童话故事作文

童话故事的作文

时间:2026-02-12 16:50:59 童话故事作文 我要投稿

童话故事的作文合集8篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的童话故事的作文8篇,希望能够帮助到大家。

童话故事的作文合集8篇

童话故事的作文 篇1

  下雨了,雨下的很大,许多动物为了避雨都呆在家里,小猪妈妈也被困在自己家中,看着外面下的瓢泼大雨,小猪妈妈在家闲的发慌。

  拿起书柜上的一本书翻阅起来,书中的一句话引起了小猪妈妈的注意,“下雨天打孩子,闲着也是闲着,”这句俗语是怎么回事?什么意思。其它的家庭都怎样教育孩子呐?

  小猪妈妈看着自己正在酣睡的孩子们,左看右看,唉!哪个都是妈妈所疼爱的宝贝,哪个都舍不得打。那就打电话问问其它的孩子妈妈都怎么做的吧!

  “喂,大黄蜂妈妈,下雨天,忙什么呐,是不是打孩子玩呐?”

  大黄蜂妈妈很惊诧:“我的孩子个个都是我的心头肉,心肝宝贝,哪舍得打啊。”

  小猪妈妈又打电话问燕子妈妈。

  燕子妈妈回答说:“我的孩子不用打,从小它们就志向远大,刻苦用功,认真学习长大以后就飞向远方,闯世界去了。根本就不用我操心。”

  小猪妈妈又询问野马爸爸打不打孩子呐?

  野马爸爸回答说:“我的孩子如果长大后,还恋在家中,依赖父母,不肯离开,对这种孩子,我就是要打的,对不争气,不学习,不用功,不长志气的孩子,我是要狠狠教训的。”

  小猪妈妈又给长颈鹿妈妈打电话:“你打不打孩子呐。”

  长颈鹿妈妈说:“孩子在不听话,犯错误的时候,我是要给它应有的教训的`,让它们明白,行为举止是要符合规范礼仪的,犯错是要受到惩罚的。溺爱对孩子的成长是不利的。”

  小朋友,你的行为举止是怎么样的?符合规范礼仪吗?听父母的话吗?犯错误的时候,该不该接受教育,父母会打你吗?

童话故事的作文 篇2

  一天小狗妮妮和小熊菲菲坐在树荫下等小猫喳喳。

  忽然他们听到了一阵脚步声就以为是喳喳来了,就走到离脚步声很近的地方。这时一只大灰狼走了过来大叫:"抓住他们。抓住他们,要活的",跑出来三只大灰狼将他们抓走了,他们也昏了过去。

  当他们醒过来时发现他们被关在大牢里,大牢里有很多动物,喳喳也被抓来了。菲菲害怕的说:"妮妮,我好怕。我怕被他们杀了"。"不用怕,我一定会把你救出去的'",妮妮说,妮妮也害怕,但妮妮想呀想呀终于想出了一个好办法。他让大家一起听:"就是……"大家一致认同。做好了准备,妮妮先让小老鼠出去,因为小老鼠刚好可以从铁门那儿钻出去。小老鼠偷来了钥匙,然后其他小老鼠一起帮助那一只小老鼠将牢门打开。妮妮小声说:"嘘,别把飞狼吵醒了。"原来大灰狼在睡觉呢!

  门打开了,大家都出去了。并且还明白了一个道理:只有团结起来才会胜利!

童话故事的作文 篇3

  一只从人类手中出逃的仓鼠,来到了森林里。它自以为是人类的宠儿,于是在森林里仗势欺人,称王称霸。

  一天,仓鼠在小溪边饮水,突然看到水里有一把剪刀,它从来没见过剪刀,于是大叫起来:

  “哎呦我的妈呀!这是什么怪东东啊?吓死我了!”听了这话,岸边的梧桐树摇晃起了枝叶。哗啦啦~哗啦啦~像在笑话仓鼠似的。树上的白鸽说:“你不会这个都不知道吧?这是剪刀啊!你看,梧桐爷爷都在笑你了。”“对呀对对呀!”鸭子也来凑热闹,“你不说你从小在人类家长大,什么都知道吗?”“你,你们……”仓鼠气得说不出话来了。“我告诉你呀,它可以用来剪羊毛,剪树叶,还有剪……总之,它的作用可多了!”还是白鸽见多识广。听了这话,仓鼠的眼睛一下亮了起来:“你刚才说它能剪羊毛,那是不是所有动物的毛都能剪?还能剪树叶,那梧桐树这个老家伙的`叶子能不能剪?这样你们就都会怕我了。我真是太聪明了……”想到这,仓鼠不由自主地大笑起来。正当仓鼠拿起剪刀向大伙走去时,一辆汽车驶过,把仓鼠压死了。

  小朋友,我们千万不能像仓鼠那样仗势欺人,要虚心听从别人的教诲哦!

童话故事的作文 篇4

  郊外的风景真美啊,你看远处有像仙人一样矗立的大山,有像棉花糖一样洁白的云朵,在看看茂密的树林,树上的绿叶一片片的`凑在一起好像在偷偷讨论着什么似的。一条清澈见底的小溪里,小鱼儿们在河水中欢快的游着,真可爱。小河两边的花绽开笑脸,小草也随着风左右摇动。

  小牛哞哞闲来无事,四处溜达竟走到了这里。看到如此美丽的风景,它暗暗地想:“小伙伴们平时都愁着没有地方去玩,刚好我可以把这个地方修整一下,这样大家平时就有地方可以在一起玩耍啦!”于是哞哞挨家挨户地去找小伙伴们出谋划策,他们约好周五晚上放学就一起动工。小松鼠蹦蹦跳跳的带来了好吃的松果,他们机智的用松果壳搭起了一条宽宽的板凳;小青蛙顶来了池塘里碧绿的荷叶,小牛用荷叶给小动物们做了一个漂亮的滑梯,小蚂蚁们爬上去玩的不亦乐乎……就这样,在大家的帮助下,小牛的愿望实现了,大家每天下课后终于有了可以愉快玩耍的地方啦!小伙伴们非常感谢哞哞,它们和哞哞的关系也更进一步了。

  哞哞觉得自己的付出得到了回报,他自言自语的说:“原来,辛勤付出真的就能获得满满的收获啊!”多少年过去了,小牛过世了,小动物们为了感谢小牛哞哞的付出,纷纷提议就把这个游乐园以小牛的名字命名,就有了现在一直存在的“哞哞小牛风景区”。

童话故事的作文 篇5

  我从小就是在书的陪伴下长大的,在我所读的书中有一本书最让我难忘。

  自从我记时起我就有了它——安徒生童话,它的作者是丹麦的爱徒生,他是世界上著名的童话作家。

  1835年,安徒生开始写童话,一共写了一百六十多篇了。

  这本书富有浪漫主义有色彩和民间文学风味的代表作有丑小鸭,拇指姑娘,野天鹅等,还有幻想成分减弱,现实成分增强。在鞭挞丑恶,歌颂善良中,表现了对美好生活的追求中也流露了缺乏信心的忧郁情绪的故事的代表作有卖火柴的小女孩,白雪皇后,影子,母亲的故事等。

  还有比前面那些更加面对现实,着实描写底层民众的悲若命运。揭露社会生活的阴冷,黑暗和人间的不幸,作品基调低沉的代表作有柳树的'梦,他是一个废物,单身喊的睡帽,幸运的贝儿等。

  当我读完这本书后,被卖火柴的小女孩感动了,为白雪皇后的丑恶感到气愤,为丑小鸭变白天鹅的经历感到伤心,为它们的阴冷,丑恶感到气愤,但同时也为它们的善良感到高兴,也为它们最后的成功感到开心。

  这本书告诉我们只有善良才能给自己带来快乐和幸福,所以我们要学会善良,懂得感恩。

童话故事的作文 篇6

  在广阔的森林里,有几块大石头。因为他们的个头较大,身上满是棱角,所以,经常以大欺小,整天盛气凌人,欺负森林里的弱小生物。

  春回大地,万物复苏。小草冒出新芽,迎接春姑娘的到来。大地满是绿盈盈的小草,满地的绿色使石头几兄弟感到不舒服,他们想让小草永无光明。可是,大地太宽大了。他们便决定拿家门前的小草出气。

  次日,他们整队出动,一个紧挨一个,压在小草们的身上。小草们吓得全身发抖。只有一棵正望着石头之间的缝隙沉思。“同胞们,我有办法了。”小草想了一会儿大声说。“什么办法。”其余的小草说。“从他们的缝隙中伸出去。”小草回答说。

  可是,其余的小草都对这办法表示怀疑。因为石头的棱角太多了,可能办法未实现,就先枯萎了。只有几株小草愿与她同甘共苦。其余的都采取就这样过吧。

  于是,几株小草不断吮吸着大地的.营养,她们越长越高。一个月过去了,石头不怕风刮日晒,硬是要把小草置于死地。而小草们呢?一天比一天高,眼看就要成功了。石头们见状,挨得更近了,几乎合二为一了。小草们也被棱角划破了身体,但她们怎样也不放弃。一寸又一寸,小草们越长越高,就要到达顶点了……

  终于,在一个明媚的早晨,几株小草从石头之间的缝隙中挤了脑袋。只是,起初奋力生长的小草有十几株,现在却只剩下5株。原来,那几株小草为了帮助同胞见到阳光,将自己吸取的养分传送给了自己的伙伴,自己却无声地枯萎。

童话故事的作文 篇7

  今天,阳光明媚,小马要出去玩,小马一边走一边看景色。小马看见了一只小鸟,小马说:“小鸟,你要去干什么?”小鸟说:“我刚才出去找吃的,你呢?”小马说:“我要去河那边看风景。”小鸟说:“那咱们一块儿去吧。”小马说:“好呀!你到我的背上来吧,我们一起过河。”

  说完它们就一起开开心心地过河了。

童话故事的`作文 篇8

  小狗贝贝和小兔子莎莎是一对形影不离的好朋友。

  这几天贝贝很苦恼:下个月就是莎莎的生日了,我到底送她什么礼物好呢?哦,对了,送她一筐萝卜吧,莎莎最爱吃萝卜啦!

  既然主意有了,那就开始行动吧!贝贝将篮子挎在脖子上,飞快地向梅花鹿灵灵开的“灵灵种子店”跑去。“灵灵,请给我一袋最好的、生长最快的萝卜种子!”贝贝大声地说道。接过种子后,她又兴奋地跑回家,飞快地将种子种在泥土里,施肥,浇水。每天清晨,从田野远远望去,便可以看见贝贝正在精心地照料着她种下的`萝卜。

  日子一天天过去,还有几天就是莎莎的生日了,贝贝看到院子里长出了一株株嫩绿的叶子。那叶子苍翠欲滴,绿的鲜嫩,绿的清爽,微风一吹,叶尖轻轻摆动,叶子舞动起来了,像一片绿色的海洋。

  可是贝贝想要的并不是那绿油油的叶子,而是又甜又脆的胡萝卜。她变得焦急起来,担心在莎莎生日那天送不出他亲自种的萝卜,便烦心地看着那些绿叶。突然,她好像想到了什么,迅速地向“灵灵种子店”跑去。一见到灵灵,贝贝就大喊:“你这个骗子,竟敢卖给我假种子,还有几天就是莎莎的生日了,你让我拿什么礼物送给她!今天我一定要好好教训你,看你以后还敢不敢骗人?”一口气说了这么多话,贝贝有些上气不接下气。灵灵第一次见到他这样气急败坏的样子,吓了一跳,纳闷地说:“到底发生了什么事?我的种子肯定没有问题。”贝贝不想听她废话,直接将她带到家中的院子里。“你自己看看,我要的是萝卜,不是什么叶子。”灵灵明白了,“扑哧”一声笑了出来,说:“贝贝,你跟我来一下,我给你看一样东西你就知道是怎么回事了!”说完,便拉着贝贝奔向附近的一家图书馆。

  “你带我去哪儿,快赔我萝卜!”贝贝生气地喊道。

  “等下你就知道了。”灵灵不管她说什么,只是继续往前跑着。

  来到图书馆,灵灵在科普类的书架当中找了一本《科普知识》。 “呶,你自己看!”灵灵一边翻书一边说。贝贝看了看,这才恍然大悟:“哦,原来萝卜是长在叶子下面的,那要赶紧去拔啊!”贝贝回到家来到田地边,用力一拔,果然拔出了一只大红萝卜。“原来是这样啊!真是不好意思!”贝贝羞愧极了,急忙向灵灵道歉。

  贝贝知道了萝卜长在叶子下的道理,贝贝暗下决心:以后一定要向灵灵学习,当一个有知识的森林公民!

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