童话故事作文【精选6篇】
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的童话故事作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
童话故事作文 篇1
老虎妈妈做好了香喷喷的饭菜，小老虎刚刚坐在桌子前，就听见小狮子、小熊、小狗它们在外面叫喊“小老虎，快点出来，我们一起去森林玩捉迷藏了。”
小老虎急急忙忙的'大口大口的吃掉饭菜，老虎妈妈说：“别着急，慢点吃，要细嚼慢咽，不然会消化不良的。”
小老虎心里记挂着出去玩，根本没有听清老虎妈妈说的话，就跑出了家门。一路上小老虎不停的打嗝——呃——呃——!
小老虎有些难受，它觉得肚子胀胀的，还有些疼，渐渐的疼的越来越厉害了，小老虎捂着肚子在地上打滚，这时候老虎妈妈找到了小老虎，喂它吃了一些药，小老虎才好了起来，老虎妈妈说：“我就知道你一定会不舒服，所以不放心的跟来了，就是因为你吃饭不细嚼慢咽，所以才会导致食物在肚子里不消化。”
这下子小老虎记住了吃饭要细嚼慢咽，只有这样肚子才不会疼。
童话故事作文 篇2
小岚的文具可多啦！文具盒都快挤破了。为了避免“XX”发生，她决定将一些用处不大的文具“淘汰出局”。文具门一听到这个消息，慌得“寝食难安”，它们谁也不想被淘汰，于是，吵得不可开交。
铅笔弟弟跳出来说：“我不能出局，每个星期的美术课上都是我唱主角：画素描、勾轮廓都离不开我，有时做练习题也先让我上场，老师订正后才用其它笔。我是最棒的，我一定得留下??”
“离开了我的帮助，你得不到主人的`一点喜欢。”橡皮哥哥按捺不住性子，大声嚷道，“每当你画错或者写错时，都是我来帮忙擦掉，经过反复修改才完成一次又一次作业。我对你的帮助，老弟你都忘了吗？怎么能说你是最棒的呢？要我说，咱们俩都得留下为主人服务，其它文具统统滚出局！”
“呸呸呸！”水彩笔的族长不服气地嚷道“离开我们十二姐妹的色彩，任凭你们俩合作得再好，颜色也单调无味。我们十二姐妹一定得在“台上”展示多姿多彩的画面。你们都到台下当候补队员吧！”
“哼，真是说大话不知脸红的老妖婆。”钢笔先生气冲冲地走出来，拍拍胸脯说，“论相貌我挺拔英俊；论服务态度我算得上模范代表了：主人随叫随到，从无怨言；论功劳数我第一。大家理论理论：主人离开我能行吗？”
尺子也不高兴了，很生气地说：“要是没有我，主人画出的直线不直，画出的角也不正，就等着被老师骂吧??”
旁边的书本爷爷听得不耐烦了，可还是慢条斯理地说道：“你们不要吵了，你们都有各自的作用。主人要淘汰谁，让她自己定夺吧，你们现在唯一的办法就是蜷缩起身子，祈求主人把你们全留下。”
文具们不听劝，反而吵得更厉害了。书本爷爷实在是听不下去了，将文具盒一推，“啪”的一声，文具盒狠狠地摔倒在地，文具们一个个滚了出来，疼得哇哇大叫。恰好主人和几个同学从外面跑进来，没看见地上的文具，一脚踩在文具上。顿时，铅笔、橡皮、水彩笔、尺子全断了。主人叹了口气，捡起来扔进垃圾桶里。垃圾桶里又脏又臭又闷，文具们后悔当初没听书本爷爷的话，要是早听书本爷爷的劝告，就不会落得如此下场。
这时，一个同学打开垃圾桶盖扔垃圾，断铅笔趁机挣扎着探出头来，气喘吁吁地说：“朋友们，不和睦相处下场会很惨。请吸取这惨痛的教训吧！”话音刚落，“啪”的一声，垃圾桶盖把文具连同垃圾一起盖得严严实实。
评语：小作者选取文具盒里的几种文具进行对话，语言和神态描写生动形象；结尾处还点出包含的道理，符合童话故事的特点。
童话故事作文 篇3
春天来了，风和日丽，小白猫和小黑猫蹦蹦跳跳地到小河边玩。它们一会儿赛跑，一会儿捉蝴蝶，玩的不亦乐乎。
小白猫和小黑猫玩累了，坐在小桥上休息。小黑猫看见两条又肥又大的`鱼儿在河里自由自在地游水，它馋得直流口水，迫不及待地伸出爪子去抓鱼。小白猫急得直跺脚，说：“不行，不行，这样太危险了！”可是小黑猫不听劝告，使劲探出身子去抓鱼，结果“扑通”一声掉进水里。小黑猫不会游泳，在水里拼命挣扎。
小白猫心想：这可怎么办呢！再这么下去，小黑猫会淹死的！突然，它灵机一动，想到了游泳健将白鹅姐姐，如果让它救小黑猫，那一定行！于是，小白猫急急忙忙跑到白鹅家，气喘吁吁地说：“白鹅姐姐，小黑猫掉进水里了，您快去救救它吧！”白鹅立刻放下手里的活儿，跟着小白猫来到河边，看见小黑猫已经奄奄一息了，它二话不说，纵身一跳，奋力游向小黑猫，一边游一边安慰它说：“小黑猫，你别怕，我来救你了！”不一会儿，白鹅就游到小黑猫身边，一手托起小黑猫，让它爬到自己背上来，游向岸边。
小黑猫终于得救了，小白猫说：“你以后再也不能贪嘴了，今天多亏了白鹅姐姐，不然你就没命了。”小黑猫羞愧地低下了头。
童话故事作文 篇4
在非洲一片宽阔美丽的草原上，一只温柔的羚羊妈妈带着可爱的羚羊宝宝悠闲地散着步，小羚羊一会儿自由地奔跑，一会儿在妈妈身边撒娇，真是可爱极。
突然，在远方一个猎人偷偷地瞄准小羚羊宝宝，这时羚羊发现，迅速地挡住羚羊宝宝，“砰！”的一声枪响，羚羊妈妈倒在血泊当中，小羚羊宝宝拼命地哭喊着：“妈妈！妈妈！”羚羊妈妈奄奄一息地说：“孩子！快跑，猎人来！妈妈不能照顾你，你以后要多加小心啊！”小羚羊还是不肯走，依然陪在妈妈身边。
猎人走过来，慢慢端起手中的枪，准备射向小羚羊。这时，一头狮子从旁边窜过来，大吼一声，猎人被吓得丢下枪，落荒而逃。
羚羊妈妈有气无力地对狮子说：“请不要伤害我的孩子。”狮子看看羚羊妈妈说：“你放心吧，我也是一位母亲，我能理解你现在的.心情，我以后会像对待我的亲生骨肉一样，无微不至地关心它的。”羚羊妈妈听狮子的话，慢慢地闭上双眼。
从此，在这非洲这片宽阔而美丽的草原上就增添狮妈妈陪伴羚羊宝宝的美丽而温馨的画面。
童话故事作文 篇5
大概很多人的童年都沉浸在《白雪公主》这类的童话中，我更是不知疲倦地看了好多遍。儿时的我，会惊叹于白雪公主的美丽，对王后的邪恶感到厌恶，甚至于每一次她的出现，都会让我不由得皱起眉头。看到王后一次次迫害公主，我为她担心;看到公主和七个小矮人快乐地嬉戏，我为她高兴。《白雪公主》好似一本魔法书，吸引着我跟随书中人物或喜或悲。
随着时间的推移，我慢慢地长大，告别了纯真无邪的童年，也与那些美好的童话故事说了再见。我一直认为，不管岁月变迁，儿时美好的印迹依旧存在，但我错了。
五一长假，趁着闲暇时间，整理旧物，无意中翻出了尘封已久的《白雪公主》封面已蒙上一层灰，鲜艳的颜色早已褪去，只是内容完好无损，看到书中依稀可见的“涂鸦”作品，年幼的我，歪着脑袋，倚在窗前，一字一句地读《白雪公主》的`情形又清晰地浮现在眼前。我饶有兴致地翻了翻，看得很快，不出十分钟，合上了书。我既没有为白雪公主的结局而欢呼雀跃，也没有为她的死去而伤心，更没有为王后的可恶而愤懑，有的只是对童话中美好生活的嘲笑，我疑惑;儿时对邪恶的厌恶呢?是现实中已有可与之“媲美”的事物，还是自己的心早已不再纯真了呢?
童话故事作文 篇6
植物大战僵尸
有一天，僵尸大军向植物大军宣战，地点在——有水的屋顶，一星期后决战。
植物博士在屋顶造了一个“超级植物”就在等着它们来呢！
一星期后……僵王博士说：“你们要完蛋了，哈哈哈哈……”植物博士说：“谁输谁赢还不一定呢！别高兴地太早了。”僵王博士说：“有本事就拿出实力来，别在那里说大话。”决战开始了，植物博士先把玉米舵手种在花盆上，一个个用玉米糕把它们定住再慢慢用卷心菜投手把僵尸们给打死。僵王博士说：“战术不错，不过废物就是废物，上吧，橄榄球僵尸。”说时迟那时快，一个巨大的僵尸向我们这进发，植物博士说：“出来吧，西瓜投手。”只见一个西瓜出现在我们的面前，“这没完，升级吧！冰西瓜投手。”一个正在生气的冰西瓜三两下就把一个橄榄球僵尸给KO了。僵王博士说：“可恶，看来只能由我亲自上场了。”只听见一声巨响，一个快要碰到天的一个机械僵尸出来了。又一个大植物出来了，那就是传说中的“超级植物”不对，应该叫“植物王”。植物王先一拳一脚。大僵尸不甘示弱，它先吐一个火球，冰球把植物王的'攻击挡住了。结果，植物王连射玉米加浓炮，把僵尸王打飞了。植物们互相拥抱，还放起了鞭炮。课件，它们是多开心啊。
这真是奇迹啊！就算是弱小的植物也能战胜僵尸。这就是团结就是力量。
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