童话故事的作文

童话故事的作文[集锦9篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的童话故事的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

童话故事的作文 篇1

　　在蔚蓝清澈的大海里，长久地居住着各式各样的鱼儿。它们无拘无束地生活在自己的世界里，不被其它事物所打扰。

　　有一天，海中霸王鲨鱼下大了一条命令——所有的鱼儿在他生日当天都必须送上真诚的祝福和丰厚的寿礼，否则就小命难保。霸王鲨鱼大寿当天，所有大大小小不同种类的鱼儿都战战栗栗地送上礼物，生怕霸王有一点点不满而危及生命。鲨鱼慵懒地坐在自己的宝座上检阅下属居民们送来的'贺礼，可点来点去就是少一份。有鱼提醒他：“墨鱼还没送呢！”鲨鱼听罢，立即让他的带刀侍卫将罪民墨鱼带来，准备亲自审问。侍卫把墨鱼带到了鲨鱼面前，鲨鱼气急败坏地跳下宝座：“大胆墨鱼，竟在我堂堂海中霸王大寿时不守规矩，搞得我心情好一番扫兴！我早就下达通知在我大寿当天每鱼必须送礼！你说，为什么不送礼？” 墨鱼挣脱开侍卫：“我又不是鱼！为什么要送礼？”围观的居民们在底下窃窃私语，心想着这次墨鱼可能小命不保了。鲨鱼听了墨鱼的话后，直接径直游到墨鱼前，抓着他的衣领就问：“你不是叫墨鱼吗？怎么不是鱼了？说来给本王听听！”墨鱼一甩：“虽然我的名字里确实有‘鱼’，也和你们一样用腮呼吸，可我没有脊椎也不用鳍游泳，和你们不是同类！海中的牡蛎，河中的蛤蜊，陆上的蜗牛才是我的亲戚！”鲨鱼冷笑一声：“哼！它们身上都有坚硬的贝壳，为什么你没有？”墨鱼从容地说：“我在海中生活，可以快速游泳，用不着用笨重的贝壳来保护自己。”鲨鱼恶狠狠地扑过来：“你不是鱼我也不能饶你！我把你当点心吃了！”墨鱼“嗤”地喷出墨汁，向大海深处逃走了。鲨鱼什么也看不清，只好在一片漆黑中干瞪眼。

童话故事的作文 篇2

　　翻开《安徒生童话》，我被书中精彩的故事所深深吸引。

　　其中最让我难忘的是《丑小鸭》丑小鸭原是一个被遗忘在一棵牛蒡底下的天鹅蛋，一只母鸭把他当作一只鸭蛋孵化出来。他一出生来到这个世界，因为长得丑陋，就处处挨啄、被排挤。成为全体鸡鸭嘲笑对象。后来一天比一天更糟了，大家要赶走这只可怜的小鸭，连他自己的兄弟姐妹甚至鸭妈妈都开始讨厌丑小鸭。鸭儿们咬他，小鸡们啄他，喂鸡鸭的那个女佣人踢他。它忍受不了痛苦离开了养鸡常可是外面的世界也并没有让丑小鸭感到快乐。他又一次被野鸭嘲笑，被老母鸡、雄猫为难，被女主人用火钳夹，还险些被猎人用枪打死，差点儿被野狗吃掉，忍饥挨饿，这些都成为丑小鸭幼年时候的一部分生活经历。我都认为它会就这样孤独的死在外面。

　　可丑小鸭面对苦难，并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，这一切缘于他心中拥有一份崇高的'理想。就是这种理想使他克服种种困难，最终变成了一只美丽、高贵的白天鹅

　　读了《丑小鸭》后，我懂得了这样一个道理：一个人只要有理想，并依靠自己的坚定信念，为之努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，因为逆境总是短暂的，奋斗后得来的是幸福的甜果。

童话故事的作文 篇3

　　一天可可出去玩。走着，走着，遇见了多多。多多上气不接下气地说：“我正要去找你们呢。有一个重要的消息，欢欢被米杰捉去了！我还得通知小伙伴们，让他们都到你家，一起商量对策。你快回去吧！”

　　怎么回事呢？原来，今天早上，多多去找欢欢玩，欢欢白了他一眼，说道：“和我玩？你有资格吗？也不想想自已是谁，就乱闯，要不要脸啊！”多多气得脸都发白了，说道：

　　“我倒要看看，没有我们的帮助，你能得意到几时！”然后就飞走了。不过他没有飞远，只是飞到了欢欢家门前的大树上。

　　突然看见米杰正沿着窗户爬进了欢欢家。多多本想大叫，可是想起刚才的话，又住了口。直到米杰把欢欢装进麻袋背走了，才知道自已错了。

　　伙伴们都到齐了，多多说明了情况，大家都挺着急的。虽然他平时不合群，但也是大家的.伙伴呀！

　　可可发话了：“我们大家一起冲进去，乘乱把欢欢救出来。”

　　“不行，那只会有更多的人被捉！”灵灵不同意。“那我们乘米杰不在家的时候，把欢欢救出来。”可可又说。

　　“这也不行，米杰不是这么容易对付的。”灵灵还不同意。

　　“这也不行，那也不行，你倒是说说看啊！”可可生气了。

　　灵灵清了清嗓子，说道：“我们可以先让多多去看看欢欢现在的情况。然后，让小马点点、小驴奔奔把大灰狼引出洞，大家把欢欢从洞里救出来。”

　　“那如果点点和奔奔被捉住了呢？”晶晶提出疑问。

　　“所以，我们要研究一条岔口多一点的路。”灵灵答道。

　　万事俱备之后，大家开始营救欢欢。

　　多多打探情况回来说：“欢欢就在大灰狼洞里进去的第一扇门里。”大家听后，觉得事情成功了一半。然后，奔奔和点点到大灰狼家门口叫门。把大灰狼米杰引出洞，按照计划好的路线跑了起来。很快就把米杰甩得老远。

　　在米杰还在傻呼呼地追着的时候，大家已经顺利地救出了欢欢。

童话故事的作文 篇4

　　续写《狐假虎威》

　　老虎的儿子贝贝一回到家，就很生气，“爸爸，小河马、小鳄鱼、小象都说你笨，狐狸在骗你呢!小动物们看见你才逃的'，气死我了。”

　　老虎很生气，就去找狐狸算账，狐狸正在烤肉呢!

　　老虎生气极了，“死狐狸，你居然骗我，哼，我饶不了你。”

　　狐狸又想了想，“对不起，老虎大王。”

　　狐狸很委屈的说，“我知道骗你不对，你赛跑肯定没我的厉害。”

　　狐狸很自信，老虎就马上说：“我们来比赛。”

　　“Yes，好，成交。”

　　开始跑了，狐狸绕大树跑了五圈，老虎想：狐狸真笨，还和我比，不自量力，哼，我赢定了。

　　到终点时，狐狸早就已经逃跑了，老虎气的哇哇直叫。“真混蛋。”贝贝都看见了，连连骂道。

童话故事的作文 篇5

　　在一片大草原上，有两只名叫比尔和托尼的小狮子。

　　比尔和托尼是狮王的儿子，所以它们十分强壮，也很善良，从不恃强凌弱。在远方的石头林里，有一只叫双疤的狮子，他听说了这件事，心想：狮王已经老了，这俩小狮子又很善良，一定很好欺负……“哈哈哈哈哈哈！太完美了！”双疤狂妄地叫道。“从明天开始，狮王就是我了！”次日，双疤去挑战老狮王。最终，老狮王败在了双疤锋利的爪子下。

　　刀疤当上了新的狮王，刀疤奸诈的对比尔和托尼说：“吾身平无子，汝二人留一人，将来继吾之皇位。”他表面上这么说，其实是想留下一只杀了，另一只在荒原里没人帮助时，肯定也会死。这样就解除了将来的'忧虑。两只小狮子虽都想继承王位，但还是互相推托，双疤急不可耐抓住托尼，不耐烦地说：“就你来。”比尔走后，托尼就死在了双疤锋利的爪子下。比尔虽然被逐出狮群，离开了自己的兄弟，但他依然时时刻刻想着他们，从未想过自轻，因他相信托尼记得他。

　　一个黄昏的下午，他回望着狮群所在的地方，希望托尼能成为狮王，而托尼死前也希望比尔能活下去。

童话故事的作文 篇6

　　暑假的一天，小猫咪咪独自在家闷得发慌，就决定去河边钓钓鱼，透透气儿。

　　咪咪拿着鱼竿，提着水桶，带着鱼饵兴高采烈地来到河边，开始一心一意地钓鱼。不一会儿，水桶里就装满了大大小小的.鱼。咪咪一边继续钓鱼，一边想：鱼儿们在水里游来游去，多快活呀！天气这么热，钓鱼实在太累，我不如到河里去玩一玩，顺便抓几条鱼上来！

　　心动不如行动！说干就干，咪咪立刻丢下手中的鱼竿，脱下衣服，“扑通”一声，纵身跳入河中。

　　唉呀，不得了了！小猫咪咪这才发现自己不是像鱼一样的游泳高手，而是一只“旱鸭子”，急得死命挣扎，刚想张嘴喊救命，水已无情地灌入它嘴中。几分钟过去，咪咪反被“鱼”钓走了，河边只孤伶伶地剩下了咪咪心爱的鱼具。

童话故事的作文 篇7

　　幻想是童话的基本特征，一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。 写童话作文，是一种很有趣的作文形式，它尤其有助于培养联想和想象能力，同学们在写作中大致上应该把握以下几点：

　　1. 了解并掌握童话的文体特征

　　童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的语言学样式。它是儿童文学的一种。

　　童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话，是将动植物或没有生命的'东西，赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话，是以普通人作为主人公，其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童话，是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话，也叫科学童话。一般来说，我们小学生所常接触的，都是拟人化童话。 童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。

　　2. 作文时要把“物”人格化

　　童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前，我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公，它们本身具有什么特点，需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看，而要通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生活习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。

　　3. 想象要与现实巧妙地结合

　　童话可以有超乎寻常的想象，靠想象来沟通故事中事物的联系，甚至幻想。所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新又真实自然的感觉。

　　4. 行文要突出主题，语言要简洁活泼

　　同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。

　　童话是自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔，也做一回“童话大王”吧！

童话故事的作文 篇8

　　树林里的狐狸，不知从哪儿学会了拉小提琴，拉的挺棒，哆来咪，哆来咪，声音是那么美妙，那么迷人！

　　狐狸在家门口的柳树下，拉着他的小提琴，吸引了一群小家伙。

　　狐狸越拉越起劲啦，小刺猬，小兔子，小松鼠听得都入了迷，后来，他们迷迷糊糊的进入了梦乡。

　　狐狸二话不说，放下小提琴，把这几个小动物都关进了一个笼子里。瞧他脸上挂着的狡猾的'笑容。

　　晚上，兔妈妈、松鼠妈妈、小刺猬妈妈都发现自己的孩子不见了，心里着急起来，隔壁小胖熊告诉她们说：“我看见她们白天在柳树下听狐狸拉小提琴。”

　　三个妈妈心里明白了，小家伙们上了狐狸的当了，她们一琢磨，兔妈妈想到了一个好主意，说：“明天我们也去听狐狸拉小提琴，可要小心被迷住了，他拉的一定是催眠曲，我们去的时候，每人喝一杯浓浓的咖啡，提提精神。”

　　第二天，狐狸又在柳树下拉小提琴，兔妈妈她们兴高采烈的去听，狐狸心想：“昨天来了三个小的今天又来了三个大的，我狐狸现在就不愁吃的啦！”

　　狐狸摇头晃脑地拉着，像个世界的小提琴王子，但是奇怪，兔妈妈她们不仅没进如梦乡，还越听越有精神了。

　　狐狸心里纳闷：“难道我的催眠曲失灵啦？”这时，他自己却支撑不住啦，手里的琴弓已经拉不动啦，一会就迷迷糊糊的睡着了。

　　兔妈妈她们到了狐狸的屋子里，打开笼子救出了小兔、小刺猬、和小松鼠，然后，又把狐狸和他的那把迷人的小提琴，统统关进笼子里。

　　兔妈妈们带这个自的孩子回家了。

　　黄昏的时候，狐狸醒来了，发现自己被关在笼子，里身边还有那把小提琴，想不起来究竟发生了什么事，现在狐狸只好蹲在笼子里拉他的那把小提琴了，呵呵，谁以后要是想听嘛，就在笼子外面放心的欣赏吧！

童话故事的作文 篇9

　　从前，在一个大森林里。那里住着许多可爱动物。其中有一只长得十分漂亮孔雀，可是骄傲极了。她只要看到谁也跟她一样漂亮，就展开自己美丽羽毛，向别人炫耀自己。

　　有一天清晨，孔雀精神抖擞地拖着美丽羽毛，去湖边散步。一只停在树上花喜鹊很有礼貌地说：“早上好！”可孔雀连理也不理他就走了。

　　突然，她发现湖里有一只跟她长得一模一样鸟，也很漂亮。孔雀停在了湖边。于是，就展开自己美丽羽毛抖动着，就像一把五光十色大羽毛扇。谁知湖里那只跟她长得一模一样鸟也展开自己美丽羽毛抖动着，跟孔雀一样像一把五光十色大羽毛扇。

　　孔雀生气了，她把眼睛睁得又圆又大，摇了摇头上翎毛。湖里那只鸟也把眼睛睁得又圆又大，摇了摇头上翎毛。孔雀气极了，昂首挺胸地向前走了一大步，可是一不小心掉进了湖里。

　　孔雀又不会游泳，她在湖里挣扎了半天，好不容易抓住树干，爬了上来。她看了看湖里那只鸟，那只鸟浑身湿淋淋，还在发抖呢！孔雀可高兴了。

　　树上花喜鹊看见了，笑了起来。孔雀说：“丑喜鹊，你笑什么？”花喜鹊说：“孔雀呀孔雀，湖里那只鸟就是你自己影子啊！

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