童话故事作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的童话故事作文8篇，希望对大家有所帮助。
童话故事作文 篇1
深秋的北方，大地披上了一层金黄的地毯，叶子离开了大树妈妈的怀抱。一只身披黄色棉袄的小老鼠，站在金灿灿的草地上，提着行李，思绪飘到遥远的南方。
那是两年前的一个傍晚，他学啄木鸟捉虫，狠狠地在柳树爷爷的树干上咬了一个大洞，不仅没有捉到虫，还被柳树爷爷大骂一顿，从此，两个好朋友之间的友谊，就像被菜刀切成两半，柳树爷爷留在南方，小老鼠回到北方。
两年来，小老鼠一直忘不了这件事，也忘不了他们曾经的友谊。今天，小老鼠像叶子一样，即将离开家乡，他决定去南方找寻丢失的友谊。
一天又一天，他踩碎无数枯枝败叶，一次次躲过风雪的.追击，小草慢慢变绿了，花儿慢慢绽开笑脸。春天来了，他在无边无际的草地上，见到了柳树爷爷。他的头发比以前更茂盛了，脸上的皱纹更深了，树干更加粗壮，树干上有一个让小老鼠感到惭愧的疤。
柳树爷爷就像什么也没发生似的，热情地接待了小老鼠。他让小老鼠在自己的柳枝上“荡秋千”，在最细的枝干上玩“走钢丝”游戏，在最蓬松的柳叶上玩“蹦蹦床”。他们唱啊，笑啊，像从前一样。
分别的时候到了，小老鼠轻轻地抚摸着柳树爷爷的疤，饱含泪水地说：“对不起！”柳树爷爷笑呵呵地说：“没关系，这个疤很珍贵，里面装着我和你的友谊。”
小老鼠翻过九十九座高山，游过九十九条小河，回到了北方的家乡。大树妈妈光秃的枝干上，又重新长满了绿油油的叶子。小老鼠喜欢看这些叶子，也喜欢看着南方。
童话故事作文 篇2
早上，小虫子和小蚂蚁被叽叽喳喳的声音唤醒了。原来，小鸡出生了，鸡妈妈带小鸡搬走了。小虫子和小蚂蚁站在蛋壳前，小蚂蚁说：“好无聊啊!我们该干点什么呢?”小虫子眼珠子咕噜噜一转说：“我们拿蛋壳做跷跷板吧!”小蚂蚁说：“好啊!好啊!”他们说干就干，小蚂蚁找到了一张硬纸和一些蜘蛛丝。小虫子用它的“锯子”把蛋壳锯成两半。他们把硬纸的两边折了折，再用蜘蛛丝做胶水把蛋壳和硬纸合在一起，一个漂亮的跷跷板就做好了，他们在上面上升、下降，玩得可开心了。他们的笑声引来了一只火红色的蝴蝶，她见小虫子和小蚂蚁玩得这么开心，自己也混了进去。
过了一会儿，他们玩累了，蝴蝶说：“你们用另一半蛋壳做一个飞行器吧，我带你们去天上玩一玩。”小虫子和小蚂蚁想了想说：“好吧，也不知道天上有什么好玩的”他们找来一个袋子和几条绳子，把绳子系到了袋子和蛋壳的四周。这时一阵风吹过，小蚂蚁和小虫子爬上了飞行器，跟着蝴蝶飞上了天空。他们刚飞过房顶就不住地赞赏：“天上真美啊!天上云朵真稀奇。看，那片像羊群在吃草，那片像一只只毛茸茸的'小兔在跳蹦……”
到了下午，天上铺满了乌云，蝴蝶说：“要下雨了，我们找点地方避避雨吧!”小蚂蚁看了看四周说：“你看，动物都挤满了，我们往哪里避雨啊。”小虫子机灵一动，说：“我们把飞行器上跟鸡蛋壳系的绳子解开，把蛋壳的口朝地面放着，我们再爬进去避雨。”小蚂蚁和小蝴蝶觉得这个办法不错，就照着小虫子的方法进行。他们刚进去雨就“哗啦啦”地下了起来。小蚂蚁和蝴蝶问：“是谁唱的歌?真动听。”小虫子打开蛋壳仔细地听了听，说：“是春姑娘在唱歌。”
天黑了，月亮出来了，星星困得眨眼。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶找来了一片叶子当被子，他们躺在蛋壳里，外面风儿在草里散步，发出“沙沙”声。此刻，他们已经进入了甜蜜的梦乡。
童话故事作文 篇3
早晨，一只雄鸡开始高歌小猫从被窝里爬起来，望向那精准的报时者，他正在吃东西。小猫穿好了衣服，飞奔下楼。
小猫正吃着美味的早餐，他看见早上报时的那只鸡正在吃着什么，他很好奇，于是凑过去问那只雄鸡。“你在吃什么呢？”小猫问。雄鸡把他吃的.东西咽了下去，说：“我在吃石头。”什么，这么难吃的东西你都要吃？小猫惊奇地问，雄鸡没回答，摇了摇头，走了回去。“装什么神秘！”小猫嘀咕着，也回到了自己的屋子里面。
之后，他每天都看见那只雄鸡在吃着石子，他想了想，石子或许真的很好吃呢！他心里有着试一试的想法。
一天中午，小猫正吃着午饭，忽然他想起了他要尝一下石头的事情，于是就走到了花园里，捡起了一块雨花石，刚要送进嘴里，他想：那只鸡吃的好像是碎石，这种石头一定不能吃。于是，他把雨花石放下，一头扎进了乱草丛里，寻找碎石块。
终于，他找到了，他像捧着宝贝一样地捧着这一堆碎石，他急忙跑到家里，拿起一块碎石，看了又看，怎么也看不出这是一种好吃的东西，他想：没准这是一种看起来难看，吃起来美味的东西呢！于是，他把石子丢进嘴里，一咬石子没碎，牙齿到是差点就掉了，他又想：没准这种东西要吞下去才会有感觉呢！一吞，把喉咙给卡住了，他急忙打了120，不一会儿，救护车来了，把他送进了医院。
大夫给小猫做了手术，把他喉咙里的小石子给取出来了，大夫对小猫讲，鸡是没有牙齿的，他们吃东西时都是整个吞下去的，所以他们需要通过吃石子来消化，小猫听了，惭愧极了，他觉得自己是只傻猫，文化那么低。
我相信，这只脖子上带着脖套的猫看见石头就会全身发软。
童话故事作文 篇4
从前，在一片蔚蓝色的大海里，住着一只小螃蟹和一只小海胆。小海胆整天懒洋洋地趴在小螃蟹的壳上，有敌人来了，就鼓起身子，像个小刺球，吓跑敌人。小螃蟹则背着小海胆东游西逛，寻找食物。它们生活得可快乐了！
有一天，小螃蟹忽然不耐烦地对小海胆说：“海胆兄弟，你身上长满刺，把我那坚硬的壳都给刺痛了。你看，这儿都红通通的'。”小海胆却头一偏说：“哼！没有我，你还能活到今天？早就成庞然大物的腹中餐了吧！”就这样，小螃蟹就和小海胆吵了起来，争个没完没了。最后，小螃蟹气冲冲地对小海胆说：“今天，我就和你分手，今后，再也不要互相求助。”小海胆点了点头，表示同意。
自从它们俩分手后，小螃蟹就在海底悠闲自在地走着，心想：“没有了小海胆，日子过得多舒服呀！”这时，只听“砰砰砰”几声，一只巨大的龙虾向他划过来。大龙虾长着一双长长的触角，一双巨大锋利的钳子，三对又粗又长的腿，样子挺威武。他看见一只正悠闲散步的小螃蟹，心想：哈哈，我正饿着呢！这只小螃蟹正好给我充饥！于是，他挥舞着大钳子，朝小螃蟹猛冲过去。小螃蟹一惊，左躲右闪，还是难以逃出大龙虾的魔爪。
就在这紧张危急的关头，拟态章鱼来了。他看见了那只大龙虾，便一下子变成了三头海蛇，“嘶——嘶——”地怪叫了几声。大龙虾猛一回头，大惊失色，丢下小螃蟹慌不择路地逃跑了。
小螃蟹感激地对拟态章鱼说：“谢谢你！要不是你，我早就成了大龙虾的盘中餐啦！”拟态章鱼笑了笑，说：“你去找你的海胆兄弟吧！他可是个厉害的魔术师呢！鼓起气来像个小刺球，你的天敌见了他，一定会吓得仓惶逃跑。”这时，小螃蟹才明白，要依靠自己才能得到食物的小海胆，却是自己最好的保护神呢！
小螃蟹找到饥饿中的小海胆，向他道了个歉，它们又开开心心地生活在一起。
童话故事作文 篇5
一、开头：
1、开头不错，有进步!
2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得生动。
4、加入人物形象描写,使画面生动。
5、开头直抒胸臆，点明中心。
二、中间：
1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。
2、这段描写读来令人感动。
3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。
4、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。
5、合理想象，语言优美。
6、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。
7、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。
三、结尾：
1、结尾简炼,感人。
此有趣。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，这篇童话会更精彩。
2、看了你的.文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。用纯净的语言表达出丰富的内涵。清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。
3、叙事条理清晰，能正确地使用动词，运用贴切的比喻，语言生动，文中散发着清新活泼的气息。
四、书写：
1、你书写的很工整，字也非常漂亮，我要向你学习。
2、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。
3、已经是三年级的学生了，怎么还有那么多的错别字？希望你平时能努力学习，多请教字典老师，争取以后能消灭错别字！
五总评：
1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了——的情境，符合人物身份特点的对话描写特别好！从你巧妙的构思中，我们明白了一个道理：——————
2、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，故事如后的写作之路还很漫长，希望你能努力思索，不断创新。
3、能按照本次作文要求——写童话故事，进行写作，把事情的过程写具体了，特别是人物的语言和行动描写想象得合理。
童话故事作文 篇6
牙齿总是欺负舌头，趁舌头一不留意，就狠狠地咬他一口。舌头实在忍受不住，责问牙齿：“你为什么要咬我？我很疼啊！”
牙齿若无其事，骄傲地看着舌头，说：“谁让你在这里，关我什么事！”舌头很生气：“你不是比我厉害吗？好！咱们来比一比吧！”
牙齿哈哈大笑：“比什么？比谁软，比谁弱，我比不过你！可是比谁强……”牙齿没有说完，又狠狠地一咬。没料舌头缩了回去，上下牙齿撞在了一起，真是又酸又痛。牙齿仍不甘心，几个回合下来，已摇摇晃晃了。舌头轻轻一顶，一颗牙齿落到了地上。
牙齿放弃比武，舌头说：“这叫以柔克刚，你还有什么说的！”
童话故事作文 篇7
有一天，曾获“最清澈的水中王子”的河伯和曾获“最帅气的水中王子”的海神碰到了一起。
河伯冲海神喊道：“别挡着我的路，你这个又黑又脏的丑八怪！”
“嘿！你竟然敢冲着我喊，你知道我是谁吗，我告诉你，我就是那人见人爱，花见花开，就连阎王见了也怕我三分的海神！”海神神气的嚷道。
“你是海神？”河伯有点儿不相信自己的眼睛，他半信半疑的问道：“你真的是以前那个‘最帅气的水中王子’海神？”
“我是海神怎么了，你怎么能不认识我，再说了，我大名鼎鼎的海神怎么会和你这种‘丑八怪’做朋友，简直有损我的身份。”海神不耐烦的霸气十足。
“哼！你还说我是‘丑八怪’呢，看你那样子，又丑又黑，又脏又臭，真是‘丑八怪’他妈给‘丑八怪’开门——‘丑八怪’到家了！”河伯又疑惑不解的说道：“你为什么和原来差别如此的大呢，你知道我是谁吗，对你说吧，我是河伯。”
“你是河伯？”
“是！”
“我的妈呀，你怎么变得这么丑了，我都没能认得出来你！”海神不屑一顾地说。
它们又异口同声地嘲笑对方：“哈哈哈哈……你怎么这样一副狼狈不堪的样子呢！”
说完，他们的脸就变得阴森森的。
“还不是都要怪那些人类！”他们又异口同声低沉地说。
“他们不仅污染了空气，还污染了水源，把我的王国弄得一团糟呀！哎，简直是如榴莲一样臭气熏天呀！把我的子民们都臭跑了！”海神面红耳赤地嚷道。
河伯又着急地埋怨道：“他们还往我的王国里乱倒垃圾，我的王国里天天都浮着大量的.垃圾呀！什么都有，样样俱全，恶心死我啦！”
河伯还伤心地哭了起来：“近几年来中国发展的很快，可人们越来越不懂得保护环境了，他们往海洋里乱倒垃圾，排污水，我才变得这样又臭又黑的呀！”
“因为他们随意破坏环境，引起浮游生物大量增殖而导致海洋变色的生态异常现象——赤潮。弄的我的子民们死的死，伤的伤，无有一日安宁日呀！”海神说着说着也哭了起来。
“他们还……”河伯早已泣不成声。
“他们还……”海神也是声泪俱下。
最后，他们发出了呼唤：“地球上的人类呀，醒醒吧！”
童话故事作文 篇8
《急救》
在原始森林里有一位活了524岁的老榆树，大家都尊敬的叫他树爷爷。
有一次，森林里已经过了五个月没有下雨了，树爷爷已经开始树叶枯黄了！
怎么办呢？就在树爷爷旁边不远的地方有一条小溪。可是树爷爷的树根就是够不着，怎么办呢？树爷爷的喉咙已经直冒白烟了！小鸟正好路过树爷爷那里，看见树爷爷的样子，慌张的去通知了，村里的所有动物都来了，长颈鹿、大象、豹子、猴子、狗、猫、小蚂蚁……
大家商量着怎么办？你一言我一语“什么用竹子做成水管。”“用毛巾沾水再挤出来”……
怎么办，想了一下午都没有想到一个万全之策，眼看树爷爷就快渴死了，怎么办呢？大家七嘴八舌的商量可是就是没有好办法呀！坐在草地上的猫头鹰副族长一声不吭，大象族长可看不过去了，大象族长大摇大摆的走到猫头鹰面前火冒三丈的说：“我们都在热火朝天的想办法，为什么你却安逸的坐在草地上，我看你这个天下第一机智是白得了，你傻坐着干嘛，快想办法啊！”猫头鹰做了一个它想办法的'标准姿势，然后提高嗓门说道：“你们的办法都可以派上用场！”“太好了，树爷爷有救了。”大家欢呼着。
猫头鹰飞到离溪边最近的一棵大树上然后站上面，对大家说：“小猴子，我记得你有一个水桶快去拿来装水，小兔子我记得你有个不漏水的盆子，你赶快去拿来。大象族长，你用你的长鼻子吸水然后再喷到树爷爷那里。蚂蚁你去叫你的家人来让他们每人拿片叶子来，好装水。老虎，狮子，狗熊在村子里你们三个的力气最大快点去小竹林里面去找竹子婶婶让她拿一根最长的竹子然后劈成两半，再把溪水放到竹子上，让竹子形成水管，你们快去呀！其他动物回去拿锅碗来装水，可以多拿几个，没有的去借，快去！再不快一点树叶就会死了，难道你们想看到树爷爷死吗？”猫头鹰用很快的速度说完了这一大串话。然后又对脚下的大树们说道：“树姐姐们，我知道你们没有办法帮助树爷爷，但是我想到一个办法——你们离小溪比较近，所以你们用树根吸取一点水分，然后再传递到树爷爷那里好吗？”“行。”树姐姐们异口同声的回答道。
时间过得很快一会儿就到了傍晚，小溪的水位下降了，每一个动物的汗水都可以给自己洗个澡了，猫头鹰声音有些沙哑了，指挥了一下午。树爷爷已经慢慢恢复正常了！树爷爷感动的流下来泪水，一个劲的感谢大家，大家也都坐在树爷爷的脚下欣赏晚霞带来的美丽……
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