的女儿出去逛逛，多加点人气。女孩一听父亲说要出去逛逛，便恳求父亲允许她带上自己的粉色小包，父亲当然同意，父亲其实就一心想着宝贝女儿不要那么阴郁，长得那么漂亮却炫耀不得，憋在心里可难受，现在女儿终于有淑女样了，还要背小包，那更是像女孩子了。其实，女孩跑向自己卧室，拿起自己的粉色小包，并为自己的小包撒上闪光粉，喷上香水，并把小精灵抱到自己的小包里，小精灵说：“嗯~我喜欢这个香味，我可以叫你主人吗?”女孩高兴的回答：“当然可以。”小精灵便说：“主人，你这是要干嘛?背着个小包难不成要去逛街?哈哈，我喜欢逛街!”女孩回答：“对，逛街。你既然喜欢就带你去咯~不过，你可要当心哦，我是同我父亲一起去逛，我会把包打开让你透气，但是你未经过我同意可是不可以头出头来的哦~好吗?”小精灵兴奋的点点头。女孩又犹豫了一会儿，开心的对小精灵说：“我曾经梦想过自己有个小精灵，为她做好多好多衣服!现在呢，我做了5种精灵小屋，刚好合你身哦~屋子里有大床还有蚊帐，就不用怕被蚊子叮咬啦，小精灵如果用我们人类这些瓶装的花露水也许对于小精灵们来说会太过巨大，所以我做了两个小瓶子，一个装香水，一个装花露水，我还买了迷你版化妆品，都是小小的，很可爱的，都是刚好适合小精灵们的哦~嘻嘻，我还做了几百件小精灵的服饰，因为我每天都做好多呢!你要什么我给你做!嗯!好吗?”小精灵开心的点了点头。女孩便翻出所有小精灵的服饰，拿起闪光粉全喷上去了!之间在一旁的小精灵不仅仅两眼放金光还口水直流!女孩看小精灵这个样子，便说：“嘿嘿，这些可都是你的哦~嗯……房子你又不能搬走，那你想睡也就只能等下一次你再光顾我家啦~化妆品的话这几天我会为你做一个适合你的，你想要怎么样的?我给你做!”小精灵高兴地说：”没事，你喜欢。“女孩笑着回了一声，好啊，便帮小精灵穿上花裙子，戴上小帽子，穿上小皮鞋，再喷上小精灵专用迷你香水。哇!真漂亮!小精灵也被镜子中的自己差点没被美晕啦~小精灵跳到女孩的小包里准备出发!女孩笑眯眯的背起背包，抱起洋娃娃和父亲出发了。

童话故事作文篇7

　　在一个美妙的丛林中，生活着一只可恶的小猴子，这个小猴子名叫“跳跳”是这个丛林里的大坏蛋，在丛林里生活的小动物都喜欢叫小猴子是“坏蛋”。讨厌鬼！“并且，没有一个人喜欢和跳跳一起玩······

　　在一个万里无云的大晴天，小动物们都各忙各的.，就算跳跳在他们旁边，小动物们当做没看见跳跳一样，既不对他打招呼，又不对他微笑，只是横眉冷对的。跳跳生气极了，大声对丛林中的每一位动物说：“你们要是都不和我玩，你们的家园都会被我毁于一旦！也让你们尝尝这么难过的滋味！“话音刚落，跳跳便气急败坏的了。可是每一位动物都说：”哼，讨厌鬼！你不知悔改，没人会和你一起玩的！“

　　第二天，小猴子打算再去找那些动物们，可是前一天晚上，住在里面的小动物们早早地把跳跳家边，围了一大圈水源，弄得跳跳不能前进，只能后退了，但跳跳的脾气暴躁，他说一，那么你绝对不能说二，总之，跳跳想过去，那他一定会想尽一切办法，让他顺利的走进西边。

　　跳跳首先想到了——用树枝当滑桨，会成堆的树叶编起来一条小船，成功游过。跳跳马上开始了行动，麻利的准备好了小船和滑桨，临近开船。只听“呯咚“一声，小河上渐起来了一圈圈漂亮的水花，这也说明跳跳坠落在小河中。”啊！救命啊！谁来救救我！“一阵阵急促的呐喊声，让整个丛林响起了回荡。1分钟过去了，跳跳无比绝望地落入水底，心想：在这个丛林里，我干了这么多坏事，他们怎么可能会来救我这个祸害呢？算了。死了就死了吧！

　　只听，从远处叫来一阵阵叫声：“跳跳，坚持住，我们来了！“小动物们使劲儿的把跳跳拉上来，做了人工呼吸、心脏复苏等等，在这一刻，所有动物的心都砰砰直跳，守在跳跳身边！终于，跳跳微弱地睁开了眼睛，无力地看了一下大家，轻轻地说了一句：”谢谢你们救了我······“

　　从那时起，小动物们和跳跳住在了一起，从前小动物们口中的：“讨厌鬼、大坏蛋！”已经不复存在了，在小动物们心中，现在的跳跳才是善良，乐于助人的好朋友！

　　也从那时起，跳跳和动物们面容上一直挂着甜美的笑容！

　　指导老师：周老师

　　指导评语：小作者的童话故事描写的太精彩了，把小猴跳跳的人物形象刻画得很生动，从一个调皮鬼转变成善良的小猴，很棒！