童话故事作文

童话故事作文

时间:2026-02-11 07:50:28 童话故事作文 我要投稿

童话故事作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的童话故事作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

童话故事作文

童话故事作文 篇1

  布偶兔,是一种令人喜欢的布偶。

  布偶兔在布偶铺子里中最大的一只,不过它不想再待在铺子里了,于是它就偷偷地溜了出去。布偶兔刚从铺子里出来就听见了一阵阵哭声,于是布偶兔趴到窗口,原来是个小女孩不愿自己睡觉。

  所以布偶兔就说:“我和你一起睡吧,这样你就不会害怕了。”就这样小女孩就进入了梦乡,安安稳稳地睡了一觉。

  布偶兔从小女孩家蹦了出来,它听见了一个小男孩的读书声,书声琅琅,它就顺着声音走了过去。看到小男孩再读诗,但小男孩好像不喜欢似的。

  于是布偶兔就说:“你来教我读诗吧,这样我们就能互相帮助了。”小男孩那时,似乎也觉得读诗也是件好事,就这样布偶兔帮助了小男孩考试考了优越的成绩。

  布偶兔学会了这首诗。布偶兔还不想会铺子,所以它到了街上,一路上一直念着这首诗,街上的小孩听到了,小孩就对妈妈说:“妈妈,我学了一首诗叫做《静夜思》。”就这样布偶兔帮助了许多人。

  布偶兔还不想要回铺子,它经过树林,带动了树林里的所有动物,唱歌的唱歌,跳舞的'跳舞,此时布偶兔感到无比的快乐、开心。

  最后布偶兔成了“兔子王国”的“帮助兔”,布偶兔也成了王国中受人尊重的兔子,布偶兔也是我喜欢的一只布偶。

  相信世界上也会有像“布偶兔”的爱心人士。

  希望同学们都要向“布偶兔”学习,有爱心。“布偶兔”是一只既可爱又爱帮助别人的一只布偶。

童话故事作文 篇2

  早晨,一只雄鸡开始高歌小猫从被窝里爬起来,望向那精准的报时者,他正在吃东西。小猫穿好了衣服,飞奔下楼。

  小猫正吃着美味的早餐,他看见早上报时的那只鸡正在吃着什么,他很好奇,于是凑过去问那只雄鸡。“你在吃什么呢?”小猫问。雄鸡把他吃的东西咽了下去,说:“我在吃石头。”什么,这么难吃的东西你都要吃?小猫惊奇地问,雄鸡没回答,摇了摇头,走了回去。“装什么神秘!”小猫嘀咕着,也回到了自己的屋子里面。

  之后,他每天都看见那只雄鸡在吃着石子,他想了想,石子或许真的很好吃呢!他心里有着试一试的想法。

  一天中午,小猫正吃着午饭,忽然他想起了他要尝一下石头的事情,于是就走到了花园里,捡起了一块雨花石,刚要送进嘴里,他想:那只鸡吃的`好像是碎石,这种石头一定不能吃。于是,他把雨花石放下,一头扎进了乱草丛里,寻找碎石块。

  终于,他找到了,他像捧着宝贝一样地捧着这一堆碎石,他急忙跑到家里,拿起一块碎石,看了又看,怎么也看不出这是一种好吃的东西,他想:没准这是一种看起来难看,吃起来美味的东西呢!于是,他把石子丢进嘴里,一咬石子没碎,牙齿到是差点就掉了,他又想:没准这种东西要吞下去才会有感觉呢!一吞,把喉咙给卡住了,他急忙打了120,不一会儿,救护车来了,把他送进了医院。

  大夫给小猫做了手术,把他喉咙里的小石子给取出来了,大夫对小猫讲,鸡是没有牙齿的,他们吃东西时都是整个吞下去的,所以他们需要通过吃石子来消化,小猫听了,惭愧极了,他觉得自己是只傻猫,文化那么低。

  我相信,这只脖子上带着脖套的猫看见石头就会全身发软。

童话故事作文 篇3

  今年国庆节时,爸爸送给我一只小狗,我对它一见钟情。

  小狗十分漂亮。大大的眼睛像玻璃球一样,黑黑的鼻子整天湿湿的,嘴里露出一排锋利而洁白的牙齿,尾巴总是一翘一翘的,那姿态有说不出的可爱。

  小狗具有通灵之性。每当我写作业时,它总是离我远远的,自己追尾巴玩;每当我放学回家时,它总是“汪汪”叫,好像在欢迎我;每当我听音乐时,它会抬起前爪,随着音乐上下挥舞。

  这只小狗不但具有通灵之性,而且吃东西的样子也十分可爱。一次,我喂给它一块咸肉,由于它还没吃过咸肉,十分警惕,先用鼻子嗅了嗅,又用爪子抓下一小块,放进嘴里品尝。我心想:它怎么这么不信任我?便假装很不高兴地对它说:“放心吧,我对你一见钟情,决不会害你的。”它好像听懂了我的`话,放松警惕,把肉吃进嘴里,慢慢地咬、嚼、吞,津津有味地吃着,好似在品尝千年难得一尝的美食,眼睛眯成了一条缝,好像在朝我微笑呢。不一会儿,它就吃玩了。不停地朝我摇尾巴,仿佛在说:“小主人,再给我一块吧。”真是太逗人了。

  我对这只小狗,有说不出的喜欢。

童话故事作文 篇4

  在一个古老的传说中,有着一场激烈的争宝比赛。一方是号称天篷元帅——猪八戒,一方是赫拉,他们要争夺宝物——四百年来从来都没有看到过的四颗天石,并在奥运会时争夺。

  猪八戒的手下都紧张地帮猪八戒,猪八戒反而信心百倍,一副满不在乎的样子。赫拉的手下在赫拉旁守着。不远处传来一阵又一阵的比赛声,他们都纷纷准备着比赛。选手的拉拉队都坐在四周,为选手加油助威,使选手都做好了心理准备,好像冠军非他莫属了。比赛分二局,一局是比体育,一局是夺天石,二局分出冠军。比赛即将开始了,八戒做了准备运动,看看赫拉,笑着说:“你还是早点投降吧!不然你死定了。”赫拉瞟了一下八戒走了。

  哨子声响了,两位选手站在了台上,下面的拉拉队拿着红旗、哨子在为选手鼓舞。裁判员的哨子一叫,猪八戒就站在跳水板上,看看脚下的水,有点心惊胆寒,可想不能输给赫拉,勇敢地掉了下去。赫拉也不服气,拿起铅球用力地扔了过去。第一局结束了,两个选手中得分赫拉最高,八戒就很不服气,想要在第二局中夺到四颗天石。

  第二局,四颗天石在空中旋转着,八戒眼疾手快把四颗天石中的'蓝天石夺了过来,赫拉觉得不对,就连忙去夺天石,被他夺了两颗,天石只剩下最后一颗了,选手全都飞着上去夺天石,他们两个为了颗天石打起了架,但最终还是赫拉赢了,他开心地向八戒走去,说:“你看,还是我赢了吧!”八戒低着头走了。

  裁判评出了结果,获胜者是赫拉,裁判拿着奖章和奖杯,赛中传出了喝彩声和喧哗声。

  奥运会比赛结束了,八戒垂头丧气地回天空去了。赫拉却回想自己的行为,觉得自己太过分了,但想比赛始终是有输赢的,心中不免喜滋滋的。

童话故事作文 篇5

  在茂密的森林里,小狗、小猴、小象和小猫这四个知心朋友,正开开心心地玩着“警察抓小偷”的游戏。突然传来“救命啊!救命……”的声音,小猴、小象和小猫循声过去,原来是小狗遇难!它掉进一个又脏又深的'土坑里。白白的小狗一下子变得黑黝黝、臭臭的。糟糕!这可怎么办呀?三个伙伴像一群热锅上的蚂蚁——急得团团转!“我有办法!”小猴叫道。说罢,它敏捷地爬上一棵高高的树,又抓住树上最长的一条树藤,倒着身子,把尾巴紧紧地盘在藤上。用力地拉伸自己的手臂,好让自己能抓住小狗,拉它上来。可谁知道小狗太小,而且即使小猴伸长手臂也还是不够长,但它不放弃一丝希望,仍然一次一次地尝试着,但还是不行。小象和小猫看见无能为力,但它们更加绞尽脑汁地想办法。

  小狗在挣扎着,努力向上爬,可它已经有点儿陷下去。

  这时,小象想到用自己的长鼻子去拉小狗。可是,小象的鼻子也稍微有点短。于是,小猫灵机一动,想到让小象的鼻子变“长”的方法。小猫让小猴爬上小象的鼻子,自己爬上小猴的尾巴,这样小象的鼻子就足够长。很快,三个小伙伴一起合作,齐心协力,救出小狗。小狗也很感激它们。三个小伙伴帮小狗用清水洗干净后,小狗又和以前一样洁白、可爱。四个好朋友又又无忧无虑地嬉戏!

  几个好朋友用共同的智慧救出小狗。正所谓“一人知识有限,众人智慧无穷”!这次成功的合作,使小狗、小象、小猴和小猫的友谊更加深厚。

童话故事作文 篇6

  一、开头:

  1、开头不错,有进步!

  2、作者自己也进入了童话世界里,描写要细致。

  3、开头很活泼,拟人化手法的运用使开头显得 生动。

  4、加入人物形象描写,使画面生动。

  5、开头直抒胸臆,点明中心。

  二、中间:

  1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。

  2、这段描写读来令人感动。

  3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。

  4、通过对话和动作,顺利地写下去,非常连贯,又 非常生动,心理和神态的描写,使文章增色不少。

  5、合理想象,语言优美。

  6、故事写得比较完整,如能加进几句对话,如能把 对话写得更多些,更生动些,你的文章会更好。

  7、标点符号是很重要的,你却一逗到底,真是不应该。

  8、读后让人久久回味。

  9、构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇 具匠心,整个故事既出人意料

  之外,又在情理之中。

  三、结尾:

  1、结尾简炼,感人。

  2、结尾同样有趣。

  3、结尾呼应开头,结构完整。

  4、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

  5、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。

  6、结尾呼应文题,点明中心。

  7、结束得有点突然,夸张了。

  四、书写:

  1、你书写的很工整,字也非常漂亮,我要向你学习。

  2、你书写潦草,希望你能认真书写,坚持不懈,相信你一定能写出一手漂亮的.字。

  3、已经是三年级的学生了,怎么还有那么多的错别字?希望你平时能努力学习,多请 教字典老师,争取以后能消灭错别字!

  五总评:

  1、看了你的文章,仿佛眼前流过一条 小溪,清纯,可爱。用纯净的语言表达出

  丰富的内涵。清秀脱俗的字迹透脱着你的

  聪明智慧,精心的构思,深邃的思索显示

  出你在写作天地中正在不断成长起来。今

  后的写作之路还很漫长,希望你能努力思

  索,不断创新。

  2、能按照本次作文要求——写童话 故事,进行写作,把事情的过程写具体了, 特别是人物的语言和行动描写想象得合理。

童话故事作文 篇7

  春天来了,田野里花被春风吹开了,各种花可真美丽啊!红的,白的,绿的,姹紫嫣红……小蜜蜂、小蝴蝶欢快地上下飞舞。

  融化的'积雪把小溪唤醒了,瞧!她们在歌唱呢!歌词似乎不会改变,都是叮咚,叮咚的声音,清脆动听。

  在春天各种小动物也慢慢舒醒了,它们在草地上嬉戏,玩耍。其间,还发生了一件有趣的事情呢。

  小兔子刚把萝卜种到土里就发现不见了,于是他上上下下翻查,床底?没有。柜子里?也没有。他东翻西找了半天,最后动员伙伴们来帮忙,大家把家翻了个里朝天,也没有看见一粒种子。小牛说:“小兔子你仔细想想,你把种子放哪里了?”小兔纳闷地说:“会不会在仓库里?”大家找到仓库的袋子,没有。角落,也没有,地板上什么都没有。在哪里呢?“对了,就在那!”小兔子突然叫起来。“在哪里?”大家异口同声问道。“我想起来了,就在地里,我已经种下去了!”小兔子难为情说道。小松鼠说:“你真没记性!”大家你看看我,我看看你,忍不住“哈哈哈”大笑起来,笑声在山谷中经久不息。春天还是收获快乐的季节。

童话故事作文 篇8

  在一个风和日丽的早晨,鸭妈妈决定带鸭宝宝去看看外面的世界,鸭宝宝们开心得不得了,非常敏捷地排好队,跟着妈妈,它们一路上欢声笑语,一路上跳着欢乐的踢踏舞,一边整齐地喊着口令:“一二一!一二一!”

  当他们走到温哥华街头时,鸭宝宝们惊呆了:温哥华街头的人真多呀!熙熙攘攘,热闹非凡,许多车辆川流不息,响着汽笛声。这时鸭宝宝们根本没注意自己的旁边有个下水道,只顾着欣赏旁边的风景,突然鸭宝宝们一失足,就跌入了下水道,“扑通”一声,鸭妈妈立即回过头,咦?孩子们呢?鸭妈妈摇摇摆摆地走向下水道,望了望,一看原来是孩子们,此时,鸭宝宝紧张地像热锅上的蚂蚁——团团转。

  危急时刻,鸭妈妈想到了乐于助人的巡警,鸭妈妈向四周望了望,不远处有几个巡警在讨论公事,鸭妈妈飞快地跑向巡警,咬住其中一个巡警的'裤角,几个巡警诧异地望着鸭妈妈之后,那个巡警就把脚伸到了后面,不搭理它,还以为它是哪来的野鸭子,鸭妈妈为了自己的孩子,追着巡警,眼里流露出乞求的光芒,巡警们似乎看出了鸭妈妈的心思,鸭妈妈也明白巡警懂了。它飞快地带着巡警赶到出事地点,巡警望着下水道里的小鸭,终于明白原来鸭妈妈是在呼救啊!在队长的指挥下,巡警们立刻找来一根麻绳、一个箩筐,并把麻绳系在箩筐,然后把箩筐放进下水道,小鸭们飞快地游到筐里,几位巡警拉着麻绳,小心翼翼地拉上来,终于小鸭得救了,鸭妈妈看着自己的孩子平安无事,它也放下心来,随后,它轻吻着巡警的裤角,感激地望了望他,过路人都停下脚步,望着这情景,鼓起掌来,连司机也如此。

  小鸭们和妈妈围在了一起,之后,又上了路,汽车、过路人,巡警目送着这群憨态可掬的鸭子们,深深地感触到:动物之间其实也有浓浓的真情,同时,也让我们懂得:“人与动物和睦相处、互相帮助,是会创造出美好的境界。

  只要互相给予无限关爱,相信我们世界会变得更美好!

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