【优选】童话故事作文7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的童话故事作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童话故事作文 篇1
我是一面墙，在那里立了很久很久。每年的平安夜，大街上都空无一人。但今年是一个例外。
“卖火柴哟，卖火柴哟……”一个穿着单薄，头发零乱的小女孩在有几尺厚的积雪里艰难地行走。我疑惑地想：咦？圣诞节里家家户户都在团圆，可这个小女孩怎么还在这呢？我看见小女孩手中拎着的.篮子里都是一盒盒火柴，看样子她一盒火柴也没卖出去。她又冷又饿，看见了我，便坐在了我身旁。
她用手紧紧地环抱着肩膀，轻轻划亮一根火柴。她和我看见了一个长餐桌，上面放着金子做的餐具。金杯里盛着上好的美酒，金盆里装着烤鸡和烤鸭。我和她直滴口水，她抓起一只烤鸭正准备吃，鸭突然活了，在她手里扑腾。等小女孩终于抓住的时候，火柴灭了。长餐桌、金子做的餐具、美酒和烤鸡烤鸭消失了，她和我又回到了冷冰冰的现实里。我想：咦，怎么会这样呢？
小女孩又划亮了一根火柴，这次一棵几米高的圣诞树出现在她和我跟前，身旁一圈穿着华丽的小朋友看见我们，都叫我们公主和王子！她一看，发现我们头上戴着皇冠，她穿着长裙，我穿着礼服。我们和小朋友一起唱歌跳舞。噗，火柴又一次灭了。圣诞树，小朋友和礼服不翼而飞，我们又来到了现实。
小女孩再次划亮了一根火柴。在火柴的光亮里，一位慈祥的老奶奶正对着我们笑。“奶奶——”她轻声叫着。老奶奶摸了摸她的头，光淡了下来。我看见她点亮了她的篮子里所有的火柴，想她是不是怕会失去奶奶呢？她说她想离开这个世界。可她的奶奶却温柔地抱紧了她，她在奶奶的怀抱里轻轻闭上了眼睛，仿佛在享受着这份前所未有的温暖，越飞越高……
第二天一大早，街上十分热闹。但没有人注意到，有个小女孩坐在我脚旁已经微笑地闭上了眼睛。
童话故事作文 篇2
小猪米米罗住在一个大大的森林里，他特别喜欢帽子，甚至把帽子当作自己的家。
他的家里有着成堆成堆的帽子，有高帽子，矮帽子，小帽子，大帽子，软帽子，硬帽子，反正就是有很多很多帽子，甚至数不清到底有多少顶帽子。
这一天，米米罗戴着高帽子去找小羊玩，半路上不辛碰见了令人生畏的狮子大哥，狮子大哥把米米罗的高帽子戴在自己大大的脑袋上，神气地甩了甩自己的鬃毛，米米罗勇敢的爬上了狮子大哥的脑袋上，取走了帽子，小猪的妈妈夸奖着小猪，说：“你真是一个勇敢的'孩子啊！”
米米罗饿了，说要去超市买饼干吃，填填肚子，于是就戴上了自己那顶小小的帽子出门了，走到超市旁边时，他看到了一只可怜的小兔子，小兔子恳求地说：“我遇到困难了，你能把帽子借给我吗？”小猪虽然很爱自己的帽子，但还是慷慨地把帽子借给了小兔子。
到下午了，小猪出来散步，这时，小猪戴的是皮球帽子，突然，几只调皮的猴子从树上蹿了出来，用尾巴勾走了皮球帽子，玩来玩去，把小猪的帽子当做玩具，小猪耐心地等啊等啊，一直等到了天黑，等到猴子玩累时，小猪就把帽子拿了回来。
今天，米米罗为了帽子，可以付出一切，但为了同伴，也可以付出帽子！米米罗是一只勇敢，慷慨，有耐心的小猪！因为他爱帽子！
童话故事作文 篇3
啄木鸟每天都在森林里用他的尖嘴巴为大树治病，他觉得很累，心想：“如果我是花园里的一朵玫瑰花，那该多好啊！只需要园丁喂我喝水，那样我就可以美美地享受了！”
过了些日子，他再也受不了了，便去请求月亮姐姐：“月亮姐姐，我每天工作太累了，我想变成一朵玫瑰花，这样就可以无忧无虑地生活了！”
月亮答应了啄木鸟，并送给了他一瓶药水，说道：“我答应你，你只要把这瓶药水喝下去。可是两个月以后，你必须来到我面前，解除魔咒，不然，你就会死。”啄木鸟谢了月亮，“咕噜”一声便把药水喝下去了。
第二天清晨，啄木鸟醒来了，他发现自己的脸红红的，翅膀变成了叶子，惊喜地发现：原来自己已经是一朵玫瑰花了！他大喊大叫：“耶！我是玫瑰花了！我是玫瑰花啦！”啄木鸟以为自己很幸福。
不久后，啄木鸟渐渐厌倦了自己变成玫瑰花的生活。玫瑰花虽然可以享受，但是每天看不到外面，好无聊。渐渐，他开始怀念起了过去的'生活虽然每天早起晚归，为大树治病，很累很累，但是很快乐。虽然园丁给花儿们足够的水，但没有人愿意和他成为朋友。
两个月过后，啄木鸟又想变回自己。他飞到月亮面前，苦苦哀求道：“月亮姐姐，您把我身上的魔咒解除吧！”
“好！”月亮一口就答应了下来。
“那你懂了吗？”
“懂了什么？”
“一个人要知足。”
“嗯，我知道了。”
从此以后，啄木鸟天天大清早飞出去，夜晚才疲倦地回家。为大树治病他感到很幸福。月亮姐姐的话永远刻在他的心里：人要知足，知足常乐。
童话故事作文 篇4
小狐狸是个星际旅行家。有一次，他来到泡泡糖星球。这里的房屋是泡泡糖做的，大树是泡泡糖做的，一切都是泡泡糖做的！如果有条警惕的'泡泡糖小狗发现了陌生人，它就会跑出来“汪汪”地大叫。
泡泡糖人非常热情，他们跑过来握着小狐狸的手，连声说“欢迎欢迎”！
话刚说完，泡泡糖人的身体就膨胀起来，“呼”地一下升到天上去了！
小狐狸一点也不着急，它从地上挖起一块大地泡泡糖泥巴，塞进嘴里“咕叽咕叽”地嚼。然后他吐出一个老大老大的泡泡，也升上天。
小狐狸升到和泡泡糖人同样高时，停止了吹泡泡，他想说：“非常感谢”！可是他发出来的却是“嗯嗯嗯”的声音—他的嘴里还含着泡泡糖呀！
“这样太不方便了”。泡泡糖人说。他们掀起衣服，从肚子上拔下一个泡泡糖塞子，呼—一股热气喷出来，他们就降落到地面上。
小狐狸也有办法，他把泡泡糖一吐，翻着跟头落在地面上。他控制的非常好。正好嘴巴着地。噗！啃一嘴香喷喷的泡泡糖！
小狐狸和泡泡糖星人激动地拥抱在一起。
从此以后，小狐狸春夏秋冬都会来到泡泡糖星球，春天和泡泡糖星人去春游，夏天和泡泡糖星人吃泡泡糖西瓜，秋天和泡泡糖人一起赏月，冬天和泡泡糖星人一起打雪杖。
童话故事作文 篇5
一天，阳光明媚，万里无云。小狗拿着足球去公园里玩，小狗正玩得高兴，突然，彤云密布，电闪雷鸣，豆大的'雨点从天上落下来。小狗累了，他坐在秋千上摇啊摇，把足球放在一边，一点儿也不害怕。家里的狗爸爸心里想：小狗出去玩，没带雨伞，我应该去找他。想完，狗爸爸就空上雨鞋，带上两把雨伞，一把给自己，一把给小狗。狗爸爸十万火急地跑向公园，一看，小狗正在荡秋千呢!小狗很奇怪，就问：“爸爸，你怎么来了?”“来接你回家呀!”“我不想回家!”“你淋着雨，会生病的!”小狗不想生病，只好和爸爸一起回家。
童话故事作文 篇6
1.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
2.这是篇童话故事，小作者发挥奇妙的想象，运用生动活泼的语言，对人物的神态、动作、语言进行了细腻而准确的描述。文章以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
3.这篇童话小作者想象大胆新奇，立意高超。用了优美隽秀的语言写了一场森林审判大会的全过程。揭露了当今社会滥砍乱发不道德的行为，读后发人深省。全文用词准确，小动物们的证词句句铿锵有力。是篇极有教育意义的习作。
4.“花可不只是为了花落，而是为了享受人生的意义。”这样富有这里的题记起到引人入胜的效果。“花开不只是为了花落，而是为了带给土地一片生机;人活着不只是为了死，而是为了带给人间一片温暖。不是吗?”这样的后记与题记呼应，达到浑然天成的效果。文章用亲切朴实的语言，运用了动作描写、语言描写、心理描写叙述了花开的`意义在于奉献自己体现自己的人生价值。
5.这是一篇极富童真和现实意义的童话。随着小学生年级的升高，他们的书包也在不断地加重，面对日益沉重的学业负担，我们都在反思：到底何时能够让学生真正地减负?小作者用童话的形式，描述了书包减肥的过程。减来减去，什么也减不了，结尾书包的长叹，表现出了孩子们在沉重的学业负担面前无可奈何的心情。确实是一篇构思巧妙的作文。
6.这是一则令人万分感动故事。以树喻人，让我们想到了父母。父母为了儿女可以舍弃一切，放下所有，甚至放弃尊严，为的只是儿女能多陪一陪他们，岁月如刀，逝去的时间，留下的又有什么呢?
7.这篇童话是对《乌鸦喝水》的续写，想象奇特合理，叙事具体完整，且寓理于事，理、事契合，篇末画龙点睛揭示中心，好!
8.这是一篇童话作文，小作者构思巧妙，以新颖独特的方式介绍了春天的美丽景色。语言生动活泼，行文舒畅自如，自然洒脱。全文酣畅淋漓，蕴藏着欢乐与期盼，是一篇不错的习作。
9.这是一篇童话故事。文章能通过清新有趣的语言，描写“动物寄冰块”的一件事，字里行间充满了童真童趣。在你的笔下，童话故事绘声绘色，让人觉得新鲜有趣，老师而为你叫好!极度推荐!
10.文中写了金木水火土五个小精灵守护森林、给予人们快乐却被无情地夺取了生活的森林，而人们也因为破坏环境、失去小精灵，受到大自然的惩罚，过着痛苦的生活，最后人们认识到错误，找回小精灵，重新过上快乐的生活。这则寓教于乐的童话表达了保护环境，爱护大自然的美好愿望。
11.这时一篇特别优秀的童话作文，一篇好作文的几个要素都能在这篇作文中找到。开头结尾，简洁、有力;文字功底不错、行文流畅;对事务的观察细致入微、描写得栩栩如生恰到好处;叙事有序、不拖沓;关键是小作者充满了想象，把本该是一篇描写硬币的普通的状物作文写成拟人化的想象作文，让作文有了生气，没有一定的功底，是很难做到的。
12.我们很熟悉丑小鸭的故事，都知道丑小鸭有一个恨心的鸭妈妈，却不知道鸭妈妈的良苦用心。本文就是从鸭妈妈的角度来说出它真正的意图：“鸭场里飞不出天鹅，只有走出去它的翅膀才会硬，它才能找到它的同伴飞向更广阔的天空”。
13头不错，从对方的角度进行思考，有进步!作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
14通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。合理想象，文面优美。
15如果你有孙悟空的七十二变，首先变出一支神笔，把你的字变好，这才是皆大欢喜的事。震洋啊，自如其人。
16故事修写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会修改得更好。
17标点符号，不但可以使文章段落分明，断句清晰，而且，它还可以表现各种各样的语气。人们朗诵作品的时候，尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来，但是它对朗诵者的声调是起了作用的。称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦干的英雄，我想也未尝不可。
童话故事作文 篇7
阳春三月的一天，天气晴朗，太阳高高地挂在空中，温暖舒适极了，小刺猬来到家旁边的图书馆看书。图书馆早已坐满了看书的`小朋友。小刺猬找到一本>故事书，四处寻找着座位，最后在小兔的身旁坐了下来。
看着看着，小刺猬不由得一动，身旁的小兔“哎呦”一声大叫起来，暴跳如雷地说：“小刺猬，你为什么要扎我！”大家都被这眼前的一幕惊呆了，小刺猬更是被吓得不知所措。
片刻后，大家的目光都投向了小刺猬，小刺猬知道一定是自己身上的刺扎到了认真看书的小兔。小刺猬连忙赔礼道歉说：“对不起！我的针扎到你了。”说完，小刺猬起身就走了。
“小刺猬，你别走，咱俩坐一起，让小松鼠和小兔坐一起吧！”
小刺猬回头一看，原来是小乌龟。小刺猬连忙说：“不行，我刚才都把小兔扎了，我怕再扎到你。”小乌龟说：“我不怕你的刺，因为我有硬硬的壳，不信，你扎我一下试试。”说完，小乌龟就来到了小刺猬的旁边，让小刺猬扎，可小刺猬怎么也不敢扎，小乌龟没办法，只好自己用壳撞小刺猬身上的刺，一连几次，小乌龟都没事，可小刺猬都感觉有点痛了。“这下你可以相信了吧！”
小乌龟又说。小刺猬高兴地和小乌龟坐在了一起。
这时，小朋友们又聚精会神地看起书来，图书馆里恢复了宁静
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