童话故事作文

童话故事作文6篇[精品]

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的童话故事作文6篇，希望对大家有所帮助。

童话故事作文 篇1

　　小羊苏珊和小狗奇奇是一对好朋友，至于真朋友还是假朋友请往下看。

　　奇奇总是指挥苏珊做各种事情，每次，苏珊都是无条件答应，大家劝苏珊说，你干嘛这么傻，总听它指手画脚。可苏珊觉得对待朋友就该这样。奇奇闻听暗自得意，有这么一个百求百应的跟班，做啥事都不用愁了。

　　一天，苏珊拿着食物和奇奇去野餐，苏珊想让奇奇帮自己分担一点，奇奇却说：“我在帮你看路，好朋友不就该这样吗？说完拿着扇子跑走了。苏珊心想：他说的也有道理，我还是自己拿着吧。终于到了野餐点，苏珊在一旁忙着为奇奇准备食物，而奇奇却在悠闲地晒太阳，还时不时催促道：“快点呀，我肚子都饿扁了。”

　　一只狼闻声而来，一看是苏珊和奇奇，心里立刻有了菜谱，它悄悄的一步一步逼近，二人还未察觉，狼突然一扑，咬到了苏珊的脚，苏珊大叫一声，奇奇吓得头也没回，撒腿就跑，苏珊的惊叫声，附近的动物们都听到了，连忙赶来，看见被抓的苏珊，大家蜂拥而上，最终救出了苏珊。苏珊得救后，想起了逃跑的奇奇，心里特别委屈，它终于明白了什么是真正的朋友。

　　真正的`朋友会在你有困难的时候，拉你走出困境，而不是借着好朋友的名义为所欲为，所有人对你的帮助并不是理所应当，真正的朋友会默默为你付出，关心你的一切。

　　真朋友，假朋友，要去认真分辨，不要被花言巧语所迷惑。

童话故事作文 篇2

　　在森林里，生活着兔妈妈和小兔子。它们在一起幸福的生活着，每天，兔妈妈总会给小兔子做各种各样的美食，说话也总是笑眯眯的，小兔子别提多快乐了。

　　有一天，兔妈妈生了一只兔宝宝，她对兔宝宝关照极了，又是洗澡又是喂食的。小兔子叫妈妈来帮忙整理书桌，妈妈正在为兔宝宝换衣服呢，没空来照顾小兔子。小兔子一撅嘴，自己做事去了。

　　第二天，小兔子叫妈妈送他去上幼儿园，妈妈可要哄兔宝宝吃饭，不耐烦地一招手：“自己去自己去，都多大了，我还忙着呢！”小兔子只好一个人走在上幼儿园的路上。

　　第三天，兔宝宝把口水流在了小兔子的作业本上。小兔子是个爱护作业本的小孩，自然十分生气，就捏了捏兔宝宝的胳膊，兔宝宝疼得“哇”地一声哭出来。妈妈见了，把小兔子训斥了一顿，小兔子流下了委屈的泪水。

　　在小兔子看来，妈妈对自己越来越不关心，把精力全放在了兔宝宝身上。小兔子伤心地想：“老师告诉我们，母爱是世界上最伟大的东西，每个人都享受着母爱，可是，我怎么就没有母爱呢？”小兔子失望地抽泣着。“不，我不能哭！我要去找回属于我的母爱！”小兔子将手握紧，擦干眼泪，站起来，简单收拾了一下行李，给妈妈留下了一张字条，便在月光的沐浴下离开了家，开启了寻找母爱的旅途。小兔子哪知道，在她将包袱从桌上那走的时候，纸条掉到了地上，被风吹到了床底。

　　小兔走在路上，心想：“拥有母爱的人，一定是幸福的人，我要找脸上有笑容的人问母爱的去向！”

　　走着走着，小兔遇到了一只小猫，正开心地吃着冰淇凌，笑的很灿烂。小兔连忙上前去问：“请问……你知道母爱在哪吗？”“母爱？”“嗯。”“它就在我的嘴里啊！妈妈对我那么好，我总觉得心里甜甜的。哦，告诉你，母爱的味道是甜的，就像棒棒糖，甜蜜蜜的！”小猫说着，又露出微笑。“小猫，快回来，妈妈给你做了小鱼饼干呢！”“嗯，好！”小猫向妈妈喊，“我先回去吃饼干了，记住，母爱的味道是甜的`哦！”“知道了，谢谢你，小猫！”小兔不禁想起了妈妈为他做的甜滋滋的蜂蜜蛋糕。

　　小兔继续走在寻找母爱的路上。走着走着，她又遇到了一只玩荡秋千的小袋鼠，一脸开心的笑容。她便急忙跑上前问：“小袋鼠，你知道母爱在哪吗？”“这还不简单，就在我妈妈的‘肚兜’里啊！”小袋鼠眼睛都不眨一下，便脱口而出。“啊？母爱在兜兜里？为什么啊？”“因为母爱的温度是33℃，是温暖的温度！”“哦！我知道了！”“外面可真冷，我要回妈妈的口袋里，拜拜！”小兔不禁想起了妈妈为自己织的毛衣。

　　小兔继续走在寻找母爱的路上。走着走着，小兔又看见了一只正在“叽叽”叫的小鸟，看起来是那么开心。小兔招呼小鸟下来：“小鸟小鸟，你知道母爱在哪吗？”“嗯，我当然知道了！”“在哪在哪？”“母爱，就在蓝天中！”“蓝天？跟母爱有什么关系吗？”“当然有了！妈妈带我练习飞翔的时候，经常可以看见天边的彩虹，多么漂亮！”“嗯，原来如此。”“我要去练习唱歌了，拜拜！”“再见！”小兔不禁想起了妈妈以前和自己去拔萝卜是看到的日落。

　　走着走着，小兔开始想家了，想念妈妈和兔宝宝了！但是，她说过，没有找到“母爱”，绝不会回家，便挺了挺腰板，接着走。这是，狗警官正好路过，见到小兔，十分惊喜：“小兔！原来你在这里！你妈妈最近找你找得都快疯了，你为什么要离家出走呢？妈妈多爱你啊！”“不，妈妈不爱我，她只爱兔宝宝，所以我才出来找‘母爱’的！再说了，我不是留了一张字条给妈妈了吗……”小兔疑惑不解，“别多说了，快回家吧！妈妈可担心你了！”“哦！走吧！”小兔便跟狗警官回到了家里。

　　刚回到家，妈妈见了小兔，留下了喜悦的泪水：“孩子，你为什么要离开妈妈啊！你知道妈妈多担心吗！”“我要去找东西！”“找什么？对妈妈说啊！妈妈会给你的！”“我找的是母爱！”“傻孩子，那你找到了吗？”“找到了！母爱在妈妈做的蛋糕中，织的毛衣中，在妈妈陪同的美景中！母爱，就在我的身边，兔宝宝也有权跟我同享这份爱！”小兔说。妈妈也感动了，摸着小兔的脑袋说：“咱们家小兔长大了！”

　　是呀！母爱，尽管它有时藏得很深，不易被察觉，但当我们懂得母爱时，我们是多么幸福。好好珍惜它、享受它吧，它让每个人都觉得甜甜的、暖暖的、美美的！

童话故事作文 篇3

　　缝衣针和皮球本是俩仇家，一见面就都翘起嘴远远地避开对方。那是因为皮球曾被缝衣针那尖尖的头把他刺破。而缝衣针呢？也曾被皮球那“无球能比”弹力把她压在身下让她动弹不得。因此后来俩人见面总是躲躲闪闪的，“哎呀，我不见你，你也不要见我，我惹不起还躲得起呢！”他俩平时很少说话，就是说话也躲得远远的。

　　一天，皮球和小伙伴玩“捉迷藏”的游戏。皮球被蒙住了双眼，什么也看不见。他在寻找小伙伴时，无意中走进了一间玻璃加工厂，那里地上满是玻璃碎片，很尖。如果汽车开进去，那硬硬的大轮胎碰到那玻璃碎也会“投降”，更别说是一个小小的皮球了。果然，皮球被那满地的`玻璃碎片给扎破了。“呜呜呜……，好痛、好痛……，妈……妈……”等皮球的小伙伴找到他的时候，他已经奄奄一息了，全身伤痕累累。伙伴们找遍了天下的名医也治不好他身上的伤口，每天皮球忍受疼痛，度日如年，有时他想不如死了算了，自杀了几次，幸亏都被发现，抢救过来了。伙伴们见他这样难过，除了安慰，也束手无策。没办法小伙伴只好向缝衣针求救。缝衣针听说后，便心急如焚带上线向皮球家冲去。她到了皮球家，查看了皮球的伤势，就急忙把线穿好，然后小心翼翼地为皮球缝补伤口。

　　经过一段时间的治疗，皮球伤痊愈了。她对最近一直在自己身边日夜守候的缝衣针说：“缝衣针妹妹，谢谢、谢谢……你，要不是你的搭救，我早已……”说着，豆点般的眼泪簌簌地落了下来。“你谢我什么？我们俩是好朋友，你还谢我什么啊？”缝衣针爽快地说。说完，缝衣针伸出了友谊的双手紧紧地握住皮球的手。

　　从此，他俩成了很要好的朋友，每天都形影不离。

童话故事作文 篇4

　　一个夏天的夜晚，森林里的小动物们想举行一个篝火晚会。小猫带来了小提琴，小熊带来了鼓，小猪带来了喇叭，小兔小青蛙穿上了漂亮的衣服。

　　篝火晚会马上就要开始了，忽然小猫提出了一个意见，它说：“朋友们，我们在这唱歌跳舞，万一大灰狼来了可怎么办呢?我们还是先在周围挖一个陷阱吧，这样万一大灰狼了，我们就可对付它了。”大家都说：“好啊好啊”。于是一起动手挖了一个又大又深的陷阱，最后在上面铺上了绿油油的青草。

　　准备工作刚刚做完，就走来了一只又饿又凶猛的大灰狼，大灰狼想要靠近吃了这些小动物，就在心里想了个办法要参加它们的晚会。它对小动物们说：“我能参加你们的篝火玩会吗?”小动物们高兴的说：“那你跟我们来，我们一起围着篝火唱歌、跳舞。”小猫把大灰狼带到了事先挖好的.陷阱边，邀请大灰狼坐下。大灰狼得意洋洋的刚坐下，噗通掉到陷阱里了。它拼命的大叫：“我的屁股好痛呀，你们真狡猾，我跟你们没完，我要吃了你们。”小动物们对着陷阱说：“我们才不会上你的当，你是一只大笨狼。”大灰狼摔得四脚朝天，一会就死了。

　　小猫说：“大灰狼死了，让我们开始我们的篝火玩会吧。”小动物们高兴地围着篝火玩起来：有的唱歌、有的跳舞、有的拉小提琴、有的敲鼓，它们的篝火晚会真热闹呀!

童话故事作文 篇5

　　怎么写童话作文

　　储 呈 进

　　写童话作文，是一种很有趣的作文形式，它尤其有助于培

　　养联想和想象能力，同学们在写作中大致上应该把握以下几

　　点：

　　1. 了解并掌握童话的文体特征

　　它是儿童文学的一种。

　　童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人人物童话，是以普通人作为主人公，其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童也叫科学童话。一般来说，我们小学生所常接触的，都是拟人化童话。

　　童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。

　　2. 作文时要把“物”人格化

　　童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前，我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公，它们本身具有什么特点，需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看，而要通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行既要突出小白兔的生活习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。

　　3. 想象要与现实巧妙地结合

　　童话可以有超乎寻常的想象，靠想象来沟通故事中事物的联系，甚至幻想。

　　所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新又真实自然的感觉。

　　4. 行文要突出主题，语言要简洁活泼

　　同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。

　　童话是自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔，也做一回“童话大王”吧！

　　例文：

　　长颈鹿的围巾

　　季娴冬天来了，北风呼啸，大雪纷飞。长颈鹿光着长长的`脖子。

　　商店里的围巾，就是选条特大号的，也围不住长颈鹿脖子的一半，到哪里去找大围巾呢？朋友们都为他着急，只好分开去找。

　　小猴连蹦带跳地跑过去。刚来到面前，

　　啊！原来这是一条跑动着的、剪不断的小

　　溪。 山鹰在广阔的天上找。大雨过后，天空蓝、一条多美的围巾啊！

　　山鹰飞呀，飞，来到东山顶。哟！彩带儿不见了，蒙蒙的水珠，沾湿了他的睫毛。他失望地飞回西山。

　　孔雀大姐说：“咱们每人都献上一片羽毛，请缝纫鸟大婶做条百鸟巾好吗？”

　　“叽叽，喳喳，好主意，顶呱呱！”小鸟高兴得叫个不停。

　　长颈鹿听到这笑声，跑过来看热闹。他向百灵鸟问了问情况，心里暖呼呼的，眼睛热呼呼的，连忙弯着长脖子向大伙儿行了个礼：“谢谢大家！不过，我们长颈鹿是从来不戴围巾的，光着脖子，伸长不怕树枝挂，低头不怕露水沾，多自在啊！”

　　大伙儿快快乐乐地歌唱起来！

　　歌声在绿色的山谷里，久久地回荡着，回荡着［简评］

　　作文的翅膀是什么？——是想象。只要能大胆而合理的展开想象，展开想象的翅膀，文章便能活泼、生动、有趣。

　　变成新的事物。其次，我们还应该在大量课文和课外书籍中去学习。

　　只要处处留心观察，展开想象，我们的作文就一定能展翅飞翔！

童话故事作文 篇6

　　从前，有一个农场，里面有一只骄傲的小鸭。

　　许多小动物都想劝阻它别那私骄傲。

　　有一天，小动物们想了一个办法，让小猫跟小鸭比赛跑步。

　　第二天，小鸭听到了这个消息后想：我游泳那么好，那么我比赛跑步肯定更好。当天下午比赛开始了。裁判员是小狗，终点是跑到对岸的田地，小狗说：“准备，跑！”

　　小猫如箭般跑了出去，而小鸭却左一晃，右一晃地跑了过去。突然前面出现了一条小河，小鸭游了过去，小猫却只能干着急。小鸭继续往前，可是一棵大树挡住了去路，无法通过。小鸭只得走了回去，对小猫说：“我帮你过河，你帮我过前面的'大树，行吗？”小猫点点头表示同意。

　　小鸭游到对岸，把小猫背在身上游了过去。小猫在树上挖了个洞，让小鸭走过去。最后，它们一起到了田地。

　　这个故事让小鸭懂得了自己有自己的优点，也有自己的不足，要取长补短才行。

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