童话故事的作文实用【6篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的童话故事的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
童话故事的作文 篇1
暑假来了，我在家悠闲的吃着零食看电视。“叮咚——叮咚”门铃响了，原来有人寄包裹给我。我三下五除二就把它撕开，没想到是一本童话故事书旁边还放有一只漂亮的铅笔。“有谁会寄故事书给我呢？”我看了看单子，没有写是谁，真奇怪。“不管了，先看看。”说着我拿着铅笔，翻开了故事书。啪的一声故事书掉到了地上，我 消失了...此时，我这边：“啊————，救——命——呀” 只听“砰！”的一声，我从天掉了下来。（路人甲：“人为啥会从天上掉下来？”某雪：“别打岔，看下面你就知道啦。”）“哎呀，疼死我了。”我拍了拍衣服上的土，又看了看四周全是树木，心想：这是哪呀，我刚才不是在家里的吗？....半小时过后，（路人甲：“这想的时间也太长了吧。”某雪：“不好意思呀，我的记性就是样。”）“呀！我想起来了。”我拍了拍后脑勺，“如果我没记错的话，我就在童话故事书里...那这里就是‘小红帽’里的森林小路上。
名师点评：这是一个连载故事的开始，文中交代了故事发生的背景和事情的起因，让读者对将要发生的故事，有了一个比较充足的思想准备。相对来说，我认为本文的第一个自然段写得比较不错。小作者在文中使用了旁白，这样写可能会增加作文的可读性。不过我觉得这样写会分散读者读作文时的注意力，让已经进入到作文情景之中的读者，又回到了现实之中。想象作文也要以一定的现实作为基石，所以想象作文既考验小作者的.写作能力，也考验小作者的想象能力，写作起来的难度更大。建议小作者还是不要写难度过高的作文，多写自己熟悉的题材和体裁的作文，这样对提高自己的写作能力帮助会更大。
童话故事的作文 篇2
文具盒里住着一只漂亮的钢笔和一只很普通的铅笔。骄傲的钢笔从心里看不起铅笔，常常奚落铅笔。
“你能写出有我一样美丽的.色彩的字吗?瞧，当我的肚子里吸进什么颜色的墨水，我就能写出什么颜色的字，多美啊!”钢笔傲慢地说。
“不能，钢笔兄弟，我只能有一种颜色，而且也不漂亮。”铅笔谦虚地回答。
“我就知道你没有，那你留在这儿还有什么用呢?你看主人一直没用过你。”钢笔说。带着更加轻蔑的语气。
平时，主人总是用钢笔。可有一天，主人带着他们到野外去写生。主人用铅笔慢慢地画着什么。钢笔看见主人是那样细心，画了又擦了，然后又接着画，过了不久，一幅山水画就出来了，再涂上颜色，呀!一幅美丽的山水画，真的很漂亮。
钢笔看着这幅画，再看看原来很长的铅笔现在却短了很多。慢慢地钢笔的脸红了，惭愧地低下了头。
童话故事的作文 篇3
自从小木偶有了各种表情之后，小木偶想起了自己的小红包被小红狐骗走的事情，结果小木偶越想越委屈，于是小木偶难过地去找老木匠。到了老木匠家门口，小木偶磕开了老木匠的门，老木匠一打开门，就见到小木偶一副愁眉苦脸的表情，惊奇的问道：“小木偶你不是只有一种表情吗？你怎么回来了？你的小红包呢？”老木匠的问题像鱼吐泡泡一样不停的.问小木偶，小木偶只好坐下来给老木匠讲了事情的来龙去脉都老木匠说了，老木匠听完后，气愤的说：“这小红狐太可恶了，要是小红狐能像蓝鼻子小巫女一样就好了，小木偶你去找小红狐评理！”小木偶颇有同感，决定去讨回公道。
小木偶带着愤怒的表情去了“森林警察局”，找到了穿警服的熊，跟穿警服的熊讲明了来龙去脉，穿警服的熊半信半疑的问小木偶：“这是真的吗？”小木偶理直气壮地回答熊：“那当然！不信我们就去找小红狐！”穿警服的熊为了看个究竟就同意了。穿警服的熊和小木偶找啊找，找啊找，终于在一所游乐园中找到了小红狐。穿警服的熊和小木偶看到小红狐又在骗小山羊，穿警服的熊看的愤怒极了，冲了出去，捉住了小红狐，并问小红狐有没有抢走小木偶的包，小红狐全招了，并发誓要痛改前非，于是穿警服的熊和小木偶放走了小红狐，小红狐把包还给了小木偶，并向小木偶道歉。
小木偶拿到了包兴冲冲的回到了老木匠的家，从此小木偶快乐的和老木匠生活在了一起。
童话故事的作文 篇4
大家好！在我出生之前，我是一棵粗壮的参天大树，我一直引以为荣。直到有一天，我被砍倒了，做成了一张漂亮的包装纸，运到了一个大超市里。
有一天，一个可爱的小女孩将我带回了家，一路上，我的心“扑通扑通”乱跳，好像马上就要从嗓子里跳出来一样，我的脸红红的，不知道她要用我做什么。到了她家，她用她的那双灵巧的手把我左捏右叠，不一会儿，我就变成了一只漂亮的千纸鹤。她把我带到窗口，捏住我的“尾巴”，让我的“翅膀”扇动着，我感觉我真的要飞起来了。正当我沉浸在飞翔的梦中时，她突然一不小心松开了手，我便向一片树叶一样向地面飘去，我用充满渴望的眼神望着她，希望她能把我救上来，可她那不在意的眼神似乎在告诉我：“我不会去救你的，你就自己飘落下去吧，你也没什么用。”我绝望了，伤心地哭了起来。这时，风姑娘来了，她轻轻吹了一口气，我便向远方飘去。不一会儿，我轻轻地飘落在地上，睁大眼睛看着这个美丽的'城市：白云在天空慢悠悠地飘着，地上没有一张废纸，冷丝丝的风吹在身上，多么舒服，多么美妙啊！我心想：如果我能生活在这个城市里该多好啊呀！这时，我身上漂亮的花纹吸引了一只贪吃的野猫，它不由我分说，叼起我就望广场的方向冲去。我的心里害怕极了，我挥着胳膊大声喊到：“救命呀！快来救救我！”可我不管怎么样竭尽全力地大喊，还是没有人来救救我，我只好让那只野猫叼着我跑。到了广场，那只野猫才发现我不是一块肉，摇了摇头，丧气地走开了。我环顾四周：废纸、垃圾随处可见，几个漂亮的垃圾箱都垂头丧气的，根本不像一个广场的样子。我忍着身上的痛，跑到一个企鹅形的垃圾筒旁问它：“垃圾筒大哥，你怎么这样垂头丧气的？”“哎，纸小弟。”垃圾筒摇了摇头，“原来这个广场非常美丽，可是这一片的公民素质太差，虽然路上很干净，可这儿却臭气熏天，而且我肚子里从没有装过多少垃圾呀！”说完，垃圾筒大哥又低下了头。我沉默了，人们太不在意保护环境了，总有一天，世界会有一场环境危机，那时人们再后悔也来不及了呀！
是呀，我们要保护环境，让地球变成一个非常美丽、非常干净的人类家园。
童话故事的作文 篇5
梅花鹿和她的姐姐早上出去玩耍，她们去了草坪玩，因为那里又美丽又安静。她们玩了木头人、捉迷藏，玩着玩着，突然听见了一阵哭声，她们走过去，原来是只小兔子哭了。
她一边哭一边说自己找不到妈妈了。鹿姐姐问：“你怎么找不着妈妈的？”兔子说：“有一只狐狸从我和妈妈身边跑过，吓得我连忙向前跑，一回头，妈妈就不在了。”说完，小兔子又呜呜哭了起来。
鹿姐姐拍拍她说：“那我们帮你找妈妈。”鹿姐姐把小兔子放到背上，就一起去找兔妈妈了。
她们先去了竹林到处找，没有找到。去了蘑菇地，没有找到了。去了草丛中，依然没有找到。这时她们看见了一条小河，小河边有头水。
小鹿问水牛伯伯，水牛伯伯一边甩尾巴一边说：“我看到一只兔子从我身边跑过。”小鹿大声说：“谢谢你。”
她们跑到树林，一眼就看到了兔妈妈，兔妈妈也正在着急的`找小兔子呢。兔妈妈和小兔子看见了对方很高兴，连忙跑到一起来拥抱。兔妈妈回头说了一声谢谢，小鹿和姐姐连忙说不客气。
她们高高兴兴地回家了，这是最有意义的一天。
童话故事的作文 篇6
一天，小狗花花起床后，准备找好朋友出去玩。忽然，妈妈叫花花，对他说：“孩子，小兔子白白叫你去她家玩，你想去吗？”花花连连点头，便跟妈妈说了声：“再见。”就奔跑着走了。
去小兔白白家的时候有一条小河挡住了它的去路。小狗二话不说，就跳进了小河里。小河的水特别急也特别深，小狗花花在水里挣扎着。小河看见了，便骄傲地说：“你以为你有多么厉害，但其实你根本游不过去，你这是找死，哈哈。”花花没有搭理，只是拼命地游到对岸。他的.爪子前后拍打着，河面泛起层层波纹。最终，花花游过去了。小河惭愧了，道了歉，让花花原谅他，花花原谅了他。
小狗花花到了小兔白白家，告诉小兔子自己过来的路上发生的事，小兔子白白大大地夸奖了他一番。花花脸红了，害羞地低下了头。
这个故事告诉我们，坚持就是胜利，所以我们得像故事中的小狗花花学习，不管别人怎么说，都要按照自己的想法做好该做的事。
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